FSICA III

PRCTICA DE LABORATORIO N 01.

TTULO: KIT PARA EXPERIMENTOS ELECTROSTTICOS
AUTOR: Ms. C. Eduardo Cabrera Salvatierra
FECHA DE PRACTICA REALIZADA: 20/01/16
FECHA DE ENTREGA DE INFORME: 03/02/16

EXPERIMENTO N01:
PRODUCCIN DE CARGA ELCTRICA POR CONTACTO

I.

OBJETIVOS
1.1. Producir carga elctrica sobre una varilla de vidrio orgnico
por frotamiento.
1.2. Estudiar y mostrar los efectos que producen los cuerpo
cargados elctricamente (interaccin elctrica).

II.

MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

Consideremos un experimento simple en el que interviene la

atraccin elctrica. Una barra de plstico se frota con un trozo de piel y
se suspende de una cuerda que puede girar libremente. Si aproximamos
a esta barra, una segunda barra de plstico, frotada tambin con piel,
observamos que las barras se repelen entre s tal como se muestra en la
Fig. 01.
Al frotar el plstico con piel o el vidrio con seda, estas sustancias se
electrizan o cargan. Repitiendo este mismo experimento con
diversos tipos de materiales encontramos que todos los objetos
cargados pueden clasificarse en dos grupos: aquellos que se cargan
como la barra de plstico frotada con piel y los que se cargan como la
varilla de vidrio cuando se frota con seda. Benjamn Franklin (17061790) sugiri que todo cuerpo posee una cantidad normal de
electricidad y cuando dos objetos se frotan entre s parte de la
electricidad se transfiere de un cuerpo hacia otro; as pues, uno tiene un
exceso y el otro un dficit de carga de valor igual. Al tipo de carga
adquirida por una barra de vidrio frotada con un pao de seda le llam
-1-

carga positiva, lo cual significaba que el pao de seda adquira una carga
negativa de igual magnitud. Dos cuerpos ambos positivos o ambos
negativos se repelen entre s, mientras que si transportan cargas
opuestas se atraen entre s.
Ahora sabemos que la materia est formada por tomos
elctricamente neutros. Cada tomo posee un pequeo ncleo que
contiene protones cargados positivamente y neutrones sin carga y
rodeando al ncleo existe un nmero igual de electrones cargados
negativamente. El protn y el electrn son partculas muy distintas. As
la masa del protn es aproximadamente 2000 veces mayor que la del
electrn. Sin embargo, sus cargas son exactamente iguales pero de
signos opuestos. La carga del protn es e y la del electrn es e, siendo e
la unidad fundamental de la carga. Todas las dems cargas se presentan
en cantidades enteras de la del electrn. Es decir, la carga est
cuantizada. Toda carga Q presente en la naturaleza puede escribirse en
la forma:
Q=N.e

(1)

Donde N es un nmero entero y/e es la carga del electrn.

Cuando dos cuerpos estn en ntimo contacto, como ocurre al
frotarles entre s, los electrones se transfieren de un cuerpo a otro. Un
objeto queda con un nmero en exceso de electrones y se carga por
tanto, negativamente y el otro queda con un dficit de electrones
quedando cargado positivamente. Durante este proceso la carga no se
crea sino se transfiere de un cuerpo a otro. La carga neta del sistema es
cero. Es decir la carga se conserva.

(a)

(b)
-2-

Fig. 1. a) Dos objetos con cargas de signo opuesto se atraen;

b) Dos cuerpos con cargas del mismo signo se repelen

En 1909, Robert Millkan (1886 - 1953), demostr que la carga
elctrica esta cuantizada, es decir, que siempre se presenta en la
naturaleza como un mltiplo entero de la unidad fundamental de la
carga elctrica del electrn /e/ = 1.60219 x 10-19 C. entonces podemos
escribir: q = Ne, donde n es un numero entero.

Los conductores son materiales en los cuales las cargas elctricas

se mueven libremente por todo su volumen, mientras que los aisladores
o malos conductores son aquellos en los cuales sus cargas elctricas no
se mueven con facilidad. Cuando estos materiales son cargados por
frotamiento, solo el rea que se frota se carga y esta no se mueve en otras
regiones del material. En cambio cuando un conductor es cargado en
una pequea regin, la carga elctrica se distribuye sobre toda la
superficie del conductor.
III.

MATERIALES Y EQUIPOS
3.1. Una varilla de vidrio orgnico.

3.2. Dos varillas de plstico.

-3-

3.3. Un trozo de seda.

3.4. Una plataforma giratoria con soporte.

3.5. Electroscopio

IV.

METODOLOGA

A. PRODUCCIN DE UNA CARGA POSITIVA Y NEGATIVA

-4-

a) Limpiar las superficies de la varilla de vidrio y el

electroscopio
b) Disponga el equipo como se muestra en la gua
c) Acerque la varilla sin frotar al electrodo del electroscopio
d) Luego frote la varilla con la tela de seda y acerque
nuevamente la varilla de vidrio al electrodo central

e) Registre sus observaciones. Para descargar el electroscopio

toque con un dedo el electrodo central
f) Repita los pasos anteriores con la varilla de plstico frotada
con seda
g) Repita los pasos anteriores con la varilla de acrlico frotada
con seda

B. DETERMINACIN DEL TIPO DE CARGA QUE Y TIENE UN CUERPO

a) Se toma como carga positiva aquella que aparece en el vidrio
cuando esta frotada con seda. Dicha carga ha sido transferida
al electroscopio quedando como se muestra en la gua.
b) Se frota vigorosamente la varilla de plstico con la lanilla y se
acerca sin tocar hacia la esfera del electrodo central. En caso
de que las lanillas del electroscopio se abriesen ms, la varilla
de plstico tendr la misma carga del electroscopio. En caso
contrario la varilla tendr signo contrario.
-5-

c) Repita los pasos anteriores para la varilla de acrlico.

C. ATRACCIN Y/O REPULSIN ELCTRICA
a) Friccionar fuertemente la varilla de plstico a con la tela de
seda y luego colocarlo en la plataforma giratoria con soporte,
como se muestra en la Figura 3. ubicar su centro de gravedad y
permitir que gire libremente.

b) Friccionar la varilla de plstico con la tela de seda y luego

acercarlo a la varilla de plstico colocada en la plataforma
giratoria. Hacer girar la varilla A en varias vueltas.
c) Friccione fuertemente con la tela de seda a la varilla de vidrio
(C), luego acercarlo a la varilla A hacindola girar varias
vueltas. Evite tocar con la varilla de vidrio a la varilla de
plstico mientras gira; sta debe ser guiada por la varilla de
vidrio.
d) Repita el procedimiento anterior combinando las varillas A, B
y C.

-6-

V.

CLCULOS Y RESULTADOS

A. Produccin de una carga.

5.1.

Al acercar la varilla de vidrio sin frotar al electroscopio Qu

ocurre con las laminillas del electroscopio? Que implica
esto?
No ocurre nada, pues el vidrio y el electroscopio forman un
sistema de Qn=0.

5.2.

Al acercar la varilla de vidrio previamente frotada con seda

al electroscopio sin tocarlo. Qu ocurre con las laminillas del
electroscopio? Ha adquirido alguna propiedad la varilla de
vidrio?
Hay una ligera separacin entre las laminillas, lo que nos da
a entender que la varilla de vidrio tiene una misma carga
que la del electroscopio

5.3.

Qu sucede con las laminillas del electroscopio cuando Ud.

Toca la esfera central?
En esta ocasin hay una separacin en las laminillas ms
visible pues no solo se acerco la varilla i no que se topo.

5.4.

Si Ud. Remplazo la varilla de vidrio por una de plstico o una

de acrlico previamente frotada. Cules fueron sus
observaciones? explique
- Con la varilla de plstico la intensidad en cada
observacin fue diminuta comparada con la del vidrio
- Con la varilla de acrlico por el contrario los resultados
fueron ms intensos.

B. Determinacin del tipo de carga que y tiene un cuerpo

5.1.

Tomando como referencia la carga del vidrio cuando se frota

con seda Qu tipo de carga adquiere la varilla de vidrio?
Carga positiva

5.2.

Qu tipo de carga adquiere la varilla de acrlico?

Carga negativa

-7-

C. Atraccin y/o repulsin elctrica

5.1.

Por qu al acercarse la varilla B cargada a la varilla A,

tambin cargada, sta es atrada? Por qu gira la varilla A?

Al acercarse la varilla B a la Varilla A estas cargadas, por ser

del mismo material se cargan del mismo signo teniendo cargas
negativas, estas se repelan. La varilla A gira por que hay una
fuerza electrosttica de repulsin que el acercar la varilla B sta
gira.

5.2.

Girara la varilla A descargada al acercrsele la varilla B

cargada? Por qu?

Claro la varilla A girara aunque est descargada porque la

varilla B al estar cargada y ser acercada a las cargas de A se
ordenan (por induccin) todos las cargas positivas se van al
extremo donde est cerca la varilla B y por lo tanto sta la atrae
hacindola girar.

5.3.

Qu sucede si se toca la varilla A cargada con la varilla B,

tambin cargada? Explique el fenmeno.

Si ambas varillas estn cargadas y se tocan entonces si hay

una cierta diferencia de carga estas se transfieren cargas para
uniformalizar sus cargas por que las cargas se conservan por lo
tanto cada varilla mantendra su carga (negativa) y al acercarse
estos se repelen girando la varilla A.

5.4.

Responda las preguntas anteriores si usamos las varillas A y

C.

Como la varilla de vidrio C al momento de ser frotada se carga

positivamente; y la varilla de plstico se carga negativamente,
entonces para los tres casos la varilla A atrae a la varilla C por tener
cargas opuestas en signo.

5.5.

Es posible cargar un alambre conductor? Si es posible

describa el mtodo.

-8-

Si es posible cargar un alambre conductor, y se realiza:

Frotamos una varilla de vidrio o plstico cualquiera con un pao
de seda de esta manera estamos cargando la varilla, para esto el
alambre conductor debe estar en la plataforma giratoria; luego
acercamos la varilla al alambre conductor sin tocarla y el
alambre quedar cargado por induccin.

5.6.

Qu sucede cuando toca con la mano la regin de la varilla

cargada? Explique.

Cuando se toca una varilla cargada, con la mano, sta se

descarga instantneamente, ya que nuestro cuerpo hace las veces
de un conductor de electrones; y se transfiere espontneamente
las cargas para neutralizar la varilla. Si a una varilla cargada se le
toca esta varilla se neutraliza porque nosotros podemos donar
electrones o neutrones; por lo tanto; la varilla si necesita uno de
ellos al estar en contacto lo transferimos uno de ellos lo que
necesite.

VI.

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
6.1. CONCLUSIONES
6.1.1. La fuerza de repulsin y atraccin se demuestran en
estos experimentos.
6.1.2. Un cuerpo que se encuentra descargado puede ser
cargado por induccin al acercrsele otro cargado, sin
tocarse.
6.1.3. Se produjo una carga elctrica a la varilla de vidrio por
medio del frotamiento esto fue lo que hace a la varilla A.
6.1.4. Se puede diferenciar las cargas de cada varilla por el
frotamiento de uno de ellos o de ambos donde la
repulsin o la atraccin segn el material estudiado.
6.2. SUGERENCIAS
6.2.1. Recomendamos utilizar la varilla de vidrio con sumo
cuidado, adems de todos los materiales que se
utilizaron a lo largo del experimento.

-9-

6.2.2. Sugerimos frotar las varillas correspondientes con la tela

de seda o lanilla en un solo sentido pues si no se corre el
riesgo de no adquirir los resultados esperados

EXPERIMENTO N02:
INDUCCIN ELECTROSTTICA
(no realizado)

EXPERIMENTO N3:
LNEAS DE CAMPO ELCTRICO
I.

OBJETIVOS
1.1. Mostrar la configuracin de las lneas de fuerza del campo
elctrico de un objeto cargado, dos objetivos con igual carga
y dos objetos con distintas carga.

II.

MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

Experimentalmente se ha demostrado que existen dos tipos de carga

elctrica, una llamada carga positiva y la otra llamada carga negativa.
Asimismo se ha comprobado que cargas de igual signo se repelen y
cargas de distinto signo se atraen.

En el caso del campo elctrico, puesto que tiene magnitud y sentido,

se trata de una cantidad vectorial, y las lneas de fuerza o lneas de
campo elctrico indican las trayectorias que seguiran las partculas
- 10 -

positivas si se las abandonase libremente a la influencia de las fuerzas

del campo.
Una carga puntual positiva dar lugar a un mapa de lneas de fuerza
radiales, pues las fuerzas elctricas actan siempre en la direccin de la
lnea que une a las cargas interactuantes, y dirigidas hacia fuera porque
las cargas mviles positivas se desplazaran en ese sentido (fuerzas
repulsivas).
Las lneas de fuerza permiten visualizar la distribucin del campo
elctrico alrededor de una carga o de una distribucin de carga.
Las lneas de fuerza del campo elctrico se dibujan teniendo en
cuenta los siguientes criterios:
1. Las lneas de fuerza salen de las cargas positivas y entran a las
cargas negativas.
2. El vector campo elctrico E est dirigido a lo largo de la tangente
a cualquier punto de la lnea de fuerza.
3. Donde las lneas de fuerza estn ms juntas, la intensidad del
campo elctrico es ms intenso.
4. Las lneas de fuerza de campo elctrico nunca se cruzan.

Para el caso de cargas puntuales, las lneas de fuerza son radiales

(Figura 1b). Para un radio r constante medido desde la carga a un punto
P, el campo elctrico ser constante. Para el caso de un dipolo elctrico,
sistema formado por dos cargas de igual magnitud pero de signo
- 11 -

contrario, las lneas de fuerza salen de las cargas positiva y van a la carga
negativa (Figura 2a).
El mismo nmero de lneas de fuerza que emerge de la carga
positiva llega a la negativa.
En la Figura 2b, se muestra las lneas de fuerza de dos cargas
positivas de igual magnitud. Las lneas divergen al llegar al eje de
simetra, indicando la repulsin.

III.

MATERIALES Y EQUIPOS
3.1. Dos plumeros electrostticos.

3.2. Una varilla de vidrio y un trozo de seda.

3.3. Cables de conexin.

- 12 -

3.4. Una mquina de Winshurst.

3.5. Un acelerador de Van de Graaff

IV.

METODOLOGA

Descripcin del equipo: Consiste en una barra aislante, dentro de la

cual se inserta la barra metlica, en cuyo extremo se fijan mediante
tuercas y tornillos, dos laminas metlicas redondas montadas, las cuales
presionan a muchos hilos de seda dejndolos colgados.(Figura 3a)

a) Cargar la varilla de vidrio y luego tocar la barra metlica del

plumero electrosttico. Realizar este procedimiento varias veces,

- 13 -

b)
c)

d)
e)

f)

g)

V.

hasta que los hilos se abran como se muestra en la Figura 3b.

Anote lo que observa.
Descargue el plumero tocndolo con la mano.
Cargar dos varillas, una de vidrio y otra de plstico, y luego cargas
a los plumeros electrostticos con distinta carga, hasta que sus
hilos se levanten en punta. (Figura 3c). Luego acercarlos, pero
evitando ponerlos en contacto. Anote lo que observa.
Repetir el paso anterior cargando los dos plumeros
electrostticos con igual carga (Figura 3b)
Usando la mquina de Wimshurt se puede tener un mejor
resultado. En este caso, con un alambre se conecta un electrodo de
esta mquina al soporte metlico del plumero; luego se le carga
haciendo rotar el manubrio de la mquina de Wimshurt.(Figura
4a)
Para demostrar las lneas de fuerza de los objetos con distinta
carga, se colocan los dos plumeros en una mesa ubicados a
distancia de 10 a 15 cm, y se les conecta mediante un alambre con
los electrodos de la mquina de Wimshurt. Observe el fenmeno.
(Figura 4b)
Para demostrar las lneas de fuerza de dos objetos que tienen la
misma carga, se procede como en el paso anterior, salvo que los
dos plumeros se conectan a un solo electrodo de la mquina de
Wimshurt.

CLCULOS Y RESULTADOS
5.1. Explique lo que sucede cuando toca con la varilla cargada al

plumero electrosttico.
Cuando acercamos le varilla de carga positiva o negativa al
plumero electrosttico de carga neutra, el plumero cede
electrones o protones para neutralizar la varilla, quedando el
plumero con la carga que tena inicialmente la varilla.
5.2. Por qu toman la forma que usted ve las lumas al ser tocada

la varilla metlica del plumero con la varilla cargada? Explique.

- 14 -

Toma esta forma porque los hilos como son de un material

que dona una de sus cargas al ser frotada con un cuerpo
cuando el plumero es cargado, las cargas de los hilos se
ordenan y por efecto de las fuerzas electrostticas estas tiende
a abrirse. Porque tienen el mismo signo de carga y por tanto se
repelen.
5.3. Qu relacin cree usted que guarda el ngulo de apertura de

los hilos de seda de la pluma con la cantidad de electricidad?

En uno de los postulados de Wimshurst el establece a
relacin de A mayor electricidad mayor ngulo de apertura,
ese postulado nos explica la relacin del ngulo en funcin de
la electricidad ejercida.

5.4. Detalle lo que observ cuando en el procedimiento se utiliz

la mquina de Wimshurt, sustentando correctamente su

anlisis.
Primero se colocaron alambres conductores a los plumeros
electrostticos y stos se conectaron a los electrodos opuestos
de la mquina de Wimshurst; esto origin que se erizaran los
hilos de los plumeros y se atraan los hilos de signo diferente.
Luego se colocaron los alambres conductores a un mismo
electrodo de la mquina de Wimshurst, entonces se observ
cmo se erizaban y se repelan ambos plumeros pues tenan la
misma carga.

- 15 -

5.5. Qu sucedera si se tocaran los hilos de los dos plumeros?

Explique por qu.

No pasara nada pues los hilos representan las lneas de
fuerzas que producen las cargas de los plumeros, pero estos no
son conductores de electricidad por lo tanto al estar el primer
sistema en equilibrio no pasara nada.

VI.

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
6.1. CONCLUSIONES
6.1.1. Se ven las configuraciones de las lneas del campo
elctrico cuando estas se cargan los plumeros de igual
carga y diferentes cargas.
6.1.2. La teora es ms fortalecida despus de la prctica
ejecutada.
6.1.3. Que la mquina de Wimshurst es adecuada para la
transmisin de cargas para ser mejor observadas.
6.1.4. Las lneas de fuerza salen de las cargas positivas y se
dirigen a las cargas negativas.

- 16 -

6.1.5. Los plumeros electrostticos son ejemplo de cmo se

muestra el campo elctrico en una carga.

6.2. SUGERENCIAS
6.2.1. Cada vez que la varilla cargada tenga contacto con la
varilla metlica de la pluma, la varilla debe moverse y
girar adelante y atrs para permitir que su carga
elctrica se transmita por completo a la pluma.

EXPERIMENTO N4:
EL GENERADOR DE VAN DE GRAAFF
I.

OBJETIVOS
1.1. Utilizar el acelerador de Van de Graaff para producir cargas
elctricas
1.2. Conocer las partes y el funcionamiento de este generador
de cargas elctricas

II.

MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

Es un aparato para almacenar carga elctrica en un conductor. Se

basa en la carga por frotamiento.
El Generador de Van de Graaff es una mquina electrosttica
empleada en fsica nuclear para producir tensiones muy elevadas. El
generador fue desarrollado en 1931 por el fsico estadounidense Robert
Jemison Van de Graaff. Consiste en un terminal de alta tensin formado
por una esfera metlica hueca montada en la parte superior de una
columna aislante. Una correa continua de material dielctrico, como
algodn impregnado de caucho, se mueve desde una polea situada en la
base de la columna hasta otra situada en el interior de sta
Descripcin:

- 17 -

El generador es muy simple,

consta de un motor, dos poleas, una
correa o cinta, dos peines o
terminales hechos de finos hilos de
cobre y una esfera hueca donde se
acumula la carga transportada por la
cinta.
En la figura, se muestra un
esquema
del
generador.
Un
conductor metlico hueco A de
forma aproximadamente esfrica,
est sostenido por soportes aislantes
de plstico, atornillados en un pi metlico C conectado a tierra. Una
correa o cinta de goma (no conductora) D se mueve entre dos poleas E
y F. La polea F se acciona mediante un motor elctrico.
Dos peines G y H estn hechos de hilos conductores muy finos, estn
situados a la altura del eje de las poleas. Las puntas de los peines estn
muy prximas pero no tocan a la cinta.
Si conectamos a la esfera algo poco pesado, mechn de pelo, unos
copos de cereales, etctera), al adquirir carga del mismo signo estos
cuerpos se repelen y los pelos se ponen de punta, los copos salen
volando.
En 1929 Robert J. Van de Graaff aplico este principio para disear y
construir un generador elctrico, el cual se utiliza en las investigaciones
de fsica nuclear. Las agujas del generador normalmente ese mantienen
en un potencial positivo de 104 .La carga positiva se transfiere al
electrodo alto voltaje por medio de un segundo peine de agujas.
El Generador de Van de Graff es un generador de corriente constante,
mientras que la batera es un generador de voltaje constante, lo que
cambia es la intensidad dependiendo que los aparatos que se conecten.

III.

MATERIALES Y EQUIPOS
3.1. Un generador de Van de Graaff y Una esfera de descarga

- 18 -

3.2. Un plumero electrosttico

3.3. Un electroscopio

3.4. Cables de conexin

- 19 -

IV.

METODOLOGA

a) Antes de la operacin, hay que limpiar, con tela suave y limpia,

las dos esferas, las ruedas, la correa y el tubo de poligls.
b) Se abre la mitad superior del casco y se ajusta el tornillo para
que la correa quede adecuada y las ruedas superior e inferior
paralelas.
c) Se ajusta el colector superior para que se acerque al mximo a la
correa, sin tocarla.
d) Se conecta el colector con la bola de la descarga elctrica. Se
conecta el interruptor de colector con el colector debajo, al
mismo tiempo, coloque la tabla de alambre de tierra en el suelo.
e) Se conecta el interruptor de fuente elctrica del motor para
arrancarlo. Si la humedad del ambiente es alta, se enciende la
lmpara secadora, Cuando el aire hmedo es expelido del
aparato, se apaga el motor y se cierra la mitad superior de casco.
Ahora el generador est listo para la demostracin.
f) Se conecta el circuito de tierra del motor para arrancarlo y
proteger contra la fuga de carga.
g) En aquellos lugares donde no existe corriente elctrica y la
humedad relativa es menor al 80%, se puede recurrir a la
operacin manual, es decir hacer girar la manivela en el sentido
del reloj.
h) Cuando comienza a funcionar el generador, no debe tocar con las
manos las bolas ni las partes metlicas expuestas. Cuando deje
de usar el generador, debe hacer contacto las dos bolas para que
se descarguen la electricidad remanente, con la finalidad de que
pase corriente a travs del cuerpo humano (no hay peligro para
la vida, porque la corriente es muy pequea.
i) Proceda a realizar las siguientes experiencias
4.1. Electrizacin por contacto
Acerque la bola de descarga al casco del acelerador de Van de
Graaff, como se muestra en la figura 2a
Al tocar la esfera de descarga al acelerador habr sacado un
poco de carga
Acerque ahora la esfera de descarga hacia el electroscopio.
Toque la cabeza del electroscopio con la esfera de descarga tal
como se muestra en la Fig. 2b.
Registre sus observaciones

- 20 -

(a)

(b)

Fig. 2. Transferencia de carga del acelerador hacia el electroscopio: (a)

Contacto de la esfera de prueba con el acelerador, (b) transferencia de

carga al electrodo central del electroscopio
4.2. Descarga de corona
Con el generador apagado instale la bola de prueba mediante
un alambre conductor al polo negativo del acelerador como se
muestra en la figura 03.1.
Ponga en funcionamiento el generador y espere unos minutos
hasta que este se cargue
Acerque con cuidado la esfera de prueba hacia la cabeza del
generador. Observa el arco voltaico?. Explique este
fenmeno.

Fig. 03.1 El equipo para visualizar la descarga corona

4.3. Campo elctrico de un conductor cargado
Tome por la base aislante el plumero electrosttico.

- 21 -

Acerque los hilos del plumero al casco, como se muestra en a

Fig. 3.
Tome un solo hilo del plumero y desplcelo alrededor del
casco siguiendo circuitos paralelos al ecuador o meridiano
como se muestra en la Fig. 3-b, pero sin intentar disminuir la
distancia al casco, el hilo se mantiene a una distancia
constante. Registre sus observaciones.
Acerque la esfera del pndulo elctrico hacia el generador y
observe la interaccin entre ambos.
Repita este paso para diferentes posiciones de la esfera

Fig. 3. Diagrama para mostrar la simetra del campo elctrico.

Con el generador de Van de Graaff apagado y previamente
descargado, disponga de una placa de madera seca forrada en la
parte superior con cualquier plstico grueso y haga parar a un
compaero suyo sobre ella, haciendo que coloque sus manos
sobre el casco.
Encienda el motor del generador, luego de cierto tiempo los
cabellos del alumno se levantarn como se muestra en la Fig. 4.
(Los cabellos del alumno deben estar recin lavados y secos).
Luego de esta experiencia retire las manos del casco.
Acerque la lmpara de nen al cuerpo del alumno sin tocarlo
Deje pasar cierto tiempo hasta que el cabello baje indicando que
ya se ha descargado, entonces recin hgalo bajar de la tabla.
Proceda con cuidado y con calma!

- 22 -

(a)

(b)

Fig. 3. (a) La alumna ha sido cargada a un potencial muy elevado por

contacto con un generador de Van de Graaff. (b) La profesora y su hija

cogen el generador
4.4. Viento elctrico
Manteniendo el generador de Van de Graaff , instale un objeto
puntiagudo a la cabeza del acelerado con un alambre largo tal
como se muestra en la figura

Coloque una vela encendida cerca de la punta del objeto

puntiagudo
Encienda el generador de van de Graff y deje que se carga
Moviendo la vela encendida alrededor de la punta del objeto, sin
tocarlo busque el lugar en donde se produce el viento elctrico.
Obtendra la misma experiencia si remplaza al generador d Van
de Graff por la mquina de Wimshurst, conectndolo un polo de
dicha mquina al objeto puntiagudo?

- 23 -

V.

CLCULOS Y RESULTADOS

5.1. Explique lo que sucede cuando la esfera de descarga es

puesta en contacto con el electrodo central del electroscopio.
Se transfieren los electrones del electrodo cargado hacia el
electroscopio provocando en este la separacin entra las
laminillas.

5.2. Al acercar el plumero electrosttico al generador de van de

graaff qu sucede con los hilos de seda? Explique.
Los hilos del plumero adquieren una posicin final es decir se
extienden hacia el espacio en la direccin de las lneas de campo
elctrico.

5.3. Qu tipo de simetra tiene el campo elctrico producido por

el caso del generador? Explique.
Tiene una simetra esfrica.
Si tomamos como los ejes bidimensionales se observa que el
campo elctrico en uno de los ejes se cancela por simetra.

5.4. Por qu los cabellos del alumno se levantan?

Porque cada cabello tanto como todo el cuerpo se carga de
electrones del mismo signo y estas al llegar hacia los cabellos se
repelen haciendo que cada cabello se separe entre s.

5.5. Cuando Ud. Acerca la lmpara de nen al alumno Qu

observo? Explique su respuesta.

- 24 -

Una descarga elctrica pues la lmpara de nen recibe todos

los electrones distribuidos en el cuerpo del alumno, este entre
tanto regresa a su estado normal

5.6. El radio del casco esfrico es de 20 cm, determine Cunta

carga puede producir sin provocar la ruptura elctrica en el
aire?
La carga mxima que puede producir el casco esfrico es de:
3x106C.

5.7. El electrodo conductor esfrico de un generador de Van de

Graaff est cargado hasta un potencial de 0,18*106 v halle el
radio mnimo que debe tener el cascaron esfrico para que no
ocurra la ruptura dielctrica del aire.
El radio mnimo que debe tener el cascaron esfrico para que
no ocurra la ruptura dielctrica del aire es de: 0.06.
VI.

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
6.1. CONCLUSIONES
6.1.1. Mediante el generador de van de graaff podemos
producir diferencias de potencia tan altas como 20
millones de voltios
6.2. SUGERENCIAS
6.2.1. Al momento en que la persona se encuentre tocando la
bola de Van de Graaff se debe de acercar la lmpara de
nen al cuerpo de la persona sin tocarlo, luego se debe
dejar pasar cierto tiempo hasta que el cabello baje
indicando que ya se ha descargado; entonces ya es
posible hacer bajar a la persona de la tabla.

- 25 -

EXPERIMENTO N5:
LA JAULA DE FARADAY
I.

OBJETIVOS
1.1. Mostrar el blindaje electrosttico
1.2. Determinar en donde reside la carga elctrica en un
conductor

II.

MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

El efecto jaula de Faraday provoca que el campo electromagntico

en el interior de un conductor en equilibrio sea nulo, anulando el efecto
de los campos externos.
Puesto que el conductor se ha polarizado, este genera un campo
elctrico igual en magnitud pero opuesto en sentido al campo
electromagntico, luego la suma de ambos campos dentro del
conductor ser igual a 0.
Cuando la caja metlica se coloca en presencia de un campo
elctrico externo, las cargas positivas se quedan en las posiciones de la
red; los electrones, sin embargo, que en un metal son libres, se mueven
en sentido contrario al campo elctrico y, aunque la carga total del
conductor es cero, uno de los lados de la caja (en el que se acumulan
los electrones) se queda con un exceso de carga negativa, mientras que
el otro lado se queda sin electrones (carga positiva).

Cuando se coloca una carga neta en un conductor, la carga se

distribuye sobre la superficie de manera que el campo elctrico es el
- 26 -

interior es cero. La bola cargada induce una carga negativa en la pared

interna del conductor, dejando una carga igual pero positiva en la
superficie exterior.
En nuestro experimento para demostrar lo antes mencionado se
utilizar la Jaula e Faraday

Fig. 1. Demostracin experimental que muestra que cualquier carga

transferida a un conductor reside en su superficie en equilibrio

electrosttico.
III.

MATERIALES Y EQUIPOS
3.1. Dos plumeros electrostticos

3.2. Una jaula de Faraday

3.3. Una base con soporte para colocar la jaula de Faraday

- 27 -

3.4. Una maquina de Wimshurt o un generador de Graaff

3.5. Un electroscopio

IV.

METODOLOGA
4.1. Montar el equipo mostrado como se indica en la gua.

- 28 -

4.2. Con un alambre de conexin de cobre conecte la jaula de

Faraday con un electrodo de la mquina de Wimshurt.
4.3. Haga girar la manivela para producir carga elctrica en la
jaula.
4.4. Observe lo que sucede a los plumeros exterior e interior a la
jaula. Anote sus observaciones.
4.5. Remplace la mquina de Wimshurt por el acelerador de Van
Graaff y con un alambre conductor conecte la cabeza del
acelerador con la jaula de Faraday
4.6. Haga funcionar el acelerador y observe lo que sucede con los
plumeros
4.7. Desconecte el acelerador de la jaula, el plumero exterior
retrelo de su lugar
4.8. Acerque la jaula hacia el acelerador a una distancia pequea
4.9. Encienda el acelerador y observe la descarga corona que
aparece

V.

CLCULOS Y RESULTADOS

5.1. Explique lo que le sucede a los plumeros cuando la jaula de

Faraday est conectado con la mquina de Wimshurt en
funcionamiento.
No generas ningn campo pues la intensidad de carga que la
mquina de Wimshurt es encerada por la jaula de Faraday

5.2. Explique lo que sucede a los plumeros cuando la jaula de

Faraday est conectado con el generador de Van de Graaff

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El plumero exterior reacciona con un movimiento radial sobre

su eje lo que es generado por el campo inducido del generador de
Van de Graaff.

5.3. Segn sus observaciones existe campo elctrico en el

interior de la jaula? existe campo elctrico en el exterior de la
jaula de Faraday? Justifique sus respuestas
En el interior de la jaula no existe campo pues como se observo
el plumero ah residente no sufri ningn campo electrosttico,
permaneci esttico; mientras que se observa que en la parte
externa existe una fuerza de atraccin lo que indica la existencia
de un campo elctrico.

5.4. En donde reside la carga en la jaula de Faraday?

El plumero que se encuentra en la parte interna de la Jaula de
Faraday se carga positivamente, ocasionado por el flujo de
corriente del generador de Van de Graaff, y el otro plumero que se
encuentra en la parte externa de la jaula, pero ambos plumeros
tratan de repelerse como tambin de atraerse pero en pequea
magnitud.

5.5. Si reemplazo el plumero exterior por un electrmetro Qu

observaciones tiene?

VI.

Observamos que indica una intensidad de medida que nos

demuestra la medida del campo que atraviesa la jaula de Faraday
CONCLUSIONES
6.1. La jaula de Faraday fue diseada con el propsito de
distribuir la cargo junto con el campo uniformemente sobre

- 30 -

su superficie, por que se llego a demostrar en el

experimento
6.2. El campo generado por la mquina de Wimshurt y el
generador de Van de Graaff es atrapado a travs de la jaula
de Faraday.

VII.

BIBLIOGRAFIA
7.1. BEATRIZ ALVARENCIA A. DIBENIO. Fsica General.
Editorial Harla, Mxico.
7.2. FRANCIS W. SEERS. Fundamentos de Fsica, Edit. Aguilar
S.A. Espaa VII, edicin 1967.
7.3. MAIZTEGUI Y JORGE A. SABATO. Fsica, edit. Kapeluz,
Buenos Aires, (1975).
7.4. SINTES, F. Fsica General Aplicada, Ed. Ramn Sopena
1983.
7.5. WASTON, W. Curso de Fsica. Edit. Nacional S.A. 1983.
7.6. SEARS ZEMANSKY. Fsica General Edit. Prentice Hall,
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7.9. RAYMOND A. SERWAY. Fsica, Edit. Mc Graw Hill. Mxico
1994.

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