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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO

CENTRO:
CENTRO DE EDUCAO, CINCIAS EXATAS E NATURAIS
CURSO:
LETRAS - HABILITAO LNGUA PORTUGUESA, LNGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURAS

DEPARTAMENTO:
DEPARTAMENTO DE LETRAS

PROGRAMA DE DISCIPLINA
CDIGO
NOME
SINTAXE DA LNGUA PORTUGUESA
88321
PROFESSOR(ES)

CARGA HORRIA TOTAL


60

CRDITO
04

I - EMENTA:
Estudo da sintaxe. Fundamentao da noo de gramtica. Categorias da descrio gramatical.
II OBJETIVOS GERAIS:
Geral:
- Ressaltar a importncia terica e prtica dos estudos da estrutura sinttica da Lngua Portuguesa.
Especficos:
- Identificar o campo de atuao e o objeto de estudo da sintaxe;
- Comparar as concepes de gramtica;
- Determinar os elementos que compem a estrutura sintagmtica do portugus.

Cidade Universitria Paulo VI. C.P. 09. Tirirical CEP. 65055-970 So Lus/MA. Fones: (98) 3245-5461 / Fax: (98) 3245-5882
C.N.P.J. 06.352.421/0001/68 - Criada nos termos da Lei n. 4.400 de 30.12.1981

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO

III CONTEDO PROGRAMTICO


Unidade
Contedo
I Estudo da sintaxe
- A importncia da sintaxe.
- O campo de atuao e o objeto de estudo da sintaxe.
- A dupla articulao da linguagem.
- Sintaxe e pragmtica.
- Estudo dos termos da orao.
II Fundamentao da noo de gramtica
- Conceito da gramtica.
- Tipos de gramtica.
- O ensino de gramtica.
III Categorias da descrio gramatical
- O plano do contedo: do morfema ao sintagma
- A estrutura sintagmtica portugus: classificao e anlise dos sintagmas.
IV PROCEDIMENTOS METODLGICOS:
- Exposio oral com uso do quadro e acessrios;
- Estudo e anlise de textos;
- Apresentao dos resultados de pesquisa atravs da expresso oral e escrita;
- Debates;
- Utilizao de cartazes;
- Utilizao de textos;
- Apresentao de transparncias;
- Utilizao de projetor multimdia;
- Utilizao de televiso e vdeo.
V RECURSOS DIDTICOS:
- Quadro e acessrios;
- Televiso, vdeo, retroprojetor e projetor multimdia;
- Cartazes;
- Transparncias;
- Textos.
VI ATIVIDADES DISCENTES:
- Participao nos trabalhos individuais e em grupos realizados em sala de aula;
- Participao em pesquisa, debates, seminrios etc.;
- Produo de textos.
VII AVALIAO:
A avaliao ser processual e contnua, contemplando o nvel acadmico dos alunos nos vrios aspectos da
cientificidade, da capacidade de compreenso, anlise e sntese dos contedos desenvolvidos no processo de
construo do conhecimento. Para tanto, sero diagnosticados os diferentes nveis de aprendizagem dos alunos
por meio de: troca de experincias, participao, interesse, compromisso, pontualidade, assiduidade,
responsabilidade, desempenho, habilidade e competncia acadmica. Sero utilizados, no decorrer da disciplina,
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instrumentos avaliativos, como: prova, trabalho individual e em grupos, seminrios, produes cientficas etc.

VIII BIBLIOGRAFIA:
Bsica:
AZEREDO, Jos Carlos de. Iniciao sintaxe do portugus.7. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
SAUTCHUK, Inez. Prtica de morfossintaxe: como e por que aprender anlise (morfo) sinttica.
Barueri.SP:Manole,2004.
SILVA, Maria Ceclia Prez de Sousa e; KOCH, Ingedore G. Villaa. Lingstica aplicada ao portugus:
sintaxe. So Paulo: Cortez, 1993.
Complementar:
AZEREDO, Jos Carlos de. Fundamentos de gramtica do portugus. 3. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2004.
BECHARA, Evanildo. Lies de portugus pela anlise sinttica. Rio de Janeiro: Padro, 1992.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 34. ed. So Paulo: Companhia Editora Nacional,
1992.
CHARLIER, Franoise Dubois. Bases de anlise lingstica. Coimbra: Almedina, 1981.
PERINI, Mrio A. Para uma nova gramtica do portugus. 8. ed. So Paulo: tica, 1995.

ELABORADORES:
Prof. Ms. Ivonete Rodrigues Lopes
Prof. Dr. Jos Dino Costa Cavalcaante
Prof. Ms. Maria Auxiliadora Gonalves de Mesquita.
Prof. Ms. Maria Jos Nlo
Prof. Ms. Sebastiana Sousa Reis Fernandes
Prof. Ms. Tereza Cristina Mena Barreto de Azevedo
APROVAO NA ASSEMBLIA DEPARTAMENTAL
ASSINATURA(S):
DATA: 31/01/2006.

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