INSTANCIAS PSQUICAS

Ello, yo y supery
Ello, yo y supery son conceptos fundamentales en la teora del
psicoanlisis con la que Sigmund Freud intent explicar el funcionamiento
psquico humano, postulando la existencia de un aparato psquico que
tiene una estructura particular. Sostuvo que este aparato est dividido, a
grandes rasgos, en tres instancias: el ello, el yo y el supery, que sin
embargo comparten funciones y no se encuentran separadas fsicamente. A
su vez, gran parte de los contenidos y mecanismos psquicos que operan en
cada una de estas entidades son inconscientes.
El ello: Su contenido es inconsciente y consiste fundamentalmente
en la expresin psquica de las pulsiones y deseos. Est en conflicto
con el Yo y el Supery, instancias que en la teora de Freud se han
escindido posteriormente de l.
El yo: Instancia psquica actuante y que aparece como mediadora
entre las otras dos. Intenta conciliar las exigencias normativas y
punitivas del Supery, as como las demandas de la realidad con los
intereses del Ello por satisfacer deseos inconscientes. Es la instancia
encargada de desarrollar mecanismos que permitan obtener el mayor
placer posible, pero dentro de los marcos que la realidad permita. Es,
adems, la entidad psquica encargada de la defensa, siendo gran
parte de su contenido inconsciente.
El supery: Instancia moral, enjuiciadora de la actividad yoica. El
Supery es para Freud una instancia que surge como resultado de la
resolucin del complejo de Edipo y constituye la internalizacin de las
normas, reglas y prohibiciones parentales.
Evolucin de las instancias psquicas
Los niveles y las instancias se superponen, es decir se integran y de
este modo funciona el psiquismo humano. Pero para ello se requiere de un
proceso que se pone en marcha desde el momento en que un hombre nace.
Es en las primeras etapas de la vida (desde 0 aos hasta los 5 aos),
donde el psiquismo se estructura, se conforma. Luego con el pasar de los

aos y el transcurrir por diferentes etapas y vivencias se ir fortaleciendo y

modificando durante toda la vida, hasta la muerte de ese ser humano.
Al nacer un nio es todo ELLO, sus necesidades de alimentacin,
higiene, sueo y contacto deben satisfacerse inmediatamente, porque no
posee la capacidad de espera, es decir se rige por un principio de placer y
un principio primario, no puede discriminar entre l mismo y los dems,
tampoco el tiempo, el momento, si su mam esta ocupada, tiene un deseo y
necesita satisfacerlo inmediatamente. Poco a poco va aprendiendo a
esperar, percibe que alguien lo alienta, distingue situaciones, es ese el
momento en que surge el YO y a medida que va creciendo contina sus
aprendizajes.
Entre estos aprendizajes distingue que hay cosas que no puede hacer
y otras que si, es cuando comienza a formarse el SUPER-YO. Un nio va
orientando su conducta segn lo indicado por los adultos quienes le van
otorgando premios o castigos segn responda o no a las normas o
indicaciones

que

representaciones

estos
internas

dan.
de

As

van

surgiendo

lo

que

es

en

correcto

cada
y

lo

persona
que

no,

representaciones de las normas sociales y los valores de la sociedad en que

vive. El SUPER-YO posee dos aspectos:
1.

La conciencia Moral: lo que no debe hacerse. Por ej. No se debe robar

2.

lo ajeno.
El Ideal del YO: lo que si debe hacerse para ser mejor cada da. Por ej.
Me siento muy orgulloso de ayudar econmicamente a mis padres. .

MECANISMOS DE DEFENSA PSICOLGICOS

Para poder estudiar el tema tenemos que resaltar un poco de la vida
de la persona que fue su creador, estaremos hablando de SIGMUN FREUD:
(1856-1939) Fue un neurlogo austriaco al cual se le considerado el
fundador del psicoanlisis, mtodo de fragmentacin de la estructura
psquica cuyo objetivo es la investigacin de los significados inconscientes
del comportamiento, as como los sueos y fantasas del individuo.
El psicoanlisis es un procedimiento curativo de los trastornos
mentales, principalmente de las neurosis. Dentro de todos los grandes
avances de este gran hombre en este caso tomaremos como centro de

nuestra investigacin los mtodos de defensa psicolgicos que se presentan

con cotidianidad cada uno de nosotros.
Qu es un mecanismo de Defensa?
Un mecanismo de defensa es una tcnica utilizada para evitar, negar
o distorsionar las fuentes de ansiedad o para mantener una imagen
personal idealizada que nos permita vivir cmodamente con nosotros
mismos; estos casi siempre constituyen alguna forma de autoengao el cual
a menudo crea grandes puntos ciegos en la personalidad. Un ejemplo puede
ser cuando una persona es mitmano (miente comnmente) y no lo
reconoce.

Los mecanismos de defensa expuestos por Freud son:

La Negacin.
Represin.
Formacin reactiva.
Regresin.
Proyeccin.
Racionalizacin.
Compensacin.
Sublimacin.

La negacin
Mediante
desagradable

esta
tratando

tratamos
de

de

negar

protegernos
su

existencia,

contra
la

la

realidad

negacin

est

estrechamente relacionada con la muerte, las enfermedades y otras

experiencias igualmente de dolorosas y amenazantes; por ejemplo si a
alguien le dijeran que le quedan tres meces de vida Cul sera su primera
reaccin? Podra pensar algo como esto: alguien debe haber confundido las
radiografas, el doctor debe estar equivocado o, simplemente no puede
ser verdad, ante la muerte repentina de un ser querido se presentan
frecuentemente

reacciones

similares

simplemente no lo puedo creer.

Represin

sta:

no

puede

ser

cierto,

Es

cuando

aparentemente

nos

protegemos

reprimiendo

los

pensamientos o impulsos amenazantes y dolorosos. Los sentimientos de

hostilidad hacia nuestros seres queridos los nombres de las personas que
nos desagradan o los fracasos y las venganzas del pasado son objeto
frecuente de la represin.
Formacin Reactiva
En este los impulsos no solo se reprimen, sino que, adems se
controlan exagerando el comportamiento opuesto, por ejemplo la madre
que inconscientemente desteta a su hijo, puede por medio de formacin
reactiva, volver sobre protectora o indulgente en un grado exagerando. Su
pensamiento real de lo odio y ojala y se largara de aqu se sustituye por
lo quiero mucho y no s qu hara sin l los impulsos hostiles de la
madre se cambian por un amor ms tierno, de modo de que ella no se ve
obligada a aceptar sus sentimientos reales. La idea bsica es que los
impulsos o sentimientos inaceptables son tan amenazantes que no basta
simplemente con reprimirlos. El individuo trasciende esto al fingir un
comportamiento opuesto a sus impulsos o sentimientos reales.
Regresin
Es un sentimiento ms amplio, la regresin se refiere a cualquier
retroceso a situaciones o hbitos anteriores y menos exigentes. Muchos
padres que tienen un segundo hijo han tenido que afrontar a alguna forma
de regresin de su primognito. Debido a la frustracin generada por la
presencia del hermanito, el nio mayor puede regresar al lenguaje infantil, a
mojar la cama o al propio del beb. Sin embargo la regresin generalmente
es menos severa. Otro ejemplo podra ser cuando un adulto manifiesta un
berrinche o el individuo casado que se va a casa de su mam est
presentando una regresin.
Proyeccin
Este es un proceso inconsciente que nos protege

la ansiedad

causada por nuestra propias caractersticas que de manera consiente

consideramos inaceptables. Un ejemplo de este caso se menciona a un
propietario de una tienda que trataba de esquilmar al mximo el dinero de
sus clientes, a menudo mediante prcticas ilcitas, sin embargo, el hombre

se consideraba as mismo un pilar de la comunidad y un buen cristiano.

Cmo justificaba su avaricia y su deshonestidad? El crea que todo el que
entraba a la tienda trataba de robarle sus mercancas a como diera lugar. En
realidad eran pocos los clientes que actuaban de esta manera, pero el
tendero proyectaba su ambicin y deshonestidad ante todos sus clientes.
Racionalizacin
Es la que suministra inconscientemente ciertas razones para el
comportamiento que nosotros mismos consideramos objetables; el siguiente
es un ejemplo tpico de racionalizacin. El estudiante que no presenta una
tarea asignada desde el comienzo del semestre explica: mi auto se
descompuso y no pude ir sino hasta ayer a la biblioteca, adems no pude
encontrar todos los libros que necesitaba, pero hice todo lo que pude, para
colmo anoche, cuando me dispona a escribir, la cinta de mi maquina se
rompi y como todas las tiendas estaban cerradas, no pude terminar el
trabajo a tiempo.
Si le preguntan por qu dejo el trabajo para ltima hora (la verdadera
razn de su falta), probablemente el estudiante se enfrascar en otra serie
de racionalizaciones. Si se objetan estas explicaciones, es probable que el
estudiante se altere porque se ve forzado a despojarse de la proteccin que
le proporcionan.
Compensacin
Es una forma de comportamiento por la cual la persona trata de
reemplazar algn defecto o falla. Las reacciones compensatorias son
defensas contra los sentimientos de inferioridad. La persona que tiene una
deficiencia o debilidad (real o imaginaria) puede hacer grandes esfuerzos
para compensar o superar tal deficiencia sobresaliendo en otras reas; por
ejemplo un individuo mudo durante la infancia puede convertirse en un gran
mador en la universidad.
Sublimacin
Se

define

(especialmente

como
los

la

deseos

trasformacin
sexuales)

de
en

los

deseos

actividades

frustrados
sustitutivas,

constructivas y aceptables para le sociedad, Freud pensaba que el arte, la

msica, la investigacin cientfica, en general gran parte de las actividades

creativas, representan una canalizacin de las energas sexuales hacia

comportamientos productivos y aceptables. El crea que todos los deseos
intensos se pueden subliminar; por ejemplo una persona muy agresiva
puede hallar sublimacin como soldado profesional, boxeador o jugador de
ftbol, la ambicin se puede refinar mediante una carrera en los negocios.