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Identificación:
Escuela Normal Superior del distrito de
Barranquilla
Maestro en formación: Luis José Camacho
Mendoza
Asignatura: matemáticas
Grado: 5°
Indicadores de Logros:
1. Identifica algunos tipos de situaciones e las
cuales emplees las operaciones de la adición y
sustracción.
2. Formula situaciones en las cuales necesites
aplicar las operaciones de adición y
sustracción.
3. Resuelve problemas del contexto a través de la
adición y sustracción
4. Construye problemas matemáticos de adición y
sustracción en el computador.
Desarrollo de actividades:
1. Iniciación :
• Abordar con un ejemplo la temática para el
desarrollo de conocimientos previos en los
estudiantes.
Conceptualización:
Adición y sustracción
Con los números naturales se pueden
realizar las cuatro operaciones
Números básicas: suma, resta, multiplicación y
naturales división.
4 - 9 =?
Actividades
1) Coloca los números 10, 20, 30, 40, 50 y 60, uno en cada
círculo, de una forma que adicionando los números de cada
lado la suma siempre sea 100.
2) pasa los números del primer cuadro al otro, de tal forma que
las filas y las columnas siempre sumen 66.
3) coloca en los espacios en blanco el signo que completa las
operaciones.
4) realiza las siguientes sustracciones:
Metodología:
Realización de la clase en forma dinámica
con las participaciones los estudiantes.
Resolver problemas de adición y sustracción
con ejemplos de la ida diaria.
Evaluación:
Se evaluara de forma cualitativa y
cuantitativa a cada estudiante.
Pregunta de investigación:
¿Cómo las nuevas tecnologías
facilitan el estudio y aprendizaje
de las matemáticas?