UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE EDUCACIN
ESCUELA

ACADMICO

PROFESIONAL

DE

EDUCACIN

INICIAL

PRACTICA IV CONTINUA
PROGRAMACIN DIARIA
I.DATOS INFORMATIVOS:
1

INSTITUCINEDUCATIVA

: La Aldea Infantil N269

NUMERO DE NIOS

:27 EDAD: 5 aos AULA: Los rojitos

DOCENTE DE AULA

: Mrquez Vila, Migdalia

DOCENTE DE PRACTICA

:Valencia Huamn, Eva

ESTUDIANTE DE PRACTICA

:Ramos Mayhua, Melissa Anglica

1.7.

FECHA

: 13/07/2016

II . DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD:
2.1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

: los signos mayor, menor e igual (<,> y =)

2.2. APRENDIZAJE ESPERADO

: expresando el peso de los objetos.

2.3. SELECCIN DE

: rea, competencia, capacidades, indicador de logro, instrumentos

de evaluacin.
AREA

Matemtica

COMPETENCIA.

Acta
y
piensa
matemticamente
en
situaciones de cantidad.

CAPACIDADES.

Matematiza situaciones

DESARROLLO DE LOS MOMENTOS PEDAGGICOS:

INDICADOR DE
LOGRO.

INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

Identifica cantidades Ficha

utilizando los signos observacin.
mayor, menor e igual
(<.> e =)

de

ESTRATEGIAS

RECURSOS
Y/O
MATERIALES

MOMENTOS
PEDAGGICOS

OSORIO HUAMANI,Luz Milagros

PAUCAR CCANTO, Caterin Yulisa

19

20

-Cartel

MULATO BELITO, Dana Brillit

asistencia

18

-Cartel

MILLEHUARA RIVERA, Yohana Mishel

GONSALES CURI, Nathaniel Ellery

13

de

Cartel Meteorolgico: se les pide a los nios que observen la ventana

Identifica cantidades utilizandopara
los ver cmo est el da entonado una cancin:
signos mayor, menor e igual (<.> e
Ventanita ventanita
=).
Dime tu dime tu (bis)
Como est el da de hoy(bis)
El da de hoy(bis)

Planificacin: Juegan libre en los sectores de su preferencia, los nios

comparten los sectores.

17

15

cronolgico
14

10

09

08

07

04

03

02

Cartel cronolgico: la docente pregunta:

-Qu da es hoy?
-En qu mes estamos?
-En qu ao estamos?

HUIZA MULATO, Yosiani Mishel

DUEAS MANSILLA, Daigoro Snaider

12

HUARACA RIOS, Geraldin Jhulleth

DE LA CRUZ HUAMAN. Ruth Milagros

11

CONDOR BUSSO, Victor Matias

ECCENCHO AMORIN, Henry Alex

SSANTO CONDORI, Andrey Alexis

CASTRO ROMERO, Jimena Anali

Cartel de asistencia: los nios controlan su asistencia haciendo uso del

cartel en forma ordenada.

MENDOZA CUCHULA, Edgar

CACERES QUISPE, Neftali

06

Dentro del Aula:

16

AVENDALI DE LA CRUZ, Nilver Kelvin

05

ARHUIS QUISPE, Frank Samir

AMORIN CONCE, Paola Fernanda

Recepcin
de los nios, formacin, saludo, rezo,
DE
marchan alrededor del patio, ingresan en forma
ordenada al aula.
ALFONZO CHAVEZ, Juan Martin

FICHA
(ACTIVIDADES
OBSERVACION:
PERMANENTES DE
ENTRADA)
NOMBRES

Fuera del Aula:

Grabiel
01
AGUIRRE FERNANDEZ, Alexander

RUTINA

-Cartel
meteorolgico

-I. E

-Maestra
-Nios

Organizacin: Juegan organizndose en pequeos grupos:

Ejecucin: Los nios juegan libremente de acuerdo a lo que han
pensado hacer.

-Materiales
educativos

JUEGO LIBRE EN
LOS SECTORES

Orden: Terminado el juego dejan ordenado el sector que han utilizado.

estructurados
y

no

estructurados
Socializacin: La docente pregunta: Quines participaron?
Qu hicieron?

Representacin: Luego de haber contado sus experiencias

dibujan lo que ms les gusto.
ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA DIDCTICA
INICIO

3.1 DESPERTAR EL INTERS DEL NIO:

MOTIVACION: la docente motivara a los nios y nias con un
cuento.
Los 4 ositos
El peso

-Docente
nios

..

Alumna practicante
Docente de Aula

Docente Conductora