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SERVICIO: Servir es ayudar a los dems.
1. Desayuno a la orilla del mar (ABRIL) . . . . . . . . . . . .6
Las necesidades
bsicas de los nios*
FSICAS
Alimentacin
Afecto
Vivienda
MENTALES
Oportunidad de escoger y llevar a cabo planes
EMOCIONALES
Sentido de pertenencia
Aprobacin y reconocimiento
Expresiones de amor y aceptacin incondicionales
Libertad dentro de lmites definidos
Sentido del humor, gozar de oportunidades para rer
ESPIRITUALES
Saber que Dios es omnisapiente, amoroso y protector
Recibir el perdn por sus errores y la oportunidad de volver a empezar
Seguridad de la aceptacin divina
Experiencia en la oracin y recibir respuestas
Oportunidad de crecer en la gracia y en el conocimiento de Dios
El nio de Cuna
El programa de enseanza Eslabones de la gracia para la Divisin de Cuna, en la
Iglesia Adventista del Sptimo Da, abarca a los nios desde su nacimiento hasta los
2 aos. Sin embargo, los materiales para nios de Cuna y Jardn de Infantes se
pueden adaptar para nios de 3 aos.l q
Para comprender mejor a los nios de Cuna (recin nacidos hasta 2 aos), vale la
pena fijarse en las caractersticas de su crecimiento y desarrollo.
FSICAS
Varan mucho en su desarrollo fsico
Crecen rpidamente
Se cansan fcilmente
No pueden estar quietos mucho tiempo
MENTALES
Pueden mantener la atencin solo uno o dos minutos
Aprenden mediante la participacin y por imitacin, ms que por la
instruccin terica
Aprenden mejor si se divide el tema en pasos cortos
Enfocan su atencin en lo que pueden ver y tocar
EMOCIONALES
Son extremadamente egocntricos
Temen separarse de sus padres
Lloran fcilmente. El llanto de un nio contagia a los dems que lo escuchan
Expresan sus deseos por medio del llanto. Generalmente dejan de llorar
cuando se atienden sus necesidades
Se encarian con los adultos que les muestran amor y aceptacin
ESPIRITUALES
Perciben actitudes de respeto, gozo y expectativa en las cosas de la iglesia, la
Biblia y Jess
Pueden identificar figuras de Jess y balbucear su nombre
Juntan sus manitas (brevemente) al pedir la bendicin por las comidas y se
arrodillan (brevemente) para orar
Apreciados amigos,
Cordialmente,
Los Editores
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REFERENCIAS: JUAN 21:1-13; EL DESEADO DE TODAS L AS GENTES, CAP. 85, PP. 765-772.
Desayuno a la
orilla del mar
Versculo para memorizar:
Sean bondadosos [...] unos con otros (Efesios 4:32).
Mensaje:
Somos bondadosos con nuestros amigos.
Padres:
Durante este mes pueden ayudar a su nio[a] a:
Saber que Jess demostr su amor por sus amigos.
Sentir el deseo de demostrar amor por sus amigos.
Responder ayudando a un amigo.
Rosita tiene una red. Rosita puede cazar mariposas con su red.
La Biblia nos cuenta una historia de una red grande.
Los amigos de la Biblia usaron una red para pescar.
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l sol est
saliendo.
(Seale.) Pedro y sus
amigos han estado
pescando toda la
noche. Pero no
pescaron ni un solo
pececito. (Mueva su
cabeza negativamente.)
Ellos estaban muy
cansados. (Simule
bostezar.) Ellos tenan
hambre. (Frote su
estmago.)
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a red se hunde
y se hunde, y
se va debajo del bote.
Qu ves all abajo?
(Seale debajo del bote.)
Peces, muchos peces.
Peces nadando en el
agua. (Ponga las manos
juntas, los dedos juntos
con los pulgares hacia
arriba, y muvalas como
si fuera un pez en el
agua.)
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Lean la historia
bblica juntos y
aprendan el
versculo para
memorizar.
Hagan un
cuadro marino,
dibujando y
coloreando con
crayolas algunos
peces en papel
blanco. Pinten los
peces con acuarela
azul diluda.
Visiten un lugar
donde puedan ver
pececitos.
Busquen
fotografas de
peces en libros
y revistas.
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Para
y
Hacer
Decir
E
Inviten a un amigo
a jugar y practiquen
cmo compartir.
Participen en un
juego que requiera
tomar turnos:
primero una
persona y despus
la otra.
Jueguen a pescar en
la tina del bao.
Usen un colador
para pescar los
peces o cualquier
otro juguete
pequeo.
Jueguen en la arena
de una playa, en un
parque o en una
caja de arena.
Hablen acerca de
cmo Jess y sus
amigos se sentaron
en la playa y
comieron juntos el
desayuno.
Haga un panecillo
o cualquier
otra comida
simple y
llvensela a
un vecino.
Escojan la forma de
ser bondadosos con
un amigo y
practquenla
despus.
Dibujen en un
papel el contorno
grande de un pez.
Corten dos figuras
idnticas. Grapen
los bordes y
llnenlos de papel
arrugado.
Salgan a caminar
por la noche.
Hablen sobre lo
que debi haber
sido para los
discpulos salir a
pescar de noche.
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REFERENCIAS: LUCAS 4:16-22; EL DESEADO DE TODAS LAS GENTES, CAP. 24, PP. 209-216.
Jess va
a la iglesia
Versculo para memorizar:
Vamos a la casa del Seor (Salmo 122:1).
Mensaje:
Vamos a la iglesia porque amamos a Jess.
Padres:
Durante este mes puede ayudar a su nio[a] a:
Saber que Jess quiere que vayan a la iglesia.
Sentir felicidad con Jess en la iglesia.
Responder adorando con su familia cada semana.
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ess viene a la
iglesia sinagoga.
Miren cunto
ha crecido Jess!
cuchichean los
muchachos.
(Mustrame cun
grande eres.)
Cunto ha c-r-ec-i-d-o Jess!
cuchichean los
hombres.
A Jess le gusta
estar en la iglesia. Le
gusta cantar y orar con
amigos. (Canten un
canto y oren.)
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hhh! (Sostenga
un dedo sobre
sus labios y susurre.)
Jess est leyendo en
el rollo de la Biblia.
El Espritu del
Seor est sobre m
(Lucas 4:18). Lee
Jess. Las personas
grandes escuchan.
(Seale la gente
grande.) Los nios
escuchan. (Seale al
nio.) El rollo de la
Biblia est hablando
acerca de Jess.
Esto habla de m
dice Jess.
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Compare el rollo de
la Escuela Sabtica
con la Biblia.
Lea la historia
bblica con su nio.
Hgala interactiva.
Repase el versculo
para memorizar.
Vamos (selese a
s mismo y despus
hacia afuera), a la
casa (forme un
techo haciendo
tringulo con las
manos), del Seor
(seale hacia
arriba). Hablen del
significado de la
casa del Seor.
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Para
y
Hacer
Decir
E
Mire fotos de
iglesias en un libro.
Destaque los
vitrales (con vidrios
de colores). (Si su
nio hizo uno en la
Escuela Sabtica,
comprelo con las
fotos.)
Use un volante
para conducir
hecho de un plato
de papel y simule
que est yendo a la
iglesia. Cante un
himno apropiado.
Use bloques de
juguete u otros
materiales de
construccin
para edificar
una iglesia.
Ponga carritos de
juguete en el piso y
simule ir a la
iglesia.
Permita que su
nio mire o toque
una Biblia. Hablen
acerca de cun
especiales son las
palabras de Dios
para nosotros.
Mustrele dnde se
encuentra el
versculo para
memorizar y lalo
en voz alta.
En su hogar simule
que participan en
un programa de
iglesia o de Escuela
Sabtica (utilice
muecas, peluches,
etc.). Permita que
su nio sea el
maestro.
Hblele de su
pastor. Cmo se
llama? Qu hace
durante la semana?
Asegrese de que
su nio reconozca
al pastor el
prximo sbado.
Hagan el jueguito
de dedos de la
pgina 44: Amo la
casa de Dios.
Hablen de lo que
significa la casa de
Dios.
Haga el jueguito: El
sbado por la maana
de la pgina 46.
Comience una
tradicin en
sbado. Encienda
velas a la puesta
del sol del viernes
o a la hora de la
cena. Hablen
acerca de cmo la
familia de Jess
haca esto.
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REFERENCIAS: MATEO 14:13-21; JUAN 6:1-13; EL DESEADO DE TODAS LAS GENTES, CAP. 39, PP. 337- 344.
Panes y peces
Versculo para memorizar:
Hagamos bien a todos (Glatas 6:10).
Mensaje:
Compartir con los dems.
Padres:
Durante este mes puede ayudar a su nio[a] a:
Saber que Jess no quiere que pasemos hambre.
Sentirse confiado porque Dios sabe cmo se sienten ellos.
Responder compartiendo con aquellos que pasan hambre.
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ra tarde y la
gente tena
hambre. (Frtese la
barriguita.) Jess sinti
lstima por ellos. l
saba que no haban
comido nada en todo
el da.
Dile a la gente
que se vaya le
decan los ayudantes a
Jess (mueva sus manos
sealando que se
vayan). Necesitan
comer algo.
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Corte
flores del
jardn y
comprtalas con
los vecinos o
amigos.
Prepare un
almuerzo y vaya a
un parque. Hablen
acerca de cmo
Jess us el
almuerzo de un
niito para dar de
comer a muchas
personas.
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Para
y
Hacer
Decir
E
Construyan algo
con bloques.
Trnense para
sacar los
bloquecitos.
Sintese en el
piso y haga rodar
una pelota de ida y
de vuelta, diciendo:
Esta es la manera
como vamos a la
iglesia. Ahora
vamos de vuelta a
la casa.
Inflen un globo y
trnense para
mantenerlo sin que
caiga al suelo.
Comparta galletitas
con figuras de
pececitos.
Haga galletitas con
figuras de peces y
comprtalas con un
amigo.
Mustrele a su
nio[a] un pan de
molde. Puedes dar
de comer a muchas
personas con l?
Jess lo hizo.
Inviten a su casa a un
amigo para jugar. Ayude a
los nios a compartir los
juguetes.
Dibuje la silueta de
un pez en una hoja
de papel. Deje que
su nio le ponga
escamas, untndose
los dedos con
pintura y
presionndolos
sobre el papel.
Hagan el juego
digital Jess y la
gente (Ver p. 45.)
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Leccin 1
Tomando turnos
Es tu turno.
Es mi turno.
Ahora juguemos.
Es tu turno.
Es mi turno.
As le gusta a Jess.
DeeAnn Bragaw
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Leccin 2
a la casa
del Seor
Salmo 122:1.
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Leccin 2
Juego digital
Amo la casa de Dios
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Me gusta su da.
Me gusta cantar.
Seale la boca.
Me gusta orar.
Me gusta escuchar
como un libro.
que Jess te
enva a ti y a m.
Leccin 3
Jess y la gente
Jess vio la gente
Estuvieron con l
todo el da
oyndolo en la playa.
Sobar el estmago.
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El sbado de maana
Cuando llega el sbado
saltamos rapidito
Ademanes de vestirse.
Sonra.
Ademanes de peinarse.
Salimos temprano
para ir a la iglesia,
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