Agrupamento de Escolas Dr Laura Ayres

Ficha de Trabalho de Matemtica

Ano Lectivo 2011/2012

Nome: ____________________________ N.:___ Turma: ___ Proporcionalidade Directa/Proporcionalidade

Inversa

1. Verifique se se trata de uma situao de proporcionalidade directa em cada uma

das tabelas seguintes, em caso afirmativo indica a constante de proporcionalidade
e
o

que ela significa.

2. Sabendo que existe proporcionalidade directa entre as duas grandezas complete as

tabelas seguintes. Indique a constante de proporcionalidade e diga qual o seu
significado.

3.

Quatro alunos do 7 ano distriburam entre si alguns exemplares do jornal da escola,

que tinham feito na disciplina de
Lngua Portuguesa, para vender a
amigos, pais e outros familiares. Uma
semana depois juntaram-se para fazer
as contas. A Sara tinha vendido 5
jornais e apurado 7,5 euros.
3.1.
O dinheiro obtido directamente proporcional ao nmero de jornais
vendidos. Complete a tabela.
3.2. Indique a constante de proporcionalidade e o que ela significa.
3.3. Complete o grfico com os valores da tabela que obteve na 3.1.

4. Oito
jovens
pensam ir acampar com provises racionadas para 15 dias; chegado o
momento, dois deles decidem no ir. Assim, para quantos dias tm os
campistas provises?
5. O Andr tem fertilizante suficiente para colocar nos seus 24 canteiros durante 30
dias. Entretanto, fez mais 12 canteiros. Para quantos dias que o Andr ter
fertilizante?
6.

Para completar um jardim, um jardineiro prev demorar 9 dias se disponibilizar 4

empregados.
6.1. De quantos empregados necessita para terminar o jardim em 6 dias?
6.2. Quantos dias demoraro a concluir o jardim 3 empregados?

7. Na loja da florista Zita, a relao existente entre o nmero

de tulipas e o nmero de ramos traduzida pela tabela ao
lado:
7.1. Existe proporcionalidade directa entre o nmero de
ramos e o nmero de tlipas? Justifique.
7.2.

Com quantas tulipas faz a Zita cada um dos seus ramos?

7.3.
Se a prxima cliente pedir 10 ramos, de quantas tlipas vai necessitar a
Zita?

8. O Joaquim comprou uma par de botas por 20. Qual foi a percentagem de desconto
que lhe fizeram sabendo que antes custavam 23,37?

9. No seu trabalho o Joaquim utiliza uma roadora que gasta 3 litros de gasolina por
cada 5 horas de utilizao. O depsito d para colocar at 5 litros de gasolina.
9.1.

Qual o consumo da referida roadora por hora?

9.2. Se o Joaquim encheu o depsito da roadora totalmente, durante quantas

horas pode utiliz-la?

10. Os alunos de uma escola alugaram um autocarro para fazer uma visita de estudo. O
preo do aluguer o mesmo, qualquer que seja o nmero de pessoas transportadas. A
tabela seguinte relaciona o nmero de pessoas transportadas (n) com o preo que
cada uma ter de pagar (p).
11.
10.1. Verifique que existe proporcionalidade inversa entre n e p. O que representa
a constante de proporcionalidade?
10.2. Escreva uma expresso que permita obter p em funo de n.
10.3. Quanto teria de pagar cada um se fossem 50 pessoas visita de estudo?

11. Uma torneira enche um tanque em 20 horas com um caudal de 40 litros por minuto.
Quanto tempo demorar a encher o tanque com um caudal de 50 litros por minuto?
Bom Trabalho!