UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

CENTRO DE PROMOCIN Y APOYO AL INGRESO

MDULO DE RAZONAMIENTO VERBAL

COMPENDIO

PORTOVIEJO

NDICE
ndice.2
Razonamiento Verbal3
Sinnimos..4
Campo Semntico.11
Trmino excluido..19
Homnimos..25
Anfora y Catfora.......................................................................................27
Analogas.29
Oraciones Incompletas.39
Comprensin Textual...41
Idea Principal...41
Ideas Secundarias.43
Inferencia.45
Conectores Lgicos o Ilativos..46
Orden lgico de Oraciones..50
Seleccin Lgica.51
Comprensin Lectora..53
Bibliografa..55

RAZONAMIENTO VERBAL
El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexin de ideas de
acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con
contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificacin, ordenacin, relacin y
significados.

Razonamiento verbal

El razonamiento verbal es una capacidad intelectual que suele ser poco desarrollada por la mayora
de las personas. A nivel escolar, por ejemplo, asignaturas como lengua se centran en objetivos como
la ortografa o la gramtica, pero no impulsan el aprendizaje de los mtodos de expresin necesarios
para que los alumnos puedan hacer un uso ms completo del lenguaje. Tambin Se trata de la
capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificacin,
ordenacin, relacin y significados, una capacidad intelectual que suele ser poco desarrollada por la
mayora de las personas. Al igual es la habilidad que nos permite demostrar la
capacidad idiomtica reflexiva; es decir, la capacidad de relacin y de sentido en funcin del idioma
que utilizamos. Al igual que exige definir relaciones entre significados de palabras, comprender textos
de alto nivel.

CPAI

SINNIMOS

Un sinnimo es una palabra que tiene un significado total o parcialmente idntico a otra. En castellano
se usa en los textos para no repetir palabras, de manera que se enriquece el discurso.
No siempre la existencia de sinnimos constituye un apoyo al enriquecimiento de la lengua. En
muchas ocasiones, se da preferencia a una de las formas por encima del resto y ello causa que esas
otras formas entren en desuso hasta, incluso, poder llegar a desaparecer.
Otras definiciones:
Sinnimos son palabras que tienen un significado similar o idntico entre s. Sinnimo - Palabra
similar, que por lo general tiene el mismo significado. Pero palabras que signifiquen lo mismo al
100% son muy escasas, la mayora de las veces existe una significacin parecida y se valora de
manera diferente. Son palabras o expresiones que tienen un significado similar pero distintos
significantes.
Diferentes sinnimos
En el castellano existen dos tipos de sinnimos; los totales y los parciales:
Sinnimos totales, que son palabras que tienen el mismo significado en todos los contextos
lingsticos, como "micrn" y "micra", dejando aparte consideraciones terminolgicas.
Sinnimos parciales, palabras que tienen el mismo significado en muchos contextos lingsticos
pero no en todos, como en el caso de coche y automvil: as, podemos decir "Mi padre subi a un
automvil" o "Mi padre subi a un coche", pero aunque podemos decir "La locomotora arrastraba
tres coches" no podemos decir "La locomotora arrastraba tres automviles".
El hablante suele tener que elegir un sinnimo dependiendo del contexto, existe una palabra ms
adecuada para cada situacin: por el contexto geogrfico: papa o patata.
Contexto 1
La unin de esos ingredientes forma una masa.
La mezcla de esos ingredientes forma una masa.
Contexto 2

 Con el matrimonio, se afianzar nuestra unin.

Con el matrimonio, se afianzar nuestra mezcla.
En este caso, las palabras resaltadas no pueden ser intercambiadas.
SINNIMOS CON DIFERENCIA DE GRADO
Son palabras que tienen un significado semejante, pero con una diferencia de intensidad.
El incendio deterior el complejo habitacional.
El incendio devast el complejo habitacional.
SINNIMOS CON DIFERENCIA DE USO
Son palabras que tienen significado semejantes, sin embargo, preferimos usar uno u otro,
segn quien sea el receptor o de acuerdo con la situacin en la que nos encontremos.
Se solicitan jvenes de buena presencia.
Los que se presentaron tenan buena traza.
Presencia pertenece a un uso formal del idioma y traza, a un uso informal.
SINNIMOS EUFEMSTICOS
Son palabras que reemplazan a aquellas cuya expresin es dura o malsonante y que, por lo
tanto, producen connotaciones negativas.
La polica atrap a un amigo de lo ajeno. {eufemismo}
La polica atrap a un ladrn.
Seguidamente se presentan preguntas de seleccin mltiple, constan de una premisa, y una serie de
alternativas, de las cuales una es la alternativa correcta y las restantes son distractores.
EXHORTAR:

B) acercar

D) irritado

A) acobardar

C) prohibido

E) temple

B) mendigar

D) admitir

ARREBATAR

C) incitar

E) preferir

A) apaciguar

D) asustar

TEMPLANZA:

B) engaar

E) exponer

A) exceso

C) arrebol

RELEGAR:

B) moderacin

D) desposeer

A) apartar

C) confianza

E) repugnar
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GESTA:

E) osada

D) populacho

A) camo

PRFIDA

E) barrena

B) dinamo

A) malvolo

CASTA

C) hazaa

B) maquiavlico

A) jaez

D) dinmico

C) perverso

B) ndole

E) guerra

D) traidor

C) calidad

DISPENDIO:

E) condescendiente

D) cuna

A) ahorro

ATRINCHERAR

E) generacin

B) derroche

A) amurallar

AORANZA

C) disipado

B) fortificar

A) meditacin

D) desparejo

C) parapetar

B) evocacin

E) distrado

D) trincar

C) nostalgia

APTITUD:

E) sujetar

D) amnesia

A) actitud

SUBVERSIN

E) soledad

B) incapacidad

A) revuelta

LANGUIDEZ

C) naturalidad

B) suministrar

A) apata

D) capacidad

C) guerrillero

B) debilidad

E) ptimo

D) solevacin

C) negligencia

PROPOSICIN:

E) subordinacin

D) melancola

A) preposicin

ESBOZO

E) tristeza

B) enunciacin

A) croquis

ELOCUENTE

C) teora

B) boceto

A) convincente

D) problema

C) desmadejado

B) lacnico

E) conjetura

D) delicado

C) florido

DICCIN:

E) plano

D) lenguaraz

A) voz

DEMOLER

E) bienhablado

B) expresar

A) pulverizar

ACTUAL

C) comentario

B) quebrantar

A) polmico

D) oratoria

C) romper

B) moderno

E) inspiracin

D) erigir

C) presente

TEMERISI:

E) derribar

D) eventual

A) valeroso

HORDA

E) nuevo

B) valiente

A) tribu

ACOPLAR

C) medroso

B) bulbo

A) acercar

D) imprudente

C) caterva

B) vincular
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C) relacionar

B) infringir

A) tirria

D) unir

C) infligir

B) cansancio

E) modelar

D) sndrome

C) aversin

ADULTERO

E) mutilar

D) hasto

A) desleal

OPULENTO

E) ascenso

B) infiel

A) solvente

DESVAIDO

C) alevoso

B) magnate

A) descuidado

D) bgamo

C) poderoso

B) colorado

E) hipcrita

D) pudiente

C) tico

DETRACTOR

E) accionista

D) esculido

A) hereje

OSADIA

E) sobrio

B) apstata

A) arrojo

DILUCIDAR

C) ateo

B) tenacidad

A) eludir

D) discordante

C) ahnco

B) impedir

E) infamador

D) descaro

C) inquirir

DILAPIDAR

E) proeza

D) obedecer

A) gastar

REACIO

E) explicar

B) desgatar

A) recatado

DIFUSO

C) malgastar

B) receloso

A) confuso

D) quebrar

C) renuente

B) dilatado

E) arriesgar

D) remilgado

C) lacnico

JOVIAL

E) reaccionario

D) omniscente

A) fausto

BLONDO

E) ntido

B) festivo

A) rubio

PERDULARIO

C) chistoso

B) rizado

A) msero

D) guasn

C) pelirrojo

B) mustio

E) mancebo

D) suave

C) incorregible

ORFANDAD

E) hirsuto

D) perentorio

A) desercin

DILECTO

E) perenne

B) iniquidad

A) decidir

OMNIMODA

C) desamparo

B) diletante

A) diferentes

D) temeridad

C) amado

B) terminantes

E) ambigedad

D) escogido

C) relevado

VULNERAR

E) dilecto

D) total

A) baldn

TEDIO

E) omnipotencia
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NECEDAD

QUELITE

OBLACIN

A) desatino

A) Exasperar

A) oponerse

B) nulidad

B) Esencia

B) deber

C) pobreza

C) Hierba

C) ofrenda

D) guarida

D) Aquietar

D) indirecto

E) sepultura

E) selecto

E) oclusin

RUECA

VOLUBLE

SIBILINO

A) Torcido

A) voluminoso

A) Pregonero

B) Dao

B) deseable

B) Violceo

C) Gesto

C) inestable

C) Ufulante

D) Hilador

D) voltil

D) Estlido

E) Riguroso

E) volitivo

E) Enigmtico

EJERCICIOS DE SINNIMOS
Congoja, afliccin, angustia,
A) Enfado
B) Tribulacin
C) Espasmo
D) Temor
E) Inquietud
Resolucin
La serie est conformada por los trminos congoja, afliccin y angustia, cuya relacin
se basa en la sinonimia. Por ello, la palabra que completa la serie es tribulacin, que
significa pena, disgusto o afliccin muy grande que siente una persona.
Inconsistencia, discordancia, contradiccin,
A) hesitacin
B) falencia
C) ambigedad
D) incoherencia
E) conflagracin
Sobre la base de la relacin semntica existente entre los vocablos del enunciado, seale
el trmino que contina coherentemente la serie.
Abolir, derogar, anular,
A) Abrogar

B) abdicar

C) cuestionar

D) enajenar

E) condenar

Vaticinio, presagio, pronstico,

A) Procedencia

B) propensin C) augurio D) enigma E) artilugio

En la lista de palabras que siguen, escoja UD. la de significado igual o muy parecida.
1. Sustituir
a) Apagar

b) suplantar

c) impresionar

d) zarpar

e) encomiar

2. Rehusar
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a) Errar

b) liberar

c) esconder

d) rechazar

e) instigar

c) aspirar

d) distraer

e) extraer

3. Prevenir
a) Llamar

b) avisar

4. Compartir
a) Admitir

b) resistir

c) cooperar

d) reforzar

e) responder

5. Contradecir
a) Afirmar

b) confirmar c) contraer

d) hablar

b) respaldo

c) honradez

d) extraordinario

b) solvencia

c) fracaso

d) variedad

e) refutar

6. Solidaridad
a) Responsabilidad

e) desprender

7. Diversidad
a) Semejante

e) argucia

Indique la palabra cuyo significado incluye (generalidad) a las otras:

A) I-phone B) Tablet C) Smartphone D) Laptop

E) Tecnologa

Qu opcin incluye conceptualmente al resto?

A) Alcohol

B) vino

C) licor D) lquido

E) uva

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CAMPO SEMNTICO
Es un grupo de palabras que pertenecen a una misma clase y que comparten algn o
algunos rasgos de significacin. Tambin un campo semntico es un grupo
de palabras cuyo significado est relacionado

Avin, helicptero, barco: Sustantivos

Medios de transportes: campo semntico
Para elaborar un campo semntico ms completo, a veces es necesario investigar ms,
por ejemplo si van a hablar de la tabla peridica de los elementos, su campo semntico
quedara ms o menos as: oxgeno, radio, litio, carbono, mercurio, sodio, zinc.
Relacin de significado.
Llamamos tambin campo semntico a un grupo de palabras que
estn relacionadas por su significado.
Vehculos

Familia

Casa

motocicleta, coche, camin, bicicleta...

padre, madre, abuelo...

apartamento, piso, chal...

Campo semntico
Relacin de significado.

Actividades:
En todas las actividades que vienen a continuacin debers buscar las palabras que
desconozcas en el diccionario. De no hacerlo as, no sern tan tiles como pretenden.

1.- Completa las oraciones siguientes con las palabras adecuadas del campo
semntico de irrealidad.
espejismo - delirio - ficcin - fantasa - alucinacin - sueo - quimera - utopa
Las novelas son obras de
Pedro tiene una
El paciente sufre de
El explorador vio un

.
desbordante.
.
en el desierto.

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Tu plan es irrealizable; es una

Mi

es ser un buen pianista.

Ese hombre tiene

de grandeza.

Quiere ser astronauta pero eso es una

2.- Clasifica los siguientes verbos en dos campos semnticos.

confraternizar - aborrecer - repugnar - congeniar - intimar - detestar
Amistad

Enemistad

3.-Las siguientes palabras pertenecen al campo semntico del teatro. Colcalas junto a
su definicin.
monlogo - aforo - comparsa - acto - parodia - caracterizacin
tramoya - farsa - farndula - repertorio - pantomima - escenografa
Recitado hecho por una sola persona como si pensara en voz alta.

Pieza cmica breve.

Imitacin burlesca de una obra literaria o de los gestos de una persona.

Cantidad de espectadores que caben en un teatro.

Representacin por gestos sin palabras.

Conjunto de obras que tiene preparadas una compaa teatral.

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Personas que actan en calidad de acompaamiento o grupo en una obra.

Cada una de las partes de una representacin teatral separadas por
descansos.
Vestimenta y maquillaje que lleva un actor para imitar al personaje.

Conjunto de decorados de una obra teatral.

Mundo de los cmicos.

Mquinas usadas en el teatro para el cambio de decorados y efectos
especiales.

4.- De las siguientes palabras, unas pertenecen al sentido del olfato y otras al del odo.
Colcalas correctamente.
perfume - rumor - acstico - ftido - crujir - fragancia - chirriar - susurro - audicin pestilencia
aspirar - taido - irrespirable - olfatear - hedor - auscultar - murmullo - husmear - audible
tufo
Olfato

Odo

Olfato

Odo

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5.- Busca las palabras correspondientes a cada definicin y escrbelas.

Pequeo volcn del que sale agua caliente y vapor.

Actividad de un volcn.

Masa de nieve que se desprende de las montaas.

Catstrofe con muchas vctimas.

Boca de un volcn.

Aparato para medir la intensidad de un terremoto.

Sacudida de la superficie de la tierra.

Grieta de la tierra, cerca de un volcn, por donde salen gases.
Terremoto producido en el mar.

Viento muy violento que se produce en zonas cercanas al ocano.

Campo semntico de las palabras cuyo significado est relacionado.

Por ejemplo:
Tenis, ftbol, baloncesto y natacin: pertenecen al campo semntico de deportes.
Rojo, amarillo, verde y negro: pertenecen al campo semntico de colores.
Lunes, martes, jueves y sbado: pertenecen al campo semntico de das de la semana.

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Camisa, corbata, calcetn y pantaln: pertenecen al campo semntico de prendas de

vestir.
Ejercicio
1. Indica cul de las siguientes palabras no pertenece al mismo campo semntico:
1)

Corbata, cinturn, camisa, copa

2)

Ratn, patata, paloma, cigea

3)

Pltano, lechuga, remolacha, zanahoria

4)

Buenos Aires, Madrid, Roma, Berln

5)

Ftbol, baloncesto, pilates, bisbol

6)

Mesa, silla, silln, butaca

7)

Rubio, alto, castao, moreno

8)

Brocha, pluma, lpiz, bolgrafo

9)

Delfn, ballena, jirafa, atn

10)

Libro, cuaderno, antena, diccionario

11)

Calculadora, plato, taza, cuenco

12)

Paz, guerra, amor, amistad

13)

Coche, arte, moto, tren

14)

Espaa, Argentina, Bolivia, Per

15

15)

Gafas, monculo, lentillas, calcio

16)

Laura, Mara, Ana, Pablo

17)

Metro, bus, coche, moto

18)

Ratn, arroz, sushi, maki

19)

Emisor, receptor, mensaje, lmpara

20)

Cerveza, leche, agua, t

21)

Pauelo, barco, lmpara, petroglifo

22)

Volcn, montaa, mar, colina

23)

Hombro, falange, dedo, ua

24)

Tenis, ftbol, squash, padel

25)

Gaviota, halcn, cangrejo, flamenco

26)

Escritor, columnista, redactor, albail

27)

Divino, religioso, sagrado, manta

28)

Corazn, latido, cardaco, cabeza

29)

Rojo, Amarillo, Naranja, Azul

30)

Kiwi, Papaya, Pia, Lechuga

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31)

Hamburguesa, lasagna, albndiga, ensalada

32)

Cama, cocina, hamaca, colchn

33)

Mosca, calamar, abeja, avispa

34)

Diccionario, camisa, camiseta, chaleco

35)

Lunes, febrero, jueves, domingo

36)

Tarjeta de visita, tarjeta de crdito, moneda, billete

37)

Marinero, tiburn, ballena, pez globo

38)

Cocina, restaurante, dormitorio, saln

39)

Taza, plato, vaso, jarra

40)

Litro, metro, hectmetro, largo

Series Verbales
1. Introduccin, prlogo, proemio
A) colofn
B) captulo
C) prembulo
D) cartula

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E) ttulo
3. Rumbo, va, camino,
A) meta
B) precepto
C) senda
D) borde
E) trazo
4. Confirmar, corroborar, revalidar,
A) valorar
B) resolver
C) ratificar
D) prescindir
E) recrear
5. Escamotear, ocultar, esconder,
A) prohibir
B) desaparecer
C) enmendar
D) olvidar
E) aplacar
6. Cautivante, agradable, atractivo,
A) generoso
B) corts
C) diligente
D) dadivoso
E) encantador
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TRMINOS EXCLUIDOS
Trminos excluidos significa que no pertenece al campo lxico o de significados de un
grupo o conjunto de palabras que se presenta. De las siguientes opciones escoja aquella
que tiene un significado diferente al de las palabras del grupo. Consiste en identificar la
palabra que en un conjunto de palabras no tiene ninguna similaridad, ni relacin
semntica con el enunciado, o difiere estructuralmente con el conjunto conformado por
las dems alternativas.
Pasos para resolver
1) Se debe determinar qu significa la base o premisa y tambin cada una de las
alternativas; as como el sentido que puedan tener o adquirir de acuerdo al contexto en
que se encuentran. Esto permitir relacionar el trmino base con las opciones excluyendo
aquel que no est en ese campo significativo, analgico o lgico.
2) Se relacionar las palabras entre s, buscando una idea en comn la que te ubicar y te
agrupar en el campo semntico al que pertenece cuatro de los trminos. De esta manera
ser fcil determinar cul es la que se excluye y que ser la que no comparta la relacin
comn.
Sntesis de la solucin:
Determinar el significado de las palabras
Delimitar el campo semntico del ejercicio, identificando las relaciones
significativas entre las palabras

Criterios de exclusin:
Los criterios que deben considerarse para excluir un trmino del grupo son muy diversos
y generalmente, slo se pueden determinar por el contexto. A continuacin, te
presentamos los ms comunes.
Campo Semntico
Yate-canoa-camin-lancha-piragua
Trmino excluido es camin, porque es un vehculo terrestre; los dems son acuticos.
Categora Gramatical
Mojado-caliente-nervioso-demoraron-lento.
El trmino excluido es demoraron, porque es un verbo; los dems son adjetivos.
Antnimo en un grupo de Sinnimos
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Unir-juntar-acoplar-segregar-fusionar
El trmino excluido es segregar, porque es antnimo del resto de palabras.
Nivel de Generalidad
Sauce-olmo-rbol-naranjo-roble
El trmino excluido es rbol, porque es el hipernimo que contiene al resto de palabras.
Sinonimia:
Se excluye el trmino que no es sinnimo de los dems
Ejm: Incriminar:

a) Acusar b) Imputar c) Sindicar d) Recriminar e) Inculpar

Afinidad Semntica:
Se excluye la palabra que no comparte el tema coincidente de los dems.
Ejm: tico:

a) Copa b) Cima c) Cpula d) Sombrero e) Coronilla

De Cogeneridad:
Se excluye la palabra que no sea especfica y que no pertenezca al mismo gnero de las
dems.
Ejm: CAOBA

a) Cedro b) Roble c) Eucalipto d) Pino e) Helecho

De causalidad:
Se excluye el trmino que no presente la relacin de causa - efecto con la premisa o
viceversa.
Ejm: Desgracia:

a) Pavor b) Grito c) Abrazo d) Angustia e) Desesperacin

Relacin Mltiple:
Se excluye la palabra que no tenga ningn tipo de relacin lgica necesaria con la
premisa.
Ejm: Barco

a) Proa b) Mar c) Buque d) Iceberg e) Embarcacin

Excluir el trmino ajeno a la relacin:

CONVERSADOR
a) Hablador

b) comunicativo c) agnico

d) interlocutor

e) sociable

Auspicio
a) Desventaja

b) ayuda

c) patrocinio

d) favor

b) atesorar

c) acumular

d) dilapidar

e) asistencia

AHORRAR
a) Economizar

e) guardar

ELEMENTAL
a) Bsico

b) complejo

c) fundamental

d) primario

e) primordial

ESTRUCTURA
a) Grotesco

b) esqueleto

c) armazn

d) esquema

e) diagrama
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EXPONER
a) Menoscabar

b) mostrar

ofrecer d) exhibir

e) presentar

c)

C. Arte de olvidar
D. El licenciado vidriera

Excluir el trmino ajeno a la relacin.

Revise con cuidado las clases de

E. El murcilago

trminos excluidos:

Solucin: El murcilago De toda la obra

ILESO:

de Melgar sus fbulas son las menos

A) inclume

difundidas, entre ellas tenemos: El

B) indemne

cantero y el asno, El asno cornudo, Las

C) intacto

abejas, El sol, Las aves domsticas, La

D) integro

ballena y el lobo, El murcilago.

E) daado
Respuesta: E

EXPERTO:
A) viejo

En el enunciado: Sola llegar cuando

B) veterano

empezaba a llover a cntaros pero en

C) ducho

ese momento solo garu por breves

D) perito

instantes, el verbo subrayado es:

E) maestro

A. Personal

La obra de teatro Romeo y Julieta de

B. Transitivo

William Shakespeare, bajo el contexto

literario

europeo,

pertenece

al

C. Reflexivo

periodo:

D. Impersonal

A. Neoclasicista

E. Copulativo

B. Renacentista

Solucin: Impersonal, se llama verbo

C. Romntico

impersonal a aquellos cuyas acciones no

pueden ser realizadas por un sujeto o

D. Vanguardista
E. Realista
Es una fbula de Mariano Melgar:

persona; o no pueden ser sometidos al

accidente gramatical de Persona. No se
puede expresar, en la realidad, la oracin
Yo

garo

los

martes,

nosotros

A. El guardagujas

garuamos

B. Carta a Silvia

denominacin. Generalmente se les

siempre,

de

all

su

llama as a las acciones que designan

21

fenmenos

meteorolgicos:

granizar,

helar,

llover,

relampaguear

Collar
Cofre

Seale la palabra que no guarda

relacin con las dems

Esclava

1) SIGNO:

5) MODESTO:

Punto

Fiel

Coma

Verdico

Guin

Sincero

Tilde

Honesto

Parntesis

Generoso

2) ASTUTO:

6) GENTO

Pcaro

Turba

Ladino

Caterva

Tunante

Elenco

Bribn

Multitud

Suspicaz

Muchedumbre

3) INDIGENCIA:

AMOR

Apata

a) Estimacin

Ignorancia

b) Querencia

Infinitud

c) Afectuosidad

Inmoralidad

d) Simpata

Insensibilidad

e) Beso

4) ALHAJA

LLAMA

Aro

a) Homgrafa

Arete

b) Verbo

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c) Rumiante

c) ala

d) Bislaba

d) maz

e) Gritar

e) gallina

BARCO

SALA

a) proa

a) sof

b) mar

b) lmpara

c) buque

c) habitacin

d) iceberg

d) alfombra

e) embarcacin

e) silln

NAVIDAD

MAMFERO

a) celebracin

a) oso

b) comercio

b) delfn

c) natalicio

c) ballena

d) regocijo

d) tiburn

e) salvacin

e) gato

INVIERNO

Trmino excluido por sinonimia

a) Chompa

1.-

b) chalina

a) exceso

c) gorro

b) vejacin

d) helada

c) acatamiento

e) guante

d) transgresin

GALLO

e) arbitrariedad

a) granja

2.-

b) pollo

a) perito

DESAFUERO

ERUDITO

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b) perspicaz
c) bobo

4.-

FIRMEZA

a) solidez

d) avispado

b) debilidad

e) sapiente

c) inestabilidad

3.-

AUDAZ

d) volubilidad

a) circunspecto

e) decaimiento

b) peligroso
c) mesurado
d) prudente
e) encogido

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HOMNIMOS
Los homnimos son aquellas palabras que se pronuncian o se escriben igual, pero
tienen significados diferentes:

Me gusta el sabor agridulce de la lima. (lima: fruto comestible del limero)

Psale una lima a la superficie spera. (lima: Instrumento que sirve para
desgastar y alisar los metales, la madera, etc.)

Clases de homnimos
Se suelen distinguir dos clases: los homfonos y los homgrafos.
Homfonos. Son aquellos trminos que tienen la misma pronunciacin (suenan
igual, aunque con distinta escritura) y significados diferentes:

Bota los papeles en el tacho.

En estas elecciones, vota a consciencia.

Bota y vota son trminos homfonos. Bota (del verbo botar) significa 'arrojar,
desechar' y vota (del verbo votar) significa 'dar un voto a favor o en contra de algo o
alguien en una eleccin'.
Homgrafos. Son aquellos trminos que se escriben exactamente igual, pero tienen
significados diferentes:
Me falta un galn para llenar el tanque.

Un dorado galn luca el alfrez.

Galn tiene la misma escritura en ambas oraciones, pero en la primera significa medida
de capacidad para lquidos' y en la segunda, 'distintivo de los uniformes militares para
indicar grados o clases'.
Homnimos en el diccionario
Los homnimos son palabras que tienen distinto origen; por ello, aparecen en el
diccionario en entradas diferentes y, generalmente, con un ndice numrico:

llama1 (Del lat. flamma)

llama2 (Voz quechua)

Referido al fuego.
Referido al animal.

Marca la alternativa correcta.

1. El radar del buque descubri un banco de anchoas en altamar.
a) Concentracin grande de peces que se desplazan juntos
25

b) Asiento con respaldo o sin l, en que pueden sentarse varias personas.

c) Madero grueso escuadrado que se coloca horizontalmente sobre cuatro
pies y sirve como mesa para muchas labores de los carpinteros, cerrajeros,
herradores y otros artesanos.
d) Entidad financiera que recibe depsitos de dinero.
2. Cul de las siguientes alternativas contiene palabras homfonas?
a) Posiblemente ceda y baje el precio de esa fina seda.
b) Bah! No te asustes. Ella conoce perfectamente el camino, pues siempre
va por all.
c) Con sumo agrado, te invito este rico zumo.
d) Todas las anteriores.
Marca los significados de los homnimos destacados,
Bajo el abrasador sol de verano intentaba componer una meloda en sol mayor.
a)
b)
c)
d)

Nota musical-pasta adhesiva

Astro- nota musical.
Nota musical astro
Estrella cielo

Peg con cola la cola del mueco de peluche.

a)
b)
c)
d)

Rabo- apndice
Liga adhesivo
Goma extremidad posterior de muchos animales
Atrs engrudo

Al amanecer iz la vela con prontitud.

a) Pieza de lona que recibe el impulso del viento que empuja la nave
b) Estar sin dormir acompaando a un enfermo o a un difunto
c) Tiempo que se destina por la noche a trabajar en algn arte u oficio o en cualquier
otra cosa.
d) Peregrinacin, especialmente a un santuario.

26

ANFORA Y CATFORA
CMO SE RELACIONAN LAS IDEAS?
Es frecuente que en un texto se expongan varias ideas acerca de un mismo asunto. Para
evitar constantes repeticiones de palabras, se utilizan algunos procedimientos de
referencia.
Lee y compara los siguientes textos:
TEXTO A
En nuestros pulmones entra y sale aire. La entrada y salida de aire de nuestros pulmones
se produce por dos movimientos. La inspiracin es el movimiento por el que el aire entra
a los pulmones. La espiracin es el movimiento por el que el aire sale de los pulmones.
La inspiracin y la espiracin se realizan por la accin de los msculos. El diafragma, los
intercostales y los rectos abdominales son msculos que hacen posibles la inspiracin y
la espiracin.
TEXTO B
La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce por dos movimientos: la
inspiracin (el aire entra a los pulmones) y la espiracin (el aire sale de los pulmones).
Ambos se realizan por la accin de los siguientes msculos: el diafragma, los intercostales
y los rectos abdominales.

Las oraciones del texto A repiten determinadas palabras; en cambio, las oraciones del
texto B evitan la repeticin. Para ello, se usan palabras que aluden a otras: dos
movimientos se refiere a inspiracin y espiracin; ambos, a los dos movimientos; y los
siguientes msculos, a diafragma, intercostales y rectos abdominales.

Qu es la anfora?
Es un procedimiento de referencia que se produce cuando una palabra asume el
significado de otra u otras mencionadas anteriormente en el texto:

- El obsequio es magnfico. Tienes que verlo.

La palabra lo se refiere a el obsequio.
Las palabras que, con mayor frecuencia, funcionan como trminos anafricos son las
siguientes:
27

aqu, all, donde, desde entonces...:

Aurelio naci en Arequipa. All pas gran parte de su niez.

l, la, lo, los, las...; ese, este, aquella...; ambos, ambas...:

No encontr las fotos en ese lugar, ahora las buscar en el escritorio.

Jorge y Luis estuvieron en la piscina. Ambos se retiraron a las cuatro de la tarde.

el cual, la que, quien...; su, sus:

De entre todos los participantes, fue el deportista peruano quien obtuvo la mxima
calificacin.
Marca la alternativa que contiene los trminos que completan las oraciones
Los zapatos que quera y el vestido que me arreglaste son adecuados para la fiesta.
____es de seda roja y _____son de cuero fino.
a) Este- estos

c) Uno - ambos

b) Aquel aquellos

d) Este - aquellos

El oro y la pirita se parecen tanto en el color como en el brillo..tienen un color

amarillento y un brillo intenso que ____hacen fciles de confundir.
a) Ambos lo

c) ambos los

b) Aquellos las

d) estos - lo

Marca el trmino anafrico que completa las oraciones.

Una de la caracterstica de los seres vivos es que todos estn formados por clulas. _____son capaces de alimentarse y reproducirse por s mismas.
a) Ellas

c) Ellos

b) Ella

d) Estas

Los libros y cuadernos son de buena calidad. ____sern donados a la escuela de aquel
asentamiento humano.
a) Estos

c) Ellos

b) Estas

d) Ellas
28

ANALOGAS

En estas preguntas se debe identificar la relacin existente entre un par de palabras dadas.
Seleccione la alternativa que mantiene una relacin semejante al original. La capacidad
verbal es una habilidad que se encarga de la comprensin de las frases, del conocimiento
de las palabras y la fluidez verbal para el razonamiento de los trminos verbales.

Individuo es a sociedad como:

a) Tierra es animal

b) conjunto es a Elemento

d) estudiante es a colegio

e) automvil es a trfico

c) secretaria es a jefe

Guayaquil es a Ecuador como:

a) Pichincha es a Quito

b) Espaa es a Madrid

d) Ambato es a Tungurahua

c) Bolivia es La paz

e) Cali es a Colombia

Notorio es a evidente como:

a) Explicito es a Implcito

b) manifiesto es a obvio

c) viajero es a destino

d) hombre es a nio e) lgico es a confuso

Cedula es a sufragio como:
a) Recibo es a papel b) factura es a cobro c) voto es a candidato
carta

d)

sobre

es

e) concurso es a eleccin

Tregua es a lucha como:

a) Paz es a guerra

b) descanso es a trabajo

d) Deportista es a competencia

c) campana es a Boxeador

e) premio es a concurso

Segundo es a minuto como:

a) Pez es a rio

b) reloj es a Tiempo

d) raz es a rbol

c)

grado

es

temperatura

e) tomo es a molcula

Oro es a metal como:

a) Coco es a palmera

b) tigre es a Mamfero c)

viedo d) raz es rbol

uva

es

e) ptalo es a fruto

Prrafo: composicin:
A. Medio: entero

B. Parte: todo

C. Dcimo: cien

D. Principio: fin

E. Pequeo: grande
Paludismo: enfermedad:
29

A. color: azul

B. Pars: cuidad

C. epidemia: muerte

D. escoba: limpieza

E. regla: recta
Obrero: jornal:
A. banquero: cheque
vigilante

B. empresario: ganancia

C. mdico: honorario D. guardia:

E. salario: profesor

Botnica: flora
A. agitacin: energa

B. anatoma: animales C. pereza: abandono D. zoologa: fauna

E. histologa: historia
El quijote: cervantes
A. Matalach: Ricardo Palma

B. Tungsteno: Servando Huanca

D. M. Vargas Llosa: Los cachorros

C. autor: obra

E. El Sexto: Jos M. Arguedas

Homicida: hombre
A. Regicida: Rey

B. Colombicida: paloma

C. Parricida: hermano D. Filicida: padre

E. Infanticida: adolescente
Terremoto: escombro:
A) Desilusin: desaliento
pena

B) Pesar: sufrimiento C) Huayco: destruccin D) Muerte:

E) Enfermedad: dolor

Triunfo: alegra:
A) Derrota: entusiasmo

B) Semilla: rbol

C) Enfermedad: deceso D) Terremoto:

pnico E) Temblor: pavor

Capacidad: calificacin:
A) Habilidad: premio

B) Destreza: diploma

D) Conocimiento: distincin

C) Capacitacin: valoracin

E) Cumplimiento: reconocimiento

Acicatear: refrenar; motivar: desalentar;

A) incitar: convocar
D) estimular: contener

B) disputar: discrepar

C) cobijar: amontonar

E) espolear: reflexionar

30

EJERCICIOS ANALOGAS
En los ejercicios que a continuacin debes realizar encuentras una serie de frases
incompletas. A cada frase le faltan la primera y la ltima palabra, que han sido sustituidas
por una lnea de puntos.
Para completar el ejercicio debes elegir una de las cuatro respuestas alternativas que se te
dan. La primera palabra corresponde con el espacio de puntos del comienzo de la frase y
la segunda con el espacio de puntos del final de la frase.
Aqu te mostramos un ejemplo:
es a BLANCURA como TINTA es a
a) Nieve Blancura.
b) Leche Negrura.
c) Vino Escritura.
d) Mancha Pluma.
1.-

es a CENA como MAANA es a ..

a) Desayuno Cena.
b) Noche Desayuno.
c) Cenar Desayunar.
d) Madrugar Anochecer.

2.-

es a ENFERMERA como DIRECTOR es a ..

a) Doctor Oficina.
b) Clnica Oficina.
c) Mdico Secretara.
d) Clnica Taqugrafa.

3.-

.. es a SILLA como BOTELLA es a

a) Plstico- Cristal.
b) Hierro Plstico.
c) Madera Cristal.
d) Cartn Madera.

4.-

.. es a CERVEZA como SIDRA es a .

a) Manzana Cebada.
31

b) Lpulo Manzana.
c) Cebada Pomelo.
d) Cebada Manzana.
5.-

es a PASTEL como LIMON es a.

a) Sabroso Agrio.
b) Dulce Acido.
c) Delicioso Acido.
d) Dulce spero.

6.-

.. es a MONTAA como MAR es a

a) Agua Mar.
b) Tierra Ocano.
c) Tierra Lago.
d) Tierra Agua.

7.-

. es a JOSE como ANTONIO es a.

a) Pepe Panto.
b) Toni - Jos.
c) Nito Jos.
d) Pepe Nito.

8.-

es a DIA como NOCHE es a

a) Resplandor Oscuridad.
b) Brillar Opaco.
c) Claridad Opacidad.
d) Claridad Oscuridad.

9.-

es a PLUMA como PEZ es a

a) Huevo Escama.
b) Are Mar.
c) Ave Mar.
d) Ave Escama.

10.-

. es a ACEITUNA como TRIGO es a

a) Olivo Grano.
b) Aceite Espiga.
32

c) Aceite Hoz.
d) rbol Verano.
11.-

.. es a SOGA como DECAPITAR es a .

a) Ajusticiar- Pico.
b) Guillotinar Pala.
c) Castigar Martillo.
d) Ahorcar Hacha.

12.-

es a TINTA como BLANCURA es a ..

a) Negrura Leche.
b) Mancha Blanco.
c) Escritura Azulado.
d) Pluma Lavado.

13.-

es a VID

como DATIL es a .
a) Vino Fruto.
b) Licor Manjar.
c) Uva Palmera.
d) Arbusto Fruto.

14.-

. es a INVIERNO como CALOR es a .

a) Fro Verano.
b) Nieve Playa.
c) Agua Flores.
d) Lluvia Sequa.

15.-

.es a GALLETAS como LICOR es a

a) Cesta Vaso.
b) Tapa Vino.
c) Caja Botella.
d) Urna Frutas.

16.-

..es a CAZADOR como BOXEO es a .

a) Deporte Bota.
b) Pistola Saco.
c) Perro Deporte.
33

d) Escopeta Guante.
17.-

..es a LLORAR como ALEGRE es a ..

a) Triste Alegre.
b) Lagrima Rer.
c) Lagrima Alegra.
d) Triste Risa.

18.-

..es a VELA como ZAPATO es a .

a) Perfume Calcetn.
b) Aroma Bota.
c) Cera Pie.
d) Esencia Dedo.

19.-

..es a ESCULTOR como PINTURA es a

a) Estatua Pincel.
b) Pintura Esbozo.
c) Esbozo Colores.
d) Estatua Pintor.

20.-

..es a CORAZON como HEMATOLOGA es a ..

a) Hematologa Hgado.
b) Cardiologa Sangre.
c) Patologa Venas.
d) Pleurisma Bilis.

21.-

..es a MADRID como FRANCIA es a

a) Francia Oporto.
b) Espaa Pars.
c) Italia Espaa.
d) Espaa Marsella.

22.-

.es a ARENA como PRADERA es a .

a) Oasis Flores.
b) Paraso Agua.
c) Montaa Planta.
d) Desierto Hierba.
34

1.-

es a CALAMAR como.. es a CAMALEN.

a) Mar Selva.
b) Color Reptil.
c) Color Tinta.
d) Tinta Color.

2.-

es a DISTANCIA como es a PESO.

a) Kilmetro Volumen.
b) Bscula Peso.
c) Metro Bscula.
d) Lejos Gordo.

3.-

ACTRIZ es a.como CANTANTE es a..

a) Pelcula Serie.
b) Actor Cancin.
c) Teatro Opera.
d) Teatro Escenario.

4.-

AGUA es a.como FUEGO es a.

a) Beber- Calentar.
b) Lluvia Bosque.
c) Inundar Quemar.
d) Lluvia Quemar.

5.-

TIGRE es a.como VEGETAL es a.

a) Selva Cultivo.
b) Cebra Carne.
c) Sabana Selva.
d) Felino Herbvoro.

6.-

INTERES es a..como RENTA es a

a) Capital Casa.
b) Dinero Capital.
c) Prstamo Alquiler.
d) Trabajo Dinero.

7.-

PRINCIPIO es a..como EPILOGO es a..

35

a) Prlogo Fin.
b) Fin Conclusin.
c) Prembulo Prlogo.
d) Prlogo Prembulo.
8.-

SIMON es acomo TIFON es a

a) Mar Desierto.
b) Selva Sabana.
c) Desierto Bosque.
d) Desierto Mar.

9.-

BERREAR es acomo BALAR es a..

a) Becerro Vaca.
b) Oveja Cabra.
c) Gamo Oveja.
d) Ciervo Gamo.

10.-

VACA es a..como CIERVO es a..

a) Mugir Berrear.
b) Mugir Bramar.
c) Balar Berrear.
d) Berrear Graznido.

11.-

DECAPITAR es acomo AHORCAR es a

a) Guillotina Soga.
b) Hacha Guillotinar.
c) Soga Ajusticiar.
d) Ajusticiar Soga.

12.-

NUERA es a..como YERNO es a

a) Suegra Suegro.
b) Madre Yerno.
c) Nuera Nuero.
d) Yerno Nuera.

13.-

TERNERO

es a..como JABATO es a ..
a) Mulo Jabal.
36

b) Vaca Burro.
c) Vaca Jabal.
d) Mugido Bramar.
14.-

MAR es a como TIERRA es a

a) Calamar Aire.
b) Barco Avin.
c) Agua Charco.
d) Arpn Escopeta.

15.-

.. es a LIRA como es a LIBRA.

a) Italia Gran Bretaa.
b) Francia Italia.
c) Blgica Italia.
d) Luxemburgo Italia.

16.-

..es a DATIL como PARRA es a .

a) Arbusto Pera.
b) Licor Vino.
c) Palmera Uva.
d) Desierto Sabana.

17.-

es a EUROPA como es a AMERICA.

a) Peseta Libra.
b) Euro Dlar.
c) Peseta Pesos.
d) Franco Lira.

18.-

GATO es a ..como PERRO es a

a) Raza Clan.
b) Angora Dlmata.
c) Minino Cachorro.
d) Peludo Roncador.

19.-

LEON es a ..como RENO es a

a) Desierto rtico.
b) Carnvoro Omnvoro.
37

c) Selva Trpico.
d) Sabana Tundra.
20.-

BACA es a como VACA es a ..

a) Coche Animal.
b) Portamaletas Animal.
c) Metal Carne.
d) Animal Omnvoro.

21.-

AVENIDA es a .como SEOR es a

a) Seor Avenida.
b) Calle Hombre.
c) Avenida Seor.
d) Direccin Subdirector.

22.-

MILLA es a como TIERRA es a ..

a) Mar Marjal.
b) Distancia Metro.
c) Ocano Pradera.
d) Atlntico Sequa.

23.-

PIE es a ..como CABEZA es a ..

a) Hueso Pelo.
b) Arriba Abajo.
c) Hombre Humano.
d) Zapato Sombrero.

24.-

ANDALUCIA es a ..como PENEDES es a

a) Rozas Andaluca.
b) Alpujarra Catalua.
c) Mar Montaa.
d) Marismas Vino.

25.-

CHARO es acomo FRANCISCO es a

a)
b)
c)
d)

Rosala Pepe.
Susana Fran.
Francisca Paquirrn.
Rosario Paco.
38

ORACIONES INCOMPLETAS
Una oracin incompleta es un texto corto al que hay que agregar una o ms palabras (que
han sido suprimidas) para completar su sentido.
Criterios que se deben tener en cuenta:
Sentido contextual. Es la informacin proporcionada por la oracin, la cual permite
eliminar las opciones que no se vinculan con el tema.
Me preocupa que tu dieta no incluya alimentos ricos en calcio: tus ______se
pueden debilitar.
a) Huesos

b) msculos

c) cabellos

d) ojos

La opcin correcta es (a) puesto que es la nica que se relaciona con la frase alimentos
ricos en calcio.
Gramaticalidad. La opcin elegida debe presentar los accidentes de gnero, nmero,
persona, tiempo o modo necesarios para que la oracin sea gramaticalmente correcta.
Un detective experimentado puede percatarse hasta de los ms mnimos________.
a) Indicio

b) detalles

c) Pistas

d) rastro

La respuesta correcta es (b) porque es el nico sustantivo que concuerda en gnero y

nmero con el adjetivo mnimos.
Precisin lxica. La opcin elegida debe ser la ms adecuada al contexto de la oracin.
Es preferible evitar aquellas palabras que, por su amplitud semntica, puedan emplearse
en una gran cantidad de contextos.
Para que no se cayera, ___________la bicicleta contra el muro
a) Puso

b) ubic

c) coloc

d) apoy

Aunque todas las alternativas podran completar la oracin, la mejor opcin es (d) por ser
la ms precisa.
Ejercicios
La produccin de mineral es insuficiente para la.. Nacional y por el momento es
preciso. Acero del extranjero.
a) Necesidad Exportar

b) exigencia-vender

d) autonoma rentar

c) situacin-comprar

e) demanda- importar

En la actualidad, si no existiesen los.. y el sistema de regulacin del, la

circulacin por las calles se hara imposible.
a) Autos-precios

b) peatones transito

c) avisos bus
39

d) semforos-trfico

e) fiscales- Ciudadano

El. Compra al productor y se encarga de venderlo al.

a) Ganadero campesino

b) comerciante Consumidor

c) agricultor industrial

d) cliente fabricante

e) mayorista- artesano

Solo con la introduccin del se pudo llegar a conocer la de los

organismos vivos.
a) microscopio- estructura

b) telescopio- constitucin

d) calidoscopio- conformacin

c) laser consistencia

e) estetoscopio- formacin

Generalmente las. Revelan la.. de las mayoras.

a) investigaciones- posicin

b) cifras sentencia

d) indagaciones- sugerencia

c) preguntas- preocupacin

e) encuestas- opinin

La..de la televisin radica en que a grandes sectores de la

poblacin.
a) Categora-agrupa b) importancia rene
d) influencia informa

c) eficacia concentra

e) grandeza acerca

Dos tipos de habilidades, son exigidas al postulante a un puesto laboral; las habilidades
digitales y las sociales; lo primero evala........................ de las herramientas tecnolgicas
y lo segundo se centra en......................... para trabajar en grupo y en la disposicin para
desarrollar
A) El manejo apata

proyectos
B) el uso la existencia

D) el conocimiento el desinters

corporativos.
C) la idea la vocacin

E) el dominio la capacidad

El estrs es uno de los principales peligros para........................ y puede contribuir directa

o indirectamente a la aparicin de otras.........................., apoplejas, problemas
psicolgicos, distorsiones de la personalidad.
A) la vida afecciones
D) el cuerpo anomalas

B) la salud enfermedades

C) la historia consecuencias

E) el cerebro complicaciones

40

COMPRENSIN TEXTUAL
Diferencia de una Idea Principal de una Idea Secundaria
Un texto se considera una trama de ideas que se encuentran perfectamente vinculadas
entre s. Sin embargo, estas ideas no tienen, las mismas caractersticas ni la misma
importancia.
Una idea puede destacar con respecto a las dems, a las cuales genera y da sentido.

IDEA PRINCIPAL.
Caractersticas:
No depende de otras ideas; por eso, no puede ser suprimida. Si esto ocurriera, el
texto dejara de tener un sentido completo.
La idea principal siempre expresa algo del tema central o de alguno de los aspectos
sustanciales de ese tema.
En el caso de no ser explcita, la idea principal se tiene que deducir; en otras
palabras, debemos formularla a partir de lo fundamental del texto.
Estrategias para identificar la idea principal en un texto
Lo primero que debemos hacer es observar cul es la palabra que ms se repite y que
domina todo el prrafo. Esta palabra representar un objeto, una persona, una cualidad,
algo, en fin, alrededor de lo que gira lo dems. Para esta palabra el autor puede usar
sinnimos o algn pronombre, lo importante es darse cuenta que se est refiriendo al
mismo objeto, a la misma idea.

Una vez identificada esta palabra es muy fcil encontrar la frase central del prrafo. Y
veremos que todas las dems tendrn alguna relacin con ella. Nos daremos cuenta que
la cualidad bsica de la idea principal en su carcter global o de inclusividad; encierra en
s todo lo que se expone en las dems frases. Es la que podemos considerar como el
resumen de todas las dems.
Ejercicios- Idea principal
Uno escribe a partir de una necesidad de comunicacin y de comunin con los dems,
para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegra. Uno escribe contra la propia
soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y
acta sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a
conocernos mejor para salvarnos juntos. Pero los dems y los otros son trminos
demasiado vagos; y en tiempos de crisis, tiempos de definicin, la ambigedad puede
41

parecerse demasiado a la mentira. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte,
o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados
de esta tierra
1.- La idea principal del prrafo anterior es:
A. El conocimiento a travs de la literatura
B.

La literatura como medio para huir de la soledad

C.

La literatura como medio de salvacin

D. La escritura como medio de comunicacin

Lea detenidamente el siguiente texto

La obra de arte ha sido siempre fundamentalmente susceptible de reproduccin. Lo que
los hombres haban hecho, poda ser imitado por los hombres. Los alumnos han hecho
copias como ejercicio artstico, los maestros las hacen para difundir las obras, y
finalmente copian tambin terceros ansiosos de ganancias. (Benjamn, W, Discursos
interrumpidos) un tercer fenmeno de igual rango en la poca moderna es el proceso que
introduce al arte en el horizonte de la esttica. Esto significa que la obra de arte se
convierte en objeto de la vivencia y, en consecuencia, el arte pasa a ser expresin de la
vida del hombre.

Heidegger. La poca de la imagen del hombre.

La idea central que expone el autor es:

A) La actividad humana en el mundo
B) La definicin de la obra de arte
C) El proceso de la elaboracin del arte
D) El hombre en la historia del arte.

Lee los siguientes textos. Luego marca la opcin que responda correctamente a la
pregunta: De qu habla todo el tiempo el texto?
Los consumidores primarios se llaman as porque se alimentan directamente de los
productores (plantas). De ellos toman los nutrientes y energas para asegurar el
funcionamiento de su cuerpo. Se puede encontrar consumidores primarios de gran
tamao, como las vacas, o muy pequeos, como las ardillas.
a) De los consumidores primarios.

c) De las plantas

b) De las vacas.

d) De los nutrientes.

Marca la idea principal entre las siguientes:

42

a) Existe documentacin de que en Egipto agasajaban a los faraones ofrecindoles

una masa parecida a la pizza
b) En la edad media la pizza se serva tanto en la mesa de los reyes como en las
familias ms humildes.
c) La historia de la pizza tiene unos tres mil aos, aproximadamente.
d) Con el desarrollo de la modernidad, las tcnicas para preparar las pizzas se fueron
mecanizando y se pudieron introducir nuevos ingredientes.
Identifique la idea principal del texto.
Los hombres siempre tuvieron necesidad de luz y de fuego para alumbrarse durante la
noche, abrigarse del fro y cocinar sus alimentos. No siempre pudieron proporcionarse
fuego y luz con la facilidad actual. Era preciso guardar en el fogn, antes de acostarse,
alguna brasa cubierta de aceite.
a) Los hombres primitivos recibieron el fuego con comodidad
b) La luz y el fuego en la antigedad beneficiaron al hombre
c) Las precauciones para encender el fuego
d) Los alimentos del hombre primitivo

IDEAS SECUNDARIAS.
Caractersticas:
Desarrollan detalles del tema y de la idea principal. sus funciones fundamentales
son:
Explicar la idea principal; es decir, aclarar aspectos particulares.
Ejemplificar la idea principal a travs de casos, situaciones o fenmenos
concretos.
Sustentar la idea principal, sobre todo en el caso de los textos argumentativos.
Identifique la idea secundaria del siguiente texto.
En el pas estn registrados 42 689 taxis por la Agencia Nacional de Trnsito. De esa
cantidad, los propietarios de 32 023 vehculos cumplieron con la disposicin de instalar
el taxmetro homologado.
El plazo para cumplir esa normativa venci el 31 de diciembre y dos das despus se
iniciaron los operativos de control por parte de la agencia, policas y otras entidades.

43

Segn George Mera, presidente de la Unin de Taxistas del Guayas, apenas 3000 taxis
tienen los dispositivos instalados y homologados. Las empresas que venden los aparatos
electrnicos no cuentan con el suficiente stock
a) Pocos taxis en Guayas tienen taxmetros instalados y homologados
b) En el pas estn registrados 42 689 taxis por la Agencia Nacional de Trnsito
c) Las empresas que venden los aparatos electrnicos no cuentan con el suficiente
stock
d) 32 023 vehculos tienen instalados taxmetros homologados.
Identifique la idea secundaria del siguiente texto
Las mariposas son fundamentales para la preservacin de los ecosistemas, pero sus
hbitats estn en peligro. En Europa el nmero de mariposas de pradera se redujo a la
mitad en 20 aos. Es importante conocer que las mariposas desempean un papel esencial
en la preservacin de los ecosistemas a travs, sobre todo, de la polinizacin de un gran
nmero de plantas.
a) Preservacin de ecosistemas
b) Polinizacin de las plantas
c) Conservacin de las mariposas
d) Poblacin de mariposas

44

INFERENCIA

Es llegar a conclusiones a partir de la informacin que tenemos acerca de algo. Las

inferencias hechas a partir de una lucha se basan, fundamentalmente, en informacin
implcita, es decir, aquella que ofrece el texto aunque no est expresada explcitamente.
Existen dos formas de realizar inferencia:
Por medio de la induccin. a partir de varios datos particulares, llegamos a una
conclusin general. Datos particulares._ los lunes, mircoles y, jueves viernes,
Ana entrena bsquet; los martes, jueves y sbados practica vley.
Por medio de la deduccin._ a partir de una informacin general, llegamos a una
conclusin particular. este proceso es el ms seguro para realizar inferencias
Las hiptesis de Causa Consecuencia
A partir de la informacin que nos dan, podemos suponer causas o antecedentes (qu pas
antes) conjeturar qu pasar despus (efectos o consecuencias) e incluso e intuir la
relacin entre los dos hechos y armar una hiptesis (suposicin) de que uno de ellos es la
causa del otro.
Observa los siguientes ejemplos:
Luis llega empapado a casa.
Qu pas antes?
Pudo haber estado bajo la lluvia.
Alex llega tarde al colegio.
Qu puede pasar despus?
Tal vez no lo dejen entrar a clases.
La posibilidad de que Luis haya estado bajo la lluvia es una hiptesis de causa, y la
posibilidad de que Alex no entre a clases es una hiptesis de consecuencia.
Luis y su amigo Alex discuten. Luis no va al cumpleaos de Alex.
Tal vez, la discusin fue la causa de que Luis no fuera al cumpleaos de Alex. Esta ltima
y las posibilidades planteadas en los casos anteriores son slo hiptesis, ya que tambin
podran haber ocurrido otras cosas.
Marca la idea que pueda inducirse a partir de las otras ideas.
a) Pedro regal a Ivana un chocolate y esta se puso muy contenta
b) Ivana se alegr bastante cuando Claudia le invit un caramelo

45

c) Ivana siempre agradece con mucho entusiasmo que su mam le ponga pasteles
en la lonchera.
d) A Ivana le gustan mucho los dulces.

CONECTORES LGICOS O ILATIVOS

1. La lrica . el drama . la novela alcanzan su apogeo en Espaa en
el siglo XVI. Siglo de Oro.
A) adems con
B) como y
C) y adems
D) tanto como salvo
E) no obstante ms
2. Los insecticidas son de gran utilidad en la agricultura.. en el lugar..,
hay que tener cuidado su uso indiscriminado puede acarrear fatales
consecuencias.
A) pues sino con
B) mas pero y
C) sin embargo pues y
D) no obstante aunque y
E) luego ni con
3. Miguel de Cervantes Saavedra es la literatura universal el
modelo.. superado.. escritor alguno. Gabriel Garca
Mrquez adujo su deseo de emularlo.
A) para jams por no obstante
B) de por de pero
C) tambin de para por luego
D) con pues por pero
E) a a por pues
4. La irona no lo incomod..........como las injurias lanzadas........su familia por lo cual
reaccion violentamente.
A) tanto contra
B) demasiado para
46

C) felizmente en
D) mucho por
E) fatalmente a
5. La muerte es la gloria........la vida lo dedicamos al sacrificio.........los ideales y a los
valores sociales
A) por con
B) de- a
C) si de
D) cuando por
E) para en
6. Si quieres navegar..........el tempestuoso mar de la poltica; ten cuidado.......en el
suelen naufragar los ms puros deseos humanos.
A) sobre ya que
B) en pues
C) con porque
D) por debido
E) donde porque
7.

........... es la intensidad...........la duracin del sentimiento sublime la que constituye

a los hombres superiores.
A) quizs o
B) tal vez y
C) aunque y
D) no sino
E) jams pero

8. .. de su destreza, el matador no pudo evitar la embestida de la bestia. Hoy

los doctores temer por su vida, su juventud vigor, hacen
abrigar esperanzas.
A) A causa no obstante y
B) A pesar aunque y
C) En contra y mas
D) A pesar empero o
E) En contra aunque - ms
9. El sol estaba tmidamente. Costado,. la abertura de la puerta.
A) entre mediante
47

B) aunque del por

C) por el gracias a
D) a pesar del entre
E) de a causa de
10. su impertinencia, ella se molest.. era un asunto muy ntimo.
A) Debido a es decir
B) Por no
C) A causa de ya que
D) Dada por lo que
E) A pesar de que porque
11. la oscuridad te poda ver, tu rosto estaba iluminado por el
dulce brillo de tus pupilas.
A) En es decir
B) Por porque
C) Durante por lo que
D) A pesar de y
E) En medio de desde que
12. Ella

estaba

decididacuando

tratamos

de

impedirlo

no

lo

conseguimos.. se fue, de todos modos, de viaje.

A) por tanto pues no
B) aunque cuando
C) por eso y
D) ergo no
E) ya que si bien
13. No. mismo decir pobre hombres.. hombre pobre.
A) es lo que
B) quiere decir o
C) por lo como
D) o sea por
E) cabe el que
14. La atmsfera la capa de aire que envuelve la tierra, es tan necesaria
que. Ella no viviran los hombres, los animales.. las plantas.
A) o sea debido a y
B) es decir a causa de ni
48

C) o sea sin o
D) es decir con y
E) esto es sin - ni
15. Los libros de ciencia. De tcnica son flor de un da. La
ciencia. La tcnica avanzan con una prisa vertiginosa.
A) y sin embargo o
B) o pues y
C) y porque o
D) y mas con
E) o empero y
16. En muchos casos, el contenido del pensamiento es el mismo en diferentes
individuos;.................el modo cmo ha llegado cada uno a ese contenido es distinto.
A) De manera que
B) Ya que
C) Sin embargo
D) Obviamente
E) Por consiguiente
17. No

podemos

considerar

como

desadaptados

vagos

los

desempleados.............................. en ellos la ociosidad es involuntaria.

A) sin embargo
B) aunque
C) por tanto
D) pues
E) si bien
18. El oro no se oxida como la plata y.................. no es corrodo.......................... el cido.
A) adems - con
B) por consiguiente - como
C) en efecto en
D) por lo general - por
E) no obstante mediante
19.

................................... recibi la noticia de Medelln, el doctor trat de comunicarse

con su hermana.................................. el telfono siempre estaba descompuesto.
A) Si - sin embargo

49

B) Como - de suerte que

C) Cuando - mas
D) Desde que - pero
E) A partir de que - pues
20.

La elipsis consiste omisin de palabras no entorpecen la

fluidez del enunciado.
A) en hacer que
B) en la que
C) por otras que
D) de hecho por
E) en los - y

21.

La oracin El nio corre.. el campo es correcta.. tiene sentido

completo y autonoma sintctica.
A) en no obstante
B) contra ya que
C) por porque
D) ante adems
E) hacia aunque

22.

No estoy enojado. Preocupado. las cosas no resultaron como

esperaba.
A) ni ya que
B) aunque- a pesar
C) sino pues
D) adems porque
E) e puesto que

23.

Ocultaba siempre su sufrimiento. finga ser feliz. nos inspiraba

una gran piedad consideracin.
A) o empero en consecuencia
B) y por eso y
C) ni pero por tanto
D) y ergo ni
E) por ello sin embargo o
50

ONDEN LGICO DE LAS ORACIONES

Ordene las palabras para formar una oracin con sentido lgico.
1. Batalla
2. La
3. Independencia
4. De
5. Nuestra
6. Sell
7. Pichincha
a) 2,1,4,5,3,6,7
b) 2,1,4,7,6,5,3
c) 5,3,4,7,6,2,1
d) 7,1,2,3,4,5,6
Ordene las palabras para formar una oracin con sentido lgico
1. Luchan
2. El
3. Para
4. Jvenes
5. xito
6. Emprendedores
7. Los
8. Alcanzar
a) 2,4,5,1,6,3,7,8
b) 3,4,8,2,5,7,6,1
c) 7,4,6,1,3,8,2,5
d) 8,1,5,7,4,6,3,2

SELECCIN LGICA
A continuacin usted tiene algunas afirmaciones incompletas que describe una situacin.
De entre los cinco aspectos que se presentan para completar la situacin, seale cual es el
aspecto necesario sin el cual no existira la situacin.
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1. Un mitin siempre tiene:

a. discurso

b. tarima

c. espectculo

d. aplausos

e. propaganda

2. No puede haber periplo si no hay:

a. boletos

b. automviles

c. aviones

d. barcos e. movilizacin

3. Un peso siempre tiene:

a. forma

b. altura

c. fuerza

d. dinamismo

e. ancho

c. oficina

d. cargo

e. belleza

4. Un caudillo siempre tiene:

a. mando

b. armas

5. No puede haber Geometra si no hay:

a. trazos

b. colores

c. dimensiones

d. instrumentos

e. figura

6. Un balneario exige:
a. amplitud

b. comodidad

c. agua

d. turistas

e. restaurante

c. enlace

d. abismo

e. valles

6. Una cordillera siempre tiene:

a. vegetacin

b. nieve

7. Una ciruga requiere de:

a. medicina

b. cirujano

c. quirfano

d. operacin

e. curacin

8. Para que haya civilidad es necesario:

a. sociabilidad

b. aglomeracin c. uniformidad d. dirigencia

e. espacio

publico
9. Un estadio siempre tiene:
a. espectadores b. competencias

c. cabinas

d. publicidad

e. graderas

10. Una controversia siempre tiene:

a. discusin

b. cuestionario c. televidentes d. jurado calificador

e. ganador

11. No puede haber banquete si no hay:

a. Espectacularidad

b. msica

c. discursos solemnes

d. comida

e. Protocolo
12. Los jueces siempre tienen:
a. buena presencia

b. prestigio

c. autoridad

d elocuencia e. experiencia

c. inocencia

d. agilidad

13. Los nios siempre tienen:

a. prudencia b. responsabilidad

e. precisin

14. No puede haber demografa si no hay:

52

a. colectividad humana

b. anlisis poltico c. predominio del pueblo d.

libertad de prensa e. dialogo

15. Un abismo siempre tiene:
a. oscuridad

b. vegetacin c. profundidad d. rio

e. rocas

16. Un sistema siempre tiene:

a. espacio

b. separacin c. conjunto

d. luz e. msica

17. No puede haber playa si no hay:

a. ribera b. arboles c. rocas

d. acantilado e. olas

18. No puede existir duna si no hay:

a. agua

b. bosque

c. viento

d. oasis

e. sequa

19. Un concierto exige:

a. muchedumbre

b. control

c. iluminacin

d. histeria

e.

artistas
20. No puede haber viento si no hay:
a. lluvia

b. aire

c. agua

d. calor

e. tornado

21. No puede haber huerto sin:

a. arboles

b. hortalizas

c. maleza

d. abono

e. espacio

22. No puede haber bandera sin:

a. hasta

b. tela

c. pas

d. color

e. escudo

23. No puede haber tren sin:

a. pasajeros

b. maquinista c. vagn

d. locomotor

e. estacin

24. Un paisaje siempre tiene:

a. luz b. animacin c. horizonte

d. sol

e. nubes

25. Una protesta exige siempre:

a. Gritero

b. carteles

c. motivos

d. caos

e. multitud

26. Un rbol tiene siempre:

a. Hojas

b. frutos

c. races

d. yemas

e. sombra

27. Una comida exige siempre:

a. una mesa

b. vajilla

c. apetito

d. alimento

e. agua

28. Un consenso requiere de:

a. dialogo

b. reunin

c. inteligencia d. acuerdo

e. intermediarios

30. No existe concierto si no hay

a)

Asiento b)

Cubierta c) Artista

d) Entradas e)

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COMPRESIN LECTORA
La prosa es un gnero tardo, hijo de la desconfianza del pensamiento ante las tendencias
naturales del idioma. La poesa pertenece a todas las pocas: es la forma natural de
expresin de los hombres. No hay pueblos sin poesa; los hay sin prosa. Por tanto, puede
decirse que la prosa no es una forma de expresin inherente a la sociedad, mientras que
es inconcebible la existencia de una sociedad sin canciones, mitos u otras expresiones
poticas. La poesa ignora el progreso o la evolucin, y sus orgenes y su fin se confunden
con los de lenguaje. La prosa que es primordialmente un instrumento de crtica y anlisis,
exige una lenta maduracin y solo se produce tras una larga serie de esfuerzos tendientes
a domar el habla. Su avance se mide por el grado de dominio del pensamiento sobre las
palabras. La prosa crece en batalla permanente contra las inclinaciones naturales del
idioma y sus gneros ms perfectos son el discurso y la demostracin, en los que el ritmo
y su incesante ir y venir ceden el sitio a la marcha del pensamiento.
Segn el texto, la poesa:
A) Es posterior al surgimiento de la prosa.
B) Es la forma de expresin del anlisis y de la crtica.
C) Revela un gran dominio del pensamiento.
D) Acompaa, desde tiempos muy remotos, a la sociedad.
E) Se desvincula de las canciones y de los mitos.
El surgimiento de la prosa y su desarrollo estn ligados a:
A) La creacin literaria de los pueblos.
B) La poesa, las canciones y los mitos.
C) La actividad del pensamiento y la madurez intelectual.
D) La falta de objetividad y de la elaboracin conceptual.
E) Las diferentes pocas del hombre.
Segn el texto, la antigedad de la poesa:
A) Se ubica en una poca remota.
B) Pertenece a un tiempo pretrito.
C) Es relativa por nacer en la poca actual.
D) Es igual a la antigedad de la prosa.
E) Se vinculara con los orgenes del lenguaje.
El fragmento:

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Lul vesta una batita fresca y dura como una hoja de sol. Su rostro, de mueca de
solterona, tena los colores demasiado vivos. Haba sin duda que dejarla envejecer,
descolorarse. Daba ganas de colgarla al sol, de la trenza. Lul era el terror de las beatas
parroquianas regaba tachuelas en las bancas del templo; llova el agua bendita sobre los
fieles; enamoraba al sacristn, desconcertaba el coro; pisaba todos los callos, apagaba
todas las velasy era buena: una almita pura que solo quera alegrar a Dios con sus
travesuras. Lul era una santa a su manera. Y en medio de aquel rebao apretado y terco
de santas a la manera eclesistica, la santidad salvaje y humana de Lul descollaba como
una zarza sobre un sembro de coliflores; integra la obra:
A. La metamorfosis.

B. Pedro Pramo

D. La casa de cartn

E. El viejo y el mar

C. Los cachorros

BIBLIOGRAFA
Preprate para la U, Aptitud Verbal 1, Santillana, Ecuador 2012
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN (SNNA),
Decdete, tu vocacin, tu profesin
Razonamiento-verbal1.blogspot.com/

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