CMO ESTUDIO?

Indica SI AV NO segn
estos criterios:

Nombre:___________________________________________________
Curso: ____________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________
SI
AV
NO

Siempre, muy a menudo

Ni s ni no, a veces
Rara vez, nunca
Seguimiento
Comienzo del plan

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LUGAR, TIEMPO Y MATERIA DE ESTUDIO

Estudio todos los das a la misma hora
Normalmente tengo planificado el tiempo y las materias de estudio de cada da
Durante el estudio incluyo breves periodos de descanso
Tengo anotadas las actividades importantes a realizar con tiempo suficiente de antelacin
Descanso y duermo lo suficiente para mi edad incluso en pocas de exmenes
Estudio todos los das aunque no tenga exmenes
Habitualmente estudio en el mismo lugar
El lugar de estudio es agradable y tranquilo
Cuando me siento a estudiar tengo preparado todo o necesario
En la habitacin hay luz suficiente para no forzar la vista

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LECTURA Y TRABAJOS MONOGRFICOS

Conozco mi velocidad lectora
Leo todos los das algo aparte de las materias de estudio
Considero que mi velocidad lectora es normal o superior a la de mi edad
Leo en silencio, sin vacilar, ni seguir la lectura con el dedo, regla, etc
Hago ejercicios para mejorar mi velocidad y comprensin lectoras
Cuando hago trabajos consulto otros libros que no son los de texto
Presto atencin tambin a la redaccin, ortografa y presentacin de los trabajos
Al realizar los trabajos en equipo colaboro con los dems sin escurrir el bulto

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PROCESO DE ESTUDIO
Hago una lectura previa al comenzar a estudiar un tema para conseguir una idea de conjunto
Hago anotaciones aparte indicando de qu se trata
Consulto el diccionario, enciclopedias o manuales cuando no entiendo algo
Subrayo para resaltar y entresacar las ideas o datos ms importantes
Cuando subrayo diferencio la importancia de las ideas con colores, tipos de lneas, etc.
Hago esquemas o resmenes de cada leccin
En los esquemas o resmenes concreto lo ms importante del tema sin faltar nada fundamental
Empleo algn sistema de memorizacin eficaz para datos, nombres, listas, esquemas..
Realizo repasos frecuentes de los temas estudiados y no los dejo para el ltimo da
Llevo al da el estudio de los temas y la realizacin de los ejercicios que me proponen los profesores

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APUNTES Y EXMENES
Normalmente tomo nota de las explicaciones de los profesores en clase
Aclaro las dudas cuando surgen ante las explicaciones de los profesores
Tengo un cdigo personal de abreviaturas para toma rde apuntes
Archivo ordenadamente los ejercicios y trabajos de las distintas materias
Al comenzar un examen leo detenidamente todas las preguntas para comprenderlas bien
Primero me organizo el tiempo segn sean las preguntas
Contesto las preguntas comenzando por las que mejor me s
Si las preguntas son largas elaboro primero un esquema en un folio aparte o de memoria
Doy un ltimo vistazo al examen antes de entregarlo, para revisar las respuestas, ortografa, etc.
PUNTUACIN

VALORACIN
Menos de 40 No sabes estudiar
De 40 a 60
Tienes que mejorar bastante
De 60 a 80
En general sabes estudiar, pero
Puedes aumentar el rendimiento

Puntuacin
SI 2
?
1
NO 0

Comienzo
PLAN
1

80

GRFICA DE RESULTADOS

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50
40
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20
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