07/07/2016 5.

08 PM

ESTADO: 1
PROGRAMA DE LA MATERIA CALCULO AVANZADO
Que el estudiante logre profundizar el concepto de convergencia de una sucesin y una serie.
Objetivos
Generales de Que adems se familiarice con la metodologa matemtica y optimice su capacidad natural de
abstraccin. Que el estudiante logre incorporar el manejo de entidades matemticas como
la Materia:
derivadas parciales, gradiente e integrales mltiples. Que el estudiante desarrolle habilidades
para aplicar los fundamentos tericos en situaciones prcticas.

Unidades, temas y subtemas

1- Frmula de Taylor (FT)
1.1- Polinomio de Taylor
1.2- Residuos. Estimacin.
1.3- FT en las funciones trigonomtricas
1.4- FT en las funcin exponencial
1.5- FT en las funcin logartmica
1.6- FT en las funcin arco tangente
1.7- El teorema de la unicidad
1.8- Ejercicios
2- Series
2.1- Sucesiones
2.2- Series Convergentes
2.3- Series con trminos positivos
2.4- Criterio de la razn
2.5- Criterio de la Integral
2.6- Convergencia absoluta y alternada
2.7- Series de Potencia
2.8- Ejercicios
3- Vectores
3.1- Punto en un espacio n dimensional
3.2- Producto escalar
3.3- Norma de un vector
3.4- Rectas y Planos
3.5- Producto vectorial
3.6- Ejercicios

4- Derivacin de un vector
4.1- La derivada
4.2- Longitud de arco
4.3- Regla de la cadena y sus aplicaciones
4.4- Ejercicios
5- Funciones de varias variables
5.1- Graficas y curvas de nivel
5.2- Derivadas Parciales
5.3- Derivabilidad y Gradiente
5.4- Ejercicios
6- Regla de la cadena y Gradiente
6.1- La regla de la cadena
6.2- Plano tangente
6.3- La derivada direccional
6.4- Ejercicios
7- Integrales mltiples
7.1- Integrales dobles
7.2- Integrales repetidas
7.3- Coordenadas polares
7.4- Integrales triples
7.5- Centro de masa
7.6- Ejercicios
8- Frmula del cambio de variable
8.1- Determinantes como medida de rea y volumen
8.2- Dilataciones
8.3- La frmula del cambio de variables en dos dimensiones
8.4- La frmula del cambio de variables en tres dimensiones
8.5- Ejercicios

Metodologa: Las clases sern terico-prcticas y se desarrollarn con la activa participacin del estudiante.
El docente presentar el detalle de la bibliografa que deber ser consultada por el estudiante
para complementar los conceptos vertidos en clase. En las clases de seminario los
estudiantes realizarn ejercicios que involucren los conceptos de las distintas unidades y el
manejo simblico que las mismas requieran.
Bibliografa bsica
Ttulo 1:

Clculo: Varias variables - George Brinton Thomas, Palmas Velasco Alfredo, Ibarra Mercado
Victor Hugo, Maurice D. Weir, Vctor Hugo Ibarra Mercado, Elena de Oteiza de Oteiza, Joel
Hass, Frank R. Giordano, Oscar Alfredo Palmas Velasco - 11 - 2006 -

Pearson Educacin - S/D

Ttulo 2:

S/D
Bibliografa ampliatoria

Bibliografa:

1-Clculo I - Serge Lang - S/D - 1976 - Fondo educativo interamericano S.A. - Mxico (D.F.)
2-Clculo II - Serge Lang. - S/D - 1976 - Fondo educativo interamericano S.A. - Mxico (D.F.)

Elementos
permitidos
para rendir:

Papel borrador, lpiz o lapicera, goma, regla, calculadora.-