SILABO DE TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL Y GESTIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS.

1.1. Institución Educativa : Escuela Superior de Formación Artística Pública Ancash.

1.2. Carrera Profesional : Artista profesional.
1.3. Área : Formación General.
1.4. Sub Área : Computación e Informática.
1.5. Componente :
1.6. Ciclo Académico : IX.
1.7. Semestre : 2010 – I.
1.8. Horas : 06 horas. Créditos: 04
1.9. Duración : 18 semanas. Inicio: 29/03/10. Termino: 30/07/10.
1.10. Formador : Prof. Sánchez Ordóñez Jenrry B.
1.11. E-mail : Bal2002_1@Hotmail.com

II. FUNDAMENTACION.
La finalidad del desarrollo del curso tecnología audiovisual y gestión correspondiente al
área de formación general de la ESFA Huaraz, contribuirá de manera directa a la
formación de profesionales competentes e innovadores con capacidades de liderazgo en la
educación y el arte, esto dentro de un clima democrático, fortaleciendo nuestra identidad
cultural y conciencia ambiental a través de la concertación y práctica de los valores éticos,
estéticos y morales, con proyección a la comunidad local, regional y nacional.
La asignatura a desarrollar es de naturaleza teórica-práctica, en la cual se dará prioridad al
desarrollo de contenidos de carácter procedimental, para ello se incluirán los temas
introducción al diseño gráfico, herramientas de CAD, Desarrollo de proyectos empleando
recursos informáticos, tratamiento de imágenes, uso de recursos de software de diseño
grafico en el desarrollo de proyectos artísticos, uso y publicación de productos de diseño,
aprovechamiento de recursos Web en la difusión de la información.

III. COMPETENCIAS.

Comprender, aplicar y difundir las funcionalidades y alcances de los programas de diseño

gráfico y entornos Web, en la planificación, desarrollo y ejecución de proyectos orientados
al desarrollo de sus aptitudes artísticas y profesionales, en un contexto personal social y
cultural.
IV. CONTENIDOS TRANSVERSALES.
 Cultura de innovación e investigación; orientados a la búsqueda de patrones de
comportamiento relacionados a la investigación y búsqueda de nuevas alternativas de
solución a los problemas propios de su desarrollo profesional y personal.
 Comprensión lectora, la que pretende fortalecer en el estudiante la capacidad de
entender y elaborar un significado relacionado al material escrito con el que interactúa.
 Responsabilidad y conciencia ecológica, que fortalecerá la responsabilidad del
cuidado de su medio ambiente y los efectos que sus acciones ejercen sobre él.

V. CONTENIDOS.
 Unidad Nº 01 Inicio : 29/03/10. Finalización : 02/07/10.

TIEMPO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES
SEMANAS
Revisión de la terminología básica Introducción a la Informática.
Informática, Computación, Computadora; Importancia, Entiende el rol del
Hardware, Software. computador en su propia educación, 01 semana.
reconociendo las partes de la
computadora.
Introducción al diseño grafico; Antecedentes Importancia del diseño grafico y el uso
del Diseño Gráfico (Estilos Artísticos), de dispositivos electrónicos de última
Historia del Diseño Grafico, El Diseño generación.
Grafico en la actualidad, Elementos básicos
del Diseño, Elementos formales del Diseño.
02 semanas.
Desarrollo de Proyectos: Comprensión y aplicación de
Planificación, ejecución y publicación de conceptos básicos de diseño grafico
proyectos artísticos empleando recursos asociados al desarrollo de proyectos
tecnológicos. artísticos.
Introducción a CorelDRAW:
entorno de trabajo, barras de herramientas y Personaliza el entorno de trabajo de
de propiedades, creación y manipulación de CorelDRAW acorde con sus
páginas y multipáginas necesidades.
- Dibujo de objetos: definición de objeto,
rectángulos y cuadrados, elipses y círculos, - Selecciona los objetos básicos para la
01 semanas.
polígonos, espirales, cuadriculados, a mano elaboración de diseño básicos.
alzada, curvas Bézier, con pluma natural y
acotaciones
- Impresión: selección y ajuste de impresora, - Configura el entorno de impresión
configuración y opciones de impresión idóneo para obtener trabajos de alta
calidad
Selección, visualización y control de objetos: Realiza operaciones básicas con los
operaciones básicas con objetos objetos de sus diseños
- Contornos, flechas y relleno: uso de la - Aplica los conceptos de color en sus
02 semanas.
barra de herramientas y opciones de relleno diseños
uniforme, degradado, a dos colores, a todo
color, vectoriales, con textura e interactivo
Transformación de objetos: Realiza operaciones, para modificar
puntos de anclaje, posiciones, estiramiento, los objetos básicos predeterminados 02 semanas.
rotación, escalado, redimensionamiento,
 reflejado, inclinación, eliminación y libre
- Formación de objetos: trabajo con nodos, - Utiliza correctamente las propiedades
conversión de curvas y rectas, uso de la de los objetos para mejorar los diseños
herramienta forma gráficos
Ayudas al dibujo: Establece las ayudas que ofrece la
documentos múltiples, reglas graduadas, herramienta de diseño para mejorar el
líneas guía, cuadrícula, unidades de medida, entorno de trabajo
dibujo a escala, capas
02 semanas.
- Organización de objetos: ordenación, - Aplica idóneamente los conceptos de
agrupación, alineación, combinación, soldar, manejo de espacios y conjunto de
intersección, recorte y anulación, restitución objetos
y eliminación de transformaciones
Operaciones con texto: Selecciona la mejor opción de trabajo
tratamientos de textos, asignación de formas, con textos 01 semanas.
administración de fuentes y texto en 3D
Efectos especiales básicos: Selecciona el mejor efecto visual para
perspectivas, envolturas, mezclas, extrusión, su diseño.
siluetas y lentes
03 semanas.
- Efectos especiales avanzados: Powerclips, - Combina los efectos para dar una
transparencias, distorsión interactiva y mejor calidad a su diseño.
sombra interactiva
ACTITUDINAL
 Investigación de información relacionada a los recursos gráficos digitales y características y
recursos disponibles en la web.

 Unidad Nº 02 Inicio : 05/07/10. Finalización : 30/07/10.

CONCEPTUAL
Accesibilidad Web:
Importancia de la accesibilidad
web en el desarrollo de
proyectos.
Acceso a servicios Web de
diversa naturaleza con servicios
variados:
You tube, Blogs, slide share.
Aprovechamiento de los
recursos de la Web en el
desarrollo y publicación de
proyectos variados.
TIEMPO
PROCEDIMENTALES
SEMANAS
Ubicación y acceso a información relevante en
diversos entornos web.
Registro y acceso a las utilidades proporcionadas en
02 semanas.
entornos Web (You tube, Blogs, slide share), para
la publicación de información.
Mantenimiento de cuentas de usuario y
actualización de publicaciones variadas en diversos
recursos web (You tube, Blogs, slide share) 02 semanas.

ACTITUDINAL
 Disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje e internalización de conceptos teóricos
relacionados al Diseño gráfico y herramientas de publicación Web.
 Responsabilidad en la organización de sus materiales y productos logrados en el desarrollo de
proyectos y las prácticas de laboratorio.

VI. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIA DIDÁCTICA.

6.1.Metodología.
Los principales a utilizarse son el Método Descriptivo y el Método Activo
Participativo a través de la constante práctica dirigida en el Centro de Cómputo.
 6.2.Estrategias didácticas:
El curso es de 06 horas semanales, las cuales se han dividido en 02 horas teóricas y 04
horas prácticas:
 En la teoría: Descripción de las formas técnicas del manejo del software
especializado, mediante el visionado y análisis de los procedimientos básicos y
complementarios.
 En la práctica: Elaboración y realización de prácticas dirigidas en las computadoras,
supervisadas por el docente. Desarrollo de proyectos complementarios.

6.3.Técnicas:
Las técnicas de enseñanza aprendizaje del curso son: La exposición, demostración, el
diálogo y las prácticas dirigidas.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

 Centro de cómputo (estaciones de trabajo).
 Programas de software aplicativo, presentaciones, etc.
 Manuales de apoyo, Pizarra, plumones, etc.

VIII. EVALUACION.

CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS

Entendimiento y Infiere coherentemente conceptos de Evaluación objetiva,
reproducción de conceptos diseño grafico para un uso adecuado de las escrita.
relacionados al Diseño herramientas disponibles.
grafico y recursos Web. Reconoce y emplea recursos Web en la
publicación de sus productos artísticos.

Aplicación de herramientas Desarrolla proyectos artísticos empleando Lista de cotejo.

de diseño grafico. herramientas de diseño grafico, para el
logro de sus objetivos profesionales.
Utiliza herramientas y recursos Web para
la publicación de sus proyectos.

Organización de los Organiza coherentemente sus materiales y Evaluación de

productos logrados. productos en formato digital. portafolio.

Conciencia de la Demuestra responsabilidad e interés de Ficha de seguimiento

importancia de la investigar para el desarrollo de su propio de actitudes.
investigación e innovación aprendizaje.
el su propio desarrollo Accede y aplica técnicas de lectura
profesional. variadas para la comprensión y aplicación
de información relacionada al diseño.
 7.1.- SISTEMA DE CALIFICACION.

𝑬𝑬+𝑨𝑨+𝑷𝒐𝒓𝒕+𝑷𝒓𝒐𝒚(𝟐) 𝑬𝑬+𝑨𝑨+𝑷𝒐𝒓𝒕+𝑷𝒖𝒃 𝑷𝒓𝒐𝒚(𝟐)

𝑷𝟏𝑼 = 𝑷𝟐𝑼 =
𝟓 𝟓
𝑷𝟏𝑼+𝑷𝟐𝑼
𝑷𝑭 = 𝟐

7.2.- REQUISITOS DE APROBACION

 Asistencia mínima de 80%.

 Nota aprobatoria once (11)
 Considerar cursos pre-requisito.

IX. BIBLIOGRAFIA. (En orden alfabético)

 ORIHUELA, José Luis (2000), Introducción al Diseño Digital, Anaya Multimedia,
Madrid.
 MAIRA DAVILA Rondón (2005), Diseño Grafico Profesional, Edic E-Learning,
Venezuela.
 Internet: http://www.aulaclic.es/coreldraw/

JEFE DE UNIDAD ACADEMICA JEFE DE AREA ACADEMICA

FORMADOR