DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN

PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DISTRITO CARLOS TEJEDOR
ESCUELA PRIMARIA N 2 COLONIA SER

DISTRIBUCIN ANUAL DE CONTENIDOS

DOCENTE: Eduardo Biggi Russo
AO: 2016

GRADO: 3

Nmeros Naturales

MATEMATICA
Usar y
conocer
los
nmero
s.

Resolver problemas que permiten retomar la lectura ,

escritura y orden de los nmeros hasta
aproximadamente 1.000 1.500.

Leer, escribir y ordenar nmeros hasta

aproximadamente 10.000 15.000.

Nmero
s de
diversa
cantida
d de
cifras.

Explorar las regularidades en la serie oral y escrita en

nmeros de diversa cantidad de cifras.

Resolver problemas que involucran el anlisis del valor

de la cifra segn la posicin que ocupa (en trminos de
unos, dieces, cienes y miles).

Valor
posicio
nal

Suma y resta

NaturalesOperaciones con Nmeros

Resolver problemas de suma y resta que involucran

distintos sentidos de estas operaciones: unir, agregar,
ganar, avanzar, quitar, perder, retroceder, reconociendo
y utilizando los clculos que permiten resolverlos.

Explorar problemas de suma y resta que involucran

otros significados ms complejos de estas operaciones,
por medio de diversos procedimientos.

Construir y utilizar estrategias de clculo mental para

resolver sumas y restas.

Explorar estrategias de clculo aproximado de sumas y

restas.

Utilizar la calculadora para resolver clculos y

problemas de suma y resta y verificar resultados.

Seleccionar estrategias de clculo de suma y resta, de

acuerdo con la situacin y los nmeros involucrados.

Resolver problemas que involucran sumas y restas en

situaciones que presenten los datos en contextos
variados, analizando datos necesarios e innecesarios,
pertinencia de las preguntas y cantidad de soluciones.

Resolver problemas de suma y resta que se resuelven

con ms de un clculo, por medio de diversos
procedimientos.

Multiplicacin y divisin

Naturalescon NmerosOperaciones

Resolver problemas que involucran diferentes sentidos

de la multiplicacin -series proporcionales y
organizaciones rectangulares-, reconociendo y
utilizando los clculos que permiten resolverlos.

Explorar problemas que implican determinar la

cantidad que resulta de combinar elementos de dos
colecciones distintas por medio de diversas estrategias
y clculos.

Resolver problemas de repartos y particiones

equitativas, organizaciones rectangulares, series
proporcionales, por medio de diversos procedimientos
y reconociendo, posteriormente, la divisin como la
operacin que resuelve este tipo de problemas.

Construir progresivamente un repertorio de clculos

mentales de multiplicacin y divisin, a partir del
anlisis de relaciones entre productos de la tabla
pitagrica y posterior memorizacin.

Construir un repertorio de clculos mentales de

multiplicacin y divisin por la unidad seguida de
ceros, analizando regularidades y relaciones con el
sistema de numeracin.

Resolver clculos mentales de multiplicacin y divisin,

a partir del uso de resultados conocidos y de
diferentes.

Explorar estrategias de clculo aproximado de

multiplicaciones y divisiones.
Utilizar la calculadora para resolver clculos, para
resolver problemas y verificar resultados.

Analizar y usar diferentes algoritmos de la

multiplicacin por una cifra.

Explorar y usar diferentes algoritmos de divisin por

una cifra.

Seleccionar estrategias de clculo de multiplicacin y

divisin, de acuerdo con la situacin y los nmeros
involucrados.

Explorar problemas de divisin que demandan analizar

el resto o cuntas veces entra un nmero dentro de
otro, por medio de diversos procedimientos y
reconociendo la divisin como la operacin que
resuelve este tipo de problemas.

Multiplicar y dividir en situaciones que presentan los

datos en contextos variados, analizando datos

asgeomtric Figuras
cosgeomtriCuerpos

GEOMETRA
CIOESPA

Explorar, reconocer y usar caractersticas de figuras

para distinguir unas de otras.
Construir figuras que contienen cuadrados, rectngulos
y tringulos como medio para analizar algunas
caractersticas.
Establecer relaciones entre distintas figuras
geomtricas (cuadrados, rectngulos y tringulos).

Explorar, reconocer y usar caractersticas de los cuerpos

geomtricos para distinguir unos de otros.
Reproducir e interpretar reproducciones de cuerpos
como medio para explorar algunas de sus
caractersticas.
Establecer relaciones entre cuerpos y figuras
geomtricas.

Resolver problemas que implican la produccin e

interpretacin de instrucciones escritas para comunicar la
ubicacin de personas y objetos en el espacio, analizando
posteriormente la pertinencia y suficiencia de las indicaciones
dadas.
Resolver problemas que implican interpretar sistemas de
referencias, formas de representacin y trayectos en
diferentes planos de uso social referidos a espacios fsicos
amplios (zoolgico, museo, puebllo, ciudad)
Resolver problemas que involucran la produccin de planos de
diferentes espacios fsicos (plaza, patio), analizando puntos de
vista, ubicacin de objetos, formas diversas de representar
proporciones, cdigos y referencias.
Resolver problemas que implican identificar diferentes puntos
de vista desde los cuales puede ser representado un objeto o
situacin.

Medidas de longitud, capacidad y peso.

Resolver problemas que impliquen la medicin de

longitudes usando el metro, el centmetro y el milmetro
como unidades de medida.

Utilizar regla y cintas mtricas para medir longitudes y

conocer la equivalencia entre metro y centmetros.

Explorar distintas unidades de medida e instrumentos de

uso social para la medicin de longitudes, capacidades y
pesos.

Resolver problemas que impliquen usar medios y cuartos

kilos, y medios y cuartos litros

Medidas de tiempo

MEDIDA

Leer la hora en diferentes tipos de relojes y calcular

duraciones.

Resolver problemas que exijan usar equivalencia entre

horas y minutos y usar expresiones 1/2 hora, 1/4 hora y
3/4 hora.

CIENCIAS NATURALES
CONTENIDOS
Diversidad de dietas y de estructuras utilizadas en la
alimentacin en los animales. Animales que se alimentan de
otros animales, de plantas, de plantas y animales.
Partes de los animales empleadas en la alimentacin.
Relaciones entre las dietas y las estructuras utilizadas.
Particularidades de las estructuras utilizadas en la alimentacin
en relacin con el tipo de alimento

Los materiales y el
Cambios en las
El cuidado de la salud
Los animales. La alimentacin.
calor
plantas

LOS SERES VIVOS

Respuestas a cambios ambientales que implican

disminucin de alimentos
Hibernacin y migraciones

Cambios en las plantas a lo largo del ao. Plantas anuales.

Plantas perennes (con follaje persistente y con follaje caduco)
Transformacin de la flor en el fruto.
Relacin entre los cambios y ciertas regularidades
ambientales. Prdida de hojas en plantas caducifolias durante
el otoo; flores que se abren o se cierran de noche.
Enfermedades contagiosas y no contagiosas. El contagio y
su relacin con los agentes que provocan las enfermedades
infecciosas.
Distintos tipos de enfermedades contagiosas.
Distintos tipos de enfermedades no contagiosas
La prevencin de las enfermedades contagiosas. La
sociedad y el cuidado de la salud: campaas de promocin de la
salud; campaas y calendario de vacunacin; acciones
preventivas en espacios pblicos.
Cuidado personal de la salud: vacunacin, hbitos de higiene
personal, medidas de prevencin del contagio.
Cambios en los materiales por efecto de la variacin de la
temperatura. Cambios de estado: de slido a lquido y de
lquido a slido.
Normas de seguridad en el trabajo con material de vidrio y
fuentes de calor.

Mezclas y
separaciones
La Tierra hace millones de
aos.

LOS MATERIALES
LA TIERRA Y EL UNIVERSO

Mezclas entre slidos, entre lquidos y slidos y entre

lquidos. Mezclas diferentes segn se puedan o no reconocer
los componentes a simple vista.
Mtodos de separacin. Mtodos de separacin de las
distintas mezclas: tamizado, uso de pinzas, decantacin, filtrado,
imantacin, evaporacin.
Relaciones entre las caractersticas de los materiales y los
mtodos de separacin
empleados.

Los seres vivos que habitaron la Tierra millones de aos

atrs. Diversidad de plantas y animales que habitaron la Tierra
muchsimo tiempo atrs.
Los dinosaurios: su diversidad en cuanto al tipo de cadera, forma
de desplazarse, estructuras utilizadas para alimentarse, dietas.
Similitudes entre las bocas de los dinosaurios y las de los
animales actuales.
Posibles causas de extincin.
Rasgos comunes entre plantas y animales del pasado y actuales.

DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DISTRITO CARLOS TEJEDOR
ESCUELA PRIMARIA N 2 COLONIA SER

DISTRIBUCIN ANUAL DE CONTENIDOS

Nmeros Naturales

DOCENTE: Eduardo Biggi Russo

AO: 2016
MATEMATICA
Usar y
conocer
los
nmeros
Valor
posicional

Comparar
sistemas
de
numeraci
n

GRADO: 4

Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y

comparar nmeros hasta el orden de los millones
Resolver problemas que exijan componer y
descomponer nmeros en forma aditiva y multiplicativa
analizando el valor posicional y las relaciones con la
multiplicacin y la divisin por la unidad seguida de
ceros
Explorar las caractersticas del sistema de numeracin
romano y compararlas con el sistema de numeracin
posicional decimal.

Suma y resta
Multiplicacin y divisin

Operaciones con Nmeros Naturales

Resolver problemas que involucran distintos sentidos de la

suma y la resta, identificando cules son los posibles clculos
que los resuelven
Resolver problemas que involucran utilizar varias sumas y
restas, muchos datos, distintas maneras de presentar la
informacin, reconociendo y registrando los distintos clculos
necesarios para su resolucin
Resolver clculos mentales y estimativos de suma y resta,
utilizando descomposiciones de los nmeros y clculos
conocidos
Resolver problemas que involucran tratar con series
proporcionales y con organizaciones rectangulares, utilizando
la multiplicacin y la divisin
Resolver problemas que exigen usar la divisin para situaciones
de repartos y particiones

Elaborar y utilizar un repertorio de clculos disponibles de

multiplicacin a partir de relaciones entre productos de la tabla
pitagrica
Resolver clculos mentales de multiplicaciones y divisiones que
implican poner en juego el repertorio memorizado y
propiedades de las operaciones y del sistema de numeracin
Resolver problemas que implican determinar la cantidad que
resulta de combinar elementos de dos colecciones distintas por
medio de diversas estrategias y clculos
Resolver problemas que implican analizar el resto de una
divisin y reconocer y usar la divisin en situaciones de
iteracin, resueltas inicialmente por medio de sumas, restas o
multiplicaciones
Resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones
y diferentes modos de presentar la informacin
Resolver problemas realizando clculos estimativos de
multiplicacin y divisin para anticipar, resolver y controlar
resultados
Resolver problemas que involucran el uso de la calculadora
para verificar y controlar los clculos realizados por otros
procedimientos
Resolver problemas que implican analizar, comparar y utilizar
clculos algortmicos de multiplicacin y divisin por una y por
dos cifras
Resolver problemas seleccionando la estrategia de clculo ms
adecuada segn los nmeros y clculos involucrados
Resolver problemas en los que se presentan fracciones
de uso frecuente: 1/2, 1/4, 3/4, 1 y 1/2 y 2 y 1/4 asociadas
a litros y kilos.
Resolver problemas de reparto en los cuales el resultado
puede expresarse usando fracciones.
Resolver problemas de medida en los cuales las
relaciones entre partes o entre partes y el todo pueden
expresarse usando fracciones.
Resolver problemas de proporcionalidad directa en los

Funcionamiento de las fracciones Usar las fracciones en diferentes clases de problemas

NMEROS RACIONALES

que una de las cantidades o la constante es una fraccin.

Establecer relaciones entre fracciones: mitad, doble,

tercera parte, etc., a partir de su vinculacin con el
entero.
Elaborar recursos que permiten comparar fracciones y
determinar equivalencias
Usar la recta numrica para estudiar relaciones entre
fracciones y con los enteros
Resolver problemas de suma y resta entre fracciones y
con nmeros naturales, apelando al clculo mental, a las
relaciones entre fracciones y a la equivalencia entre
fracciones.

Explorar el uso social de las expresiones decimales en los

contextos del dinero y la medida
Comparar cantidades expresadas con decimales en
contextos de dinero y medida.
Establecer relaciones entre dcimos, centsimos y
milsimos en expresiones decimales con 1/10, 1/100 y
1/1000, apelando al dinero y a las medidas de longitud,
peso y capacidad

Expresiones decimales y fracciones decimales

Propiedades de la proporcionalidad

PROPORCIONALIDAD

Resolver problemas de proporcionalidad directa que

involucran nmeros naturales, utilizando, comunicando y
comparando diversas estrategias
Distinguir la pertinencia o no de recurrir al modelo
proporcional para resolver problemas
Resolver problemas con constante de proporcionalidad 1/4,
1/2 y 3/4

diculari perpen Paraleli

ng tri gul n ulo crc enc fer cun Cir
Diferent
ulo
geomt
dad.
smo y
os
.
ia y
es
s
ricas
y
figuras
Cuadril
teros

GEOMETRA Y ESPACIO

Resolver problemas que permiten identificar algunas

caractersticas de diferentes figuras para poder
distinguir unas de otras.

Usar el comps para dibujar figuras que contienen

circunferencias
Resolver problemas que implican identificar la
circunferencia como el conjunto de puntos que
equidistan de un centro y al crculo como el conjunto de
puntos que estn a igual o menor distancia de un centro
Producir e interpretar informacin que permite
comunicar y reproducir figuras que contienen
circunferencias
Construir tringulos a partir de las medidas de sus lados
Construir figuras que requieren la consideracin de la
idea y de la medida de ngulos, usando el transportador
entre otros instrumentos
Resolver problemas que permiten comparar, medir y
clasificar ngulos

Resolver problemas que permiten introducir la idea de

perpendicularidad a partir de construir ngulos rectos.

Cuerpos geomtricos

Resolver problemas que permiten identificar algunas

caractersticas de cubos y prismas de diferentes bases

Producir e interpretar instrucciones escritas para comunicar la

ubicacin de personas y objetos en el espacio y de puntos en una
hoja, analizando posteriormente la pertinencia y suficiencia de las
indicaciones dadas
Producir planos de diferentes espacios (aula, casas, plazas, patio
de la escuela, la manzana de la escuela, etc.) analizando
puntos de vista, ubicacin de objetos, proporciones, cdigos y
referencias
Interpretar sistemas de referencias, formas de representacin y
trayectos en diferentes planos referidos a espacios fsicos
amplios (zoolgico, museo, barrio, lneas de trenes, pueblos,
ciudades, rutas, etc.)

Medidas de longitud, capacidad y peso

Espacio
MEDIDA

Resolver problemas que permiten identificar algunas

caractersticas de diferentes cuerpos para poder
distinguir unos de otros

Resolver problemas que implican la determinacin y

comparacin de longitudes usando el metro, el centmetro
y el milmetro como unidades de medida
Resolver problemas que exigen determinar y comparar
pesos y capacidades, usando diferentes unidades de
medida: litro, mililitro, kilogramo, gramo y miligramo
Usar expresiones decimales y fracciones para expresar
longitudes, capacidades y pesos
Resolver problemas en los que es suficiente la estimacin
de longitudes, capacidades y pesos.

Medidas de tiempo Medidas de ngulos

Medir ngulos usando el ngulo recto como unidad de

medida
Usar el transportador para determinar, comparar y
construir ngulos (para trabajar conjuntamente con
Geometra)

Usar relojes y calendarios para ubicar diferentes

acontecimientos, ubicarse en el tiempo y medir
duraciones.
Resolver problemas que exigen usar equivalencia entre
horas y minutos y usar expresiones fraccionarias como
hora, 1/4 de hora, 3/4 de hora, etc.

La diversidad de los seres vivos

LOS SERES VIVOS

CIENCIAS NATURALES
Las caractersticas de los seres vivos
Caractersticas comunes: nacen, se desarrollan, se alimentan,
requieren ciertas condiciones ambientales, mueren.
La clasificacin de los seres vivos.
El sentido de la clasificacin en biologa.
Los criterios de clasificacin y su relacin con la finalidad de estudio.
Una forma de clasificacin en grandes grupos: animales, plantas,
hongos pluricelulares y microorganismos.
El estudio de los microorganismos: la importancia del microscopio.

Reproduccin y desarrollo en plantas y animales

Diversas formas de reproduccin y desarrollo en las plantas.
Requerimientos para el desarrollo.
Diversas formas de reproduccin y desarrollo en animales.
Estructuras de sostn en plantas y animales
Estructuras de sostn en plantas.
Sistemas de conduccin.
Esqueletos externos e internos en animales: movimiento, sostn y
proteccin.

La funciones en los seres vivos

Las propiedades de los materiales

movimiento

Fuerzas y

fsico o mund El
LOS MATERIALES

Las fuerzas y sus efectos. La accin de las fuerzas y sus

efectos: deformacin (slo por contacto) y cambio del estado de
movimiento de los cuerpos.
Aplicacin de ms de una fuerza. La representacin de las fuerzas
mediante flechas.
La diversidad de fuerzas. Fuerzas por contacto y fuerzas a
distancia.
La fuerza de gravedad. El peso de los cuerpos.
La fuerza de rozamiento: la imposibilidad del movimiento continuo.

Los materiales y el calor

La conduccin del calor a travs de los objetos. Materiales buenos y
malos conductores del calor.
Los materiales y la electricidad
La conduccin de la electricidad a travs de los objetos. Materiales
buenos y malos conductores de la electricidad.
Relacin entre la conductividad de la electricidad y del calor de los
materiales estudiados.
Los materiales y el magnetismo
La interaccin entre los materiales y los imanes. Polos de un imn.
Interaccin entre imanes. El uso de la brjula
Los metales, los cermicos y los plsticos como familias de
materiales
Comparacin de los metales, cermicos y plsticos en cuanto a su
origen y a sus propiedades en relacin con el calor, la electricidad y el
magnetismo.
Obtencin y transformacin de los metales, cermicos y plsticos por
parte del hombre.
Reciclado de materiales.
Propiedades particulares de Los metales (brillo, ductilidad,

maleabilidad).
Los Cermicos (fragilidad, opacidad, porosidad. El vidrio como
cermico).
Los Plsticos (La diversidad de materiales plsticos con propiedades
especficas segn su uso).
Ventajas y desventajas en el uso de los plsticos.