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DOP/2010
Atendimento Psicolgico;
Atendimento Psicopedaggico;
Palestras.
I. Atendimento Psicolgico/Psicopedaggico
Estes servios ocorrem de segunda a quinta-feira, em salas de atendimento na
DOP/CAIC e so oferecidos aos alunos, de 4 a 12 anos de idade, matriculados em escolas
municipais e estaduais, situadas no municpio.
As queixas encaminhadas para atendimento psicolgico referem-se a problemas
situacionais de ordem emocional e/ou comportamental, ou seja, quando a criana apresenta
alguma desordem afetiva/emocional decorrente de fatores externos, tais como: o nascimento de
um irmo, conflitos familiares, luto, abandono, separao; e internos, tais como: baixa autoestima, ansiedade, apatia, introspeco acentuada, tristeza excessiva etc.
O atendimento psicopedaggico trabalha os processos de aprendizagem e a
construo de conhecimento, no sentido de identificar a sua dinmica. Assim como no atendimento
psicolgico, as queixas recebidas tambm so de ordem situacional, ou seja, o aluno no
apresenta distrbio j instalado, sndromes ou deficincias.
Como encaminhar?
trabalho
buscar
uma
maior
interao
entre
professor
IV. Palestras
As escolas podero solicitar palestras sobre temas variados (ANEXO 3) e tal
solicitao dever ser feita por meio de ofcio encaminhado a esta Coordenadoria, com (no
mnimo) um ms de antecedncia da data pretendida. No ofcio dever constar o tema escolhido,
data, horrio e pblico-alvo. Aps o recebimento do mesmo, entraremos em contato a fim de
confirmar dia e horrio.
CONTATO:
Endereo:
Telefones:
E-mail:
dop.caic.sme@pmmc.com.br
De:
Para:
ATENO
RELATRIO
1. O aluno (a) j foi encaminhado (a) para o servio anteriormente? ( ) sim ( ) no ( ) no sei
2. Foi avaliado (a) pela equipe multidisciplinar do Pr Escolar? ( ) sim ( ) no ( ) no sei
___________________________________________________________
Assinatura
Professor e/ou Coordenador
RELATRIO
I IDENTIFICAO DO RESPONSVEL:
Nome: _______________________________________________________________________________________
Data de nascimento: ______ / ______ / ______
Idade: ______________________________________
Escolaridade: __________________________
Profisso: ___________________________________
Endereo: _____________________________________________________________________________________
Telefone: _____________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
IV - O FAMILIAR CONCORDOU COM O SEU ENCAMINHAMENTO PARA O GRUPO DE ORIENTAO?
Sim ( )
No ( )
___________________________________________________________
Assinatura Professor/Coordenador
Ttulo
Afetividade Pais e Filhos
Pblico-Alvo
Pais/Responsveis
Comunidade
Objetivo
Esclarecer, orientar e propiciar a reflexo no que se
refere aos aspectos implcitos da relao pais e filhos.
A Importncia da Famlia na
Escola
Pais/Responsveis
Comunidade
A Importncia do Brincar na
Vida da Criana
Pais/Responsveis
Comunidade
Bullying na Escola
Professores
Pais/Responsveis
Comunidade
Professores
Drogas
Pais/Responsveis
Comunidade
Hiperatividade/ Dficit de
Ateno (TDAH)
Pais/Responsveis
Comunidade
Professores
Sexualidade Infantil
Pais/Responsveis
Comunidade
Professores
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Novas Configuraes
Paradigmticas nas Relaes
de Ensino e Aprendizagem
Pais/Responsveis
Comunidade
Professores
Pais/Responsveis
Comunidade
Professores
Alunos
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ANEXO 4
Aos Professores
OBSERVAES IMPORTANTES SOBRE O ENCAMINHAMENTO
Na escola tinha muitas dificuldades em permanecer sentada e dentro da sala de aula, pois
desejava o tempo todo brincar e correr no ptio, e sabemos que tal comportamento uma
necessidade bsica de toda criana.
O professor muitas vezes tem oportunidade de ter contato maior com os pais dos
alunos, podendo perceber a necessidade de tais famlias receberem orientaes profissionais a
respeito da relao com os filhos. Para isso, o professor poder realizar o encaminhamento de
tais familiares para o Grupo de Orientaes aos Pais (vide Plano de Ao). Ressalta-se que a
criana no precisa estar em atendimento para os familiares participarem do grupo.
Lembramos que tal trabalho de grupo no consiste num tratamento psicolgico, mas
sim em orientaes especficas focadas nas questes que se relacionam de alguma forma com a
criana, ou seja, pais que necessitam de terapia psicolgica devem ser encaminhados para os
servios pertinentes.
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