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O documento lista as funções do aluno representante de turma, incluindo representar os pensamentos da turma, estabelecer comunicação entre a turma e a escola, participar de reuniões quando solicitado, auxiliar o professor coordenador em atividades da turma, incentivar a amizade entre colegas, e comunicar ausências. Também lista as responsabilidades do professor coordenador, como manter bom relacionamento com os alunos e acompanhar seu rendimento.
O documento lista as funções do aluno representante de turma, incluindo representar os pensamentos da turma, estabelecer comunicação entre a turma e a escola, participar de reuniões quando solicitado, auxiliar o professor coordenador em atividades da turma, incentivar a amizade entre colegas, e comunicar ausências. Também lista as responsabilidades do professor coordenador, como manter bom relacionamento com os alunos e acompanhar seu rendimento.
O documento lista as funções do aluno representante de turma, incluindo representar os pensamentos da turma, estabelecer comunicação entre a turma e a escola, participar de reuniões quando solicitado, auxiliar o professor coordenador em atividades da turma, incentivar a amizade entre colegas, e comunicar ausências. Também lista as responsabilidades do professor coordenador, como manter bom relacionamento com os alunos e acompanhar seu rendimento.
a) Representar o pensamento, decises ou solicitaes de sua turma junto aos professores,
professor coordenador ou a gesto da escola; b) Estabelecer intercmbio de informao entre sua classe e a comunidade escolar; c) Participar quando solicitado de reunies, encontros ou eventos com: a administrao ou equipe pedaggica da escola, com representantes dos alunos do Ensino Fundamental e junto ao Conselho de Classe; d) Auxiliar o professor coordenador na organizao de atividades ou eventos que envolvam a sua turma; e) Auxiliar os professores da turma sempre que solicitado; f) Incentivar a amizade e unio entre os colegas; g) Procurar conhecer cada companheiro e relacionar-se bem com todos; h) Quando o colega deixar de comparecer s aulas, o aluno monitor dever comunicar as ausncias contnuas a todos os docentes; i) Quando o professor faltar, o representante dever dirigir-se aos funcionrios ATE ou aos gestores para verificar o que ser feito. Isso caso perceba que um professor substituto no assumiu a turma; j) Se a turma tiver alguma reivindicao a fazer, esta dever ser feita atravs de via oral e por escrito direcionado equipe pedaggica e direo da Unidade Escolar. k) Servir de exemplo para colegas: na pontualidade, assiduidade, disciplina, nos estudos e no comportamento dentro e fora da escola; l) Procurar, sempre que possvel, dialogar com os colegas que apresentam desvio de comportamento, objetivando reconduzi-los as aes favorveis a aprendizagem; m) Manter os colegas na sala de aula quando da ausncia do professor, incentivando-os ao estudo; n) Lembrar aos colegas datas de realizao de provas e de entrega de trabalhos; o) Incentivar os colegas participar de todas as atividades e programaes desenvolvidos pelo Colgio (festas, jogos, rifas, etc...) p) Nos intervalos entre as aulas incentivar os colegas que se mantenham dentro da sala de aula. q) Comunicar Direo os colegas que danificam algo no Colgio (Bola, paredes, carteiras, etc...)
So atribuies do Professor Coordenador de Turma e seus pares:
- Manter bom relacionamento com os alunos da turma; - Acompanhar o rendimento escolar dos educandos; - Acolher e levar aos responsveis pela rea pedaggica as sugestes dos alunos que visem melhoria do processo de ensino-aprendizagem; - Oportunizar discusso com a turma na busca de mecanismos e estratgias que visem o melhor aproveitamento de estudo; - Manter-se continuamente informado das condies disciplinares de sua turma e colaborar, na medida do possvel, com recursos preventivos com o corpo docente e direo da escola; - Acompanhar o aproveitamento de suas turmas, procurando entrar em contato com os professores da referida turma, para que se conscientizem dos problemas existentes e contribuir para solucion-los; - Assegurar, que no mbito escolar, no ocorra tratamento discriminativo de cor, raa, sexo, religio e classe social; - Realizar atendimento individual nos casos comuns e procurar auxlio do coordenador nos casos mais completos de aprendizagem e dos A.Ds e diretores os casos de indisciplina; - Manter contato com os professores, pais ou responsveis pelos alunos para troca de informaes e mtua colaborao na soluo de problemas; - Promover o entrosamento e o bom relacionamento entre sua turma e demais turmas da escola; - Estimular e orientar a organizao democrtica de sua turma, assim como obrigaes e limites de autoridade do aluno monitor de turma; - Desenvolver um sadio esprito de grupo, incentivando a mais estrita cooperao de sua turma: entre componentes; - Incentivar e promover as boas iniciativas culturais, esportivas e de lazer de sua turma; - Colaborar com o representante de turma, ajudar e coordenar a organizao de atividades paralelas ou complementares; - Levar sempre que necessrio a direo as sugestes ou reivindicaes da turma para anlise e deliberao da mesma; - Deve estar no Conselho de Classe e Reunies com os pais.