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PROGRAMA INSTRUCCIONAL
Cdigo
Ao
H.C.
Pre Requisito
CRIMINOLOGA
CRI-222
DPG-122
DENSIDAD HORARIA
Tipo de Asignatura:
Escuela:
GENERAL
DERECHO
H.T.
H.P/H.L
H.A
THS/SEM
2/68
DEPARTAMENTO/S:
Revisado por
UNIDAD
CURRICULAR
AUTORIZADO POR
VICE RECTORADO ACADMICO
DECANATO
JULIO, 2008
(FIRMA Y SELLO)
FUNDAMENTACION
El participante debe adquirir capacidad de anlisis de las situaciones sociales,
colectivas e individuales que se han proyectado como conductas reprochables desde el
punto de vista social, moral y jurdico a travs de los tiempos, y de la manera como se ha
establecido en la historia, la doctrina y jurisprudencia. El facilitador en consecuencia
fomentar los conocimientos esenciales de la criminologa, exponiendo la pluralidad de
factores que inciden en la criminognesis, haciendo fundamental nfasis en los factores
sociales. Debe proyectarse la necesidad de establecer las responsabilidades de la
sociedad y del estado, as como la utilizacin de los instrumentos sociales por parte de los
diversos grupos en la prevencin y control de la conducta desviada. De igual forma
explicar la importancia de los medios de que dispone el estado en el control de la
criminalidad, utilidad de los cuerpos policiales, legislativos y judiciales. Para estos fines se
ha dispuesto los contenidos programticos de la siguiente forma:
I.
II.
III.
Unidad:
Unidad:
Unidad:
Competencia:
UNIDAD I
OBJETIVO TERMINAL
Duracin
10 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
ANALIZAR EL ORIGEN
CRIMINOLOGA.
EVOLUCIN
DE
30%
Contenidos
Estrategias Instruccionales
Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
Tema
3:
Escuelas
que
estudian a la criminologa:
escuelas clsicas, escuelas
positivistas,
postulados
y
aportes,
representantes,
crticas.
Tema 4: La criminologa en
Venezuela. E. Gmez Grillo; R.
Mendoza Troconis, C. Flores
Cazorla, C. Garca de Mrmol.
Tendencias y aportes.
Preguntas e interaccin
participantesfacilitador.
La
Criminologa
como
Profesin. Principales reas de
estudio del criminlogo (delito,
delincuente, vctima, control
social). El papel social del
criminlogo. El criminlogo y el
legislador.
Investigacin
Bibliogrfica.
Ensayo.
Procedmentales:
5.
6.
7.
Actitudinales:
8.
Estrategias de Evaluacin:
Evidencias de Desempeo.
Conocimiento:
Mediante la elaboracin de un trabajo
ensaystico estudiar y analizar el
origen y evolucin de la criminologa Producto:
para su evaluacin.
Actitud:
Competencia:
UNIDAD II
OBJETIVO TERMINAL
SOCIEDAD Y CRIMINALIDAD
Duracin
12 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
35%
Estrategias Instruccionales
Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
Tema
5:
Escuelas
sociolgicas.
Sus
representantes:
Alejandro
Laccasagne:
Escuela
sociolgica o del medio
ambiente. Gabriel Tarde y su
teora
psicosocial.
mile
Durckheim,
la
conciencia
social.
Tema 6: Sociedad nocin
orgnica
y
estructuras
sociales,
grupos
sociales
fundamentales.
Comportamiento desviado; el
delito como eleccin. Estatus
social.
Aproximacin
hacia
los
factores
sociales
de
la
criminalidad:
Familiar.
Econmico.
Educativo.
Religiosos.
Polticos.
medios de difusin masiva
(cine, TV, Internet, videojuegos).
Procedmentales:
6.
Tema
7:
Teoras
Criminolgicas que intentan
explicar la delincuencia en la
sociedad: Teora de la Anomia
y Tensin de Robert Merton.
Teora de la reaccin social o
etiquetamiento
(labeling
aproach) Becker & Lemert.
Escuela de la desorganizacin
social de Chicago. Teora de la
asociacin
diferencial
y
aprendizaje de Surherland.
Teora de la Ventana Rota de
Wilson & Keling. Teora del
Patrn
delictivo
de
Brantingham & Brantingham.
Teora
general
de
la
delincuencia o del Autocontrol
de Gottfreson & Hirschi. Teora
de la subcultura delincuente de
A. Cohen. Teora Integradora
D. Farrington.
Lecturas dirigidas
Elaboracin de mapas y
flujogramas
Actitudinales:
11. Tomar conciencia sobre la
importancia de la apologa de la
conducta desviada y anti valores,
proyectada en los medios de
difusin masiva.
12. Valorar el papel estelar de los
grupos sociales en el Control de
la Criminalidad.
13. Apreciar la necesidad de la
aplicacin del marco legal
(efectividad) para el control y
prevencin de la criminalidad.
14. Interesarse en la adecuacin de
los rganos policiales como entes
fundamentales en el Control
Social Formal.
Estrategias de Evaluacin:
Evidencias de Desempeo.
Conocimiento:
Mediante la aplicacin de
pruebas cortas y de redaccin
amplia medir el conocimiento Producto:
sobre la criminologa y su
anlisis.
A travs de la elaboracin de
ensayos, mapas y flujogramas,
comprobar la apreciacin de la Actitud:
criminologa como control social.
Competencia:
UNIDAD III
OBJETIVO TERMINAL
Duracin
12 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
35%
DELINCUENTE,
ESTABLECIENDO LOS EFECTOS DE LA
DELINCUENCIA
ORGANIZADA
Y
LA
CORRUPCIN EN LA ESTRUCTURA DE LA
SOCIEDAD Y DEL ESTADO
Contenidos
Estrategias Instruccionales
Conceptuales:
1.
Tema 9. Formacin de la
personalidad y estructuracin
de la personalidad criminal,
Proposicin de Jean Pinatel.
Estados
Peligrosos.
Predisposiciones
agresivas.
Violencia y su sustrato
psicolgico.
Criminologa
Clnica. Nociones, corrientes.
Teoras
de
Kepler.
Psicoanlisis de Sigmund
Freud
Tema 10. Endocrinologa y el
comportamiento
humano.
Influencias de las glndulas
sobre
los
cambios
de
conducta. Estimativa del influjo
hormonal en causas de
atenuacin
de
la
responsabilidad
penal.
Controversia sobre la gentica
y
el
comportamiento
delincuente.
Desviaciones
sexuales: Parafilias; delitos
sexuales.
Tema 11. Terrorismo causas
ideolgicas de la violencia.
Posiciones
internacionales.
Formas
de
terrorismo.
Terrorismo de estado.
Procedmentales:
12. Demostrar el curso de la
formacin de la personalidad
criminal.
13. Probar
la
factibilidad
de
rehabilitacin segn el estado
peligroso.
14. Recoger la importancia de
conocer el estado peligroso en el
proceso judicial y penitenciario.
15. Observar algunas alteraciones
endocrinas que pueden generar
cambios de conducta.
16. Demostrar
las
desviaciones
sexuales que pueden ser origen
de delitos y elaborar formas de
tratamiento.
17. Proyectar las caractersticas del
crimen organizado y su influencia
en la sociedad y economa.
18. Construir en un flujograma las
causas y consecuencias de la
corrupcin en la Administracin
Pblica.
19. Componer
los
diversos
mecanismos
posibles
de
proteccin a la vctima para evitar
la victimizacin.
Tema
12.
Victimologa;
antecedentes.
Tipologa
Especial inters en vctimas
de violencia sexual, domstica
y del terrorismo. Victimizacin;
des
victimizacin.
Victimagogia:
marco
internacional y venezolano.
Estudio de casos.
Discusin.
Lecturas dirigidas
Interrogatorio
Debate
Formacin de la personalidad
y
estructuracin
de
la
personalidad
criminal,
Proposicin de Jean Pinatel.
Estados
Peligrosos.
Predisposiciones
agresivas.
Violencia y su sustrato
psicolgico.
Criminologa
Clnica. Nociones, corrientes.
Teoras
de
Kepler.
Psicoanlisis de Sigmund
Freud.
Actitudinales:
20. Reflexionar sobre la previsibilidad
de la personalidad delincuente
21. Estimar la trascendencia de la
criminologa clnica en el manejo
judicial de la delincuencia.
22. Tomar conciencia sobre el dao
en la Sociedad y en el Estado de
la delincuencia organizada
la
corrupcin y el terrorismo.
Estrategias de Evaluacin:
Utilizando pruebas cortas tipo Conocimiento:
test de seleccin nica y pruebas
de redaccin amplia (desarrollo)
evaluar
el
anlisis
a
la
personalidad criminal y sus Producto:
efectos.
Redactar de acuerdo a la lnea
temtica en estudio.
Actitud:
Evidencias de Desempeo.
Determinar el dominio de la informacin,
datos, hechos o conceptos, mediante
pruebas escritas.
Informe escrito de los argumentos
fundamentados en los conocimientos
aprendidos mediante pruebas desarrollo e
intervenciones orales
Actitud asumida en la disposicin de rechazo
a las situaciones delictivas emergentes y a
las teoras de predisposicin biolgicas,
mediante la redaccin de Ensayos.
BIBLIOGRAFA
10