Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica

Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01

Anexo SNIP 23

PLAN DE TRABAJO (ANEXO SNIP 23)

ELABORACIN DEL ESTUDIO DE PREINVERSION: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA IES JORGE BASADRE DE CAMICACHI, DISTRITO DE ILAVE - EL COLLAO PUNO
1. PLANTEAMIENTO DE LA IDEA PRELIMINAR
1.1. Planteamiento de problema
la institucin educativa secundaria agro-industrial Jorge Basadre G de Camicachi, en la
actualidad tiene una construccin antigua que esta por colapsar, como se muestra un la
inspeccin realizada por los responsabas de INDECI, donde la infraestructura no es adecuada
a las exigencias actuales, de la modernidad, los avances de la ciencia y la tecnologa, as
mismo la IES. Agro-industrial. Jorge Basadre G. lleva la denominacin de agro industrial, de
variante tcnica, con reas de : mecnica automotriz, computacin informtica y agropecuaria,
por tanto, en el rea mecnica existe un taller que no est equipado con los instrumentos
necesarios , no existe un centro de computo adecuado y equipado con computadoras
necesarias para la cantidad de estudiantes existentes en seccin y grado acadmico, no se
cuenta con ambientes para la administracin como son direccin, secretaria, sala de docentes,
biblioteca, centro de innovacin sala de laboratorios, tampoco se cuenta con los servicios
bsicos adecuados, como son agua y servicios higinicos. Entonces por no responder a las
exigencias y expectativas de la poblacin de la zona y aledaas, entonces los estudiantes
optan por migrar a otras instituciones educativas de la ciudad como Ilave, Puno Tacna ente
otros.
Por lo que la IES agro industrial Jorge Basadre G. De Camicachi tiene una densidad poblacional
de ms de cuatrocientos alumnos, divididos en 15 secciones, con 25 docentes, 02 auxiliares
de laboratorio y 02 personales de servicio. Tambin se debe tener en cuenta que las
instituciones educativas deben tener un trato equitativo en cuanto a sus demandas, por lo que
es necesario su intervencin para ofertar la mejor calidad de los servicios educativos a la
poblacin escolar demandante.
1.2. Antecedentes

Por la dcada de los cincuenta, sesenta y parte del setenta , en camicachi, funcionaba
un centro piloto de capacitacin tcnica, bajo la denominacin de proyectos
tambopata, el mismo que tena un apoyo internacional y contaba , con los talleres de ;
carpintera, mecnica de produccin y crianza de animales menores( pollos, cuyes,
conejos, cerdos) en dicho talleres con participacin de profesionales y tcnicos
extranjeros se imparta la formacin tcnica a lao jvenes de la zona, a si como de
otras zonas quienes estaban interesados en adquirir una formacin tcnica de la
juventud, estas estaban listas para desempearse, como tcnicos entendidos en ;
carpintera mecnica de produccin y crianza de animales e ingresar al mercado
laboral de aquellas pocas.

Pasado los aos, se retira el apoyo extranjero, dejando transferido los locales al
ministerio de educacin, desde entonces
las autoridades han descuidado el
funcionamiento n de los talleres, desmantelndose poco a poco en los transcursos de
los aos.
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Anexo SNIP 23

En el ao 1977, los pobladores de la zona de camicachi, ven la necesidad urgencia de

creacin de un centro educativo secundario. Por tanto se organizan y gestionan el
funcionamiento de un colegio secundario en vista que los colegios secundarios se
encontraban en e rea urbana ciudad de Ilave, siendo muy distantes y riesgoso a
asistir a recibir la enseanza en esos colegios es as que la VII regin de educacin
otorga mediante la RD. N 214 de fecha 06 de abril de 19777, crea el colegio
secundario con la denominacin de C.E.S. Comn camicachi, como anexo de la IEP
70321, funcionando con una sola seccin.

Inicialmente el C.E.S. de camicachi a empezado su funcionamiento en los locales

dejados por el proyecto tambopata , y segn el incremento de los estudiantes , se ha
venido adecundose con contracciones de aulas segn las necesidades aulas
construidas por los pobladores de la zona con apoyo de la VII regin de educacin,
desde entonces no se ha tenido una inversin integral del estado peruano.

1.3. Localizacin
La IES Agro-industrial Jorge Basadre G. de camicachi, est ubicado en la parte sur - este
de la zona baja centro poblado de Camicachi, a 9 km de distancia del distrito de Ilave
provincia de el Collao departamento de puno, el acceso para llegar a la IES es por un
carretera afirmada.
1.4. rea de influencia.
El rea de influencia de la IES. Agro industrial Jorge Basadre G. de camicachi alberga a
los jvenes de 11 18 aos de edad de las comunidades y parcialidades del pueblo de
camicachi, camicahi central, segundo camicachi, challaputuni, parcialidad de curipiri,
comunidad de alpacuyo, parcialidad maquera cumputi, parcialidad de ticuyo, comunidad
lupaca alpacuyo, comunidad chili mamani, parcalidad lupacamaya, pamaya, comunidad
huaychu wilamaya, parcialidad yunguta, comunidades huaraza, todas estas zonas y
comunidades tienen una aproximacin de 7652 habitantes a si mismo alberga a las
comunidades circundantes o aledaas como comunidad de alquipa , urani, chiramaya,
vilcachile, quekaamaya, rosacani, sullcacatura II, sullcacatura I, choquetanca, corpaflore,
jilacatura, laqui suyo, y otros, con este ultimo as comunidades aledaas la poblacin
influenciada sobrepasa los 10,000 mil habitantes por ser este colegio el nico centro
educativo secundario en la zona que en la actualidad se ubica en el centro poblado menor
de camichai en un zona cntrica e estratgica de la zona.

2. OBJETIVO DE LA ELABORACIN DEL PIP

Realizar la formulacin de estudio de preinversion fehaciente y real que involucra la magnitud
de un proyecto integral, respetando la normatividad del SNIP, parmetros y normas tcnicas
para formulacin, metodlogas y guas de PIP en educacin, considerando los reglamentos de
construcciones vigentes.
3. EQUIPO DE PROFESIONALES PARA LA ESTRUCTURAR LA IDEA DE INVERSIN.
FORMULADOR DE PROYECTOS DE INVERSIN PUBLICA
Proceso en la que
cumplir
Ing. Economista, economistas, Identificar las caractersticas del proyecto de inversin Aspectos
generales,
ingeniera, administracin o
Identificacin,
pblica (tamao, localizacin, mercado del proyecto)
ESPECIALISTA

Roles y funciones

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afines (con diplomado o Deber de ceirse a los parmetros y normas tcnicas de Formulacin
segunda especializacin en
formulacin ANEXO SNIP 09 y parmetros de evaluacin Evaluacin.
PIP)
ANEXO SNIP 10 (http://www.mef.gob.pe)
Deber de Formular el PIP de acuerdo a las exigencias del
ANEXO SNIP 5A. (http://www.mef.gob.pe)

EQUIPO QUE ACOMPAA AL FORMULADOR DE PROYECTOS DE INVERSIN PUBLICA

Ing. Civil o arquitecto

Topgrafo

Describir tcnicamente la ingeniera del proyecto (terrenos

necesarios, obras civiles, descripcin tcnica, diagrama de
flujo, requerimiento de maquinaria
y equipos,
requerimiento de insumos/materiales, capacidad de
production, cronograma de actividades, y condiciones Identificacin
ambientales.
formulacin
Identificacin
Levantamiento topogrfico, diseo y elaboracin de planos formulacin

y
y

Fuente: Elaboracin propia

4. ACTIVIDADES QUE DEBE DESARROLLAR DURANTE EL PROCESO DE ELABORACIN

DEL PIP
4.1. Cronograma de procesos y actividades.
Proceso

Actividad

Aspectos Generales
Identificacin

Formulacin

Evaluacin

Trabajo de gabinete

MES I (Setiembre)
I
II
III
IV

Recopilacin de informacin primaria y

x
secundaria
y Descripcin de la situacin actual
Planteamiento del problema central y sus
causas
Objetivos y principales indicadores
Formulacin de alternativa de solucin
Anlisis de la demanda y oferta
Planteamiento de los costos del PIP
Planteamiento de los beneficios
cuantitativos y cualitativos
Cronograma de ejecucin
Sostenibilidad del PIP
Evaluacin del PIP C/E o C/B
Evaluacin de impacto ambiental
Adecuacin al Anexo SNIP 5 A

MES II (Octubre)
I
II
III

IV

x
x
x
x
x

x
x
x

x
x
x
x
x

x
x
x

Fuente: Elaboracin propia

4.2. Cronograma de asistencia tcnica para la elaboracin del PIP.
% DE AVANCE PROGRAMADO
I
II I
II INovie
Setiembre Setiembre Octubre Octubre Noviembre mbre
PIP 01: Mejoramiento de los servicios educativos en la IEP. N 71007 "Mariano Zevallos Gonzales", Distrito de Ilave - El Collao - Puno
PROYECTOS A SER ASISTIDOS

1.1 Diagnstico de la situacin del PIP y/o estudio de preinversin (4%)

4%

1.2 Elaboracin Plan de Trabajo (4%)

4%

1.3 Asistencia Tcnica: Aspectos Generales (12%)

10%

1.4 Asistencia Tcnica: Identificacin (40%)

1.5 Asistencia Tcnica: Formulacin y Evaluacin (38%)
1.7 Aprobacin y/o Declaracin de Viabilidad del PIP (2%)

2%
15%

25%
15%

23%
2%

4.3. Plazo de elaboracin del PIP

El perfil se desarrollara en 60 das calendarios contado a partir de la firma de contrato.
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100%

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4.4. Evaluacin de avances por el supervisor.

Cada proceso terminado deber de presentar (01) informe de avance a la Unidad de
Estudios, Proyectos de inversin y supervisin con atencin al supervisor del PIP.
4.5. Entregables del estudio de preinversion.a. Una vez culminado la elaboracin del PIP, deber de presentarse el PIP un ejemplar
en versin digital con todos los anexos e informacin recopilada y el resumen ejecutivo
en el Formato SNIP 3 o 4 (http://www.mef.gob.pe) y (01) PIP impreso, adjuntado con
todos sus anexos, a la Unidad de Estudios, Proyectos de inversin y supervisin.
b. Recibido el PIP la Unidad de Estudios, Proyectos de inversin y supervisin mediante
la Unidad Formuladora (UF). deber inscribir en el banco de proyectos en no ms de
01 da para , luego remitir a la Oficina de OPI, para su evaluacin del PIP,
c. Recibido el PIP La OPI, Evaluara el PIP, y remitir el INFORME TCNICO o
FORMATO SNIP 06, mediante este documento puede Aprobar, Observar o rechazar el
PIP.
d. Si en caso fuera observado el PIP, esto deber ser absuelta en menos de 05 das
recibido las observaciones.
e. Si se declara viable el PIP el consultor deber de entregar 01 archivo digital con todos
los anexos y formatos, y 02 documentos del perfil originales incluidos los anexos, con
las observaciones absueltas.
5. INSTRUMENTOS DE APOYO EN LA RECOPILACIN DE INFORMACIN.
5.1. Recopilacin de la informacin.

Aspectos a abordar

Fuente de informacin

Instrumento de apoyo

Diagnostico, anlisis de mercado

(oferta
y
demanda),
dimensionamiento
de
las
alternativas de solucin, evaluacin
social y econmica.
Asignacin de espacios segn
actividades educativas.
Programacin arquitectnica
Criterios generales para el diseo

INEI, censo poblacional y vivienda 2007 y proyecciones segn MEF,

ENAHO, informacin del Ministerio
de educacin, Estadstica educativa,
censo escolar, resultados de
evaluacin 2010.

Entrevistas, talleres, visita a campo,

Normas tcnicas para el diseo de
locales de Educacin Bsica Regular:
Primaria Secundaria (2009).
Instrumentos topogrficos, trabajo de
campo y otros.

Fuente: Elaboracin propia

5.2. Alcances y contenidos del estudio de pre inversin (de acuerdo al SNIP)
El PIP ser elaborado de acuerdo al ANEXO SNIP 5A contenido mnimo de perfil de
proyecto (http://www.mef.gob.pe)
6. PRESUPUESTO PARA LA ELABORACIN DEL ESTUDIO DE PREINVERSION.
6.1. Valor Referencial para la elaboracin del estudio
Equipo profesional

Presupuesto

Especialista I

S/. 6,000.00

Ing. Civil o arquitecto

Topgrafo

S/. 3,500.00
S/. 1,000.00

Funciones y Responsabilidad
Formular el PIP de acuerdo al ANEXO SNIP 5A,
(http://www.mef.gob.pe) de la directiva general
del SNIP. Considerando los Formatos y Anexos
relacionados al tipo de perfil.
Describir tcnicamente la ingeniera del
proyecto.
Levantamiento topogrfico y diseo y

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elaboracin de planos.
Total

S/. 10,500.00
Fuente: Elaboracin propia

6.2. Forma de pago.

La forma de pago se realizara de la siguiente manera:
Al primer informe presentado a la Unidad de Estudios, Proyectos de inversin
y supervisin 30% (numeral 4.4 literal a.)
Al segundo informe presentado a la Unidad de Estudios, Proyectos de
inversin y supervisin 30% (numeral 4.4 literal a.)
Y a la declaratoria de viabilidad el 40% con opinin favorable de la OPI.
Si el proyectista no presenta el informe a su debido tiempo la institucin contratante no se
har responsable de sus retrasos de pagos.
7. PERFIL MNIMOS DEL CONSULTOR QUE ELABORAR EL ESTUDIO
7.1. Perfil del especialista I y II.
Cumplir con los requisitos establecidos con la Resolucin de Presidencia
Ejecutiva N 068-2011- SERVIR/P, (se adjunta en el presente TdR)
Experiencia en formulacin y/o evaluacin social de proyectos de 02 aos
como mnimo.
Estar habilitado para contratar con el estado (constancia de RNP)
Todos estos documentos sern presentados en forma fsica a la Unidad de Estudios,
Proyectos de inversin y supervisin.
7.2 Equipo que acompaa al formulador de proyectos de inversin pblica
Del Ing. Civil o arquitecto y topgrafo:
Ing. civil o Arquitecto colegiado y hbil, con Experiencia en formulacin de
proyectos especficamente en infraestructura educativa, 02 aos como
mnimo.
Topgrafo titulado con Experiencia Levantamiento topogrfico, diseo y
elaboracin de planos
8. SUPERVISIN DEL ESTUDIO.
La Unidad de Estudios, Proyectos de Inversin y Supervisin mediante la Gerencia de
Desarrollo Urbano Rural asignara a un especialista del rea para la supervisin del PIP.

Pg. 05