Control Tnico Postural

La funcin tnica

La funcin tnica es la base de la construccin corporal y

verdadera piedra angular de la unidad funcional que constituye el
ser humano donde no existen fronteras entre el cuerpo y el
espritu.6

Segn Stambak en 1979, la actividad tnica es una actividad

muscular sostenida que prepara para la actividad motriz fsica. Se
tratara de algo parecido a un estado de atencin del cuerpo que
le mantiene preparado para la accin. Fundamentalmente ha sido
definido el tono como un estado permanente de ligera contraccin
en el cual se encuentran los msculos estriados, cuya finalidad es
la de servir de teln de fondo a las actividades motrices y
posturales. 29

A lo que Coste refiere en 1980 que existe una variabilidad en la

expresin del tono dependiendo de la postura, la accin o el
movimiento que se est elaborando o manteniendo. As pues, el
tono se manifiesta por un estado de tensin muscular que puede
ir desde una contraccin exagerada (paratona, catatona) hasta
una descontraccin en estado de reposo (hipotona) en donde
casi no se percibe, aunque existe, la tensin muscular.30

Hablar del tono es hablar de Wallon, pues l fue quien puso de

relieve la enorme importancia del mismo en el desarrollo y en la
actividad del individuo. Wallon en 1942, considera que el
movimiento en todas sus formas es consecuencia de la actividad
muscular.31 La funcin tnica es la mediadora del desarrollo
motor, puesto que organiza el todo corporal, el equilibrio, la
posicin y la postura que son las bases de la actuacin y el
movimiento dirigido e intencional. El tono depende de un proceso
de regulacin neuromotora y neurosensorial.

La cualidad de los movimientos est estrechamente ligada al tono

de base, es decir, a los datos neurolgicos y a la maduracin
nerviosa. La funcin tnica, al actuar sobre todos los msculos del
cuerpo, regula constantemente sus diferentes actitudes y de este
modo se constituye en base de la emocin. El tono es,
consecuentemente, la base con la que se forman las actitudes, las
posturas y la mmica. Al ser fuente de emociones y materia prima
de reacciones posturales, el tono prepara la representacin
mental. 6

La funcin tnica es, pues, el teln de fondo y la condicin

primaria de cualquier accin motriz. Adems, funciona como filtro
y mediacin en la comunicacin entre el adulto y el nio, cuando
este ltimo no ha aprendido todava el lenguaje-verbal. Es lo que
Ajuriaguerra en 1986 denomino dilogo tnico y que consiste en
un intercambio corporal de informacin que se produce entre la
madre y el nio recin nacido y que fundamentalmente se expresa
por

estados

de

tensin-distensin

muscular

que

reflejan

sensaciones de placer-displacer y que provocan reacciones de

acogida-rechazo en el otro.6

En la funcin tnica se imprimen todas las cargas afectivoemocionales del individuo: estados de tensin, de ansiedad, de
alegra, motivacin, deseo, repulsin.6

La importancia de la funcin tnica en la psicomotricidad es

variada:

A. El tono es uno de los elementos que componen el esquema

corporal. Ello se debe a que es una fuente constante de
estimulaciones

propioceptivas

que

continuamente

nos

informan de cmo estn nuestros msculos y cmo es

nuestra postura. El tono nos permite tener conciencia de
nuestro cuerpo y el control tnico nos permite adaptar el
esfuerzo al objetivo. Gracias a la regulacin del tono
empleamos el grado de tensin muscular necesario para cada
movimiento, ni ms, ni menos. Para Berruezo en 1993 hablar
de tono es hablar de ajuste, de control, de dialctica entre la
excitacin y la inhibicin, entre la tensin y la distensin. 32

B. Coste en 1980 nos refiere que el tono guarda una estrecha

relacin con la postura, a la que en gran medida determina,
constituyendo as una unidad tnico-postural cuyo control
facilita la posibilidad de canalizar la energa tnica necesaria
para realizar los gestos o para prolongar una accin o una
posicin del cuerpo.30

C. Segn Stambak en 1979, el tono acta determinantemente

sobre las actitudes y las emociones. Es as como Rigo en
1990 nos recuerda que Wallon ha sido quien ha puesto de
manifiesto el papel preponderante del tono en la gnesis y en
la expresin de las emociones, as como en la toma de
conciencia de s mismo y en la construccin del conocimiento
del mundo y de los dems, por la reciprocidad de las
actitudes, de la sensibilidad, y de la acomodacin perceptiva y
mental. Parece ser la formacin reticular, como uno de los
sistemas reguladores del tono, la responsable de su relacin
con las emociones debido a su protagonismo entre los
sistemas de reactividad emocional.
De este modo, la actitud, la forma de reaccionar, determina la
forma de ser y las emociones que uno tiene. Existe una
regulacin recproca de lo tnico-emocional y de lo afectivosituacional.33

Por esta razn Berruezo y Garca en 1994 nos explican que

las tensiones emocionales se expresan mediante tensiones
musculares

viceversa,

podemos

provocar

vivencias

emocionales con la sola emulacin de las posturas, las

contracciones y los gestos que se corresponden con
determinada.34

D. Fonseca en 1998 se refiere al tono muscular, de nuevo por

medio de la formacin reticular, est estrechamente unido a
los procesos de atencin y percepcin. Encontramos as una
fuerte interrelacin entre la actividad tnica muscular y la
actividad tnica cerebral. De este modo, al intervenir sobre el
control de la tonicidad muscular, intervenimos tambin sobre
los procesos de atencin, lo que resulta imprescindible para
cualquier aprendizaje. As pues, el tono pone en relacin
motricidad,

afectividad

inteligencia

(percepcin

conocimiento).35

El tono muscular es el punto de arranque de la estructuracin

psicomotriz y es por ello que muchas de las alteraciones o
dificultades que aparecen en el desarrollo infantil se remontan a
una deficiencia tnica.6

El tono es algo muy variable. Est cambiando continuamente en

funcin de las adaptaciones y equilibraciones propias de la accin
o postura que se est llevando a cabo. A pesar de ello, cada
individuo por su peculiar desarrollo presenta un estilo tnico
propio, que precisamente incide en su caracterizacin y que
determina un ritmo propio de evolucin motriz

Lora en 1991 distingue dos tipos de tono: el tono de actitud,

donde se inscriben los gestos surgidos en la relacin con los
dems que irn configurando el comportamiento y la forma de ser,
y el tono de sostn, que gestiona la posicin erecta y la postura y
se afianza por el equilibrio de fuerzas musculares que permite
ejecutar una accin y mantener una posicin.25