UNCP - FAIM

PRACTICA N2 DE ESTADSTICA
1. A cuatro unidades estadsticas se le asigna los valores 6, 10, 14 y 20
respectivamente en una escala de razn. Si en la misma escala se
transforma 6 en 9, calcule el coeficiente de variacin de los 4 valores
transformados.
SOLUCIN:
Se observa que los datos estn en razn a; 3:5:7:10
Si 6 se transforma en 9 los ahora sern; 9:15:21:30
Calculando la media de estos datos:
9+15+21+30
=
= 18,75
4

2 =

81+225+441+900
4

- (18,75) 2

2 =60,1875

Sn = 2 = 60,1875
Sn = 7,758
Entonces el coeficiente de varianza (CV) es:

7,758
CV = =

18,75

CV =0, 41376 =41,376%

2. La demanda diaria en kilogramos de un producto tiene una media de 10

y una desviacin estndar de 2. Si se hace un incremento del 20% de la
demanda ms 3Kg. En qu porcentaje se logra reducir la variabilidad de
la demanda diaria?
SOLUCIN:
Del enunciado se tiene:
La media es: =10

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La desviacin estndar es: Sn=2

El coeficiente de variacin es:

2
1 = = =0,2 o 20%

10

Con un incremento del 20% ms 3kg. Donde:

X: demanda media inicial
Y: demanda media final
Y =1,2X+ 3
=1,2 + 3
=1,2.10+ 3

=15

Adems:
=1,2.
=1,2x2 =2,4
El coeficiente de varianza final es:
2 =

2,4
15

= 0,16 o 16 %

El porcentaje reducido de variabilidad es: 20% -16% =4%

3. Las notas de una prueba de conocimiento que van de 0 a 20 se tabularon

en una distribucin de frecuencias y de la cual se obtuvieron: media=10,
mediana=8, moda=4, y desviacin estndar =3. Adems, el 25% de los
alumnos obtuvieron como mximo 04 y otro 25% obtuvieron como
mnimo.
a. Describe la asimetra de la distribucin aplicando los promedios.
b. Describe la asimetra de la distribucin dibujando un diagrama de
caja.
c. Si a cada alumno se sube 4 puntos, se ha logrado bajar la dispersin
de las notas?
SOLUCIN:
a. Describiendo la asimetra
promedios.
Del enunciado se tiene: =10;

de la distribucin aplicando los

Me =8;

Mo =4

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Mo < Me <
La grafica es asimtrica positiva con cola sesgada a la derecha

Mo < Me <
b. Describiendo la asimetra
diagrama de caja.

de la distribucin mediante un

Xmin

Xmax

1=4

3 =13

Como 2 esta mas cera de 1 los datos tienden a concentrarse hacia la

parte inferior entonces la grfica es asimtrica positiva o sesgada a la
derecha.

c. Si a cada alumno se sube 4 puntos, se ha logrado bajar la

dispersin de las notas?
Si se ha logrado bajar la dispersin en las notas ya que:
Al inicio:
Al final:

1 =
2 =

3
10

21
100

= 0,3 o 30 %
= 0,21 o 21 %

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Hay una disminucin de 9%

4. Se realizaron 10 mediciones en C con cada uno de los termmetros Ay B.

a. Cul de los dos termmetros es ms confiable, Si SA=4 y SB =5?
b. Cul, si adems, XA =20 y XB=27?
SOLUCIN:
a. Cul de los dos termmetros es ms confiable, Si SA=4 y SB =5?
RESPUESTA: se observa que la desviacin estndar de A es menor
que la desviacin estndar de B, esto implica que las mediciones
realizadas con el termmetro A estn ms cerca de su medida, por
tanto es el ms confiable ya que sus lecturas no vara mucho.
b. Cul, si adems, XA =20 y XB=27?
Calculando el coeficiente de variacin para ambos termmetros
Para el termmetro A se tiene:

4
20

= 0,2 o 20 %

Para el termmetro B se tiene:

5
27

= 0,185 o 18,5 %

A partir de estos clculos se observa que el ms confiable es el

termmetro B ya que su coeficiente de variacin es ms
homogneo.

5. La medida y la desviacin estndar de los sueldos de N empleados de una

fbrica son 500 y 30 respectivamente. A cada uno de los N empleados se
les dar un aumento de A% de su sueldo ms una bonificacin de B soles.
Halle A y B de tal manera que la medida de los sueldos modificados sea
600 y su desviacin estndar.

UNCP - FAIM

SOLUCIN:
Datos:
=500;

= 30;

(media de sueldos modificados)= 600

Podemos plantear que:

Y=aX+b =X+

15
100

+b

a X + b = 1, 15X+ b

a = 1,15

Luego de realizar el aumento y la bonificacin se obtiene la siguiente

relacin

= + + B

100

600=

(+100)500
100

+B

(+100)
100

+B

5 A + B =100

De donde se obtiene que: A =10 Y B=50

Adems:

= a

30 = 1,15x

= 26,087

6. Una investigacin califica la aptitud de los grupos A y B de dos modos. Si

los cuartiles 1, 2 y 3 del grupo A son respectivamente 5, 10 y 30; y del
grupo B son 35, 45 y 50.
a. Cul de los dos grupos tiene ms aptitud homognea?
b. Describe la asimetra de cada grupo
SOLUCIN:
a. Determinando cul de los dos grupos tiene ms aptitud
homognea para ello calculamos el rango intercuartil.

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En el grupo A se tiene:
= 3 - 1 =30 5 =25
En el grupo B se tiene:
= 3 - 1 =50-35 =15
El rango intercuartil de B es ms pequeo, por tanto ser el ms
homogneo

b. Describiendo la asimetra de cada grupo, para ello se debe tener

en cuenta que, mientras el rango intercuartil sea ms pequeo no
hay mucha variabilidad en los datos.
En el grupo A se tiene:

1=5

10

3 =30

Es asimtrica positiva o sesgada a la derecha

En el grupo B se tiene:

1=35

45

Es asimtrica negativa o sesgada a la izquierda

3 =50

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7. Una prueba de conocimiento A se calific sobre 20 puntos dando una

media de 12 y una desviacin estndar de 2 puntos. Mientras que una
prueba de aptitud B se calific sobre 100 puntos, dando una media de 70
y una desviacin estndar de 5.
a. En cul de las dos pruebas los puntajes son ms homogneos?
b. Si juan tiene 14 en A y Luis, 73 en B, Quin tiene mejor rendimiento?
SOLUCIN:
a. Para determinar en cul de las dos pruebas los puntajes son ms
homogneos calculamos el coeficiente de variacin de ambas
pruebas.
Para la prueba A

2
= = = 0,167 o 16,7 %

12

Para la prueba B

5
= = = 0,071 o 7,1 %

70

Se puede observar que el coeficiente de variacin en B es menor, por

tanto ser la ms homognea.
b. Si juan tiene 14 en A y Luis, 73 en B, Quin tiene mejor
rendimiento?
En el examen A
1412
=
=1
2

En el examen B
=0,6

7370
5

Juna tiene mayor rendimiento que Luis

8. El costo inicial de produccin X de una muestra de 50 objetos de cierto

tipo, tiene una desviacin estndar de $3. La media de costo de
produccin es de $25 para 30 de los objetos de la muestra y de $20 para
el resto. El costo final de produccin esta dedo por la relacin:
Y=1,15X +2
Suponga que el precio de venta de cada objeto de la muestra es
proporcional al cuadrado del costo final de produccin. Cunto se
recauda por la venta de los 50 objetos?

UNCP - FAIM

SOLUCIN:
Datos:
Muestra = n=50
= 3
La media de los 30 primeros objetos es:
1 +2 +..30
30

= $25

1 + 2 + . . 30 =$750
La media para los 20 objetos restantes es:
31 +32 +..50
20

= $20

31 + 32 + . . 50 =400
Calculando la media de todos los objetos

+ +..50 750+400
= 1 2
=
50
50
= 23

Utilizamos la relacin: y=1,15.x + 2; para hallar el costo final de

produccin
=1,15. + 2

=1,15x23 + 2

= 28,45
= 28,4550 = 1422,5
El precio de venta es:
1
1 2

2 2

50
50

=k

1 +2 +50
1 2 +2 2 +..+50 2

=k =1,15

Ptotal=1 + 2 +50 =k (1 2 + 2 2 + . . +50 2 )

Adems:
= 1,15x

= 1,15x3=3,45

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2 =

(1 2 +2 2+..+50 2)
50

- 2

1 2 + 2 2 + . . +50 2 = (3.45)2 50 - (28.45)2 = 1404,5275

El precio total es = 1,15x1404,5275 = 1615, 206

9. Para un trmite nutricional de 100 adultos mayores se obtuvo la

siguiente informacin de sus pesos en kilogramos. Se agrupan en una
distribucin de frecuencias de 5 intervalos de igual amplitud, siendo el
mnimo 40 y el mximo 90. La frecuencia absoluta del intervalo central
fue 40 y del quinto, 10. La frecuencia relativa del primer intervalo fue de
0.05 y la del cuarto de 0.15.
a. Calcule los cuartiles 1, 2 y 3. luego, analice la asimetra usando una
grfica de caja.
b. Calcule la varianza de los pesos. Cmo cambia este si cada adulto
gana 10 Kg?
SOLUCIN:
Muestra =n =100
Numero de intervalos =5
=40 y =90
A=

9040
5

=10

3 =40 y 5 =10
1 =0,05 y 4 =0,15 entonces usamos la relacin
=

1 = 1 100 =15
4 = 4 100 =5

UNCP - FAIM

Elaborando la tabla de frecuencias

[40; 50>
[50; 60>
[60; 70>
[70;80>
[80; 90]

45
55
65
75
85

15
30
40
5
10

0,05
0,15

2
10125
90750
169000
84375
72250
Suma=426500

a. Calculando los cuartiles 1, 2 y 3

1 =50 +10(

200
5
4

2 =60 +10(
3 =60 +10(

) =56,667

30

100
35
2

40

) =63, 7500

300
35
4

40

) =70

b. Calculando la varianza de los pesos cuando cada adulto gana 10 Kg?

[50; 60>
[60; 70>
[70; 80>
[80;90>
[90; 100]

275
1950
3000
1275
950

2
10125
90750
169000
84375
72250

Suma= 7450

Suma=565500

55
65
75
85
95

15
30
40
5
10

Al inicio:

6450
= =
= 64,5
100

100

2 =

Al final:

100

426500
- 2 =
- (64,5) 2 = 104, 75
100

UNCP - FAIM

7450
= =
= 74,5
100

100

2 =

100

565500
- 2 =
- (74,5) 2 = 104, 75
100

Entonces no cambia la varianza

10.

Los siguientes datos muestran los calificativos de 20 personas

sometidos a una prueba de aptitud. Los 20 estudiantes fueron divididos
en dos grupos, al grupo 1 se calific de 0 a 100 y al grupo 2 de 0 a 20:
Grupo 1: 86, 81, 79, 73, 95, 86, 94, 90, 86, 88.
Grupo 2: 16, 19, 13, 20, 14, 16, 19, 18, 17, 15.
a. Calcule la media y la desviacin estndar en cada grupo Cul de los
grupos es ms homogneo?
b. Se puede aceptar que el estudiante con 73 puntos del grupo 1 tiene
mayor aptitud que el estudiante con 13 puntos del grupo 2?
SOLUCIN:
a. Calculando la media y la desviacin estndar en cada grupo

Para el grupo 1

86+81+79+73+95+86+94+90+86+88
= =

10
= 85,8

S=

2 = 7402,4 7361,64

S=6,38

6,38

85,8

= =

=0.074

Para el grupo 2

16+19+ 13+ 20+ 14+ 16+ 19+ 18+ 17+ 15
= =

10

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= 16,7
S=

2 = 283,7 278,89

S=2,19

2,19

16,7

= =

=0,131

Entonces el grupo 1 es ms homogneo

b. Se puede aceptar que el estudiante con 73 puntos del grupo 1

tiene mayor aptitud que el estudiante con 13 puntos del grupo 2?
PARA EL GRUPO 1
1 =

7385,8
6,38

=-2,006

PARA EL GRUPO 2
2 =

1316,7
2,19

=-1, 689

El grupo 2 tiene mayor valor relativo por lo que no es vlido aceptar

dicho argumento

11. Las notas de un examen de matemticas se tabularon en una

distribucin de frecuencias de cuatro intervalos de amplitud iguales a
cuatro, siendo el dato mnimo igual a cuatro y las frecuencias relativas
primera y tercera respectivamente 0.15 y 0.35. Calcule la varianza de la
distribucin si la media aritmtica es 12.4
SOLUCIN:
Muestra =n = 20
Numero de intervalos =4
=4
1 =0,15 y 3 =0,35 entonces usamos la relacin

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1 = 1 20 =3

3 = 4 20 =7
ELABORANDO LA TABLA DE FRECUENCIAS

[4; 8>
[8; 12>
[12; 16>
[16;20]

6
10
14
18

3
a
7
b

2
108
600
1372
1296

0,05
0,15

Suma= 20

3+a+7+b =20
a + b =10 (1)

Adems la media es:

.
3x6+10xa+14xa+18xb
= =
= 12,4

20

10xa +18x b + 116 =248

5xa + 9x b = 66 (2)
Resolviendo las ecuaciones 1 y 2 se tiene:
a =6 y b=4 (reemplazando esto valores en la tabla)

[4; 8>
[8; 12>
[12; 16>
[16;20]

6
10
14
18

3
6
7
4

0,05
0,15

Suma= 3376

Calculando la varianza
2

2 =

3376
- 2 =
- (12,4)2
20

2 = 15,04

UNCP - FAIM

12.

En una empresa donde trabajan hombres y mujeres la media

general de los estudiantes es $250. Si la media y la desviacin estndar
de los sueldos en el grupo de varones es $270 y $15 y en el grupo de
mujeres es $220 y $10:
a. Calcule el porcentaje de hombres y mujeres
b. Calcule la desviacin estndar de los sueldos de todos los
trabajadores de la empresa.
SOLUCIN:

Media general=

=250
a. Calculando el porcentaje de hombres y mujeres
VARONES

MUJERES

TOTAL

=270
Sv =15
x
270

=220
Sm = 10
y
220

x+y
250

270x +220y =250x+ 250 y

20x=30y
X

3k
2

Porcentaje de varones es:

X = 3k=60%

Porcentaje de mujeres es:

Y =2k=40%

x + y = 5k=100%

k=20%

UNCP - FAIM

b. Calculando la desviacin estndar

Ahora: HOMBRES
3k
15

MUJERES
2k
10

=270
.2

2 =

2 =175 +

=220

- 2

3(270250)2

TOTAL
5k
25

2(220250)2

2 =175 + 240+ 360 =775

S = 2 = 775
S = 27. 84

13.

Las calificaciones de 120 personas que rinden una prueba de

aptitud son divididos en dos grupos, A y B, tienen una media total de 208
y una varianza de 1728.6. L a media y la varianza de las calificaciones de
grupo A es de 240 y 225 respectivamente. Si 72 de todas las personas
forman el grupo A, calcule la media y la varianza de las calificaciones del
grupo B.
SOLUCIN:
Muestra = n

n=120

Media total =
Varianza total = 2

=208

2 =1728.6

La desviacion estandar sera: S

S = 2 =1728,6 = 41,576

UNCP - FAIM

Grupo A
240
225
1 =72

Grupo B

2 =48

Calculndola media
24072+ 48
120

240x72 + 48 =208x120

=208

x48 = 208x120 240x72

= 160

Calculando la varianza
2 =

22572+ 2 48
120

72 (240225)2
120

48(160208)2
120

= 1728.6

2 =144

14.

Un producto que proviene de dos fbricas Ay B se clasifica en tres

clases segn su duracin: De 1era, si su vida til est en el cuarto
superior, de 3era, si su duracin est en el cuarto inferior, en otro caso
son de 2da clase. Los precios son los mismos en cada marca A y B y en
cada clase. Si A y B tienen medianas iguales a 12 meses, 1er cuartil 10 y 8
meses, y sus curvas de frecuencia son simtricas leptocartica y
platicuartica respectivamente, Cul ser su estrategia de compra para
adquirir las 3 clases de producto?
SOLUCIN:
Producto de 2da clase
3 era

1era

DURACIN
25%
3era

2da

50% 75%
1era

La frecuencia simtrica leptocartica y platicuartica se ilustra de la siguiente

manera

UNCP - FAIM

Leptocartica

platicuartica

Luego: T = 1 ao

Baja clase
barato

2da

alta clase
medio
caro

12 meses
A

>

100%
TIEMPO
10

12

14

Esta es la
Estrategia
3era clase 8

12

16 1era clase

UNCP - FAIM

15.

Los precios de un producto en las 50 tiendas del centro de una

ciudad A varan entre 8 y 18 soles. Estos precios se han organizado en
una distribucin de frecuencias con 5 intervalos de igual amplitud,
resultado que en el 16, 56, 76 y 90 por ciento de estas tiendas los precios
fueron inferiores a 10, 12, 14 y 16 soles, respectivamente. Un estudio
similar mostro que en las tiendas del centro de otra ciudad B, la media
los precios del mismo producto resulto ser 13.5 soles con la desviacin
estndar de 3 soles. Una tienda, que tiene sucursales en los centros de las
ciudades Ay B, vende el producto en la ciudad B a 12 soles. Si esta tienda,
tiende a fijar sus precios de acuerdo al medio, estime el precio al que
vende este producto en la ciudad A.
SOLUCIN:
Muestra= n

n=50

K= nmero de intervalos
= 8

A=

k=5

188
5

= 18

10
5

A=2
Elaborando la tabla de frecuencias

[8;10>

[10;12>

11

20

[12;14>

13

10

[14;16>

15

[16;18]

17

UNCP - FAIM

9x8+11x20+13x10+15x7+17x5

2=

8x81+20x121+10x169+7x225+5x289

50

=12.24

50

12,24 =5,7424

S=varianza= 5,7424 =2, 3963

Por lo tanto:

A=2
Media =12,24

Z en B es 0,5 y Z en A es ( - 12,24)/2,3963
0,5= - 12,24)/2,3963
= 11,04
Entonces el precio estimado es = 11,04

frecuencia: 8, 20, 10, 7, 5

S=2, 3963