UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Facultad de Ciencias Econémicas Departamento de Matematica Asignatura; Andlisis Matematico lI Codigo: 284 Plan "1997" Citedra: Profesora Luisa LAZZARI Carrera: Actuario y Lic. en ECONOMIA. Aprobado por Res. Cons. Directivo (F.C.E.) Nro.: 1749/07 En caso de contradiccidn entre las normas previstas en la publicacién y las dictadas con canécter general por la Universidad o por la Facultad, prevalecerén éstas dltimas.Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Economicas Departamento de Matematica ANALISIS MATEMATICO II CODIGo 284 PROFESORA TITULAR 1° GATEDRA Luisa L. Lazzari 2007A. ENCUADRE GENERAL, AL. Pundamentacién Declo que las carreras que se estudtian en esta Facultad tratan de eonceptos que son de feiuralcea eseuclalmeme cuantitative, como por gjeinple: precio, casio, scala de Salarios, inversiones, ingresos, rentas y utilidadcs, es cua vor nity importante que cl alumao esté familiatizade con una variedad de concepias maternaticas, Las matemdticas proporcionan una estructura sistemdticn légiva dentro de la cual pueden ‘estudiarse fas relaciones cuantitativas Por otra parte, el estudio del célouto diferencial e integral perm Sapacidad de abstraccin necesaria para ta formulacién de resp igor cientifico a diversos problemas de lis cieneias econdmicas. al alumno adguitir la generates y ean Kas funelones de més cle una variable petmiten generalizar [os Poneeptas eeondmicos, Financieros y de postion definides en Andlisis Matematice | 4 modelos “nis reales”, tales como la matyinalidad y la elasticidad parcial, y ‘on tuna importante inteoducexn a laoptimizacion de fianciones econdmicas de varias var jables, A.2, i ubicacion en 1 Segundo trarno det Cielo Gioncial de la catrera de Lic cneiatura en Economia y en cl primer tram lel Ciclo Profesional de la cancra de Actuario permite a {os alamacs, por tm lado haber cunsaulo y aprobado Alben ¥ Analisis Matemitico 1, Drerrequisilos indispensables. para su estudis, ¥ per otra fado adquirir conocimicntas Micr nftit, Compronder los conlenidos. comespondienles a tiatetias cece Microeconomia I, Microeconomta Il, Estadistica Il y de diversas materias del Cielo Profesional de sus Carreras, de ta asignatura en ol curriculum de la Carrera A. 3. Objectives * (luc Jos alumnos sean eapaces de generalizar los woncepts Ue edleulo diferencial ¢ integral de una variable a funeiones de varias vatiabh © faue los ahimnos reeonozean que lag fineiones de mas de una variable permiten Generalizat los conecptos eeondmicos, financieras y de geslin dotinidos en Analisis: Matetmitico T modelos: “mis reales”, tales como In mtarginnlided y la clusticid parciales, * Ge tot ‘alumrios sean sapaces de. resolver problemas eeondieniois aplicando fos Sonceptes de derivads parcial, extremos libres y ligacas v inteyrates miilfiples. * Que Ios alumnos.scan capaces de plantear y resolver prablemas y modelos econdmigos mediante el emplea de ecuaciones diferenciales Funciones de varias variable Aproximacién polinomial de funciones, Extremos libres ¥ ligados. Funciones compuestis e implcitas Tntegravion multiple, Deuacioncs dlifereneiales. Aplicaciones a la gestién, «ia economia yal campo actuarialB, ENFOQUE CONCEPTUAL BLL. Esquema conceptual Vspacios veetoristes Veciores Bcumciones de by recta y o plana Proce sestoelal yevealar xtuen mite Clislo dferenedote inteyeat de Jlsesianes de una vattable APLICACIONES | LIMITE Y CoNTINTIDAD APLICACIONES _ DERIVABAS PARCIALES APLICACIONES STALLS “FLAW TANGENTEYRECTA ] NORMAL acMA sty REICIE - APLICACIONES FUNGIONES CoMPUESTAS. IPLICT AS HOMOGENEAS - APLICACIONES. S| | APROXIMACION POE INOMIAL BE FUNCIONES + APLICACIONES + EXTREMOS Dit UN CAMPO ESCALAR - JCACIONES LES MULTIPLES | ICACIONES NCIALES ORDINARIAE APLICACIOME ai} ee ee ce ECUACIONES DIFERENCIALEN DE 2 ao ORDENG COBFICHNTES CONSTANT! TONES DireB.2. Unidades Tematicns Unidad | spacio n-iimensia fancia. Entornos, punto de acumulacion, punto. interia exterior y frontera, Sistemas de coardenadas, Revision de conceptos de geometria analitica en 2, Elem en Fanciones de 3X” en SY". (Chimpo egealar, Funcidn vectorial: Superficies, Curvas y superficies de nivel. Representacién erdlica, Aplicaciones econdmicns, niciones de varias variables nlos de yeometria analiticn Objetiva de Ja wntdads Que el akumia resonozea finciones. de més de una var independiente en cl campo de su especiatida, Visualige curva y superficies Ue nivel y splique los conceptos 1 a resolucién de problemas dc economia y gestion Unidad Us Limite y continnidad Limite dable © simulténea: definicién, Propicdades Limites sueesivos @ reiterados: definivian, Limites raiates. Relaciones existentes entre los distintos limi Definicién de funcidn continua, Propiedades de Its funcianes contin Aplicacton al estudio de funciones ceonémicas Objetiva die Ja wnidad: Que el alumoa anatice la existenicia de Hmite de un camps scalar ¥ lo aplique al estudio de la continuisatl de fimcinncs ceandinigas Unidad II: Deriyadas p Define de derivada parcial. Interpretsicion yeomsétri Derivadas parciates se ordlan superior, ‘Teo: Teorema del valor in Derivada ecional y (ara y laderivisla direccional Aplicaciones a ta ceonomia: ¥ 4 Ja administacion; funeiones margi demanda, ingreso ¥ casto. sticidad. Clasificacién de bi Uipieds, Giffen, complementatins y sustitutivos Objetivo de tir unidoce Que el nl Reométricamente, reeanazes resolver prablemus dle sti espe: es i, inde Scliyarz lio. Hente de wn eamypo escalar. Relacion entre ol veetor gradieme ales, fuuncidin normates, inferier, Ho wenerafice el concepter de detivada, la ditexpwete ¥ aplique los coneepters-adeuitidas. a Unidad £V; Diferencial Fun ion difecenci * Propiedades. Dilerencial total. Plano tangents y reeta normal a tuna superficie, Interpretacidn geométrica de ta diferencia total. Difereveintes sucesivas: formula simbutiea, Aplicaciones econdmicas: tasa marginal de sustitueidn y tasa de sus tuvién teenies Objetivas de ta wnidudt: Que el alumno reconarca fimctones diferencinbles, el cancepro de diferencial total y su inlerpretaciéni weométricn, Que el alums sca eapaz de obtenerof Plano fangenle Ia reela normal @ una superficie en un punto, Que a Genpeptis ura resolver problemas de aplicacidn a ezonamla y que los niciones homopéneas nes compuestas, Funciin impli Funclones compuesias ¢ implicitas de uma y de varias variables independientes, jusieneta y unicidad. Derivedas de funtciones compucsins-« implicitas, Heanckin del plana tangen ido fa superficie esta expresaca en forma impticita. Funciones homoptieas, Delinicidn, Propiedades, Teosema de [talen, Aplicaciones: ceondmicas. Funeioncs econémicas delimidat oy forma implicita 0 Sompeesia, funciones marginales. Funciancs de produccién hamogéacas. Propiedades, Objetivos de fa unidad: Que el alumno yenerative ch conceplo de fimeién, caleule erivadas de fiumciones compuesias ¥ de fumciones dofinidee implicitamente, Que funciona de hes, PomaoRNSS y 8 prepiedades, con vistas # su uplicacldy ¢ funciones de producciéin Unidad Viz Aproximacién de funciones 1 diante polinomios Formula de Taylor y de Mac-Laurin pata funciones de dos variables, Desarrollos en serie de potencias Aplicaciones: desarrollo en serie de Fanciones ceondmicas. Objetivos de la unidad: Que el alumno conozea Ins fSrnnilas de Taylor y Mac Laurin para funciones de dos variables, asi coma sus deducciones a Pattir de lo conoeide para tina variable. Que aplique dichas focmulas para aproximar funciones de dos variables imediante polinerios, en particular viaculadas con problemas ac ‘ales, cle eeonamnia y gestion Unidad VJ = de un campo exealar Extremos libres de Gna fancién de dos variables, Condiciones nec sarins y pats In existencia de cxtremos, Generalizacion a funciones de vest 8 Variables Exltemes condicionnos. Multiplicadorcs de Lagrange. Interpretaeion eeonéenies Problems de optimizacion Aplicaciones a la economia y a ta iicientes dminisiracidn, Objetiva de ta wit: ‘Que el alumno caleule extremas libres y ligados de una funcisn de varias variables y resuel Problemas de sptimizacién de su especiatidad. Que Sonozea Ia nfempretaciGn. ecnémica dal muhiplieador de Lane ave u fad VIEL: Enitegracién mis ipk Concepto de integral doble. Propiedades, Condiciones de integrabilidad. flleulo de inteuralcs dobles por integrates teres Cileulo de tteas y vohimenes, Tntograt triple: concepto, Aplicaciones ceondanicas, Ohjetive de ta unidodt: Que cl alumno sea apaz de resatver integrates dables ¥ triples, y tes emplee para resolver diferentes problemas vinculicine on las ciencias econdmicas eh ry Fours 3 ¥ £ui Definicion y conceptos fundamentales: iden y grade, Condiciones de existen unicidad! de ti solucién. Solucién general, particular singular, Interpre gcomeétticn, Resolucién de ccunciones difercneiales: var Bernoulli y diferenciales totales exactas, Factor Aplicaciones econdimicas. ad IX: Eeuacioes diferenciales ordinarins de primer orde bles separables, homogéneas, lineiles, eprint, Objetivo de ta nidad: Que el alumno adquicra et concepto de ccuscién diferencial, Palen ay raguelva diferentes tipos de ecuaciones difereneiales ordinarias de. primey orden y tas aplique pura planicar y resolver modelos econémicos sencillos Unidad X: Beus constantes nes diferenciales Hincales de segunda orden con coeficicnten Definiclén. Condiciones de existeneia, Fcuaciones diferenciates lineal orden hamogénens. Solucién, Ecuacidn caraeteristica, Distinion casos Exuaciones diferenciales tineales «de segundy orden complcias- con. enefieientes constantes, Propiediales de sus soluciancs, Solucién 1 pari los easns de gopmiss miicmbro polindimico, expaneneial yo trigonuméttice Aplicaciones a le economia ya la administraciin, de seyindo Chieti ce la unidacd: Que el slumaw reconazea las ccunciones difetenciates lincles ds Segunda, orden ‘con cocficientes copstuntes, resuelva cetaciones homogéneas Chmnlelas con segundo thiemiie’polinémico, cxponenctal we. trigenometice tat emplee para plantcar y resolver miedelas econdmivos B3, Bibliografia Basica: © Budnik, F, (1996). Macemdticas Apticades para Aéministracién. Economia y Ciencias Sociales. MeGraw-Ilill, México, Cap. 16, 17 y BS, © Burgos, Juan de (1998), Calewo infinitesimal de varies variables, MeCGraw-Hill Madrid, * Braun, M. (1990). Eewiciones diforeaciales sus. 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Metodologia de conduceisn dl prendizaje AL inicio del cursn se presentarin objetives, eantenidos ¥ aspectos. concepmales generates de Ip asignatura Se realizar el desarrollo de fos temas en lates oon exposieién dial sania, ¥ se trabajar ao Pecuedios isrijnis- Gon técnicas de resolucién de problemas, Se promoveri-el independiente y se facilitara élementos para realizes investigaciin bibliogrifica uudlin Teniendo en cuenta que para tos aurnnos li pon varias variables no resulta inmediata ni facil » Séolida ¢ inluitiva de los conceptos byisicas sity aac izactin del cileuie de una variibie a trata de brindar una comprensign Fla prevision matematien, ba resolucién de ejercicios y problemas de aplicacion realizada en las clases practicas Seri complementada, en ta medida de lo posible, con clases en cl abinete de computaciin mediante fa wiilizacion de sistemas de cileulo simbdlice, tales coma el Derive o el Mathematica Se prev la implomentacién de cursos de apoyo Presenciales y de una Iittea de correo Slectrénico para comsulias sobre cjercicios y problemas de la guia de trahgjos prdcticos, Se inv ar a lox alumnos a visilar Jn pagina Web de la asignatura donde figura informacién sobre cl propenima, fas norms de cétedra, fos hatatios de los cu apex0 y consulta, aetualizacion bibliogra aeidn sobre di temas de! programa realizado por doven wos dle y trabajos: cle in tes de Ja Caitectra C2. Metadok de evaluscion os profesores a cargo de cursos tomarin dos parciales eseritas de caracter teGico. Practica, que deberin incluir como rainimo un item de aplicacién & las Ciencias Beondmicas, Para su evaluacion 5 nerd en cuenta:El examen final sera eserita, ledrico-prictice y dcberd incluir como minimo un fem, de aplicacitn a las Ciencias Feonémicas, b) Alumnos libres El examen final seri ¢l programa vigente Beondmieas. Gtieo-prictico, versard sobre cuakyuier temu incluido en dleherd inelutr como aniniine un items de aplicaciin a las Ciencias En ambos casos pata su evaluacién se tendrst en cuenta: () La resohicién comecta de los cjercicies, cl razonsaintento elaboraciéin de los mismos, la exactitud y la precisidn, cpuido om la {C) El eorrecty desarrollo de fos temas tséricas propuestos ¥ la-eapcidad para elacionarlos y fisielamentarlo (1H El planteo y resofuckin de los problemas de aplicac 11 prosentad8) Bl desarrollo de fos temas tedrieos planteados. 5) Bl procedimicnioy desarrellts de los ejercicios y problemas, €) La justificacion y andilisis de los resultados 4) La clara y comecta expresion de his ideas, El alumno promocionaré ta asignatuta si al finalizar-¢) curso reunion como miniino, el ‘75% de asistencia y el promedio simple de ambos pare sulle cennpreniido entre 7 (siete) y 10 (diez) les, BI aluawo regularizara In asignatura si al tinalizar el curso reunere el 75% de Asistencia come misinio y cl promedio simple de ambos parciales (aprobado cade we on una cali val © mayor que cuatro, teniendo la posibilidad de recuperar solo und de cllos) se encuentre comprendido entre 4 (cuatro) ¥ 6 (Seis). Ein este casa debera rendir examen final, manteniende el dereebo a dicho examen durante 2 (das) afios. idm ig ELalimoo resulta con calificaciéa insufigiente en ls asignatuta, si el promedio simple de ambos, parciales os infetior a 4 (ountro), xine vee cumglimentada Ie instance de ts iielpemcién. En este casa padrd volver a cwrsar la asigiatira.o bien rendir examen lib dlc la misma, Se considerarl ausente el alumne que 2) No haya sendido ningtin parcial 5) Que hubiese rendido solo uno de ellos eon ealificacion 4 (cuatro) o mas puntos, ©) Que no haya complide con el 75% le asistencia FL valor numérica de fa nota final resultata de: a) Un valor no inferior al promedio simple de lay calificaciones obtenidas on los Parsisles Fnatmente aprobados (lp que incluye un tecupratorio). 4un parcial con nota inferior a 4 (cuatro) que no Uperado satisfactoriamente la nota final ser el menor valor cn cl Promedio simple de fas ealificaciones y 3 (ines) 6) “Fede promedio mayer 9 igual que 3 (ues) y mevor ques tested) ve consider 3 (tres), 4) Todo promedio mayor 9 igual que 6 (seis) y menor que ? {sicte) se considera 6 (sis) Recuperatorios: Cuondo tina sola de las cvalunciones pacviales eel alumna haya side cont callificada nota inferior a 7 (Siote) © haya estada wusente, pode’ rendit: Ia cafe andlenle evaluacidn recuperadora a los eftetos de regulariaar & prommocton a calificacion de esta evaluicisu reemplazari la objenia con auteriorideel el ausente Examen Final Se aprucba con una ealificasién de 4 (cuatro) puntos Si fa nota obtenida es infesior a 4 (cuatro) ka valificacion sort a) Alumnos regelares