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Ahora los ninos ya saben que hacer

con la basura.
(Evaluacin por pares) Seleccin numero 11 problemtica a libre
eleccin.
Tenemos un planteamiento que pone a prueba los conocimientos adquiridos a travs
del curso; y en particular aplicando los pasos del modelo Osborn Parnes bajo la
siguiente premisa:
Debes escoger alguno de los problemas de la lista que te presentamos ms abajo
(pgina 5) y crear una solucin utilizando los 6 pasos del modelo de Osborn-Parnes:
bsqueda del caos, identificacin de hechos, definicin del problema, bsqueda de
ideas, bsqueda de soluciones y logro de aceptacin. Tienes que hacer un escrito de
entre 600 y 1,600 palabras donde describas cada uno de los pasos de tu solucin. Te
recomendamos ver el ejemplo que est un poco ms abajo en este documento y tambin
consultar la rbrica o tablita con la que tanto t como tres compaeros valorarn tu
escrito que est al final de este texto.
Presento a continuacin el problema y la solucin que implementara mediante el
modelo mencionado.

1. Bsqueda del caos:


Se hacen notorias en principio, las malas condiciones en las que se encuentra la
sociedad de mi pas El Salvador, dado que frecuentemente se observan adultos tirando
basura o cualquier tipo de deshecho en lugares pblicos, gente que lanza basura desde
el transporte colectivo e incluso desde sus automviles; dichas tendencias estn
afectando no solamente el sentido medioambientalista o de sana convivencia en
espacios limpios y ordenados, sino tambin en la cultura que se heredar a las futuras
generaciones que ya comienzan a asimilar malas prcticas en un entorno que les dicta
reglas equivocadas, serian pues, los nios que optaran por tomar como propias estas
malas prcticas y por lo cual; la sociedad seguira en su tendencia al declive.

2. Identificacin de hechos:
Existe una particularidad en la problemtica y es que la mayora de personas ha visto
dicha conducta como normal e incluso como una rutina obligada que segn los dichos
todos lo hacen tomando en cuenta estas afirmaciones podramos asegurar que ya es
una costumbre arraigada pero que necesitamos eliminar definitivamente si esperamos
construir una mejor sociedad.

3. Definicin del problema:


Es simple de identificar puesto que en cada esquina encontramos promontorios de
basura y las repercusiones que esto conlleva, dar un paseo por los parques principales
calles de la ciudad o lugares de esparcimiento se ve opacado por este factor;
concluimos entonces en que es imperante llevar medidas que combatan no solo la
basura como principal problema sino tambin la cultura intrnseca de cada individuo.
Nos centraremos en principio, en lugares con mayor afluencia de personas como:
Parques mercados centros recreativos y de sano esparcimiento familiar.
Este sera un inicio y podra ampliarse paulatinamente segn los resultados hasta llegar
a cubrir por qu no; cada comunidad o ciudad del pas.

4. Bsqueda de ideas:
A este punto, llevaremos a la mesa todo tipo de ideas y luego evaluar su posibilidad de
ejecucin, analizando las causas y las posibles soluciones he llegado a los siguientes
mtodos para poder contrarrestar las tendencias descritas anteriormente. Me di a la
tarea de hacer una lluvia de ideas con las mismas personas que transitan por los
lugares que buscamos recuperar y me plantearon algunas posibles alternativas

Campaas de concientizacion por medios de


comunicacin y de campo:
Se han puesto en practica en el pasado sin embargo; no han
rendido los frutos esperados. podriamos ubicarlo en una opcin
poco viable ya que se requieren muchos recursos y su impacto es
reducido.
Escala de 1-10 esta propuesta se valoraria como un 4.

Sanciones por parte del estado:


Este tipo de propuestas se asocian a una visin represiva y no
es tomado con agrado por parte de la poblacin, no es bien
recibida y generalmente termina creando mayores conflictos;
aunque en alguna medida con las regulaciones adecuadas
podria ser viable.
Escala de 1-10 esta propuesta se valoraria como un 5.

Campaas inclusivas enfocadas en la niez:


Viendo la problematica desde el punto de vista humano y social
llegu a este planteamiento, por que no incluir a los nios en
reconstruir una sociedad que pronto ser conformada y regulada
por ellos? de hecho; seria maravilloso que los propios nios
impulsaran a sus padres a cambiar sus tendencias y ser mejores
ciudadanos. Los nios tienen la capacidad de crear, ellos pueden
hacer diferencias y a eso le apuesto en esta propuesta.
Escala de 1-10 esta propuesta se valorara con un 9

5. Bsqueda de soluciones:
rea de aplicacin Utilidad social
Campaas de
1
concientizacin en
medios de
comunicacin.
Campaas de
1
concientizacin en
campo.
Sanciones por parte
1
del estado.
Campaas
3
inclusivas
enfocadas en la
niez.

Viabilidad
1

costo
Alto

Alto

Bajo

Medio

Evaluando estas posibilidades con puntuaciones del 1 al 3, y con tendencia de costos


bajo, medio y alto; se tendr que la opcin ms accesible es la campaa inclusiva
enfocada en la niez que me dispongo a explicar a continuacin:
La campaa a la que le apostara seria como se describe arriba en la niez, se
implementara poniendo coloridos basureros, divididos en degradables y no
biodegradables en cada punto de las reas mencionadas e instalando a una distancia
relativamente cercanas maquinas con un mecanismo sencillo como los tickets de
espera en algunos comercios que simplemente tomas e inmediatamente sale otro
para otra persona; esto sera un tanto parecido a diferencia que este contendra una
carita feliz, por cada vez que un nio deposite la basura en su lugar, se le dar la
oportunidad de tomar un pequeo ticket y al recolectar una cierta cantidad por
ejemplo podra ser: 15 - 20 25 o cualquier cantidad parecida, se ofrezca incentivos
(ya sea juguetes, caramelos, o incluso al llegar a una cantidad mayor una visita al
zoolgico o museo) seguramente esto significara un cambio disruptivo y una manera
eficaz para seguir este patrn de buenas maneras que no solamente los incluira a
ellos como el futuro del pas sino tambin a los padres que cambiaran su forma de
ver esta problemtica al ser instruidos o incluso a veces confrontados por sus propios
hijos a la hora de tirar basura en la calle.

6. Logro de aceptacin
La aceptacin seria grandsima, apuesto a que los nios estaran completamente
emocionados y con grandes expectativas, a la hora de deshacerse de la basura ya no se
lanzara en las calles, plazas, mercados etc. Sino que implementara un medio para
crear mejores ciudadanos y futuros protectores del medio ambiente; cambiando la
mentalidad de sus padres a travs del ejemplo. El modelo empezara a expandirse y
adoptarse en varias partes del pas hasta ser una solucin muy efectiva para eliminar la
actual costumbre perjudicial de crear nosotros mismos problemas en salubridad por
no ser responsables a la hora de eliminar la basura y sufriendo luego las consecuencias
que esto trae consigo.
Con un costo relativamente bajo cambiaria no solo la vista de nuestro pas por parte de
los que nos visiten, sino tambin en nuestra propia gente, sera un cambio
trascendental que mejorara nuestro pas y creara una mejora significativa; que tanta
falta nos hace.
Muchas gracias por su tiempo en la revisin de mi trabajo.

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