TEMA I: Metodologa de Investigacin: Nociones generales.

1.1 Concepto e importancia de metodologa.

Metodologa es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:met (ms all), ods
(camino) y logos (estudio). El concepto hace referencia al plan de investigacin que permite
cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia.
Por lo tanto, puede entenderse a la metodologa como el conjunto de procedimientos que determinan una
investigacin de tipo cientfico o marcan el rumbo de una exposicin doctrinal.
Importancia
En toda tarea que realizamos en nuestra Vida Cotidiana tenemos que tener un orden y establecer distintas
prioridades para que la actividad que nos propongamos tenga su respectivo xito y podamos Alcanzar un Objetivo
que nos hemos planteado desde un principio, evitando que este resultado est condicionado por factores aleatorios
y que la cuota del azar o la suerte no sea la ms importante a la hora de efectuarlo. Para poder realizar cada una

de estas tareas es necesaria la aplicacin de una Metodologa de Trabajo, la cual es aplicable a todo
mbito de nuestras vidas, teniendo para ello que contar con un Conocimiento Previo que nos permita
establecer una forma de llevarse a cabo, por lo que se considera siempre que el primer paso
metodolgico consiste en la Observacin del campo de aplicacin. La Metodologa es muy importante
en el mundo de la ciencia y los conocimientos, refirindonos en este caso bajo el concepto de Mtodo
Cientfico, aunque tambin es aplicable por ejemplo al mbito laboral, donde tenemos una Metodologa
de Trabajo que nos lleva a lograr un mayor rendimiento y productividad, como tambin una
Metodologa de Estudio que nos permite alcanzar una mayor eficiencia a la hora de estudiar y realizar
alguna labor educativa o didctica.

1.2 El mtodo
Mtodo (del griego odos, significa "camino o va") es el procedimiento utilizado para llegar a un fin. Su
significado original seala el camino que conduce a un lugar.

1.2.1 Mtodos Generales

Los mtodos de la investigacin cientfica son varios y se interrelacionan durante el proceso de investigacin.
Mtodo Inductivo.
A partir del estudio de casos particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales; se parte de hechos para
realizar inferencias de carcter general. Se analizan casos particulares para obtener leyes universales. Incluye los
mtodos de concordancia, residuos, diferencia, y el mtodo de la variacin concomitante.
Mtodo Deductivo.
A partir de una ley universal se obtienen conclusiones particulares. Se obtienen conclusiones particulares, a partir
de una ley universal. Determina los hechos ms importantes, encuentra las relaciones constantes, formula
entonces una hiptesis, la comprueba, y con esto se deducen las leyes.

Mtodo sinttico.
Relaciona hechos aparentemente aislados para formular una teora que unifica los diversos elementos. Se parece
al mtodo deductivo. Es cuando se relacionan mediante una hiptesis varios elementos o hechos aparentemente
aislados.
Mtodo analtico.
Se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por
separado. Se parece al mtodo inductivo porque se revisan los elementos de un fenmeno en forma separada, para
obtener leyes universales.
Mtodo dialctico.
Propone que todos los fenmenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio,
pues nada existe como objeto aislado. Sostiene que la sociedad cambia constantemente. Los fenmenos se
interrelacionan, se contraponen, y tarde o temprano terminan. Es la ley del cambio constante.
El mtodo cientfico exige lo siguiente: definicin precisa del problema, definicin de la hiptesis, comprobacin
rigurosa de la hiptesis, y siempre buscar otras posibles soluciones.

1. 2.2 Mtodos Cientficos

El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los
hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos
conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una
forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento
cultural actual.
La investigacin emprica permite al investigador hacer una serie de investigacines referente a su
problemtica, retomando experiencia de otros autores, para de ah a partir con sus exploracin, tambin
conlleva efectuar el
anlisis preliminar de la informacin, as como verificar y comprobar las concepciones tericas.
Entre los mtodos empricos tenemos:

Observacin: Fue el primer mtodo utilizado por los cientficos y en la actualidad continua
siendo su instrumento universal. Permite conocer la realidad mediante la sensopercepcin directa
de entes y procesos, para lo cual debe poseer algunas cualidades que le dan un carcter distintivo.
Es el ms caracterstico en las ciencias descriptivas.
Medicin: Es el mtodo emprico que se desarrolla con el objetivo de obtener informacin
numrica acerca de una propiedad o cualidad del objeto, proceso o fenmeno, donde se
comparan magnitudes medibles conocidas. Es la asignacin de valores numricos a determinadas
propiedades del objeto, as como relaciones para evaluarlas y representarlas adecuadamente. Para
ello se apoya en procedimientos estadsticos.
Experimento: Es el ms complejo y eficaz de los mtodos empricos, por lo que a veces se
utiliza errneamente como sinnimo de mtodo emprico. Algunos lo consideran una rama tan

elaborada que ha cobrado fuerza como otro mtodo cientfico independiente con su propia
lgica, denominada lgica experimental.

Existen diversas tcnicas que posibilitan la recoleccin de informacin.

Encuestas.
Entrevistas.

Cuestionarios.

Los mtodos de investigacin tericos: Son aquellos que permiten revelar las relaciones esenciales del
objeto de investigacin, son fundamentales para la comprensin de los hechos y para la formulacin de
la hiptesis de investigacin. Los mtodos tericos potencian la posibilidad de realizacin del salto
cualitativo que permite ascender del acondicionamiento de informacin emprica a describir, explicar,
determinar las causas y formular la hiptesis investigativa.
Entre ellos tenemos:

Mtodo hermenutico: Es el estudio de la coherencia interna de los textos, la Filologa, la

exgesis de libros sagrados y el estudio de la coherencia de las normas y principios.
Mtodo dialctico: La caracterstica esencial del mtodo dialctico es que considera los
fenmenos histricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histrico.

Mtodo fenomenolgico. Conocimiento acumulativo y menos autocorrectivo.

Mtodo histrico. Est vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su
sucesin cronolgica. Para conocer la evolucin y desarrollo del objeto o fenmeno de
investigacin se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento
y las conexiones histricas fundamentales. Mediante el mtodo histrico se analiza la trayectoria
concreta de la teora, su condicionamiento a los diferentes perodos de la historia.

Mtodo sistmico. Est dirigido a modelar el objeto mediante la determinacin de sus

componentes, as como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado la
estructura del objeto y por otro su dinmica.

Mtodo sinttico. Es un proceso mediante el cul se relacionan hechos aparentemente aislados

y se formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunin racional de
varios elementos dispersos en una nueva totalidad, ste se presenta ms en el planteamiento de la
hiptesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginacin para establecer una
explicacin tentativa que someter a prueba.

Mtodo lgico. Es otra gran rama del mtodo cientfico, aunque es ms clsica y de menor
fiabilidad. Su unin con el mtodo emprico dio lugar al mtodo hipottico deductivo, uno de los
ms fiables hoy en da.

1.3 Investigacin, concepto y objetivo.

La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener
informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Objetivo: El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. El
objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teora que le permita generalizar y resolver en la
misma forma problemas semejantes en el futuro. Los mtodos que se elijan deben ser los ms apropiados para el
logro de los objetivos.

1.4 Formas de Investigacin.

Existen dos formas de investigacin la Pura y la Aplicada
La Investigacin pura: es la que se apoya dentro de un contexto terico y su propsito es desarrollar
teoras mediante el descubrimiento de principios.
La Investigacin aplicada: es la que se apoya en la solucin de problemas especficos para mejor la
calidad de vida de las sociedades, dicha investigacin es vinculada a la pura; ya que depende de los
aportes tericos de la mismo.
Al igual que hay dos formas existen tres tipos de investigacin que son:
Investigacin Documental: es la investigacin que es realizada en los distintos tipos de escrituras tales
como libros, resistas entre otras.
Investigacin De Campo: es la investigacin que se realiza en el lugar de los hechos es decir donde
ocurre los fenmenos estudiados.
Investigacin de Laboratorio: es donde el investigador debe presentar por escrito los conocimientos ya
publicados sobre el tema, validados por la bibliografa existente.
1.4.1 Investigacin Pura

La Investigacin aplicada: es la que se apoya en la solucin de problemas especficos para mejor la calidad de
vida de las sociedades, dicha investigaciones vinculada a la pura; ya que depende de los aportes tericos del
mismo.
La investigacin aplicada busca o perfecciona recursos de aplicacin del conocimiento ya obtenido mediante la
investigacin pura, y, por tanto, no busca la verdad, como la investigacin pura, sino la utilidad. En otras palabras,
se trata aqu de investigar las maneras en que el saber cientfico producido por la investigacin pura puede
implementarse o aplicarse en la realidad para obtener un resultado prctico.

2.4.2 Investigacin Aplicada

Tambin conocida como practica o emprica, busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se
adquieren, depende de los avances y resultados de la investigacin bsica, lo que le interesa al investigador son
las consecuencias prcticas.