Direccin Provincial de Educacin Inicial Comunicacin Conjunta N 1 /2008 REF.: Salas de 2 aos Seores Inspectores Jefes Regionales de Educacin de Gestin Estatal Seores Inspectores Jefes Distritales Seores Inspectores Areales de Educacin Inicial A efectos de unificar criterios y procedimientos en relacin a la ampliacin y creacin de salas de dos aos en el Nivel Inicial, las Direcciones de referencia comunican que:
La creacin o desdoblamiento de las salas de dos aos debern
tratarse regional y distritalmente, analizando en cada caso las posibilidades de respuesta a demandas.
Se
crearn
ampliarn
secciones
en
los
casos
en
que,
fundamentadamente, los criterios de inspectores areales, distritales y
regionales coincidan con los sealados en la Res. N 669/04 Experiencia Escuela Infantil.
El Inspector de rea conformar el legajo con la propuesta de acuerdo
a las prescripciones establecidas en la normativa citada y lo remitir con emisin de criterio al Inspector Jefe Distrital para su priorizacin y tramitacin ante la Jefatura Regional, quien autorizar en funcin de las necesidades de la Regin y las posibilidades presupuestarias.
La creacin o desdoblamiento de una sala de dos aos debe realizarse
en el marco de la Resolucin N 3367, teniendo en cuenta la cantidad de nios (18) y la cantidad de cargos (1 MI -1PR) por cada seccin.
Dada la prioridad que debe otorgarse a la escolaridad obligatoria, las
salas de dos aos solo se abrirn cuando se cuente en la institucin de Nivel Inicial con capacidad ociosa (aula de dimensiones y en estado edilicio adecuado) y con una proyeccin de matrcula que asegure la escolaridad de nios de 3, 4 y 5 aos prioritariamente. Se considerar
la incorporacin de salas de 2 aos siempre que se encuentre
satisfecha la demanda institucional para las Salas de 3, 4 y 5 aos.
Se remitirn los proyectos existentes en la DPEI a las Jefaturas
Distritales a efectos de su tratamiento en las condiciones que pauta esta comunicacin.
Cada vez que se ample la POF por el desdoblamiento o la creacin de
una sala de dos aos, la Jefatura Regional interviniente deber informarlo a la Direccin de Educacin Inicial a efectos que la misma sea incluida en la base de datos para la toma de decisiones en relacin al sostn pedaggico del proyecto.