John Chang - Parte (1 de 4) - O Mago de Java - Magus of Java - Autêntico Taoísta Imortal - Sete Antigos Heptá

21/12/2015
JohnChangParte[1de4]OMagodeJavaMagusofJavaAutnticoTaostaImortalSeteAntigosHept
SeteAntigosHept
OEternoEsforoparaDesvendarosMistriosdaCriao...
QUINTAFEIRA,30DEMAIODE2013
NAVEGUEPELOSITENDICE:
2008(4)
2009(75)
JohnChangParte[1de4]OMagodeJavaMagusofJavaAutnticoTaosta
PaginaemConstruo...[Embrevevamosconfigurarapagina,Aguardem].
2010(111)
2011(16)
2012(75)
VocSabeoque"OSaltoQunticoGentico"?[CliqueAqui]
VejaTodasasPartesCliquenosNmeros:[01][02][03][04]
2013(50)
Maro2013(10)
Abril2013(18)
VejaTambm:JohnChangPoderesPsquicosReaisCientificamenteProvadosOrdemdosMOPAI[
Maio2013(9)
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PedraPretaFull
HDIsl...
Conspiraoda
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usandoAngelin...
CuradaGagueira
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UmaFraude[1de
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de4]OMagode
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MUITOALMDACINCIA!
IniciaoOSaltoQuntico
Gentico,MuitoAlmda
ZonaLimitedaCincia...
TerapiadeVidasPassadas,
OperaoEspiritual,Ativao
ePotencializao.
Paranormalidadee
Sobrenatural.
Autoconhecimentode
Verdade!RealizeoSalto
QunticoGentico,a
IniciaomaisPotenteque
existenaatualidade.Descubra
quemvocrealmente,tenha
respondidasasperguntasmais
importantesquejforam
feitas:QuemSouEu?,De
ondevim?,Paraonde
vou?,QualoSentidoda
Vida?,PorqueoMundoe
aspessoassoassim?,Por
queestouaqui?,Qualo
meuverdadeiropropsitona
Vida?,DeusExiste?,Se
existeporqueelepermite
tantasbarbaridades?,S
existensnoUniverso
inteiro?,Porquedas
limitaes?,Dasmisrias?,
Dosproblemas?,Das
doenas?,Dessafaltade
Respostas?.Cliquena
ImagemAcimaeDescubrao
queoSaltoQuntico
GenticoeVenhaConosco
atMuitoAlmdaZona
LimitedaCincia...Tornate
quemTus...
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AVERDADEPORTRSDA
"VERDADE"
Gentico,MuitoAlmda
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Paranormalidadee
Sobrenatural.
Autoconhecimentode
QunticoGentico,a
ondevim?,Paraonde
vou?,QualoSentidoda
Vida?,PorqueoMundoe
Imagineummundoondeamenteeaalmadohomemlivreparachegar
emseumaiorpotencial,ondeospoderes,umavezconsideradossobrenaturais
ouparanormaissoumsimplesfatodavida.Imagineumlugarondeasdoenas
atentoincurveispodemsertratadascomadescomplicadaadministraodaenergiaabundantedavi
ondeahumanidadepodefacilmentecomunicarsecomosespritosterrestres,ondeosioguespoderosos
comoseuCriadoroprprioDeus.
Noseriamaravilhosomoraremtaldomnio,ascoisasdefadas
contos,mitos,lendasetemasdeHollywood?
Avidanoteriaumsabordiferente,umtempero,seessascoisasfossem
realmenteverdade?
Bemvindoaomeumundo.Eumoroemtallugar,ondetudooqueeudisseanteriormentedeextraordinr
incontestveis.
Nomeumundoacinciaocidentaleomisticismoorientalandam
ladoalado,inseparveis,espelhoaspectosdeumamesmarealidade,
igualmentepesadosevlidos.Aoportunidadedecrescerhcada
momento,odomdeexpanssodonossoprpriopotencial.
Vocpoderiadizerquetalcoisaestalonge,masnaverdade
portadahumanidade.Nopodehaverdvidadequeahumanidadeesta
umavezmaisnoprocessodetransformao.Tradiesestoevoluindo,barreirastransculturaiscontinu
Antigosvalores,ideaiseconceitos
nosomaisaceitoscegamente,aspessoasdetodososcredos,raasenaestornaramsemenoshesita
questionarascoisas.
Amentedohomemestconturbadacomonuncaantes,atecnologiacrescente
logaritmicamenteaostrancosebarrancos.Tocamosopna
luaepisamosnofundodooceano.Nsandamosmuitasvezesnavelocidadedosomeconhecemos
planetasemtornodens.Nscontrolamosopoderdotomoepodemostransplantarumcoraohuman
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inteiro?,Porquedas
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AVERDADENUAECRUA
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vou?,QualoSentidoda
Vida?,PorqueoMundoe
queestouaqui?,Qualo
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inteiro?,Porquedas
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estamosaumpassodecriarumaintelignciaartificialbaseadaemsilcio.
Ns,inclusive,invadimosasantidadedogeneecriamosclones.Parecequeanossabuscapeloconhecim
limitadoapenaspelaenergia,tempo,ealocaesfinanceiras.
Fizemosmuitoprogressosocial.Apesardanossafalhadistribuioderendaosnveisdeeducao
elevaodetodosostemposparaaraahumana.
Ofenmenodaservidohumanaesubjugaoestemdeclnio
rebelioevidenteemtodoomundo.Aspessoassoconscientesdeseusdireitos
eestodispostasalutar,talvezatmesmoamorrerporeles.(Issonosimplesquandovocconsidera
economiasdetodososimpriosdomundoforamfundadasnaescravido.)Masofatoquemuitaspess
agoradispostasalutaremorrerpelosdireitosdeoutraspessoas,talvezmaisdoqueemqualqueroutrop
nossahistria.oqueigualmenteimportantequeoautosacrifciodessesherisno
combaseemqualquercrenaouprticareligiosaespecfica,massimsobrea
convicodequeosdireitoshumanosmerecemserprotegidos.
Existemexceesparaisso,claro.Ofanatismoreligiosotemaumentado.Problemascomofascismo
Corporaesmultinacionais
abusamdeseupoderagananciapormaioreslucros,subornandooscorruptos
governosparaestuprarsuaterraeusarseusprprioscidados.O
equilbrioecolgicodoplanetafoidestrudo,permanentemente,algumas
pessoasafirmam.Nossafloraefaunaestomorrendo,oplanetasofre.
AsregrasdoTodoPoderosoDlar,eoconsumismoacrenadodia.
Masaverdadequeparasermosrealmentepoderososaindatemosquerespondersperguntasfundame
Quemsomosns?Paraondevamos?Porqueestamosaqui?Quaissoasnossascapacidadesinerentes
potencial?Serquevivemosapsamorte?Oqueaverdadeirafelicidadeecomo
podemosalcanla?Existe,defato,umDeusCriador?Alistadeperguntasinterminvel,tolongaqu
histriadahumanidade.
possvelparansrespondermosaessasperguntas.Osegredoparaaresoluodessasquestes
quedevemosfazerumesforoempenhadoscomoespcie,nocomonaesougruposdepessoas,
respostas.Simples,masaomesmotempodificil.
Ahumanidadetemdesenvolvidoaolongodotempomuitaslinhasculturaisdiferentes.Algumasculturas
outrasacsticas,outrasolfativas,
outrasintuitivas.difcilquantificarcomprecisoaculturahumana,
etalanliseestmuitoalmdoescopodestelivro.Noentanto,
possveldizer(falandodemaneirageral)que,comodominante
tendncia,acinciaocidentaltemseviradoparaforacomaintenodemodificaroambienteparasati
desejosdohomem.Acinciaoriental,poroutrolado,temsevoltadoparaointeriornatentativade
edesenvolverascapacidadesinatasdaespciehumanae
compreenderoseupapelnoesquemadavida.Euesclarecereiopropsitodesselivro.Deixemevoltar
esforoempenhadocomoespcie.Estadeclarao
implicaquens,sereshumanosdevemosquebrarasbarreirasdanossaetnia
easbarreirasnacionaisetrabalharjuntos.Ahistriadizqueincrvelmenteemgrandesacontecimentosn
semprefomoscapazesdetemporariamente
cruzaroslimitesautoimpostos.AeraHelenstica,porexemplo,
nosmostraclaramenteoquepodeseralcanadoatravsdainteraocultural
nosculoIVaGrciaantigaencontrousecomandiaantiga,e
odestinodomundofoiparasempreeradicalmentemudado.
AsfaanhasdoReiAlexandreeseushomens,noentanto,noso
diretamentepertinentesaestelivro.Aquestoquenohnenhumarazoparaque
hojenopossamosrepetiroqueosantigosalcanaram,equensdevemosaprender
unscomosoutros,afimdecrescer,parasobreviver,talvezmesmo
paraprosperar.NosculoXIX,Kiplingescreveu,"OrienteoOrientee
OcidenteoOcidente,enuncaosdoisdevemseencontrar.Eleestavaerrado.OOrienteestaencontrand
hoje,econtinuarseencontrando.Paraperceberisso,temosdegarantirqueambasasculturasseaproxi
outra,comrespeitomtuo,abrirsecompletamenteunsaosoutros,epartilharassuasconcluses.
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ESPERANA
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QunticoGentico,a
quemvocrealmente.
Tenharespondidasas
perguntasmaisimportantes
quejforamfeitas:Quem
SouEu?,Deondevim?,
Paraondevou?,Qualo
SentidodaVida?,Porque
oMundoeaspessoasso
assim?,Porqueestou
aqui?,Qualomeu
verdadeiropropsitona
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LimitedaCincia.Tornate
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TORNATEQUEMTUS!
Gentico,MuitoAlmda
fcil.
Culturachinesa,emaisespecificamenteaculturataosta,tomou
oOcidente.Aacupunturapraticadaemtodososlugares.Restauranteschinesessoonipresentes.
programasdeTVsopopulares
mundialmente.Ameditaotemsidoreconhecidapelamedicinaocidental.*OTaoTeChingestsendo
estudantesuniversitriosdetodoomundo,emuitosempresriosocidentaisestousandooIChinge
(mtodosdeadivinhaodoschineses)emsuatomadadedecisonodiaadia.
E,noentanto,apesardoapelopopulardaculturataostachinesa,uma
fusodeOrienteeOcidentescomeouaterlugarnosrecentes
anosdanossahistria.Paraamaiorparte,aspessoasnoOcidenteourejeitaminteiramenteaAbordagem
comoumabobagemouaabraamcomfervorreligiosocomoamaisantigaeespiritualcincia.Asduas
t
erradas.Oprimeiropresunosamenterejeitaovalordeaprenderchins,osegundolevatestadoecompr
tcnicasbiofsicasdesenvolvidoaolongodemilnioseostransformaemdogma.Este
problemaagravadopelofatodequemuitosocidentaisechinesessoigualmentemuitoansiosospara
pequenospetiscosdeconhecimentogoelaabaixodosconsumidoresemumabuscadesesperadapordinh
Osprprioschinesessoresponsveisporgrandepartedisso.
Noh,infelizmente,nadacomoacinciachinesa.Oconhecimentodesenvolvidopeloschineses
nuncafoimuitodivulgado,nemmesmodentrodaprpriaChina.Foiaprerrogativa
ebasedepoderdeunspoucosprivilegiadosesuasfamlias.
Nopassadonuncaummestrechinsensinouaosseusaprendizes100
porcentodoseuconhecimento.Emvezdisso,elemanteve,porexemplo,10porcentoparasimesmo
anotavaorestoemumdocumentoparaseualunofavorito,aserabertodepoisdesuamorte.
Oresultadodestaabordagemfoiadequeasomadecadaaprendizagemdeumcl
diminuiuem10porcentoacadagerao,atquealgumcarismtico
estudantefoicapazdedecifraromistrioeretornaraoestadodoprofessororiginal,eassimprosseguiu
osseusestudanteseassimpordiante.OsrecursoseasfaanhasdoMestressetornouumalenda
da
perachinesa.Hoje,elessoaessnciadetodososfilmesdekungfu.
Parapiorarasituao,osMestresquasenuncatrabalharamjuntos.
Oconceitodeumauniversidadeocidental,ondeoconhecimento
compartilhadoseexperinciassocomparados,foiumaliengenaparaeles.
Opoderfoifeitoparaserusadoparamaterialdelucro,eespiritual.FrequentementeosMestresdesafiav
mutuamentemuitoconhecimentofoiperdidodessamaneiraporqueoMestrequesuperavaooutro
perdiaavidatambm.Paranossaculturaocidental,talabordagemparecechocante,paradizeromnimo
disseminaodainformaoevidenteemtodaparte,naverdade,muitodifcil,atmesmoindesejve
conhecimentosecretooudepropriedadeemnossasociedade.Noentanto,humamaneiraqueumaunio
dessasduasculturas
podeserrealizada,eque,simplesmente,acriaodeumanova
cinciaquenonemorientalnemocidental,masumauniodeambos.Visionriosdopassadopreviram
disciplina.Creioqueodestinodahumanidadeseunirdestaforma,
equetalcincia,combinandoaabordagemorthologicaldoOestecomadisciplinamsticadoOriente
forjadaemnossodiaeidade.Estahistria,emessncia,representaofuturoescolhidopordesejodahum
despertarparaumavidamelhoreumaverdademaior.Vocvaiencontrarmuitostextosexistentessobre
Aprincipaldiferena,porm,entreestelivroequalqueroutroquearepresentatividadedeumsistem
existente,noumrelatohistricodealgoquejfoi.fato,nosuposioouumsistemadecrenas
HumhomemnaIndonsia,queummestredaantigacinciachinesa
doneikung,ou"poderinterno."OnomedeleJohnChang,
eelemeuprofessor.Changfoiapresentadopelaprimeiravezaomundonapremiadasriededocumen
deFogo,filmadopelosirmoLorneeLawrenceBlair,suaprivacidadefoiprotegidopelopseudnimo
Nestedocumentrio
MestreChangchocouomundoaodemonstraroimpossvel:
Primeiro,elegerouumacorrenteeltricadealtaamperagemdentrodeseu
prpriocorpoparacurarLornedeumainfeconoolho,eentoele"eletrecutou"
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Tenharespondidasas
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Paraondevou?,Qualo
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aqui?,Qualomeu
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REALPERSONALIDADE
Lawrence(eseuscameras),utilizandoamesmaenergia.NomesmomomentoMestreChangentousou
bioparaqueimarumjornal,alertandoospesquisadoresqueomesmopoderquetinhacuradoLorne
facilmenteusadoparamatarumhomemtambm.
Foiaprimeirademonstraodocumentadadeneikungdadaaomundoocidental.Oqueaindamaissurp
quedezenasdemilharesdepessoasaoredordomundo(inclusiveeu)facilmenteacreditaramnisso
irmosnotinhamidiadoqueelesestavamfilmandonomomento.
Paraquevocpossaentendercompletamenteoqueotermoneikungimplica,
vocvaiterquetrabalharocaminhoatravsdestetexto.Oqueimportante
nestepontoque,pelaprimeiraveznodesenvolvimentohumano,um
homemquedeacordocomaculturachinesaumhsien,umimortaltaosta,
dispostoavirerevelaraoOcidenteaverdadeportrsdeseu
ensino.JohnChangniconosanaisdahumanidade.Talcomoo
CavaleirosJedidasagaStarWars,eletemincrveishabilidadessobrenaturais:
telecinese,pyrogenesis,eletrognese,telepatia,levitao,visualizaoremota,mesmoprojeoastral
umtermomelhor).milhares
depessoastestemunharamaelefazeressascoisas.Opodersomeuprofessor
incompreensvelparaamenteocidental,umapequenaporcentagemde
suaenergiaacumuladapodeinstantaneamentedominar,oucurar,umserhumano
ouatmesmoanimalmaior.EaindaoSr.Changumocidental.Ummorador
deJavaurbana,elevisitaaEuropaeosEstadosUnidosmuitasvezes.Eletem
andadoatravsdaChinaeprocuradoporpessoascomoelecomaintenode
aprendizagemepartilharcaractersticasemelhantes.PodesedizerqueoSr.Changamelhorcombina
dequeh,noOrienteenoOcidente,ou,maispoeticamentenaponteentreOrienteeOcidente,ele
fundao.
Estetextoincidiressencialmentesobreahistriadevidaepreliminares
ensinamentosdeJohnChang.Tenteiseguiromtodo
sugeridopelaJedieapresentarosconceitosorientaisdeumaformaque
todososocidentaispossamentender.Comotal,eurezoparaqueestevolume
estejaalturadetaltarefa,ehomenagearJohnChangeseusensinamentos.
TalveztivemosrealmentemuitasortenopassadoquandoDeusdecretouqueosramosdascicias
sejuntar.Talvezns,oOcidenteprecisamosdoOriente
parasalvarmosonossomundocontransmesmo.
KostaDanaos
Atenas,Grcia
CaptuloUm
OlhandoAtravsdoEspelho
PrimeiroContato
Gentico,MuitoAlmda
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Tenharespondidasas
Souumcientistadigamosquepormuitotreino,esouformadoemdoiscamposdaengenharia.
Entreoutrascoisas,eutenhosidoempregadocomoumengenheirosnior
deprojetoemumadasmaiorescorporaesdomundo.
Lgicaeesteretipossociaisqueditamqueeunosouotipode
pessoaqueprontamenteacreditanoqueouveouvemfilme,esignificaquedeacordocomomeupadr
tudotemqueserdetalhadamenteprovadoparaqueeupossaacreditaremalgo.Quandoviodocumentri
eunoduvideidasuacredibilidadeporumssegundo.Eusabia
queoqueeuestavavendoerareal,quenoeramefeitosespeciaisnemfraude.Eutinhacertezadisso
chegadadonovomilnioquepermitequeisso,queumhomemeducadonopensamentoocidental
paraumdesviodasleisdanaturezaedizer:"Issoreal."
Comomencioneianteriormente,odocumentriobemfeitopelosirmos
LorneeLawrenceBlair,chamadoAneldeFogo,representaumHomemorientalfazendooque
acordocomonossoconhecimentomdico,cinciaefsicaocidental:usandosuaprpriainterna
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ACIMADODESTINO
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acenderumjornaledeixloemchamas.Istofoiconseguidocomummnimodebarulho,quase
despreocupadamente.Ohomemesperouatqueaequipedofilmeestivessepronta,firmouapalmadam
sobreum
jornalamassado,seucorpoficoutenso,esimplesmentecolocouopapelemchamas.Erabviopara
algumtipodeenergiapotenteestavasendo
geradaapartirdohomemtantoqueojornalexplodiuemchamas.
Existempelomenosduasmaneirasemqueestefeitopoderiatersidorealizado
comoumailuso.Umadelasqueoscineastasestavamcolaborando
comohomeme,atravsdeefeitosespeciais,fazendoassimumafraude.
Ooutroquefoioprpriohomemqueestavaenganandoospesquisadores,
terdeslizadoumpedaodefsforooualgumoutroinflamvel
paraopapelamassadoecronometrandosuaexibioparacoincidir
comoxidaodoprodutoqumico.Maseusabiaquenoeraocaso,eu
sabiaqueeuestavaolhandoparaoMcCoyreal,porassimdizer.
Haviamotivosparaisso,omaisimportanteeraaimagemdaquelehomemprpriamentedita.Eleeraum
pequeno,masbemforte,sorrindoedespretensioso.
Elepareciaserdeidadeindeterminada,comacabeacheiade
cabelopretogrossoeapeledajuventude,masseusolhoseramosolhosde
umaantiga,sinceridadeehaviaumbrilhoneles.Suavozestavacompassiva,semdolo.Eleestava
dacmera!Omaisimportante,pareciaqueohomemnotinhanadaaganharcomaexibio,nem
localizaofoidivulgado
pelospesquisadores,eelecertamentenoestavapedindodinheiroporaquelademosntrao.
Nenhumadestascoisasmeocorreunomomento,noentanto,quandoeuviovdeo,eusabiaapenasumac
tinhafinalmente,depoisde25anosdepesquisa,conhecidoomeumestre,foichocante,euolheiparaele
nadapoderia
imperdirmedeircomele.
Comomuitaspessoasdaminhagerao,euestavaestudandoas
artesmarciaisporumlongotempo.Eutinhacomeadocomaidadede10edeslizeiatravsdeumasri
marciaisorientaisparafinalmenteresolverpararnojujutsujaponscomosmeusvinteanos.Oqueeu
procurandoera
simples:euqueriaoqueoatorDavidCarradinetinharetratadonoclssicoseriadoKungFu.Euqueria
osMestreseramsbios,filsofosesclarecidosquepoderiammatarumtigrecomumsoco,eaindaassim
aviolncia.Euqueriaumaartecujospraticantesrealmenteficassemmaisforte
comaidade.Euqueriaumaarteatravsdaqualomeuprofessoririadefatoensinarmesobremimeom
redor.EuqueriaserKwaiChangCaine.
Eutinhaprocuradoemtodoomundotalummentor,eoqueeuencontravageralmentecaiaemtrscatego
filsofosiluministasquenopoderiamperfuraroseucaminhoparaforadeumsacodepapelosanima
grandeslutadores,pormnemumhomemcivilizadogostariadeconvidlosparasuacasa,ealgunsindi
pareceramserexatamenteoqueeuestavaprocurando,masrevelaramseinsuficientes
paraatarefa,emltimaanlise,exibindoumafaltadejuzo,inerente
fraqueza,motivosfraudulentosouinstabilidadeemocional.tambmbastante
possvelqueeraeuquenoeradignodeles,edeixouosantesdeeuviracompreendlos.
Nopassado,eutinharepetidamenterejeitadoasartesmarciaischinesasdevidoescasseznotvelde
autnticoinerentesuadisseminaonasociedadeocidental.Em1970e1980asArteschinesas
suafaltadeprofessorescredveis.Fidedignosinstrutoresforam,emgeral,muitomaisdifcildeencontra
impostores
lucrandocomapopularidadedefilmesdekungfu.Almdisso,eunopodiaentrarnaChinacomunista
umverdadeiromestreat1992
porcausadaminhaprofisso.Eaindaeutinha,comotodoartistamarcial,lidooslivrosdepesquisador
professoresconfiveis.Eusabiaateoriaportrsdasartesmarciaischinesas,eeusabiaqueohomem
vistonofilmeerachins.Eutambmsabiaqueoqueeutinhatestemunhadoerachamadoneikung
alimentaointerna.Eutinhaqueencontrlo.
Eusabiaquenoiaserfcil.Eunosabiaonomedohomem.
OdocumentriotinhaindicadoqueeleviveuemalgumlugaremJavaou
Bali,maseunotinhaformadesaberseaquelaimplicaoaindaeraverdade,
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MISTRIOSENIGMAS
elespoderiamtelofilmadoemSanFrancisco,eeunofalavachinsnemmalaio.
Dezdiasdepois,euestavaemumavioparaacapitaldaIndonsiaJacarta.
Depoisdeumaviagemde18horas,eufizumareservanomaislimpohotelencontradoemJalanJaksa
paraodiaseguinte.Eusabiaque
seriadifcilprosseguirajornada.
Nodiaseguinte,embolseiapilhadefotografiasqueeutinhatomadodaseqnciadovdeoAneldeFo
paraaChinatowndeJacarta,umdistritochamadoGlodok.Meuplanoeravisitartodasasfarmciaschin
clnicasdeacupunturaemGlodok,perguntandolhessesabiamquemeraohomemnasfotos.Pareciaum
poca.
Elesacharamqueeueralouco.
Devoterfeitoasemanadelesmaisdivertida.FoiaminhaprimeiraviagemIndonsia,eu
esperavaopioreestavavestidocomoumturistaocidentalemeumsafari.Algunslojistasriramnaminh
apenaseducadamentedisserammeparadaroforadali.Umdelesatmejogouparafora!Depoisde
horasderejeioconstante,andandoentreosmendigos,leprososesendoseguidoporumbando
avisteiumantigotemplochinsemmeioatudoissoeentrei.Imediatamenteorudofoiemboraeeufiqu
Osguardasdotemploestavamcuriosos.Oqueeuestavafazendol?Eueramuitotmidoeestava
dizerlhes.Elesmecompraramojantar,mederamguaparabeberemeenviaramaomeucaminho.
Glodoknodiaseguinte,comdeterminaoreforadaearmadocomumbilhetequeofuncionriodo
escritoparamim.
Maistardesoubequeoqueeletinhaescritoera:
Honradosenhorousenhora,
EusouumestrangeiromuitoestpidoquefoienganadoequepercorreutodoopercursodaGrciaataq
imagensdeumhomemqueeuviemumvdeoeuestouprocurandoporele.Eunoseiseunome
Vococonhece?Obrigado.
Esteprovavelmenteporissoqueaspessoasficarammaiseducadaseoporqudetervistomaissorris
segundodianacidade.Depoisdealgumashorasderejeiodiplomtica,
euretorneiaotemplo,pensandoqueeuiriaencontrarcomosamigosdodiaanterior.
Elesficaramencantadosaovermeeaindamaiscuriosos.
Destavez,eueraonicoquecomproutodooalmoonossentamosjuntosporumtempo,rindo,noscom
uminglsprecrioelinguagemdesinais.Conformenossacamaradagemsedesenvolveu,elestornaram
suficienteparamepressionarpordetalhes.
"Kosta,diganosoquevocestfazendoaqui?"
"No,issobobagem,vocnoquersaber."
Finalmente,elessetornaramtoinsistentesqueeucedie,emvezde
explicar,entregueiobilhete.
Derepente,euestavadiantedeumgrupodeesttuasseussorrisosforamsubstitudospeladesconfian
percorreuaminhacoluna.Umhomemsussurroualgoaumjovemrapaz,quesaiucorrendo.Comoum,
novosamigospararam.
"Fiqueaqui",disseumhomemcorpulento.
Dezminutosdepois,umchinsmagro,deidadeindeterminadaapareceucomumabicicleta.Elemeofere
esesentou.
"MeunomeAking",disseele."Eusouumestudantedohomemquevocprocura."
Akingatormeutoumeporquaseumasemana,mefazendoperguntascomo:
"Quemtemandou?"e"Porquevocveioaestelugar?"
Pareciaabsurdoparaelequeeupoderiaterencontradoumapistaparaseuprofessortofacilmente,
daGrciadentretodososlugaressemamenoridiade
costumelocalegeografia.Eletinhacertezadequeeueraumespioaserviode
algumaagnciadeintelignciaeleatmefezentregarmeupassaporteparaele!Depoisdeumasemana,
finalmentemedeuumendereoemumacidadeaolestedeJavaemedisseparairparalnamanhsegu
queeutinhavistonodocumentrioestariameesperando,foioquelhedisseram.
Bem,eunoacrediteinele.
Tinhasidomuitofcil,muitoincrivelmentefcil.Eupenseiqueaqueleschinesessorridentesestavam
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Gentico,MuitoAlmda
ePotencializao.
Paranormalidadee
Sobrenatural.
Autoconhecimentode
QunticoGentico,a
quemvocrealmente.
Tenharespondidasas
SouEu?,Deondevim?,
Paraondevou?,Qualo
oMundoeaspessoasso
assim?,Porqueestou
aqui?,Qualomeu
existensnoUniverso
inteiro?,Porquedas
Dosproblemas?,Das
Respostas?.Cliquena
queoSaltoQuntico
atMuitoAlmdaZona
quemTus...
UNIVERSOINFINITO
SubmetaseaoSalto,faaa
existenaatualidade,Descubra
feitas:QuemSouEu?,de
ondevim?,Paraonde
vou?,Qualosentidoda
Vida?,PorqueoMundoe
peanoestrangeiro,enviandolheemumaperseguiodegansoselvagemerindoscustasdele.
aviocomhesitao,senticomoumtoloquandocheguei,sentimeaindamaistoloquandopegueiumtx
endereoquemetinhampassadoedisseramqueohomemestavafora.Voltariaemduashoras,elesdiss
menoselesfalavamingls.
Passeialgumashorasfumegandonoquartodomotelsujoondeeuestavahospedado.Eujureovingana
pessoashaviammeenviadoaqui.Euosensinariaatomarcuidadocomosgregos.Hah!Ouviramsobre
Tria,meusamigos?Vocestprestesaconhecerafriagrega.Mesentiridculo,comoumidiota
mantivemedizendoquetoda
coisaeraumabrincadeira,queeuhaviagastomuitodinheirovindoataqui,queeueraumidiota
ingnuoe....
Volteisduashoras.Ohomemestaval.
Eunopossosimplesmentetransmitirochoque,aalegriaeoalviodeencontrar
DynamoJackempnafrentedesuacasa.Eutinhasidoumimbecil,sucumbindominharaiva.Ningum
pregandoumpeacomigo,oestudantequeconhecitinharealmentetentadomeajudar,enviandomeao
Apertamosnossasmoseelemeconvidouaentrar.Eledisse,simplesmente,
queseunomeeraJohn.OsobrenomenacampainhadiziaCHANGemcaractereslatinos,umnomecomu
paraumchins.JohnChangeraoequivalentedeJohnSmith,nosEstadosUnidos,umnomequequalque
ter.
Eumeapresenteiformalmente.
"Kosta",disseele,rolandoapalavraaoredoremsualngua.Onomedevetersoadoestranhoparaele."
meencontrou?"
Sueinglserasimplescomumlevesotaque.
"Euvivocemumvdeo...umdocumentrio,"eurespondi.
"Ah.Issofoihalgunsanos.Elesmedisseramqueseriaparapesquisacientfica,casocontrrioeununc
demonstradoporeles".
"Porqueno?"
"PorqueeuprometiaomeuMestre,queeunofaria.Oquepossofazerparavoc?Voctemalgumtipo
"
Johneraumcurandeiro.Eleaplicouacupunturaparaotradicional
pontos,mascompletouoseuefeitopassandoseuch'i,asua
bioenergiasevocpreferir,atravsdasagulhas.Elehaviacuradocentenas
depessoasaquemamedicinaocidentalnopoderiaajudar,algoqueeu
nosabianapoca.Euimprovisei.
"Bem,hduascoisasnasquaisprecisodeajuda."Eutinhaensaiadoessapartemuitasvezes."Eu
comminhasarticulaesdepoisdetantosanosdebatelasnaformaodasartesmarciais...uh,
osteoartrite.Osso,esporasetal."
Elesorriu."Muitosanosdetreinamentoimprprio,euacho.
possvelqueeupossaajudlo.Mastereiqueverificloantes."
"Ok".
"Euvouterquetocaremvoc.Noseassustecomoquevocvaisentir."
Tireiacamisaeelecolocouasmosnomeupeitoenapartesuperiordeminhascostas.
Imagineumapoderosapassagemeltricadecorrentecontnuaatravsdeseucorpo.Imagineque,
impacto,vocestdealgumaformaconscientequeestacorrentebenevolente,noprejudicial.Imagine
comoumradar,buscando,pesando,sentindo.Engoliemsecoequasecai.
"Seucoraomuitobom",disseele.
Eubalanceiacabeaeengoliemseco.Devoterparecidoestranho,maselefoiprovavelmente
estavaacostumadocomisso.Ofluxodebioenergiaqueeleestavaenviandoatravsdemeucorpo
msculossedescontrolassemidiotamente.
"Ospulmesestobem.Rinssobons.Fgadoestmuitobem."Enquantoeleestava
falando,mesenticomoseestivessepassandoporalgumtipodeultrasomdealtaintensidade.Eupodia
poderdentrodemim,aenergiacrescendoenquantoelesetornavamaisconfiantedaminhacondiofsi
"Oh,"eledisse."Achei.Estnosangue.Aqumicadeseusangueotornasusceptveladepsitosdeclc
"Vocpodefazeralgoquantoaisso?"
"Eunotenhocerteza.Podemostentar.Ondevocvaificar?"
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queestouaqui?,Qualo
meupropsitodevida?,
DeusExiste?,Seexiste
porqueelepermitetantas
barbaridades?,Sexiste
nsnoUniversointeiro?,
Porquedaslimitaes?,
Dasmisrias?,Dos
problemas?,Dasdoenas?
,Dessafaltade
Respostas?.Cliquena
ImagemAcimaesaibaoque
OSaltoeVenhaConosco
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LimitedaCincia...
MISTRIOS
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queoSaltoQuntico
Eunomeeiomotel.
Eleacenoucomacabea."Nsvamosencontrloumlugarmelhor.Oquemaisvocquer?"
"Euqueriaquevocmeaceitarcomoseualuno!"Eusoltei.Faleirapidamente,eeufiqueiimediatamente
decepcionadocomigomesmo.Eutinhapreparadoumdiscursotoeloquenteparaaquelemomento,
alternadoumplanoBcasooplanoAfalhasse,eassimpordiante.Eutinhatrintaecincoanosdeidade
tinhaexperimentadomuitoEunoestavapropensoparameassustar,masondeeudeveriatersido
comoumacrianaanteestehomem.Maisprecisamente,comoumgarotopunk.
"No",eledisse."Oh,no,no.Eunoaceitomaisalunos,masvocpodevoltaramanhdemanh
agentecomeceseutratamento."
Fiqueiarrasado.Euquisvoltarparacasa,magicamentetransformarmeemummeninodecincoanos
rastejaratocolodeminhameechora.Aoinvsdissovolteiparaomeuquartodemotelbarato
TaosmoPrtico
Otaosmoumsistemamilenardecrenasquetem,juntocomseurival
eantpoda,oConfucionismo,moldouocursodaculturachinesa.ParacitaraEnciclopdiaBritnica:"ta
umatradiodereligiofilosfica,juntoaoconfucionismo,formouavidachinesapormaisde2000ano
taosta,comsuanfasenaliberdadeindividualedaespontaneidade,olaissezfairedogovernoe
experinciamsticaetcnicasdeautotransformao,representademuitasmaneirasaanttesedapreocu
deveresmoraisindividuaisdeConfcio,ospadresdecomunidadeseresponsabilidadesgovernamenta
Muitascoisaspopularmentepensadasseremdochins,noOcidente,sorealmentetaosta,etornaramse
mesmonaChinaapenasnosculopassado.Entreestessomuitasprticasquesetornaram"Marcas"na
ocidental,comoaacupuntura,taichichuan,fengshui,edoIChing.Averdadequeagoraimpossvel
Taosmodaculturachinesa,osdoisso,nanossapoca,amesmacoisa.
OTaosmofoicategorizadaporsinlogoscomotendotantoumafilosofiaeumatradioreligiosacomp
doutrinaformaleumahierarquiareligiosa.OOcidentefoiinundadonosltimos20anoscomlivrosque
otextooficialdoTaosmo.Muitosdesseslivrossovlidos,outrosnemtanto,enquantooutrossosimp
misturadeteoriasridculas.Demaneiraaindamaisfrustrante,muitossoexcelentestraduesdetextos
chinesesquesoenganosossimplesmenteporque,comotradues,elesestosujeitosinterpretaode
individualmenteasdisparidadesdesignificadoquevocpodeencontrarentreaslinhasdostextostradu
voccompararcomodeoutroautorsochocantes.
JohnChang,oprofessorcujavidaeasteoriassoofocodestelivro,odiretordeumalinhagemdekun
razespodemserrastreada20400anos.OprprioJohnnegaessadenominaotaosta,talvezjustame
Taosmoveioaserconsideradoumareligiopelomundo.Noentanto,umavezqueosprofessoresdalin
MestreChangbasicamenteviveramdentrodoslimitesderetirostaostashistricos,eumavezqueapal
tornouseumtermogenriconoOcidentepor"filosofiachinesanativa,"Euvoucontinuarchamandomeu
taosta.Talvezfossemaiscorretochamaroseuensinocomo"prticadeTaosmo"paradiferencilodo
outrasfontesoulinhagens.OprprioJohmchamaotaosmodeuma"cinciafilosfica,osimplesestud
natural,porrazesqueeuireidelinearabaixo.
Detodasasdisciplinasespirituaisotaosmotalvezomaisconfusoedifcildedefinirjqueestecome
desenvolvimentocomoescolafilosfica,setransformouemumareligio,efoipropagadacomoumasr
populares.Noentanto,existemmuitasmaneiraspelasquaisconseguimosdiferenciarumareligiodeum
maisainda,deumacincia.Nonossocasoespecfico,duasjustificativassoasmaisclaras.oprimeiro
religiobaseadaemcrenasquenopodemserprovadas,quesoumaquestodefdecadaindivdu
taostaseprticosconsideramosonossoestudocomocinciaquedtestemunhodequeosfenmenosna
tantoosalunosdanossageraoeMestresdopassadodenossalinhagem,experimentaramemprimeira
podeserreproduzidoeexperimentadoporoutrosaqualquermomento.Estaadistinomaisimportant
nopossoenfatizarosuficiente.Paracolocaroargumentodeformamaissimples,umalunodoensinom
estudandofsicaelgebrainevitavelmentechegaacertasconclusesedesenvolvecapacidadesespecfi
duplicandoasexperinciasealgicadeseusprofessoresedaquelesemgeraespassadasquepassara
destascincias.Nohnadade"religioso"naexperinciadefsicaelgebra,quesoferramentasdeco
poder,semqualquerdoutrinaousistemadecrenas.lgebraefsicaoferecem,emoutraspalavras,oq
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quemTus...
palavrachavedacinciaocidental:resultadosreprodutveis.Elesnoacreditamemnadaquenopossa
EstaabordagemprecisamenteoquealgumpassandoportreinamentocomoumestudantedeJohnChan
experimentar,elevaiseguirospassosdaquelesquevieramantesdele,encontrarosmesmosfenmenos,
mesmasconcluses.
Asegundarazopelaqualeuafirmoqueo"Taosmoprtico"umacincianaturalistaqueapalavrare
vindoaimplicarumdesentendimentoentreohomemeodivino,umaqueadoutrinaproferidapodereco
agindocomoumintermedirio*Nopodemosencontrarnenhumaprovadeumhomemquecaiunasgra
assumindoquehumDeusAoinvsdissoparecehaverevidnciasdequeohomemestevoluindopar
queDeuspretendiaqueelefosse.Como"prticostaostas"quenooferecemmeiosespeciaisderesgate
salvao,nohcenouraparafazeroburrocorrer.Aoinvezdisso,oferecemosummtododemelhorar
tornandocadaindivduomaisdoqueelejemovendooparaoqueelepodeesperarsetornar.Nsso
maneirasimples,umacinciafilosfica.
*Overboreligaroriginalemlatimsignifica"amarrarfirmemente",sugerindouniocomoDivino,comota
prximodoconceitopalavrasnscritaioga(doqualvemojugoIngls),emvezdoconceitoderejuntamen
palavrareligiovemaimplicarhojeemdia.
Talvezvocentendamelhoradistinoseeuanalisarotermochinsdokungfu.Muitaspessoaspensam
significa"artemarcial",masestenoocaso.(Ostermoschinesesparatcnicamarcialeartesmarciai
wushueWuYi,respectivamente.)Asduaspalavrasemkungfusomuitodifceisdesetraduzir,naver
devemosestudartodaaescritachinesaparacompreenderoseusignificado.Vamosfazeratentativa.
Kungfucompostopelosideogramas:
Agora,oprimeirotermo,kung,escritocomoumacombinaodecaractereskung( )eli( ).Kungs

"construir",enquantoqueLisignifica"energiaoufora."Osegundotermo,fu,constitudopelanicoc
),queumideogramacomplexodeinterpretar.Fuderivadodocarterparaohomem( ),comad
braosabertosealfineteumhomemadulto,atravsdapersonagem(naChinamedievalcadahomemadu
alfineteatravsdeseuchapuecabelo).Aimplicaodeumgrandehomemadulto,maduro,responsv
paterna,opersonagemtambmusadoemoutroscontextosparadenotaromaridodealgum.Emoutras
termoKungFurealmentesignifica:"aconstruoedesenvolvimentodeumaenergiaaolongodotempo,
esforodirio,demodoque,nofinal,obtmseopodermaduroeodesenvolvimentoespiritualdeumm
Kungfu,emoutraspalavras,umcaminhodedisciplinaedeformaocontnua,decrescimentoprprio
vida.EsteprecisamenteocaminhoescolhidoerepresentadoporJohnChang.
*Ou,inversamente,queopropsitodaexistnciasimplesmenteosofrimento,samsara,apartirdo
humanosdevemseesforarparaescapar.Nofoiminhaintenocomentarsobreojudeucristianism
simplesmentequeriamanteresteseotobrevequantopossvel.
Capitulo2
ForaVital
Umpasseiodecarro
"Eutenhoqueirparaminhafazendadecamaro,estatarde.Vocpodevir
comigosequiser."
Jfaziacercadeduassemanasqueeuestavaconhecendoohomemquesetornariameuprofessor.Duran
semanaselevinhafurandomeuscotovelos,joelhosepulsoscomagulhasdeacupuntura,enviandoumac
constantedech'i(energiavital)atravsdemeucorpo.Comomeuprogressoduranteotratamentoeucon
cadavezmaiseJohnmetodicamenteaumentavaaintensidadeemcadasesso.Paraminhasurpresaeuti
descobertoqueeleusavaumaintensidadedecorrentedenomaisdoque0,5porcentodesuaenergiato
tratamentodepacientes.Fiqueiassombrado.Pessoasnormais,atmesmooshomensmaisfortes,podem
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nocauteadoscom2porcento.
Duranteduassemanaseutinhaperguntadoaeletodososdiasparameaceitarcomoaluno.Elesemprefo
recusar,maselenuncainsinuouqueeudeveria"darofora"(paraserfranco),elesempremeconvidava
umnovotratamentonodiaseguinte.Eusimplesmentefaziaisso,nuncaperdendoumasesso,rangendoo
contraadoretentandorecorrerparaameditaoenquantoJohnelevavaacorrentedeenergia,aumentan
intensidadedopoderqueeleenviouemmimparaosnveismaisaltosquepudeaguentar.Foirealmente
mas,maisimportante,houveefeito.Pareciaqueacadasessominhasarticulaessesentiammelhore
enquantoosdepsitosdeclcionomeubraodireitonoiamembora(Elesestavamalih12anos),aqu
braoesquerdo(queforamformadoporumanooumais)desapareceramcompletamente.Johntambmm
conjuntode"exerccios",comoeleoschamava,paracomplementaroprocessodecicatrizao,epratiq
rigorosamentetodososdias.
Elemesurpreendeu,naprimeirasemanadenossoencontroelepegouumhashiedespreocupadamentee
atravsdeumaplacadepoucaespessura(Eusoubemaistardequeelepoderiafazerissovontadecom
demadeiradeseisouoitopolegadasdeespessura,aespessuraerairrelevante).Vocdeveentenderque
marteloucomopunhoouqualquercoisadessetipo.Elesimplesmenteajeitouapalmadamocontraap
dohashi,efluiuparadentrodaplaca.Johnmeentregouaplacaeeutenteiempurrarohashiparadentro,
moveu,masquandoeupuxeioparafora,eleveiocombastantefacilidade.Arazoparaissofoiaforma
pauzinho,queestreitavadabaseponta.Paraempurrloparadentro,euteriadeesmagaramadeira,as
John,quandoeupuxeioparafora,apenasoarresistiuaomovimento."Vocentendesobreyineyang?"
ele.Eubalanceiacabea.NestapocapoucaspessoasnoOcidentenotinhaouvidofalardestasduasfo
universais."Dentrodenossoscorpos,ambospercorrememiguaisquantidades,continuouele."Essase
opostas,poiselasnuncapodemseencontrar.Yineyangfuncionamnormalmenteparalelosumaooutro,
distanciandoumadaoutra.Euusoomeuyineyangjuntoscomoumporissoqueeupossofazeroque
sis,yangch'inopodepassaroslimitesdocorpo."
"Neikung",eudisse.
"Sim."Elepareciasatisfeitoqueeuconheciaapalavra.
Quandoelemepediuparaircomeleparaoseuestabelecimentocomercial,euaceiteiachancedeconhe
melhor.Serqueeuqueroir?opapacatlico?Claroquesim.
Johneraumempresriomuitobemsucedido,emuitorico.Eleeraumempreiteiroeumexportadordepr
manufaturadoseprodutosperecveis.Oschinesesexpatriadossepodemserchamadosassim,somuitas
referidoscomoos"judeusdasia",ecomrazo.Assimcomoseuscompatriotasocidentais,elescontro
principaisartriasdedesenvolvimentoeconmiconoSudesteAsitico.Johneraumhomemetanto.Euf
queeletinhanascidonapobreza,noentanto,elesefezummilionrio.
Nsfomosparaafazendadecamarodecarro.Johndirigiumuitorpido,masnodeformaimprudente
chegamosa88milhasporhoraeumetorneiumpoucopreocupadoporquenemasleis,nemascondies
dopasqueeleresidiaerapermitidatalvelocidade.(Etenhaemmentequeeusouumgregoe,comotal,
acostumadoaambasasaltasvelocidadescomoascondiesdasestradasdeplorveis.)otrfegoeramu
apsumtempo,oinevitvelaconteceu.
OtelefonecelulardeJohntocouealigaoeraimportante,elecomeoufalandosobreaunidadeemfra
rpidas,embalandootelefonesoboqueixoe,basicamente,dirigindocomapenasumamo,noduas.Pa
ascoisas,elecomeouaultrapassarumasriedecarros,deformailegalporquehaviaumalinhaduplan
estrada.Seucaminhoestavaabertoparaalmdessescarros,eeleestavacompressa.Johntinhacomple
manobraereentrouemsuapistaadequadamentequandoderepenteumcaminho,naintenodeultrapas
formasemelhanteumveculolentoemfrenteaeleetendonossaaproximaomascaradoavelocidadee
encontravamos.Oscarrosquehavamospassadosestavamamenosdecemjardasatrsdens,umadist
equivalenteh1minutoemnossavelocidade.
Segureioconsoleederepentemesentimuitofelizporestarusandoocintodesegurana.Nsestvamo
cercade90,ocaminhoqueseaproximavaestavaempelomenos60,eJohnestavadirigindocomuma
falavaaotelefone.Eutinhacertezadequeestvamosindoparaumacidentegraveeestavagratoqueon
eragrandeeforte.Rangendomeusdentes,euaponteiparaoveiculoqueseaproximavaemeprepareipa
Johnquasenoolhouparacima.Semperderoritmoouparandoaconversa,eledesviouparaoacostam
estradapassouocaminho,evoltouparasuapista.Eleverificouoespelhoretrovisorparagarantirque
tinhaevitadocomsucessooscarrosquevinhamatrsdenstambm,econtinuamos.Depoisdeumminu
acontecimentoeleterminouasuaconversaedesligouotelefone.
"Meusolhosaindaestobem",dissemesecamente.Eletinha57naquelapocaepareciater40.
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"Vocsempredirigetorpido?"Foianicacoisanaqualpudepensar.
"Quandoestousozinhoeucostumodirigirmaisrpido,cercade110125milhasporhoraoumais.Eugo
velocidade,comovocpodever.Quandoeutenhooutraspessoasnocarroeucostumoficarabaixode9
contrrio,sealgumacoisaacontece,nopossoproteglos.
"Algumavezvocjteveumacidente?"
"Sumavez.Eucolidicomumcaminhoh100milhasporhora."
"Oqueaconteceu?"
"Nadaaconteceu.Euuseimeupoderdeabsorveroimpactosobremeucorpo.Elestiveramquemetirar
motosserras.Astestemunhaspensaramqueeraummilagre,queDeusoualgumsantohaviameprotegido
atordoado.Oqueeleestavamedizendoeraqueseucorpo,aumentadopelospoderesqueseutreinament
tinhadado,tinharesistidoaumimpactomaiordoqueaforaderendimentodoao.Tenteiimaginarosf
metalevidrofluindoaoredordeseucorpo,incapazdepenetraracarnehumana.Certamente,adeforma
planejadapelosprojetistasdocarrohaviamajudado,masnohaviacomonegarqueoimpactoqueeleh
absorvidotinhasidofenomenal.
Seriaverdade?Poderiaumserhumanochegaraumestadoemqueeleestavaimpermevelaodanoexte
demaisparaengolir."Vocsabe",elecontinuou,"quandoeueramaisjovem,euqueriaserumDublde
jqueeunopodiarealmenteserferidoemacidentesporcausadomeupoder.Masdepoispensei,no,
issomuitasvezesaspessoasvocomearasuspeitardevoc,ealmdisso,eutinhaprometidoameuM
noiriausaromeupoderparafazerdinheiro."
Nsdirigimosporumtempoemsilncio.ElecomeouaquestionarmesobreaGrcia.Eleentendiasob
Eletinhanascidosemdinheiro,eeleerachins.
"Meupaimorreuquandoeutinhaquatroanos",disseele."Eucrescimuitopobre.Basicamente,eueraum
rua.Emboraminhametrabalhoumuitoduro,elanotinhaodinheiroparamemandarparaaescola.Eu
terminaroensinomdiomaistarde,masnuncaestudeiemqualquerfaculdadeouuniversidade."
"Certo,"eubrinquei."VocstemumPh.D.emtornarsesobrehumano.
"No",elerespondeusrio"vocnodevepensaremmimcomosendoumsuperhomem.Eusoucomo
caaouumatletacampeo.Nemtodomundopodesetornarcomoeu,existemqualificaes,masalguma
podem.Oqueeusouumprodutodadisciplinaetreinamentotantoquantootalentonatural.
"Minhaesposameajudoumuito",continuouele."Expliqueiaelaquandonoscasamosqueeunopodia
coisa,queeutinhaquegastartodomeutempolivretreinando.Elaconcordoucomisso."
Elehaviasecasadoaosdezoitoanosetevesetefilhos."Eutrabalhavacomomotoristahquasevintean
sabe."Elesorriu."Poisento,vocnoprecisasertopreocupadocomaminhaconduo.Euconheo
estradas."
Nsdirigimosemsilncioporumtempo."Vocrealmentecompreende,"elefinalmenteperguntou:"oqu
dizerquandofalamosdech'i?"
"Achoquesim",eurespondi.Euconteiquetinhaentendidoobsico,eutinhalidotudooquehaviapara
tudo,eutinhapraticadoartesmarciaispor25anos.
Ch'i,oubioenergia,umfenmenoquetemsidomuitodiscutidonosltimosanosnoOcidente.Como
estabelecimentodanovasrieKungFu,DavidCarradinemaisumavezcontribuiuparaacompreensoo
proferirapalavranatelevisopelomenosumavezporsemana.Acupuntura,tambm,agoracomum,e
praticamenteummdicoemqualquerlugarquenotenhapassadoalgumtempoaprendendoarespeito.O
bioenergiaesta,portanto,sobinvestigaomdicaefsica.*
Oideogramachinsoriginalparach'imelhortraduzidocomo"vapor"emIngls.Tambmtemsidotra
"vitalidade",masoch'imuitoassociadocomarespirao(apesardequeseriamelhordizerquearesp
contmch'i).Outrasculturasderamlheoutrosnomes:Oshinduschamamdeprana,ostibetanosrlung(q
"vento"),Hebreusruach(vento),eoshabitantedasilhasdoPacficomana,enquantoosantigosgregosc
pneuma(esprito,vento).
interessantenotarqueapalavralatinaspiritustambmsignifica"respirao",e
queapalavragregaparaosrgosrespiratriosdonossocorpo(ospulmes)
pneumon(daqualtemosapalavrapneumonia,porexemplo).
Ch'isemelhanteaeletricidadequefluiatravsdeumfio,quepodegerarcalor,trabalhoouenergia,ma
destesidentificach'iemsi.
"Entovocsabequeonossocorpotemoyinchieyangch'i?"
continuouele.
"Bem",sorri,"EulisobreissonoTaoTeChing".
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"Ah!LaotzuoTaosta",eledisse."Eleeraumhomemsbio.Oqueeledizsobreoch'i?"
Eupenseinahoraqueeleestavametestando.MaistardeeuiriadescobrirqueJohnnuncatinhalidooT
"Bem",eurespondi,"eledizquech'itemoscomponentesyineyang,equeainteraoentreosdois,q
possvelavida."
Atrocadeinformaesentreosplospositivoenegativodaexistnciaocomponenteprincipaldenos
quandons,comoumaespciecomearaentenderessefenmenoapartirdeumaperspectivatcnica,v
comearacompreenderaprpriavida.(Euviriaadescobrir,noentanto,quenossoscorpossobrevem
dearmazenartantoyangch'ieyinch'ipurosemreasdiferentes,emboraesseestadodenoequilbrio
entropia.)
"Interao".Johnrolouapalavraaoredoremsualngua."Comoeletricidade,positivoenegativo?"
"Euacho".
"Nocorreto."Elefezumapausa."Masvocsabe,umavezeudeixeiumalunomeuligarmeaumvo
ampermetro.Elenoregistroutenso,maseuestragueioamplificadormetrosforadaescala.Queimeia
"Vocestmedizendoquech'itemcorrente,masnotemtenso?"
"Euachoquesim.Porexemplo,eupossosuportaracorrenteeltricadomesticaindefinidamente,semse
eunopossoacenderumalmpada.Eutenteimuitasvezes."
Eupenseisobreisso.Ainvestigaoemlaboratriosclnicospareceindicarquearesistnciaeltricad
acentuadamenteemdiferentespontosdeacupuntura.Existem"mquinasdeacupunturaeltricaquefaz
fenmenoparalocalizarospontosparaosnefitos.Estaumaindicaodequech'ietensosodealg
inversamenteproporcional(emboraexistamoutrasexplicaes).
MaseuestavaadescobriranosmaistardequeJohnestavaerrado.Seuch'idefatonomostrounemtens
corrente,massim,foiumfenmenointeiramentediferente,baseadoemforasmuitodiferentes.
"Ealmdesermaispotente,oseuch'idiferentedaspessoasnormais?"
Johnsimplesmentesorriu,masnomerespondeu.
Chegamosfazenda.Eradetamanhomdio,cercade20pessoaseramempregadasl.Eufuidarumavo
eleterminavaoseunegcio.Umajovemtrouxeumatigeladefrutaseumagarrafadecafparamim,ofr
estavadelicioso,ocafmedocre.
Johnaproximouseesentou,servindosedeumcaf."Aspessoassotoestpidas",disseele."Meupr
naofoiliberado,porquealgunspoliciaislocaisqueremumsuborno.Essaamaneiraquensoperamos
sabe"
"amesmaemtodoomundo",eudisse."Voctemqueengraxarasrodasparaqueelasgirem"
EleficouencantadocomametforaclichInglesa."Nstemosumafrasesemelhanteaqui.verdadequ
muitasvezesabusamdesuasposiesnasociedadeemseuprpriobenefcio.Nofinal,tudosobreop
ele.Elepareceupensarsobrealtimapalavraporumsegundo,depoisvirousederepenteemminhadir
adiferenaentrech'ikungeneikung",questionou.
"Bem,ch'ikungsignifica"desenvolveraenergiadocorpo.'..."
"Emtodoocorpo,sim.Esobreneikung?"
"Neikungsignificapoderinterno".
"Sim,masinternoparaqu?",Perguntouele.
Euhesitei,eJohndesenhoutrsideogramasemumguardanapo:
"Esteneikung.Oideogramaprimeiro,nei,significa"umhomementraremumacasa."
Kungvocsabe."
"Sim".
"Ento,quandonspraticamosneikung,colocamosdentrodensoch'i,masporquedentro
"Uh...dantien?Osossos?Chakras?"Euestavachutandoumaresposta.Johnsorriu."Bem,bem.Euvejo
livrosquevocleufezalgumbem.Oqueadantien?"
Odantien,ou"campodeelixir",oarmazmdebioenergiaprimriadocorpohumano.Localizadoaqu
abaixodoumbigonomeiodotronco,estecentrotemacapacidadedearmazenargrandesquantidadesde
estarazo,tambmconhecidacomochihai(oceanodechi).Masumerropensarqueadantienporsi
comoapresentadoemmuitostextos.Pelocontrrio,possvelarmazenarloch'iqueopraticantecaptu
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universoaoseuredor.prticaepersistnciaquelevamao"poderdantien"talpotncianoumacar
implcitadocorpohumano.Talvezeupossaexplicarmelhorcomumexemplo.Vamosdizerqueumjove
temumtalentoexcepcionalemumdeterminadoesporte.Noentanto,eleaindaprecisadetreinoetrabalh
aprimorarsuashabilidadesesuamentetodososdias,afimdesetornarumatletacompetitivo.Odantien
aisso.Sim,elepodearmazenarquantidadesaparentementeilimitadasdeenergia,masaenergiadevese
dentroparafazerodantienfuncionar.Elenoirabsorver,nemgerar,poderdesuaprpriavontade.
EudisseissoaJohn.
Eleacenoucomacabea,umpoucosatisfeito."Tudobem",disseele."Euvoumostraravocmaisuma
Dmeumabanana."
Pegueiacestaetireiumabananaaoacasodeumdosdoiscachosnocesto.Eujtinhacomidotrs(ima
frutoencontradonasia,noaquelasbananasartificiaisquechegamanossasmesasnoOcidente),elas
deliciosasecompletamentenaturais.Johnpegouofrutodemimesegurouavistadetodosemsuamo
Eleestendeuoindicadoreodedomdiodesuamodireita,dobrandoosoutrosdoisnopolegar.
Emumbrevemomento,elemovimentouamoemummovimentodecortedecercadetrscentmetrosd
bananahouveumestalido,emetadedafrutacaiunocho.
Euestavamuitoalmdesersurpreendidonestemomento,acoisatodapareciareal.Elemeentregouao
dafruta.Foibrilhante,comosecortadaporumafacaquentequetinhafundidoasuperfciedabananaem
vtrea.
Johnapontouparaocentrodapalmadamo."Isso",disseele,"comoumaespingarda.Eleestendeus
dedosnovamente."Isto",elecontinuou,"comoumlaser".
AsartesmarciaiseCh'i
Nosepodenegarqueasartesmarciaissotoantigasquantoohomem.Comeandotalvezcomoumde
habilidadesdecaadetribosprimitivas,asartesmarciaissedesenvolveramquandoohomemopssec
homem.Comosurgimentodosimpriosedoestabelecimentodoestado,estasartessedesenvolverama
talvezsuperarasartesdecombatedehoje.HpinturasdeparedeemBeniHasan,noEgitodatandode2
lembraomodernojud,eseoregistroarqueolgicodeixadoparatrsqualquerindicao,aartemarc
antigadepankration(datadode,nomnimo,a1450aC)eramuitomaisabrangentedoqueokarateemno
UmaspectomuitasvezesnegligenciadoporHoplologistas(umarquelogoouhistoriadorqueestudaar
seuusoaolongodahistria.)ehistoriadoresmarciaisque,poralgumarazo,asartesmarciaisestava
vinculadasealinhadascomareligioouespiritualidade.Paredesdetemplosdetodoomundo,tantono
Ocidente,tm,desdeoinciodostempos,adornoscomcenasdecombate.Assagashericasdetodasas
consistituidasemdoistemas:umasriedeconflitosaolongodaqualoheritriunfa,esuainteraocom
oDeusoajuda.
OAntigoTestamento,porexemplo,,semdvida,umpicomarcial,muitocomooRamayanaindianoe
grega.NaChina,estepreceitoverdadeemambasastradiesbudistasetaostas.
Boxechins,WuShu,semdvidaaartedaluta.Talvezaprimeiraqueenvolviaapenasaforamuscul
aplicaoestratgica.Comotempo,noentanto,asartesmarciaischinesasvieramaserinfluenciadaspo
yogacomtcnicasmeditativorespiratrios,quetalvezforamprimeiramenteaplicadosparafinsdesad
maistardeencontrandoaplicaesmarciais.Nohqualquerindicaodequetodososaspectosdame
eadivinhaoforamcriadasecompletadasem1000aC,noseriaumaextrapolaoultrajanteassumirq
marciaistaostasou,pelomenos,artesmarciaisinfluenciadapelotaosmo,foramtambmconcludaspo
OMestreJohnChangtemregistrosdeartistasmarciaiscomoelevivendonaChina,quasedoismilanos
Tambminteressantenotarqueochinsfezusomaislimitadodearmadurademetalhistoricamentedo
esperado,considerandooseudesenvolvimentotecnolgicoantesdeeuentenderasverdadeirascapacid
ch'ikungtransmitiaparaopraticante,eucostumavameperguntaroporque.Emqualquercaso,asartesm
estavamemcursonaChinamuitoantesdachegadadobudismo.
AliteraturapopulardizqueasartesmarciaisnaChinaforamvinculadacomachegadadoprncipeindia
BodhidharmanotemploShaolinnaprovnciadeHonan.Mas,imprecisodizeroquerealmenteocorre
verdadequeaChinaumgrandepashabitadopormuitosgrupostnicoscomumahistriamuitasvez
gravada.Traarahistriadasartesmarciaisnestepntanoderegistrosumatarefardua.Aliteraturas
chinsestcheiodelacunasesufocadaporambiguidadesemmuitoslugares.Aindaassim,podemostra
marciaisdeformaconfivelparaadinastiaChou(1122255aC).*OsAnaisdaPrimaveraeOutono
dadinastiaque,assimcomoaliteraturadoperododosEstadosGuerreiros(403221aC),mencionoutir
esgrima,elutalivrepraticadapornobres.Eujdiscutiaevoluodafilosofiaduranteessetempo,torna
naliteraturaqueasprticasyogicrespiratriapsicofisiolgicoserammuitousadasnosextosculoaC.
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LaoTzueChuangTzusoamboscheiosderefernciasaenergiavitaleyogataosta.
Mengtzu(Mencius),oorganizadordoconfucionismoeumcontemporneodeChuangtzu,estavaentreo
proficientesnocultivodech'i,aconcepodealgopopulardificilmenteantecipaadeumconfucionista
promoveuaabordagemque"seavontade(Yi)estconcentrada,aenergiavital(ch'i)irseguiloetorna
"Menciustambmescreveu:"Vontade(yi)damaiorimportnciavitalidade(ch'i)estemsegundo."E
mesmocomentriodeoutroalunodeJohnChang.
Deacordocomopensamentochins,existembasicamentedoistiposdetreinamentoenvolvendonossas
vitais:ch'ikungeneikung.difcildedizerondeumterminaecomeaooutro,masessencialmenteosce
ch'ikungnodesenvolvimentoecontroledeyangch'i(tambmchamadaliich'iou"fogo"ch'i),enquanto
envolveotrabalhoconjuntodeyangch'iech'iyin(chamadode"gua"ch'ioukannch'i).Naverdade,as
eyangcorrememparalelosunsaosoutrosemnossoscorpos,eambossovitaisparaanossasadecon
oyineyang,impossvelsepararch'ikungdeneikung:defato,oltimoumaformasuperiordamesmo
adistinofoicriadasimplesmenteparaajudaradefinirashabilidadesdosadeptos.Yangch'inopode
doslimitesdocorpofsico,enquantooyinch'ipodeeassimpodeconferirscapacidadesdopraticante
preternaturaistaiscomoaquelasdemonstradopeloMestreChang.
NosegundosculoCE,mongesbudistascomearamachegarnaChina.Emseguida,porvoltade500dC
patriarcaBodhidharma(Tamo)eoCh'arnseita(Zen).TamochegouaotemploShaolinparapregare,po
paraficarcomosmongesbudistas,repassandoaelesdoismtodos,oGinYiChing,queessencialmen
ShiSuiChing,queessencialmenteneikung.destasduasformasqueaescolaShaolinsedesenvolveu.
Aparentemente,astcnicasneikungforamperdidasdentrodealgumasgeraes,eapenasasdoGinYiC
retidas.Muitasdasartesmarciaisdehoje,especialmenteaquelasforadaChina,sodescendentesdaSh
comumaabordagemestritamentech'ikung.
AsartesmarciaistaostaspermanecerammuitovivasdentrodaChina,noentanto,especificamenteemlu
montanhaWuTangeoutrosRetirostaostas.Emtermosgerais,podesedizerqueasuaabordagemgui
interaodoyineyangdoqueageraodepoderevidentenasartesmarciaisbudistascomooShaolin.
umatendnciaparamoveropesocompletamentedeumpparaooutroemartestaostas,tantonosestilo
quantonosinternos,emoposiosposiesslidasdasartesbudistas.
Eadicionalmente,parecehaverumfluxodaflexodacolunavertebralevidentemaiornaprimeiraquen
Maisumavez,estascomparaessomuitogeraise,naverdade,temhavidomuitainteraoentretcni
filosofiasbudistasetaostastantoquedifcilsepararumadaoutra.Jvirefernciasa"respiraotaoi
respiraobudista"naliteratura,porexemplo,mastaldistinoimprecisa.Pesquisascuidadosasmos
umatarefafcilparasepararasduasfilosofias,nesteponto,pelomenos,nonaChina.
Sejaqualforocaminho,osartistasmarciaisrapidamenteviramque,pelaaplicaodastcnicasesotri
pelosbuscadoresdailuminaoeimortalidadeemsuajornada,elesdesenvolveramumabasedepoder
muitomaisampladoquepodemserobtidascomaforamuscularsozinha.
Praticantesdech'ikungadquiriramforaprodigiosa,eramcapazesdeequilibraroseupesototalemum
exemplo.Praticantesdeneikungdescobriramquehaviamaneiradeescapardalimitaesdoplanofsic
existncia.Pirocinese,telecinese,telepatia,levitaoessaseoutrashabilidadestornaramsearecompen
vidadededicaoedisciplina.Vamosvernoscaptulosseguintescomoeraessabusca,eondeelapode
praticante...eaindapodehojeemdia.
CaptuloTrs
Primrdios
Johntinhamaisdeumadziadepacientesparavernoltimodiaeeuestavanopas.Elenuncacobrou
centavoparaaterapiaesempretinhatempoparaquemveiodefora,muitasvezessem
acordoprvio.Eujtinhavistocoisasmilagrosasduranteomseu
estaval:umavtimadederramehaviarecuperadoousodeummembroparalisado,
umamulherquesofriadedorcrnicadacolunavertebralfoiderepente
curada.Johneraespecializadonotratamentodedoenasneurolgicas,emboradoenasortopdica
crnicaseletambmcurava.
Eusempreoajudeicomseuspacientes,umprocessoque,basicamente,
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envolvia,estarali,tocaropaciente,eagindocomoumassistentenabioeletricidadedeJohn.
Eutinhametratadoporumms.Comaexceode
doisacmulosdeclciomuitoantigasnomeubraodireito,minhasarticulaesestavambem.Eu
chancedeperguntaraoJohnseeleiriaounoaceitar
mecomoaprendiz,elesempredissequeno.Minhaautoestimaestavamuito
baixaeeunotinhaidiadoquefazer.Meudinheiroestavaacabando,
maseunoqueriadeixaropassemJohnpelomenosmeenviarparaalunodealgumaluno.Qualquerco
pediporfavor....
Euespereiaminhavezparaotratamentonaqueledia,ajudandoJohn
comosoutrospacientes,elemedeixouporltimo.Elesabiaqueeuiriaemboranamanhseguinte.
sozinhosemsuaclnicaquandoeu
pergunteilheseelemeadmitiriacomoaluno,oupelomenosdariameumnomeeumendereoqueeup
aprender.Eunomeimportariaseelememandasseparaomenorhomemdototem
Eusqueriaestudaroqueeletinhaparaensinar.
Euestavadeitadodebarrigaparacimaemumdeseusleitosdeterapia,joelhose
cotoveloscheiosdeagulhasdeacupuntura.Nohavianenhumaposiomelhor,mesmoseeuquisessem
osmovimentosbruscos
eramperigosos.EulentamentevireimeparaJohn,quetinhaficadoquieto.
Eleestavameestudandocomcuidado,seusolhossuavesolhandoparaminhacarae
umpequenosorrisoemseuslbios.
Esteohomemmaisperigosodomundoocidental,pensei.Eueramaisaltodoqueeleetambmmaisp
ainda,masnohavianenhumamaneiraquemecapacitassesuportarde2porcentodoseupoder.
Aindabemqueelefoibenevolente.
"Naverdade",disseele,"eujmostreiomtododetreinamento
paraonvelum.Agora,quandovocterminarcomisso,eupossomostrarlheNvel
Dois".
"Serqueissoquerdizer...?
"Sim".
Elemepegoucompletamentedesurpresa.Isufocouumainundao
delgrimas,eraaminhaopinio,ento,eunoqueriatornaressasituaoemocional
enquantopresoemumamesacomoumamoscanopapel.Eunosabiaoquedizernaquelemomento.Eu
prometidolheaminhaobedinciaedilignciaparaorestodaminhavidaseelemeaceitassecomouma
queriadizercadapalavraele.
Tradicionalmente,nestascircunstncias,oaprendizdeveria
ajoelharsediantedoMestreeprometeraelemaisumavezque
eleseriaumestudantelealetrabalhador.Masnomeucasofoi
impossvel,porqueeuspodiaviraracabea.Quediabos,eupensei
Johnumoriental,bemcomoummestredoneikung.
Fiqueiemsilncioporumtempo,eelerespeitavaessesilncio.Johniluminou
umcigarro,deualgumastragadas,eocolocouemumcinzeiro.Limpou
suasmoscomolcoolecomeouapuxarasagulhas,limpando
cadareacomlcool.
"Obrigado",disseeu,finalmente,esenteimenabeiradosof.
Johnassentiucomacabeaedeudeombros.Elecontinuousorrindo.
"Eunoseioquedizer",eucontinuei.
"Noimporta",disseele."Tenhaumaboaviagemdevoltaparacasa.
Doisanosmaistarde,sentadonavarandademinhacasacomaminhanamorada,
Euelaboreiahistriacitadaacima.Johnsentouseemsilncio
fumando...eDoris,quetinhaouvidoumacentenadevezesnopassado,simplesmenteesperoueducadame
terminasse.
"Vocachaquefoidificil?"Johnperguntouquandoeutinhaterminado.
"Seucasonofoinada!Hpessoasquemeprocuram
pornoveanosantesdefinalmentemeencontrar,mesmonotendonenhuma
garantiaqueeuiriarecebloscomoalunos."
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"Algumavezvocjenvioupessoasparalonge",euperguntei.
"Muitasvezes".Queumocidentalmimado,seuolharpareciadizer:
eeumesentienvergonhado.Finalmenteeuolheiparabaixo,incapazdeencontrarseuolhar.
"Euviasuavindaemumsonho",disseeleemvozbaixa,"trsmeses
antesquevocviessepararnaminhaporta.Odiaquevocchegou,euestava
esperandoporvoc."
"Sim?"
"Sim."Elefezumapausa."Vocquerouviroqueeupasseipara
seraceitocomoalunopelomeuprofessor?",elefinalmenteperguntou.
AmbosaproveitaramachanceeJohncomeouahistriadesua
aprendizagem.Eudescobriqueeutinhaconseguidooqueeuqueriacommuitafacilidade.Assimqueele
Doriseeuestvamosrolandonochodetantorir
Johneraumbomcontadordehistrias,comumrostoexpressivo,eele
lembravadetudonitidamente.
"OnomedomeuMestreeraLiaoTsuTong",disseeleemseuagradavelmente
acentuadosIngls",eeleeradaChinacontinental.Euoconheci
quandoeutinhadezanosdeidade.Euadoravakungfudesdeoincioe
haviatreinadocomvriosprofessores,quasedesdequandocomceiaandar,maseutinhaumamigo
oseunome,elesempremediziaqueestavaestudandoumpoderososistemadekungfucomumvelhoem
Channoparavadedizerqueovelhofoiumgrandecuradoreumeminentemestredasartesmarciais.
curiosoeentocomomeuamigofuiatacasadovelhomestre.
OAprendiz
Quandoomeninoviupelaprimeiravezovelho,elenoseimpressionoumuito.
Eletinhavindosporqueseuamigodeinfnciatinhainsistido.
Ovelhovendiabananasparaganharavida,aspessoasnavizinhana
ochamavamde"Mr.Banana."Algumaspessoasaindaochamavamde"Mr.
Bananaestranho",poisdiziasequeovelhoeramuitoestranho
edifcildeentender.
Chandeclarouqueovelhoeraumgrandemestreeque
eletinhacuradomuitaspessoasqueestavamgravementedoentes.Omenino
tinhaouvidoashistrias,pareciaqueovelhoera
muitoexigentecomquemelecurava.Algumaspessoaselemantinhavriosdiasesperandodoladodefo
easvezesnoascurava,eaocontrrio,ele
curaravaoutrosdoentesquenoqueriamasuaajuda,mesmocontraassuas
vontades,svezesperseguiamnosemsuasprpriascasas!(Maistarde,omenino
iriaaprenderqueoMestreeracapazdeverocarmadavidadecadaindivduo,
eiriacurarapessoaounocombasenessaobservao.)Dequalquerforma,
issonoeratudooqueinteressavaemestudarcomovelho,mas,bem,
TienSuneraseumelhoramigoetinhainsistidoemqueelestreinassemjuntos.
"Oquevocqueraqui,rapaz?"Ovelhoperguntouaomenino
eleencontravasedepsobreosdegrausdesuacasa.MestreLiaoestudou
acrianacomcuidado.OmeninoeraessencialmenteummeninoderuadoSudesteda
sia,vestidocomroupassimples,eleprovavelmentetinhasidoenvolvidoemlutasapartirdomomento
comeouaandar.Ovelho
Mestreviuqueasortedomeninotinhatomadoumaviradaparamelhor,masossinaisdedesnutrioain
l,eleviumuitador,umrfo?Quetipodeeducaoaquelemeninorecebeu?
Eleviualgomais,tambm,algoqueoanimavaconsideravelmente,
emboraelenomostrava,claro.Ogarototinhatalento.
Emmilhomensapenasumpoderiasetornarcomoele,suahabilidadefoisemelhanteaodosmaioresatle
Olmpicosnos
voctemqueterodomnascidodeDeus,mastambmtinhaquesofrercom
dcadasdedisciplinadifcilparaalcanaroprmiofinal.Nofoiumatarefafcil.
MestreLiaoestavanofimdosseussessentaanos,quasesetenta,etinhatreinadoartesmarciaistodaasu
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omomentoemqueelepodiaandar,estiveraemJavahmaisdeseisanosetinhavistopoucaspessoasq
todososrequisitosparatreinaratofim.
Poderiaestacrianaabandonada,deruarealizarotreinamento?
"Eu...EusouumbomamigodeChanTienSun,Sifu,*"acrianagaguejou."Eugostariadeestudar
tambm."
Ovelhomestreriu.Eleestavaquasenossetentamasparecia
maisjovem."Htantosprofessoresdekungfunacidade!Porqueeu?
Seeuaceitassevoc,qualseriaoseupropsitoemestudarcomigo?"
"Bem,paraautodefesaeparaoesporte,tambm."
"Entendo.Autodefesaeexercciofsico.Qualoseunome?"
"Chang,Sifu.JohnChang",disseomenino,maselefoipegodesurpresa.
Ovelhonoeranadacomoeleimaginava.Eletinhavistomuitos
professores.Amaioriaeraorgulhosoearrogante,algunserammaiscivil.mas
estevelhomestre!Haviaalgoaliqueelenopodiatocar,algo
indefinvelquequaseassustou.Ovelhoestavasendo
irnico,mashouvecompaixoevidente,aomesmotempo.elecertamente
Eraestranho,assimcomodissequeaspessoas,eracomoseumacriaturaeterna
estavaolhandoparaeledooutroladodossculos,cheiodeexperincias
elenoconseguiaentender.LiaoSifucomeouapedirlhemuitasperguntas
sobresuavidaedesuafamlia,elepareciamuitogentilnesseponto,quase
paternal.Ogarotopercebeuqueestavasendodadaumaprovadefogoe
tentouresponderdamelhormaneirapossvel.
"Volteamanh,s16:00,"ohomemvelhodissefinalmente."Ns
poderemosnosfalarmelhoramanh."
Nodiaseguinte,Johnchegoupontualmentenohorrioespecificado,mas
ovelhoestavalongedeserencontrado.Eleesperoupelorestodatarde.LiaoSifufinalmenteapareceu
"Bem",eledisseparaorapazdecepcionado",tardedemaisparafazerqualquercoisa
agora.Porquevocnovoltaaquiamanhsquatro?"
Omesmoaconteceunodiaseguinte.Easeguir,e
oprximo.Omeninoestavamuitodesiludido.Erabvioparaele
queovelhoprofessornotinhaintenodeaceitloequeriaapenassedivertirssuascustas.Elereso
deestudarepediraTienSunparadizeraovelhoparaesqueceracoisatoda,mas
algooimpediadevoltaratrs,algoqueelenoconseguiacolocar
seudedo.
NoquintodiaLiaoSifumanteveanomeaodequatrohorase
questionouomeninonovamente,destavezelesconversaramporquaseduas
horas.OMestremantinhaonaportadecasa,noentanto,elenooconvidoua
entraremsuacasa.
Eassimfoiporumms.OvelhoprofessorfalavacomJohnnoquintaldesuacasa,falavacomele
eemseguida,enviavaeleparacasa.Omeninoestavadesanimadoeentediado.Eleteriadesistido
queTienSunencorajouoacontinuar,insistindosemprequeLiaoSifufoiumgrandeMestre.Ento
mestretodososdias,naesperanadeinfluencialo.
Depoisdeumms,oMestredeuaomeninoaesperana.JohnchegouemfrentedacasadeLiaoSifu
especificado.Ovelhosaiu.Elecumprimentouorapaz,comeouaandareemseguida,virousepara
muitodifcildeaprender,umtreinamentomuitopesado.Voccapazdisso?"
Omeninoestavaemxtase."Sim,ohsim!",Disse.
"Emseguida,volteamanhaomeiodia,sevocacharqueum
trabalhador."
Naquelanoite,Johnestavatoanimadoquemalconseguiadormir.Atqueenfim!
EleiriacomearatreinarnodiaseguintecomomisteriosoLiao
Sifu.Eletinhaouvidofalarmaissobreovelhoduranteomsde
esperaeestavarealmentecomeandoaficaradmiradocomele.Porfim,ele
seriacapazdecompartilharossegredosdacinciamarcialdovelhohomem!
Aesperatinhavalidoapena.TienSunestavacerto.
Nodiaseguinte,quandoorapazmanteveseucompromissonacasaMestre
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elefoiconvidadopelaprimeiravezemummsentrarnacasa.Eleviuquea
bairroeramuitocorretoemchamarovelhode"Mr.BananaEstranho."Nohaviamveisnacasa
cama.
Opensamentodomenino,ondeeledorme?Haviaumburaconotetoque
deixavaachuvaentrar,nohavianenhumsinaldetentativadereparo.
LiaoSifufalouabruptamenteparaele."Limpeacasacomaquelavassoura.Limpetodasasfolhas
Enchaabaciadearmazenamentocomguadopoo"
Ovelhovirouseparair."Vocpodevoltaraquiamanh
aomeiodia,sevocquiser",disseeleparaJohn.Entoelesefoi.Omenino
foideixadosozinhonacasa.
Johnficouperplexo.Seeleumgrandemestre,elepensou,porqueeleviveassim?(Maistarde
oMestremantinhacoisasquequalqueroutrapessoapoderiadesejar.)Maselefezo
Trabalhosolicitadoedeixouacasaimpecvel.ElesabiaqueoMestredekungfu
muitasvezestreinouapacinciaeadeterminaodeseusaprendizes
edecidiuqueeleiriamostraraovelhoqueelepoderiaserum
alunoquevalesseapena.
Quandoelevoltounodiaseguinte,ovelhopediuparaelelimparacasanovamente.(Paraqu?Eujal
Enohnadaaquiparasesujar,Johnpensou.)Omeninorealizouotrabalhonovamentecomoexigido
pensarqueeraumaperdadetempo.
Quandoomesmoocorreunovamentenosdoisdiasseguintes,
omeninocomeouaseperguntarseelenuncairiaserensinadokungfuouapenas
iriaserumservonoremuneradoparaorestodesuavida.
Noquartodia,depoisdetersidopermitidonacasadeLiaoSifu,
Johndescobriuquealgoestavadiferente.
Ovelhoestavaagradvelnaqueledia,quasejovial,eleofereceu
chJohn,eelesbeberamjuntosporumtempo,semdizernada.Derepente,LiaoSifuolhouparaseu
desgostoeexaminouJohncomainspiraodeimproviso.
"Vocsabe,"eledisse,"Eutenhoumamigonaestrada,cercadecinco
centenasdemetrosdedistncia,quetemumpoocomguamaravilhosa".
"Sim,Sifu",Johnrespondeuhesitante.Elenogostoudadireo
queaconversaestavacomeandoatomar,almdisso,elesabiaque
opoodeguaemtodaareaeraomesmo.Eletinhaaprendidosobre
essascoisasnaescola,irrigaoesaneamentoforammuitoimportantescoisas
noSudesteAsitico.
"Euqueroquevocpegueguadessepooparaenchermeureservatriodearmazenamento.Venhacom
Elessaramparaavarandaeovelhomostroulhe
ondeacasadeseuamigoselocalizava.
"Oquehdeerradocomaguadoseupoo,Sifu?"O
meninoperguntoutimidamente.
"Noboa.Tornaosabordochamargo."
"MasSifu,aguaamesmaemtodoobairro!"
"No,no."
"Porquenopodemosusarapenasaguadestepoo?"
Ovelholevantouse."Sevocnoquiserfazerotrabalho,vocpodeirparacasa,vocsabe.Masno
seafastou.Omeninoestavacomraiva,maseletambmestavaaterrorizadocomaidadedo
homem.JohntinhaouvidocoisasaindamaisincomunssobreeleLiaoSifu
estavasetornandoumalendanobairro.Ento,elefezastarefas
esperadasdele,esperouumpoucoporLiaoSifu,depoisfoiparacasa,poisomestrenoretornou.
Elecontinuouporsemanas.Todososdiasomenopara
casadoMestre,limpeointerior,arrumavaoexterior,e
transportavaguadopooporumalongadistncia.Elelevoutodaatarde,
eovelhosempreomandavaparacasasemensinar
lheumacoisa.TienSunoencorajavacadavezinsistindoqueLiaoSifueragrandeequeembreve
treinarJohnasrio.
"Serqueamesmacoisaaconteceucomvoc?"Johnperguntouaseuamigoaps
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umms.
Chanolhouparabaixo."Bem,no.Elecomeouaensinarmedeimediato."
Omeninoficoufurioso.Ovelhoestavausandoele!ele
manteveasuaraivatodaaquelanoiteenamanhseguinte.Quandochegou
ahoradeirparaacasadovelho,eleentroueconfrontouoMestre.
"Vocvaimeensinarkungfuouno?"
"Qualoseuproblema?
"ChanTienSundissequecomeouaensinarlhedeimediato,
quevocaceitouocomoumestudantedeimediato!"
"Entendo!."LiaoSifumanteveorostosrio."Eleesterrado.Atagora,eununcativeumalunonaminh
amigono
meualuno".
"Oqu?Masele...."Derepente,Johnsesentiuumpoucoassustado.EuensinoChanTienSunporques
ajudouumavezquando
Euestavamuitodoente.Euestavadoentecomfebreeindefeso.Quandoeunolevantavadacamaduran
paideTienSunentrounaminhacasaesua
famliamedeuguaecomida.Maistarde,elesmecomprarammedicamentos
Eeumerecuperei.Senofosseaajudadeles,euestariamorto,assim
euensinoseufilhoparapagaraminhadvidaparacomeles.Vocentendeu?"
"SimSifu.Maseuvenhoaquitodososdias,durantedoismeses,
trabalhandoduronalimpeza,eatagoravocnomemostrounada!
Nemummovimento!"
Apesardeseuspoderessobrenaturaisdeconcentrao,LiaoSifutinhaquesesegurarparanomostrars
menino."Kungfumuitodifcil
paraaprender",disseele.Emseguida,elesaiudecasaparasufocaroriso.
Omeninoimediatamentecomeoualimparerealizarsuastarefasdirias.
LiaoSifuomantevetrabalhandopormaisdoismeses.Quandoomenino
tinhacompletadoquatromesesdeservido,omestrefaloucomele.
"Agoravamosver",oMestredisse:"sevoccapazdotreinamento."
Johnestavaemxtase.
"Euqueroquevocfiqueaquiassim."LiaoSifumostroulhea
entradabsica,oquetemsidopopularmentechamadode"Equitao
Stance"(MaBuemchins).Johnansiosamentecopiadoseumovimento,assumindoapostura.Liao
aprovao,corrigiu
brevemente,emseguida,paraohorrordeJohnsevirouachegouseaporta."Sifu"omeninochorou.
vocquerqueeufiqueaqui
assim?"
OMestrefezumacaretaparaele."Porque,portantotempoquantopuder,
claro!",disseele,emseguida,saiudacasa.
OjulgamentodeJohncontinuoupormaisdedoismeses.OMestrepersistiu
emfazerlhelimparacasaeosarredoreselevando
guadobemdistantepoo,quandoeleterminouseusafazeres,Johntevede
ficarnaPosiodeEquitaoporhorasemummomento.OMestrefoi
implacvel,nuncalhedandodescansodeumminuto.Porestaprovao,o
meninopersistiu.Elemesmotornousealegre.Estudeikungfuantesqueeuviesse
aqui,elepensou,masnuncacomoeste!
Duranteoquintoms,omeninopercebeualgoincomum.o
Mestretinhacompradoalgumaspeasdemobiliriobsicoparaacasa,estes
itensforamraramenteusado.Entreelesestavaumagrandemesa,
quatrometrosdecomprimentoporummetrodelargura,queLiaoSifuocasionalmenteusavacomescriva
Noprimeirodiadostimomsdeseujulgamento,LiaoSifudecidiuaaceitaromeninocomoumestudan
testouporseismeses
etinhaumaboaidiadoseucarter.Parainiciaracriana,eledecidiu
exporalgumasdashabilidadesmaisbsicasqueelepossua.
Orapazestavaconfuso.LiaoSifufoiinesperadamentecondescendente
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nessedia.ParaasurpresadeJohn,eleentregoulheumafacaafiadae
pulouemcimadamesa."Subaaqui,rapaz",disseele.
Johnfezisso,perplexoeumpoucocommedo.
"Nosepreocupe",disseoMestre."Eunovoutemachucar."
Omeninoestaval.
"Euqueroquevocmeataquecomafaca.Sevocpudermeempurrarparaforadamesaoutocar
lmina,vocganha."
Ogarotoapontouparaafrentecomafacabrincando.
"Nobrinque!"Ovelhorosnou."Atacaquemeoudeixeminhacasa!"
Johnfezumaestocadaindiferente.Ovelhoquasenosemovia.
Ento,derepente,algobateuJohnemtodoorosto,comfora.
Elefoiexpulsodamesa,afacavooudesuasmos.sejaoquefor
Aconteceueocorreutorapidamentequeelenoconseguiareagir.(O
Mestresimplesmentefezummovimentomuitorpido
paraosolhosdomeninoaseguir.)
Johnselevantou,tremendodedoreraiva.Seurostoardiae
estavaficandovermelho,ondeelehaviasidoatingido.
Ovelhodissecomumrostocarancudo:Vocvaimeatacarcomafacaoueuvoubaterdenovo
quevocofaa."
Omeninopulouemcimadamesa.Eleavanoudescontroladamente,comaintenode
ferirovelhomestre.Nohavianenhumlugarparaeleescapar,pensouele.Eleterquesaltarparabaixo
cortado.
QuandoJohnestavaquaseemcimadele,ovelhosaltoucompletamente
sobreasuacabeaecaiuparatrs.
Johnenlouqueceu.Eleseviroueatacouviolentamente,atodaavelocidade,
poucoseimportandoseelemachucariaovelhoouno.Maspormaisquetentasse,
elenopodiatocarLiaoSifu.Pareciaqueovelhomestresempre
moviasenoltimosegundo,apenasquandoafacaestavaquaseemcimadele,
derepenteelenoestavamaisl.Oprofessornuncabloqueouumabarra,
nuncaresistiu,nuncatocou.Eleacaboudesemudaraoredordomeninocomo
seJohnnoestivessel.Suaroupanofoicortadaeelenocaiupara
foradamesa.
Eracomolutarcontraumfantasma.
Derepente,omeninoteveumanoodaamplitudedovelhohomem,entendeuseu
conhecimentoepoder.Estenoeraumhumanocomum.Elejogou
afacaeseajoelhouemcimadamesaantesqueovelhoprofessorfizessemaisalgumacoisa.
"Mestre",eledisse,"Porfavor,perdoeminhaarrognciaeraiva.porfavor
meaceitecomoseualuno."
Ovelhosorriu.Elepareciatorelaxadocomosempre,comoseeletivesse
exercidonenhumesforoemtudo.
"Muitobem,Sr.Chang",disseele."Hojenscomeamosasuaaprendizagem
CaptuloQuatro
OsImortais
HistriadoMestre
Eraumanoitedeclimatemperado,eumventosoprava.Eutinhaido
paraacasadameuprofessorparavlo,comoeufiztodasasnoitesqueeuestavaem
Java.JohntinhaacabadodeterminarumjogodePingPongcomseufilhoeestavacansado,seufilho
jogadoodiatodoeestavaemxtase
(ojogovinhaacontecendohcincoanos,nenhumadaspartes
dispostasaserender).distncia,osdoishomensolhavamse,
eradifcildizerquemeraopaiequemofilho.Eutinhavisto
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osjogaroseujogonosltimosdiasmuitasvezesesemprefoimuito
divertido.JohnsemoviacomoummestredeKungFu,troncoereto,deslizando
longedabolaqueentraecombatecomoseentregaumsoco.
Cinesiologiadeseufilhoeraadeumjogadordetnisdemesaespecialista,opeso
nosdedos,seagachouumpoucoparaafrente,antecipandoosmovimentosdeseuoponente.
OrienteencontraoOcidente,pensei,olhandoparaeles.
"Vocchegouatempoparaojantar",Johndisse,eeumesentiestranho,como
sempre.Pareciaquetodavezqueeuvimparaacasadelemefoidadalivre
bordo,depoisdeumtempoelemefezsentircomoumparasita.
Johneseufilhotomarambanho,esentaramseparaohabitual
ritodecomidachinesa.Eutermineiporltimo,comosempre,atqueeuvisiteio
leste,pelaprimeiravezeusemprefuiconsideradoalgumquecomiarpidodemais.Eu
tinhamsidodoutrinadopeloschineses,noentanto,paraaconcepodequandovoccome,voccome
haveriatempoparaumaconversa
maistarde.Foicontraaminhanaturezacomoumgrego,nomeupas,jantar
umadesculpaparasesocializaremuitasvezesdurahoras.
Johndevoravasuacomidaeselevantoudamesa."Ok",ele
disse:"quandovocterminar,euqueroveroquolongevocestanonivelum
Euvoudarlheumteste."
"Vocestbrincando!Euscomi."
"Entooqu?Nofaznenhumadiferena."
Ohgrande,pensei.Issotemqueserumapiada.Minhabarrigaestavainchada
nodech'i,masdearrozfritoecarneSzechuan.Eumeforcei
paraseacalmar,noimportaoqueaconteceu,seriainteressante.
Fomosemsuaclnicadeacupunturaeeumesenteinochoemum
meioltus,apartedetrsdasminhasmossobreosjoelhos.Eununcatinhasido
porisso,omeucoraobatiaamilporhora.
"Vocesttenso",disseJohn."Relaxe.Concentrese."
"difcilquandovocestsendotestado."
"Vocseacostuma",disseeleeriu.
Obrigueimearelaxareconseguiuentrarparcialmentemeditao.
FoiosuficienteparaJohn.Eletrouxeseusdedospertodas
minhaspalmasabertas.Eusentiumsolavancoatualentrounocentrodeminhasmose
atravessadaemmeucorpo,ataminhadantiennocentrodaminhabarriga.
"Cercade20porcentocompleto",disseele.
Fiqueidecepcionado.Euestavaesperandomuitomais.Euaprendiumalio,noentanto,equealio
detalhesmaisminuciosos
importavammuitonessetipodetreinamento.Vocpoderiagastarummontede
formaoesforoincorretamenteechegaralugaralgum,eeuvinhacometendomuitoserros.Eununcafu
alunoetreinamentodelongadistncia
permitiumuitamargemdeerro.
Johnnoficoudesconcertado,elepareciafelizqueeuestavatreinando
emtudo."Muitaspessoasvieramparamim",eledisse,"mepedindoparaaceitar
loscomomeusalunose,emseguida,nuncafeznadanaformao!eles
achamqueeupossodarlhesumaplulaoualgoassimedarlhesomeupoder."
"Comoosantigosalquimistaschineses."
"Algoassim.precisodedicaoeesforo,Kosta.Eumesmo
estudeipor18anos,vocsabe."
Samosnasuavarandaeelesentousenanoitequente,bebericandoch.
"Eujdisseavoc",disseele,"ahistriadecomoeuconheciomeu
mestreecomofuiaceitocomoaluno.Vocquerouviro
resto?"
"claro!"
"Seriaumbomfilme,Kosta.Vocpodeescreveroroteiro
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nosprximosanos."
Elerecostousenacadeiraeolhouparalonge.
"Eujtedissequequandoeueracrianaramosmuitopobres,ns
nosabiamosseiriamoscomernodiaadia.Eutivequetrabalharbiscates
paraajudarminhame,eporissoeunopudeirparaaescola".
Johntomouumgoledech.
"terrvel",elecontinuou,"estaremdesespero,semsaber
oquevaiacontecernodiaseguinte,querendosabersevocvaisobreviverao
ms,comfome,muitasvezessede.Paraumapessoahonradataiscircunstncias
soaindapiores,fcilcairemdecadnciaouemcrimequandoconfrontadoporumdestinorepressivo
decriminalidadenosguetos
dasgrandescidadesemtodoomundosomuitoaltos,eisso
compreensvel,sendoanaturezahumanaoque.precisoumaexcepcional
personalidadeparatomarumaposioedizer:"Apesardestekarma,eu
novoucair."Nsnuncafizemos.Minhamenosmantevelimpos,honestose
trabalhadores."
Seuolharfoiparaanoitecomolembranaamarga.Eraestranhovloassim,tohumano.
Naquelemomentoeunotei
doretristezaemseurosto,emboranosejaumtraoderaivaeraevidente.
Oqueeleestavapensando?
"Minhairmsecasouquandotinhaoitoanos",continuouele."Meucunhado
era,digamos,classemdia,etinhaalgumdinheiro,entoeufuimorarcomelesnacasadeles.Ele
escola.Eutinha8anos.EujlhedissequeconheciLiaoSifuquandoeutinha10anosdeidade."
"Sim.Foiumagrandehistria."
Johnsorriu.Dequalquerforma,euestudeikungfucomLiaoSifutodososdiasduranteoito
anossemparar.Eutreineitodososdias,literalmente.Eueracasadoaosdezoitoanosenotiveque
intermitentedepoisdissoporcausadasminhasmaiores
responsabilidades,maseununcaparei.LiaoSifununcamedeixou."
Elefezumapausaparabeberoch."Quandofizdezesseisanos,eucomeceiadirigir
umminiautocarro,transportandopessoasemercadoriasemtornodacidade,eufui
foradoaabandonaraescolaporcausadenossoscrescentesproblemasfinanceiros.
Apesardasminhasdificuldades,eucontinueiapraticaromeukungfue
meditaotodososdias.Ah,euesquecidetedizerqueLiaoSifutinha
memostradoameditaonvelum,omesmoquevocesttrabalhando
agora,quandoeutinha14anosdeidade."
"Nomaiscedo?"
"No.melhorseosistemanervosodoestagirioesttotalmentedesenvolvido
antesdoinciodotreinamento.Tambmbomserpassadonoincio
dapuberdade."
"Entendo".
"LiaoSifusabiatudooqueeufaziaemtodososmomentos.Elemedeixavaperplexo,eu
noconseguiadescobrircomoelefaziaisso.Euatpenseiqueeletinhapessoas
meespionando!Elesabia,porexemplo,seeutinhatreinado
emumdiaespecficoequandoeupropositalmentetentavaescondercoisasdele,ele
podiadizerquandoeuestavamentindo.Lembromedeumdiaquandoeu
visiteiacasadeleeelemeperguntouseeutinhameditadonaqueledia,paradizer
averdade,elenuncaexplicounadaparamimeeusempre
perguntavaporqueeutinhaquefazertudoaquilo,aquelameditaointil.Tenteievitlo.Acena
menosassim:
"LiaoSifu:Vocmeditouhoje?"
"YoungJohn:Sim,Sifu".
"LiaoSifu:Vocmeditouhoje?"
"YoungJohn:Sim,Sifu".
SLAP!Johnpassavoandopelasala.
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"LiaoSifu:Vocestmentindo!"
Comeceiarir.Johnjuntousebrevemente.
"Depoisdisso",continuouele,"LiaoSifueracomoumdeusparamim,ele
sabiadetudoqueeufazia,nohavianenhumarazoparamentirparaele,eassim
Decidiqueeramelhorfazerexatamenteoqueelepedia.Eumetorneiumdiligente
estudante,nuncafaltavaumdia.Pareciaque
quandoficavamaisvelho,naadolescnciaeuestavatrabalhandomenosnaminhaformao.
VejaTodasasPartesCliquenosNmeros:[01][02][03][04]
Tags:JohnChang,OMagodeJava,MagusofJava,AutnticoTaostaImortal,superhumano,superhumanodes
lee,sobrenatural,chikung,portugus,kostadanaos,davidverdesi,livro,
BrunoGuerreirodeMoraes,apenasalgumquefazumesforoextraordinariamenteobstinadoparapensarcom
PostadoporBrunoGuerreirodeMoraess12:57:00AM
Marcadores:AutnticoTaostaImortal,chikung,davidverdesi,johnchang,kostadanaos,livro,livroemportugu
Java,OMagodeJava,portugus,sobrenatural,SuperHumano,superhumanodestanlee
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Annimodisse...
esperandoansiosoasoutraspartes
quintafeira,maio30,20133:59:00AM
BrunoGuerreirodeMoraesdisse...
GrupodosMOPAInoFaceBook:
https://www.facebook.com/groups/165931843518034/
ThisgroupisamoreorlessopengrouptodiscussandpostlinkstobooksonmeditationandNeiKung.Mo
specifically,thereisaMoPaiorientation,butitisnotexclusivelyMoPaidiscussionhere.
Thereisnocensorshiponthisforum,exceptforpostingspecificinstructionsthatourShifushavenotallow
personalattacks.Otherthanthat,feelfreetopostMoPaiorNONMoPaibooks,oranythingyoumightfe
toNeiKung.
IfyouareinterestedinbeginningMoPaiNeiKungatlevelone,PayPal$300ashonorariumtoShifuLina
PalaccountsetupforhimattheaddressLungHuShan@gmail.com.Hewillemailyoubackwiththedetaile
instructionsonhowtoperformLevel1MoPai.Heknowsthroughlevel3,whichisthefourthlevel(level2
and2b).Kostasincorrectlycalledlevel2b"three"andlevel3"four"whenlevel3isthe"fourth"level,butn
Thisopportunityisavailableforthetimebeing,tohelpfundraiseforaspecificcause(emailtheadminfor
information),andwillnotbeavailableforever.WritetoShifutoseeifheisstillacceptingstudents,asheha
numberthathetrains,andonlytrainsnewindividualsintheMoPaisystemwhenastudentabandonsthisd
trainingsystem.
Traduo:
EstegrupoumgrupomaisoumenosabertoparadiscutirepostarlinksparalivrossobremeditaoeNei
especificamente,existeumaorientaoPaiMo,masnoexclusivamentePaiModiscussoaqui.
Nohcensuranestefrum,excetoparapostarasinstruesespecficasquenossosShifusnopermitidos
pessoais.Foraisso,sintaselivreparapostarMoPaiounoMoPailivros,ouqualquercoisaquevocpod
tilparaNeiKung.
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SevocestinteressadoemcomearMoPaiNeiKungnonvelum,PayPal300dlarescomohonorrios
LinnacontaPayPalcriadaparaelenoLungHuShan@gmail.comendereo.Elelheenviaremosdevoltaco
instruesdetalhadassobrecomoexecutarNvel1MoPai.Elesabeatravsdenvel3,queoquartonve
tem2a
e2b).Kostasincorretamentechamadonvel2b"trs"envel3"quatro"quandoonvel3o"quar
masnoonvel4.
Estaoportunidadeestdisponvelparaomomento,paraajudaralevantarfundosparaumacausaespecfic
administradorparamaisinformaes),enoestardisponvelparasempre.EscrevaparaShifuparaverse
estaceitandoosalunos,jqueeletemumnmerofixoqueeletreinaestreinanovosindivduosnosiste
quandooalunoabandonaestesistemadeformaodifcil.
quintafeira,julho25,201310:09:00AM
Pessoapostouissonaparte4doartigo:
"IfyouareinterestedinbeginningMoPaiNeiKungatlevelone,PayPal$300ashonorariumtoShifuLin
PalaccountsetupforhimattheaddressLungHuShan@gmail.com.Hewillemailyoubackwiththedetaile
instructionsonhowtoperformLevel1MoPai.Heknowsthroughlevel3,whichisthefourthlevel(level2
and2b).Kostasincorrectlycalledlevel2b"three"andlevel3"four"whenlevel3isthe"fourth"level,butn
Thisopportunityisavailableforthetimebeing,tohelpfundraiseforaspecificcause(emailtheadminfor
information),andwillnotbeavailableforever.WritetoShifutoseeifheisstillacceptingstudents,asheha
numberthathetrains,andonlytrainsnewindividualsintheMoPaisystemwhenastudentabandonsthisd
trainingsystem."
https://www.facebook.com/groups/165931843518034/
Traduodamensagemdoestrangeiroacima:
"SevocestiverinteressadoemcomearMoPaiNeiKungnonvelum,PayPal300dlarescomohonor
ShifuLinnacontaPayPalcriadoporelenaLungHuShan@gmail.comendereo.Elelheenviaremosdevo
instruesdetalhadassobrecomoexecutarnvel1MoPai.Elesabeatravsdenvel3,queoquartonve
tem2a
e2b).Kostasincorretamentechamadonvel2b"trs"envel3"quatro"quandoonvel3o"quar
masnoonvel4.Essaoportunidadeestdisponvelparaomomento,paraajudaralevantarfundosparau
especfica(emailaoadministradorparamaisinformaes),enoestardisponvelparasempre.Escrevap
paraverseeleaindaestaceitarosalunos,jqueeletemumnmerofixoqueeletreinaestreinanovos
nosistemaPaiMoquandoumalunoabandonaestesistemadeformaodifcil".
GrupodoFacebook:https://www.facebook.com/groups/165931843518034/
http://paranormaleparapsicologia.blogspot.com.br/2009/07/johnchangomagodejava.html
JOHNCHANG,"OMAGODEJAVA
***MUTANTES&SUPERDOTADOSPARTE6**
JOHNCHANG,"OMAGODEJAVA"
****************************************************
JohnChangZhaiumMestreChinsqueviveemJAVA,naIndonsia.MestredeArtesMarciaisInternas
KUNGouNEIQONG),AcupunturistaeCuradorEspiritual.
DesdecrianapossuipodresdeTelecinese,efoitreinadoporgrandesMestresTaostasparaexpandiream
estespoderes.
JohnfoidiscpulodosMestresdeumaAntigalinhagemdeParanormaisTaostas,chamadadeTRADIO
30anospraticaeensinaemJavaosEnsinamentosdaTRADIOMOPAI,centradanodesenvolvimen
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HabilidadesParanormaiseSuperhumanas.
Johntornousefamosoemtodaasiapeloapelidode"THEDYNAMOJACK"devidoaosseusfantstico
deTelecineseedeIrradiaodeRaiosEltricoseCalorferospelasMos.
Foio1MestredeQigongTaostademonstrarosseusPodresparaaTVOcidental,tendoparticipadoem
Documentrio"RINGOFFIRE"doCineastaLAWRENCEBLAIR,quandoseuspodresforamfilmadosp
primeiravez.
Depois,foifilmadodiversasvzesdemonstrandoseuspodres.
Depois,foiinvestigadoporcientistasdaChinaedaIndonsia,quecomprovaramaveracidadedesuasPara
Psinicas.
JOHNCHANGpossuiasseguinteshabilidades:
1TELECINESEMoveobjetoscomopoderdamente
2PIROCINESECriaraiosdeCalordegrandeintensidade,entre50e100graus,nassuasmosquepode
sentidosclaramentepelospacienteseporsensoreseletrnicos.IrradiandoestesRaios,Johnpodefazerpeda
jornalentrarememcombusto,fenmenoquefoifilmadopelaespantadaequipedeLawrenceBlair!
3IRRADIAODEELETRICIDADEIrradiaimpulsoseltricospelasmosquedochoqueseprovoc
formigamentosnospacientes,usaestepoderparatratardoenasatravsdaAcupuntura.
4TELEPATIALpensamentosdepessoas,esenteasemoesdasplantaseanimais.
5LEVITAOPodelevitaremestadoprofundodemeditao
[RED]MAISSOBREJOHNCHANG:
JonhafirmaqueseusMestrespossuemPodresmuitomaisfortesefantsticosdoqueosseus,podemlevit
fcilmentepeloar,desmaterializaremseuscorposeatravessaremparedes,eirradiarempotentesBolasdeEn
eleschamamde"ESFERASDECHI".
ATradioMOPAIdeJohnumadaslinhagensdoLEISHANGDAO("CAMINHODORAIOEDO
TROVO"),umaEscolaespecializadanodesenvolvimentodasTEYIGONGNENG("HABILIDADES
SUPERNORMAIS"),ligadasorigensdasArtesMarciaisnaChina3milanosatrs.
FoifundadapeloMESTREMOTZUnosculoVIA.C.,especializandosenaformaodeGUERREIROS
PSQUICOSdotadosdeTelecineseeLevitao,quetornouseafontedosEnsinamentosSecretosdosMon
Shaolin.
OGrandesegredodosShaolineraousodosPODRESPSQUICOSTELECINTICOSduranteocomb
ostornavaINVENCVEIS.
OsEnsinamentosdeJohnChangedaTRADIOMOPAIforamnarradosextensamentenumlivropubli
2000,chamado"THEMAGUSOFJAVA:TEACHINGSOFANAUTHENTICTAOISTIMMORTAL",e
DiscpulogregodeJohn,KOSTADANAOS,criadordosistemadecombatePAMMACHON.
Annimodisse...
OlBruno,seusitetemconhecimentopracaramba,sobreesselivro,eunoconsigoverasfotosqueficam
dolivro,seralgumproblemaaqui(meunavegador)ounoblogmesmo?sabemimdizersejsaiuolivroem
portugus?
obs:noabriuolinkdolivroemingls,poderia"atualizar"olink..
obrigado.
segundafeira,agosto25,201411:48:00AM
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