MATRIZ DE ENCUESTA AL ESTUDIANTE Y ENTREVISTA AL DOCENTE SOBRE COMUNICACIN DIALGICA

DIMENSIONE
S

Escucha

Compresin
oral

Infiere

INDICADORES

TEMS

Presta atencin
Toma apuntes mientras
escucha
Empata
Parafrasear

Prestas atencin cuando tus compaeros

expresan sus ideas?
Te pones en el lugar del otro cuando expresa
sus sentimientos y emociones?
Dices con tus propias palabras lo que sientes
o entiendes de los textos que escuchas?

Deduce el tema especfico,

la idea central.

Deduces el tema central de los textos que

escuchas?

Evala las ideas, las

Evalas y comentas sobre las ideas de tus
posturas y la validez de los
compaeros?
Reflexiona
argumentos

Expresin
oral
Expresa

Aplica

Interacta

Ordena sus ideas en torno a Participas oralmente en clase?

Has participado en talleres de dramatizacin,
un tema especfico y
especializado
declamacin y oratoria?
Utiliza vocabulario preciso, Te expresas utilizando un vocabulario
pertinente y especializado.
adecuado en el lugar donde te encuentres?
Incorpora a su texto oral
variados recursos
estilsticos
Vara la entonacin,
volumen, ritmo, pausas y
cadencias
Participa activamente en
interacciones
Coopera, en sus
interacciones, de manera

Al momento de expresar tus sentimientos,

pensamientos, haces uso de gestos,
movimientos y mmicas?
Varias la entonacin de tu voz al momento
de expresarte?
Cuando no ests de acuerdo con alguna idea
de tus compaeros Cmo lo resuelves?
Esperas tu turno de participacin o pides la
palabra moderadamente?

TIPO DE
INSTRUMENT
O

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

OPCIN DE
RESPUESTA
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. dialogando
internamente
b. te quedas
callado

corts y emptica
Turno de participacin

Reflexiona

Planifica

Produccin
de textos

Textualiza

Revisa

Comunicaci
n dialgica

Evala si se ha mantenido
en el tema.

Despus de cualquier intervencin oral

reflexionas sobre tus ideas expresadas?

Selecciona de manera
Eres autnomo al momento de elegir el tema
autnoma el destinatario,
para tu produccin de textos?
el tema, propsito, tipo de Elaboras organizadores cognitivos como
texto
mapas conceptuales, cuadro sinptico,
Elabora esquemas previos
mapas mentales o resmenes sobre los
para organizar las ideas
textos que lees?
Secuencia lgica temporal Usas correctamente los enlaces en tus
escritos para dale secuencia a tus ideas?

Revisa si en su texto ha
utilizado los recursos
ortogrficos

Revisas la ortografa y la coherencia de las

ideas en los textos que produces?

Aula.
Interacta con sus
Dilogo en
compaeros
grupo

Te integras con facilidad a tu grupo brindando

aportes significativos?
Cundo te encuentras con tus compaeros
conversas sobre temas educativos?

Dilogo con Padres y amigos

familia y
amigos

Compartes frecuentemente los textos ledos

con tus amigos y/o familiares fuera del aula?
Lees textos en tu casa junto a tu familia y
comentan sobre su contenido?
Compartes informacin obtenida en el aula o

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

Encuesta

c. mencionas
tu desacuerdo
frente a todo el
pblico
d. reclamas de
forma brusca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre

fuera de ella con amigos y familiares?

Dilogo con
los docentes

Interacta con los docentes. Realizas preguntas pertinentes al docente del

rea en cualquier escenario sobre los temas
que no entiendes?

Encuesta

b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca
a. Siempre
b. Casi
siempre
c. A veces
d. Nunca

MATRIZ DE ENTREVISTA AL DOCENTE SOBRE COMUNICACIN DIALGICA

DIMENSIONE
S

INDICADORES
Presta atencin

Compresin
oral

Escucha

Expresin
oral
Expresa

Aplica

Toma apuntes mientras

escucha

TEMS

TIPO DE
INSTRUMENT
O

Los estudiantes prestan atencin mientras

explica la clase?

entrevista

Cree que los estudiantes toman apuntes

mientras explica los temas?

Entrevista

Ordena sus ideas en torno a Los estudiantes participan oralmente en clase

un tema especfico y
de manera clara y fluida?
desarrolla talleres de dramatizacin,
especializado
Utiliza vocabulario preciso,
declamacin y oratoria con el fin de mejorar
pertinente y especializado.
la expresin oral en sus estudiantes?
Los estudiantes utilizan un vocabulario
adecuado dentro y fuera de la I.E.?
Incorpora a su texto oral
Al momento de expresar tus sentimientos,
variados recursos
pensamientos, los estudiantes hacen uso de
estilsticos
gestos, movimientos y mmicas?
Vara la entonacin,
los estudiantes varan la entonacin de su
volumen, ritmo, pausas y
voz al momento de expresarse?
cadencias

Entrevista

Entrevista

OPCIN DE
RESPUESTA

Produccin
de textos

Comunicaci
n dialgica

Participa activamente en
Los estudiantes participan en las actividades
interacciones
culturales desarrolladas en el aula y la I.E?
Coopera, en sus
interacciones, de manera Cuando los estudiantes no estn de acuerdo
Interacta
corts y emptica
con alguna idea de tus compaeros Cmo
Turno de participacin
lo resuelven?
los estudiantes esperan su turno de
participacin o piden la palabra
moderadamente?
Evala si se ha mantenido Despus de cualquier intervencin oral los
Reflexiona
en el tema.
estudiantes reflexionan sobre sus ideas
expresadas?
Selecciona de manera
Los estudiantes son autnomos al momento
autnoma el destinatario,
de elegir el tema para su produccin de
el tema, propsito, tipo de
textos?
Planifica

Los
estudiantes realizan organizadores
texto
Elabora esquemas previos
cognitivos como mapas conceptuales,
para organizar las ideas
cuadro sinptico, mapas mentales o
resmenes sobre los textos que leen?
Secuencia lgica temporal Los estudiantes usan correctamente los
Textualiza
enlaces en sus escritos para dale secuencia
a sus ideas?
Revisa si en su texto ha
los estudiantes siempre revisan la ortografa y
Revisa
utilizado los recursos
la coherencia de las ideas en los textos que
ortogrficos
produce?
Dilogo en Aula.
Cmo considera la relacin que tiene con los
grupo
Interacta con sus
estudiantes?
compaeros
los estudiantes se integran con facilidad a su
grupo brindando aportes significativos?
Cundo su encuentra con sus estudiantes
fuera del aula o I.E. qu temas son lo que
ms conversan o preguntan?
Los estudiantes interactan mediante el
dialogo sobre los temas que se trabajan en
el aula?
los estudiantes comparten informacin o
discuten temas en clase?

Entrevista

Entrevista

Entrevista

Entrevista

Entrevista
Entrevista

Entrevista

Entrevista

entrevista

Dilogo con Padres y amigos

familia y
amigos

Deja como actividad dialogar los textos ledos

con sus amigos y/o familiares?

Interacta con los docentes. Los estudiantes le preguntan en cualquier

escenario sobre los temas que no
entienden?
Dilogo con

los docentes
Los estudiantes dialogan en horas libres
sobre los temas tratados en clase?

Entrevista

Entrevista

Entrevista