EL AUTOCONCEPTO DEL YO EN LO SOCIAL

En nuestros mundos, lo mas importante para nosotros y para nadie mas somos nosotros mismos.
El efecto del centro del universo, explica que sobrestimamos de manera intuitiva la magnitud en
que los demas nos dirigen su atencion. Cuando nos sentimos ser el centro del universo estamos
reflejando nuestras emiociones mas intensas, como por ejemplo: Ansiedad, enojo, disgusto,
desengao o atraccion.
Cuando mas conscientes estamos de nuestras propias emociones, a menudo padecemos una
ilusion de transparencia. Si nos sentimos felices y lo sabemos, suponemos que los demas lo veran
reflejado en nuestro rostro; pero la realidad es que no es lo que suponemos ya que podemos ser
mas opaco de lo que creemos.
El efecto del centro del universo y la ilusion de transparencia relacionada, solo son dos de muchos
ejemplos de la interaccion entre nuestro sentido del yo y nuestros mundos sociales, entre lo que
esta sucediendo en nuestra cabeza y el entorno que nos rodea.
Explicaremos de manera precisa como el autoconcepto del yo se puede ver afectado en nuestro
mundo social.

El entorno social afecta la autoconciencia, como individuos dentro de un grupo de

cultura, raza o generos distintos, notamos como diferimos y como reaccionan los demas
ante nuestra diferencia.

El inters en uno mismo matiza el juicio social, cuando surgen problemas en una
relacion cercana, la mayor responsabilidad generalmente la atribuimos a la otra persona y
no a nosotros mismos.

La preocupacion por uno mismo motiva el comportamiento social, esto se refiere a

que la preocupacion por nuestra autoimagen dirige gran parte de nuestro comportamiento.
Nuestra tendencia es ajustar nuestra conducta ante el comportamiento y las expectativas
de los demas.

Las relaciones sociales ayudan a definir nuestro yo, segn Susan Andersen y Serena
Chen (2002), en nuestras diversas relaciones tenemos diversos yos. La forma en que
pensamos de nosotros mismos esta vinculada con quienes somos en la relacion que
tenemos en ese momento.

Como lo sugieren Susan y Serena, nos indica que el transito entre nosotros mismos y los demas
tiene dos sentidos. Nuestras ideas y sentimientos acerca de nuestra persona afectan la manera en
que interpretamos los acontecimientos, cmo los recordamos y la forma en que respondemos a los
otros. A su vez, ellos ayudan a moldear nuestro sentido del yo.
Yo Social
El conocerse as mismo es muy importante para nosotros porque de aqu depender la relacin que podamos
tener con los dems individuos y el desempeo que podamos tener en cualquier situacin de la vida, sin
embargo esto es muy difcil, ya que encontrar el equilibrio para un desenvolvimiento optimo no cualquier
individuo lo obtiene. Existen individuos que se centran tanto en s mismos que piensan que todo gira
alrededor de ellos y que sin ellos las cosas no funcionaran de la mejor manera, por lo tanto estos individuos
sobrestiman
su
verdadera
capacidad
e
importancia
en
la
sociedad.
Sin embargo creo que este tipo de individuos padecen una gran inseguridad hacia s mismos, y el mayor
problema consiste en que piensan que toda la atencin es dirigida hacia ellos cuando la mayora de las veces
no es as. Todo esto est relacionado con el autoconcepto que tienen de s mismos, su nivel de autoestima y
otros elementos importantes que definen el yo de estos individuos hacia con la sociedad. Dentro del estudio

del autoconcepto en la formacin del yo es importante conocer los elementos que integran el autoconcepto,
como la percepcin que tenemos de nosotros mismos, esto de alguna manera ser un patrn que nos llevara en
las
relaciones
sociales
que
podamos
tener.
La mayora de los estudios que se realizan estn enfocados en las conductas subsecuentes al forjamiento del
yo, sin embargo es de suma importancia estudiar y conocer cules fueron las bases y los elementos que dieron
origen al autoconcepto que tenemos en la actualidad, esto es que tanto influyeron nuestros padres, la sociedad,
cultura, costumbres, etc. En las investigaciones y estudios que se mencionan en el texto no se le da la
importancia
debida
a
estas
cuestiones.
En la niez es cuando se empieza a construir nuestro yo, en relacin al autoconcepto, si a un nio se le dice
que es un tonto, que no sirve para nada o que constantemente es atacado con insultos; el forjamiento del
autoconcepto de si mismo ser muy pobre y se ver reflejado en conductas pesimistas y subestimara su
verdadera capacidad en su vida adulta. Por lo tanto buscara un posible yo sustituto que se amolde a lo que le
hubiese querido ser. Esto es importante porque el autoconcepto no solo tiene que ver con nuestra identidad
personal sino tambin la social, de aqu partir la ideologa de una sociedad en un pas.
Otro elemento importante en la formacin del yo, es el autoconocimiento, muchas de las veces pensamos que
nos conocemos a s mismos bastante bien, formamos creencias siempre positivas de nosotros mismos cuando
tenemos xito en cualquier situacin que se nos presente (todos los logros no los atribuimos a nosotros), pero
cuando fracasamos siempre tendemos a justificar nuestra actitud o comportamiento (le adjudicamos a
personas o situaciones externas nuestras malas conductas o fracasos). La mayora de las veces nuestro
supuesto autoconocimiento es incorrecto y por lo consiguiente nuestra manera de pensar y de actuar (siempre
pensamos
tener
la
razn
en
todo
lo
que
pensamos
y
hacemos).
Por lo tanto el yo nos ayuda ver nuestros pensamientos y conductas, y esto tiene que ver con el tipo de
informacin que recibamos, si es hacia nosotros la recordaremos y nos producir satisfaccin reforzando
nuestro autoconcepto y nuestro autoconocimiento. Esto mediante las comparaciones que hacemos, nuestro
desenvolvimiento social, la forma en que pensamos o creemos lo que los dems piensan de nosotros, y es
importante conocer que la cultura tambin moldea nuestro yo, que muchas veces puede ser ineficiente
relacionado al autoconocimiento porque muchas veces ignoramos porque de cierta conducta.
Debido a las diferentes tipos de experiencia y a la influencia de muchos elementos que moldearon nuestro yo
podemos percibir las situaciones de la vida de dos maneras distintas: el creer que todo lo que pensamos y
hacemos est dirigido por fuerzas o acontecimientos externos, y otro de igual manera est dirigido por
situaciones internas; en el texto Julian Rotter lo llamo Locus de Control (interno o externo). Yo creo que esto
depender de la influencia social que recaiga en el individuo, el tipo de educacin, ideologa y cultura del
pas
donde
se
vive.
No es lo mismo la manera de percibir las cosas de un estadounidense a la de un mexicano. Por lo regular los
mexicanos atribuyen mas las situaciones que viven a circunstancias externas, justificando y culpando a los
dems por su conducta. Parece ser que el locus de control del mexicano es del tipo externo, porque la mayora
de las veces cuando en alguna cuestin ya sea de trabajo, escolar, deportivo, no suceden de forma positiva o
exitosa, siempre atribuyen su fracaso al situaciones externas y nunca aceptan sus errores, o se creen incapaces
de lograr el xito, piensan que los dems son mejores que ellos, y somos nosotros mismos los que nos
ponemos
los
obstculos.
Otro punto muy importante dentro del estudio del yo en el mundo social es la autoestima que poseen los
individuos, esto es la vala que nos damos nosotros mismos; esto es muy importante para el desenvolvimiento
del individuo dentro de la sociedad, ya que su buen desempeo en su trabajo depender del nivel de
autoestima que posea cada individuo. Sin embargo no slo en su trabajo repercutir si tiene el autoestima
baja, lo har en todas las situaciones y departamentos de la vida del individuo.
A travs de estudios e investigaciones se ha demostrado que los individuos que poseen un autoestima baja
estn ms propensos al fracaso, a sufrir depresiones; y por lo general el pensamiento que tienen estos
individuos, es que ellos no valen nada y siempre se miran por debajo de los dems, an cuando estos
individuos tienen la misma capacidad para desenvolverse en cualquier trabajo. Por el contrario los individuos
que poseen un autoestima alta por lo regular siempre tienen xito en cualquier trabajo que se propongan.