PROYECTO

Reduciendo la vulnerabilidad de los jvenes, hombres y mujeres

mediante mejoras educativas

CAPACITACIN EN CORTE Y CONFECCION

MODULO N 1 CAPACITACIN EN CORTE Y

CONFECCION

CIPE Consultores
Consultor (a) Ana Luisa Meza Rosales

Tegucigalpa, M.D.C. Honduras, C.A.

Mdulo de prendas del hogar

NDICE
Presentacin

3-5

Introduccin

Tema No. 1 Elaboracin de cameras

7-20

Tema No. 2 Elaboracin de cortinas

21-27

Tema No. 3 Falda Escolar

28-31

Tema No. 4 Falda Circular

32-36

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Mdulo de prendas del hogar

PRESENTACIN
El Centro de
Investigacin Planeamiento y Evaluacin (CIPE Consultores)
Organizacin No Gubernamental sin fines de lucro que nace en enero de 1992 como
respuestas a grupos organizados del rea urbana y rural, as como de campesinos,
ONGs y OPDs que buscan alternativas metodolgicas, conceptuales y de
investigacin que les proporcionen elementos para orientar mejor sus estrategias de
desarrollo en la bsqueda de la igualdad entre los hombres y las mujeres y disminuir
la injusticia en el contexto hondureo centroamericano.
Actualmente tiene su oficina central en Tegucigalpa y tres regionales en los
Departamentos de Honduras (Intibuc, Santa Brbara y Choluteca).

CIPE Consultores tiene como MISIN Contribuir a la construccin de una sociedad

democrtica con la participacin y visibilidad de los diferentes sectores de la
sociedad hondurea en los procesos de toma de decisiones y responsabilidades
ciudadanas. Se visualiza la creacin de un mundo justo, en donde hombres y
mujeres de todas las razas y de cualquier condicin social tengan los mismos
derecho econmicos y sociales y las mismas oportunidades como seres humanos.
El Objetivo General de CIPE Consultores es Contribuir al desarrollo socio-productivo
y sostenible del pas, proporcionando conocimientos que faciliten a las
organizaciones de base, OPDs y ONGs, una acertada decisin en la toma de
decisiones en la ejecucin de sus proyectos.

Los Objetivos Especficos son los siguientes:

Desarrollar proyectos productivos, econmicos, educativos y sociales, a fin de

contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los hondureos y
hondureas.

Ofrecer servicios de investigacin y asesora para la organizacin

comunitarias, a fin de desarrollar destrezas en los beneficiario/as que faciliten
y fortalezcan las capacidades para la ejecucin de los proyectos.

Publicar las experiencias, sistematizar las investigaciones realizadas y

distribuirlas a nivel nacional e internacional a fin de compartir la experiencia
con otras personas e instituciones.

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Ofrecer a las ONGs, OPDs y los organismos internacionales los servicios de

capacitacin, asesora e investigacin que les proporcionen elementos para
impulsar proyectos de desarrollo.

Coordinar acciones con movimiento sociales, diferentes redes a nivel nacional

e internacional que trabajen con perspectiva de gnero, con el propsito de
formular estrategias que beneficien a la sociedad hondurea y
centroamericana.

Es por eso que CIPE Consultores por medio de su participacin en el 2013 en la

Convocatoria de Proyectos para la Sociedad Civil auspiciado por el Fondo Especial
Japons de Reduccin a la Pobreza (JPO) present su proyecto Reduciendo la
vulnerabilidad de los jvenes, hombres y mujeres mediante mejoras
educativas y logr ganar dicha convocatoria y el financiamiento necesario para
ejecutarlo entre los aos 2015 y 2016 en los municipios de Santa Brbara,
Concepcin del Norte, Chinda y San Luis del departamento de Santa Brbara,
Honduras.
CIPE Consultores por medio del proyecto pretende apoyar a los jvenes en riesgo y
en situacin de vulnerabilidad mediante actividades educativas, con nfasis en el
tercer ciclo, mejorando el proceso de enseanza del aprendizaje y promoviendo
actividades extraescolares en el Departamento de Santa Brbara.

Todas las actividades del proyecto estn alineadas a realizar actividades orientadas
al apoyo de una poblacin beneficiaria de jvenes hombres y mujeres estudiantes del
Tercer Ciclo de Educacin Bsica y Media a travs de los siguientes componentes:
1. Fortalecimiento a la Malla Curricular
2. Fomento de Actividades de Arte y Cultura
3. Desarrollo de competencias para la empleabilidad
4. Fortalecimiento de las comunidades organizativas comunitarias

Componente 1: Fortalecimiento a la Malla Curricular

El objetivo de este componente es brindar a los jvenes de tercer ciclo y educacin
media, clases de reforzamiento en reas de matemticas y espaol. Para esto, se
financiar capacitacin a docentes y talleres de capacitacin para ofrecer cursos
modulares de 200 horas presenciales en reforzamiento pedaggico.
Este
componente tambin contempla giras educativas a museos y parques nacionales
para complementar lo visto en clase. As como el acompaamiento en las olimpiadas
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matemticas, feria de ciencias naturales y concursos municipales de cuento, oratoria
y poesa.

Componente 2: Fomento de Actividades de Arte y Cultura

El objetivo de este componente es fomentar el deporte, la msica, teatro y pintura
mediante actividades tales como el desarrollo de programas de acciones en
formacin en expresin artstica. Para ello, se elaborarn convenios con las
municipalidades a fin de fortalecer las Casas de la Juventud. Estos espacios fsicos
sern equipados con una biblioteca, una sala de computacin y con equipo para
llevar a cabo los talleres artsticos. Asimismo, con el fin de fomentar actividades
deportivas en los CEB, se financiar equipo deportivo para los centros de educacin
bsica seleccionados en los municipios.

Componente 3: Desarrollo de competencias para la empleabilidad

El objetivo de este componente es ofrecer capacitacin tcnica vocacional a los
jvenes con el fin de brindarles herramientas para su insercin en el mercado laboral.
Para ello, se llevarn a cabo talleres de computacin, corte y confeccin, belleza y
cosmetologa, electricidad, gestin empresarial, mantenimiento y reparacin de
computadoras.

Componente 4: Fortalecimiento de las capacidades organizativas comunitarias

El objetivo de este componente es promover la participacin activa de la comunidad
en apoyo a la juventud mediante talleres de formacin de jvenes en aspectos tales
como autoestima, liderazgo y valores para la vida, prevencin de la violencia,
capacitacin sexual y reproductiva, gnero y masculinidad.
Para todo lo anterior se har uso de las Casas de la Juventud para brindar
consejeras juveniles y talleres mediante el uso de la metodologa Paso a Paso, la
cual ha tenido resultados positivos, y para lo cual se fomentar la participacin de las
municipalidades, lderes comunitarios y los comits de apoyo a la juventud.

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INTRODUCCIN
El presente material va dirigido a los jvenes, hombres y mujeres en riesgo y en
situaciones de vulnerabilidad del municipio de Santa Brbara.
Con el estudio de este curso de corte y confeccin, el participante aprender a
desarrollar sus habilidades en la rama de la costura y podr desempearse en el
manejo de la mquina de coser. El participante realizara una variedad de prendas
para el hogar con las cuales mejorara el ingreso mensual a su economa familiar.
Con este mdulo el participante estar aprendiendo el manejo de la mquina de
coser y utilizar la cintra mtrica y sus accesorios, a tomar medidas tambin medida,
costura y confeccionara artculos para el hogar como ser sabanas, cojines y fundas
prendas de cocina, como delantales, guantes y aisladores.
Tambin una variedad de prendas de beb como edredones, toallitas, paaleras y
baberos. Confeccionar cortinas sencillas, forros de sanitarios.
Tales prendas le darn al participante un medio de subsidio econmico.
El participante aprender haciendo con el mtodo del I.B:C. (Instruccin basada en
competencia)
Con este estudio se espera desarrollar en usted el inters por crear sus propios
artculos y poder as emprender su negocio con tales artculos.
Los temas estn formulados de tal manera que usted ira avanzando de lo ms
elemental a lo ms complejo y as podr poner en prctica todo lo que aqu
aprender.

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Tema 1
ELABORACIN DE CAMERAS Y FUNDAS

I.- EXPECTATIVAS DE LOGRO DEL TEMA 1

Objetivo general
Con este mdulo usted aprender a confeccionar cameras, cubre colchones y fundas
de camas de diferentes tamaos, podr elaborar una variedad de estilos a su gusto
con gran precisin y elegancia.
Tiempo: 60 horas

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II.- MEDIDAS DE CUBRE COLCHN

Proceso de ejecucin
1.- Tome medidas de largo de la cama
a) Coloque la cinta mtrica en el extremo izquierdo hasta el extremo derecho.
2.- Tome Medidas de ancho de la cama.
a) Coloque la cinta mtrica desde la orilla izquierda hasta la orilla derecha.
3.- Tome medida del grosor del colchn.
a) Coloque la cinta mtrica en los costados y en los extremos superior e inferior.
Observaciones: Procure que la cinta mtrica no quede rgida.
Es recomendable tomar la medida del colchn, ya que algunos no tienen medidas
estndar.

III.- CORTAR Y CONFECCIONAR CUBRECOLCHON

Proceso de ejecucin
1.- Corte una pieza de tela que mida el largo del colchn mas 20 pulgadas, el ancho
del colchn mas 20 pulgadas.

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Ejemplo: Colchn matrimonial

Base 75 pulgadas de largo + 20 pulgadas = 95 pulgadas
55 pulgadas de ancho + 20 pulgadas = 75 pulgadas

Tabla de medidas
Tamao

Unipersonal
Matrimonial
King

Largo de
base

75 pulg.
75 pulg.
75 pulg.

Largo total

95 pulg.
95 pulg.
95 pulg.

Ancho de
base

40 pulg.
55 pulg.
75 pulg.

Ancho
total

60 pulg.
75 pulg.
95 pulg.

Cantidad
de elstico
e3 de cada
extremo
1 yardas
1 yardas
1 yardas

2.- Doble cada esquina del lienzo.

a) Haga coincidir la orilla del largo con la orilla del ancho.

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3.- Mida del extremo doblado desde la punta 10 pulgadas hacia dentro.

4.- Trace una lnea vertical del punto de las 10 marcadas hacia arriba.
a) Marque sobre la lnea de arriba hacia abajo 3

b) Haga una curva desde el punto de las 3 marcadas hasta el doblez de la tela.
c) Costure a mquina desde donde empieza la curva dibujada y sobre la lnea
vertical.

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5.- Doble la punta hacia el centro de las cabeceras y pespunte las orillas del doblez
(ver figura del paso No. 1)
Observacin: Haga la misma operacin en las 3 esquinas restantes.
6.- Prepare elstico.
a) Corte el doble de 1 yarda de elstico de pulgada (colchn unipersonal).
Observacin: para el doble del cubre colchn matrimonial corte el doble de 1
yarda de elstico y para colchn King size el doble de 1 yarda.

7.- Mida de las esquinas hacia los costados 20

8.- Sobrehile orilla.

Observacin: En caso de no disponer de la mquina sobrehiladora haga una bastilla
de 3/8 de pulgadas en la orilla del colchn.
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9.- Coloque elstico por el revs desde las 20 marcadas en el costado derecho,
hasta las 20 del costado izquierdo.

10.- Costure elstico en la orilla del cubre colchn y pase pespunte4 en ambas
orillas.

IV.- CORTAR Y CONFECCIONAR SBANAS

Proceso de ejecucin
1.- Corte un lienzo de tela que mida de ancho, el ancho del colchn ms 20 pulgadas
y de largo, el largo, el largo de base ms 20 pulgadas.
Ejemplo:
Unipersonal
Largo de base 75 pulg. + 20 pulg. = 95 pulg.
Ancho de base 40 pulg. + 20 pulg. = 60 pulg.
Matrimonial
Largo de base 75 pulg. + 20 pulg. = 95 pulg.
Ancho de base 55 pulg. + 20 pulg. = 75 pulg.

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King size
Largo de base 85 pulg. + 20 pulg. = 105 pulg.
Ancho de base 75 pulg. + 20 pulg. = 95 pulg.

2.- Doble pestaa de pulgada en un extremo.

a) Doble nuevamente este extremo y haga ruedo de 3 pulgadas

3.- Doble pulgada en el otro extremo y haga ruedo de 1 pulgada doblando

nuevamente.
Observacin: Puede colocar ribete con alma o sencillo en el rue3do ancho para un
mejor acabado.

V.- CORTAR CAMERA

Proceso de ejecucin
1.- Corte base de camera.
a) Corte un lienzo de la tela que mida el largo de la base del colchn mas 12
pulgadas y de ancho, el ancho de La base mas 2 pulgadas para ruedo.
Observacin: si la camera lleva vuelo al contorno slo se le aumentan 2 pulgadas a
los lados para costura.

2.- Corte un lienzo de tela que mida de largo, el doble de la medida del contorno del
colchn por 22 pulgadas de ancho.

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Observacin: para comprobar el ancho del vuelo mida desde la orilla de la cama
hasta el piso.
Cuando se usa tela delgada para el vuelo debe aumentarse hasta 3 veces la medida.
a) Redondee las esquinas midiendo 2 pulgadas adentro.

VI.- CONFECCIONAR CAMERA (PREPARAR EL VUELO)

Proceso de ejecucin
1.- Frunza vuelo
a) Haga puntada zig-zag ancha a 6/8 de pulgada de la orilla sobre un hilo fuerte.
Observacin: el hilo puede ser del usado en crochet o de nylon.

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2.- Hale el hilo para fruncir el vuelo dejndolo a la medida del contorno de la base.
Observacin: El vuelo se costura a partir de las 100 pulgadas del lado izquierdo
hasta las 10 pulgadas del lado derecho de la cabecera.

3.- Costure para afianzar los pliegues o frunces.

a) Haga los frunces doblando con los dedos a cada lado por donde pasa la aguja.

4.- Sobre hile la orilla fruncida.

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5.- Mida 10 pulgadas de las esquinas superiores hacia abajo.
6.- Coloque el vuelo costurando desde las 10 pulgadas del lado izquierdo hasta las
10 pulgadas del lado derecho.

VII.- CORTAR Y COFECCIONAR SOBREFUNDA

Proceso de ejecucin
1.- Corte un lienzo de tela que tenga de ancho 40 pulgadas y de largo 36 pulgadas.

2.- Doble pestaa de pulgada en uno de los extremos cortados.

a) Haga ruedo doblando 5 pulgadas y pase pespunte a mquina.
Observacin: Si la sobre funda lleva ribete con alma, colquelo antes en
la orilla doblada. (Este proceso es en tela de un solo fondo).
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Cuando la tela tiene revs y derecho definido, debe cortar por separado
el ruedo ancho y costurado.
Cuando lleva ruedo separado, el largo de la sobre funda ser de 30
pulgadas.

VIII. CORTAR Y CONFECCIONAR COJINES

Hay varias formas y tamaos de cojines que van de lo sencillo a lo complejo.

Proceso de ejecucin Cojn Cuadrado

1.- Corte 2 lienzos de tela (para forro) que midan 20 x 20 pulgadas.

2.- Coloque ambas piezas derecho con derecho.

3.- Costure los cuatro lados dejando una abertura de 3 pulgadas en el centro de uno
de los lados.

4.- Corte las esquinas para evitar abultamientos.

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5.- Rellene el cojn con esponja o algodn.

a) Costure con puntada invisible la abertura descrita en el paso No. 3

Proceso de ejecucin cojn redondo

1.- Corte 2 lienzos de tela que midan 12 pulgadas de dimetro.

2.- Coloque 2 piezas derecho con derecho.

a) Costure el contorno dejando 3 pulgadas sin costurar.
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3.- Rellene el cojn con guata o algodn.

a) Costure con puntada invisible la parte que dejo sin costurar.
Observacin: Este cojn se puede confeccionar colocndole ribete con vena o vuelo
al contorno.

IX.- CORTAR Y CONFECCIONAR COJINES (COJN CON VUELO)

Proceso de ejecucin
1.- Repita los pasos del cojn cuadrado.
Observacin: Para la medida del vuelo corte el doble de la medida 2 veces el
contorno del cojn.

2.- Frunza y djelo a la misma medida del contorno del cojn.

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3.- Costure el vuelo junto con la orilla del cojn.

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Tema 2
ELABORACIN DE CORTINAS
I.- EXPECTATIVAS DE LOGRO DEL TEMA 2
Objetivo general
Permitir que el participante utilice las tcnicas aprendidas en la elaboracin de
cortinas con sus acabados de bsico a complejo de manera ordenada y limpia.

Tiempo: 30 horas

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II.- TOMA DE MEDIDAS PARA CORTINA SENCILLA

Proceso de ejecucin
1.- Tome medida de cortina recta.
a) mida desde la parte superior del cortinario hasta el largo deseado.
Observacin: para el largo de las cortinas puede usarse largo, guarnicin y largo
hasta el piso (ver ilustracin)

III.- TIPOS DE TELAS PARA CORTINA

Los colores, textura y el diseo de la tela contribuirn al aspecto general de la
habitacin.

Ejemplo:

los colores brillantes tienden hacer parecer un cuarto ms pequeo

los tonos neutrales y pastel dan idea de espacio
las telas texturizadas aaden inters a la mayora de los diseos
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Mdulo de prendas del hogar

las sedas, los damascos y los terciopelos suntuosos dan un aire de

formalidad.
Los tejidos de telas lisas son informales.

Las telas deben ser apropiadas al estilo, la decoracin y los muebles.

Debe tomar en cuenta si la tela que va a elaborar las cortinas pueden lavarse en
casa o enviarse a la lavandera.

IV.- CORTAR PIEZAS DE CORTINA SENCILLA

Proceso de ejecucin
1.- Corte un lienzo que mida de largo el alto deseado de la ventana y de 2 a 3 veces
al ancho de la ventana.
2.- Deje mrgenes de ruedo de: dobladillo superior de 3 pulgadas dependiendo el
grosor del cortinario.
3.- Deje mrgenes de ruedo de: dobladillo inferior de 6 pulgadas (para ruedo)
Observaciones: Para unir los lienzos pulgada.
Para dobladillos laterales 1 pulgada para cada lado.

Ejemplo: Medida de la ventana: alto 1.85 mts. = 73 pulgadas

Ancho 2.95 mts. = 116 pulgadas

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V.- ARMAR CORTINA SENCILLA

Proceso de ejecucin
1.- Pegue entretela en la franja superior de 6 pulgadas de ancho (pelum de plancha)
2.- Haga ruedo en ambos lados de 1 pulgada.

3.- Haga el dobladillo superior de 3 a 4 pulgadas para el cortinero.

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4.- Haga ruedo en la parte inferior de 6 pulgadas de ancho.

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VI.- CORTAR CORTINA DE CASCADA

Proceso de ejecucin
1.- Mida el alto de la ventana.
2.- Corte el ancho superior 2/3 de alto de la ventana.
Ejemplo:
Alto 45 pulgadas / 3 = 15 pulgadas + 1 pulgada de costura = 16 pulgadas esto ser el
alto.
16 x 2 = 32 pulgadas esto ser el ancho.
Observacin: El corte seria de 45 por 32 pulgadas.
3.- Trace la lnea superior de 32 pulgadas.
4.- Escuadre en la lnea superior y marque sobre la lnea 45 pulgadas.
5.- Trace una lnea Corta de 8 pulgadas del extremo derecho hacia abajo.
6.- Trace una lnea diagonal de 8 pulgadas que llegue al punto donde marc 45
pulgadas.

7.- Divida en 4 parte iguales la lnea superior para marcar los pliegues o paletones.
Observacin: La lnea diagonal puede hacer semi-curva a partir de los 45 pulgadas
sin aplicar los 8 pulgadas.

Con estos ejemplos podemos realizar cortinas para cocina, sala, dormitorio y baos.

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Tema 3
FALDA ESCOLAR
I.- EXPECTATIVAS DE LOGRO DEL TEMA 3
Objetivo general
Analizar primero la figura anatmica de la persona en proporcin de
glteos y la forma de la cadera para as tomar el largo deseado de dicha
falda.
Tiempo: 60 horas

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II.- TOMA DE MEDIDAS PARA FALDA ESCOLAR

Proceso de ejecucin
1.- Toma la medida de contorno de cintura.
2.- Largo deseado de la falda.

Observacin:
Para elaborar este tipo de falda solo necesitamos 2 tipos de medidas.

III.-

CORTE DE PIEZAS DE FALDA ESCOLAR

Proceso de ejecucin
A tomar la medida de la cintura, dicha cantidad la multiplicamos por 3 cm. Y el total
de dicha multiplicacin lo dividimos entre 2 que sera la cantidad de lienzo para esta
falda.

Ejemplo: si tenemos una cintura de 64cm. Esta cantidad la

multiplicamos por 3
64 X 3
192
Y esta cantidad la dividimos entre 2
192 / 2 = 96cm.
Esto va a tener de ancho x el largo deseado.

Observacin:
Si se desea una falda con ms plisados puede llegar a multiplicarse por
4 5 cm. El ancho de la cintura.
.

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Cintura

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Tema 4
FALDA CIRCULAR
I.- EXPECTATIVAS DE LOGRO DEL TEMA 4
Objetivo general
Trazar, marcar, cortar, hilvanar y confeccionar falda circular. Este tipo de falda sigue
un trazado diferente, es sencillo pero debe realizarse con mucho cuidado y precisin.
Debe tener especial cuidado con el dobladillo de tal manera que quede uniforme.
Este mdulo le ensear a confeccionar este tipo de falda, sin error.
Tiempo: 50 horas

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II.- TRAZA PATRON BASICO DE LA FALDA CIRCULAR

Proceso de ejecucin:
Trace patrn bsico de la falda circular, sin error.
Utilice la medida de cintura y largo de falda para el trazado de la falda.
Para trazar el patrn bsico de la falda circular se le da a continuacin una cartilla de
radios en base al contorno de cintura que usted desee realizar.
Para esto, solo necesita buscar su contorno de cintura en la columna 1 y luego
encontrar el radio que necesita en la columna 2.
Ejemplo: Su cintura es 28 su radio es de 4
Para su mayor comprensin, radio es la mitad del dimetro de la circunferencia o
crculo que hace la cintura.

Para aplicar el radio que usted ya encontr siga las siguientes indicaciones.
A Escuadra bsica.
A-1 Medida del radio y haga una curva en comps hasta llegar a 2.
1-3 Largo deseado.
2-4 Largo deseado.
Este trazo representa la cuarta parte de su falda o sea que debe cortar 4 veces

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Mdulo de prendas del hogar

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Mdulo de prendas del hogar

De acuerdo al estilo que usted desee aplique los smbolos de lectura de trazo.
Solicite al instructor que revise su trabajo.
Guarde el patrn en una bolsa o carpeta.

III.- ARMADO DE LA FALDA CIRCULAR

Proceso de ejecucin:
Doble la tela al sesgo y al revs de la esquina superior izquierda, de tal manera que
quede orilla con orilla.

Coloque el patrn sobre la tela de modo que quede el doblez de la tela con el doblez
del patrn.

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Mdulo de prendas del hogar

Fije sobre la tela todas las partes del patrn con alfileres de manera que quede la
tela sesgada.
Marque el contorno del patrn en la tela utilizando el rodador y papel marcador.
Marque los excedentes de costura utilizando tiza de marcar.
Corte la tela por el contorno del patrn marcado dejando los excedentes.
Corte la pretina dejando los excedentes requeridos.
Pespunte la cintura de la falda.
Hilvane la parte del costado derecho hasta la marca de la cremallera.
Cosa a mquina con remate la parte del costado que hilvan.
Sorgetee los excedentes de costura.
Hilvane la cremallera en el costado dejando la parte inferior al ras de la cremallera y
la parte superior con 1/4 de traslape.
Cosa la cremallera a mquina.
Hilvane el otro costado de la falda y sorgetee.
Hilvane la pretina en la cintura dejando el excedente necesario para el traslape del
broche.
Entalle la falda por el revs y haga las correcciones necesarias.
Cosa a mquina la pretina y luego plnchela e hilvnela.
Elabore el acabado a mquina en la pretina con puntada escondida.
Cosa la cinta de ruedo utilizando la tcnica indicada para este tipo de falda.
Realice el acabado a mano de dobladillo de la falda haciendo el doblez por la lnea
que se hilvan.
Planche la falda por el revs abriendo los excedentes.
Cosa el broche en la pretina.
Planche la falda tanto por el revs como por el derecho.

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Mdulo de prendas del hogar

tabla de circunferencia con relacin a la cintura.

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