PRUEBA INTERMEDIA MATEMATICA

3 BSICO UNIDAD 1

Puntaje

/29

nota

NOMBRE y apellido: _____________________________________________________________

CURSO: _____________________________________

FECHA: ___________/_____________/_________

INSTRUCCIONES:
La prueba tiene:
1. Preguntas de alternativas

Marca en la hoja de respuesta la respuesta que consideras
correcta rellenando el crculo.
EJEMPLO:

2. Preguntas de desarrollo
Lee con atencin la pregunta y responde con letra clara.


Puedes usar lpiz grafito y goma.

Tienes 80 minutos para contestar.

PI U1 2016 MAT 3

1 Los siguientes nmeros estn ordenados de menor a mayor:

- 584 - 601

359 - 472

Cul de los siguientes nmeros NO PUEDE SER el que falta?

A) 499
B) 528
C) 624
D) 548
2 Marca la secuencia que se obtiene al contar hacia adelante, de 5 en 5,
partiendo del 143
A)
B)
C)
D)

143

148

152

157

163

143

153

163

173

183

143

138

133

128

123

143

148

153

158

163

3 En cul de las siguientes alternativas los nmeros estn ordenados de mayor

a menor?

A) 655 603 675

B) 657 650 607
C) 655 605 - 657
D) 657 - 650 - 675

PI U1 2016 MAT 3

4 Cul de las alternativas es la CORRECTA?

A) 376 > 367

B) 450 < 449
C) 670 = 607
D) 380 < 379
5 La siguiente tabla muestra la distancia de algunos lugares de Chile, teniendo
como punto de partida la ciudad de Santiago.

Santiago

Temuco

Vallenar

Vilcn

Victoria

690 km

663 km

694 km

616 km

Qu alternativa muestra la distancia entre estas ciudades y Santiago ordenadas

de mayor a menor?

A) Vilcn Vallenar Temuco Victoria.

B) Victoria Temuco Vallenar Vilcn.
C) Victoria Vallenar Temuco Vilcn.
D) Vilcn Temuco Vallenar Victoria.
6 Esta serie avanza de 100 en 100. Qu nmero completa la serie?
230

330

430

530

A) 600
B) 540
C) 630
D) 430

PI U1 2016 MAT 3

7 4 nios escriben secuencias numricas de 4 en 4, pero uno de ellos se equivoc.

De todos los nios, quin escribi la secuencia incorrecta?
A)

C)

4 - 8 - 12 - 16 - 20

4 - 8 - 16 - 20 - 24

B)

D)

1 - 5 - 9 - 13 - 17

2 - 6 - 10 - 14 - 18

8 En la siguiente secuencia numrica, para pasar de un nmero a otro, siempre se

sigue el mismo patrn:
76 , 72 , 68, 64 , 60 , 56 , 52,

La regla correcta para obtener esta secuencia numrica es:

A) Contar de a 4 hacia adelante.

B) Contar de a 4 hacia atrs.
C) Contar de a 6 hacia adelante.
D) Contar de a 6 hacia atrs.

9 Qu nmero se forma con 2 decenas, 5 unidades y 8 centenas?

A) 258
B) 852
C) 825
D) 528

PI U1 2016 MAT 3

10 Observa.

El nmero representado con multibase es:

A) 454
B) 435
C) 354
D) 345

11 Qu representacin con multibase corresponde al nmero 207?

A)

B)

C)

D)

PI U1 2016 MAT 3

12 Qu nmero se forma con 2 tarjetas de 100, 4 tarjetas de 10 y 8 tarjetas de 1?

A) 218
B) 111
C) 418
D) 248
13 Qu nmero debe ir en el recuadro?

250 = 150

A) 100
B) 300
C) 400
D) 350
14 Para resolver 300 - 180, Andrea comienza as:
300 100= 200

qu debe hacer despus?

A) restar 80
B) sumar 80
C) restar 180
D) sumar 180

15 Usando la estrategia de completar la decena, la suma 53 + 19 se puede escribir

de manera ms fcil como:

A) 52 + 19
B) 52 + 20
C) 53 + 20
D) 54 + 20

PI U1 2016 MAT 3

16 Para calcular mentalmente la suma de 42 + 40 usando la estrategia basada en

los dobles se debe calcular:

A) el doble de 40 y agregar 42 al resultado.

B) el doble de 40 y agregar 2 al resultado.
C) el doble de 42 y agregar 40 al resultado.
D) el doble de 42 y agregar 4 al resultado.
17 Andrea tiene 10 muecas y Sofa tiene la mitad de muecas que Andrea.
Cuntas muecas tiene Sofa?

Marca el doble que te ayudar a restar.

A) 5 + 5
B) 10 + 10
C) 2 + 2
D) 12 + 12

18 Cul de los siguientes procedimientos es correcto al calcular 48 13 usando

como estrategia la descomposicin del sustraendo?
A)

48 - 13 =

B)

10 + 3

1+3
Se calcula 48 - 1 = 47
Luego 47 - 3 = 44
Resultado: 44
C)

48 - 13 =
1+3
Se calcula 48 - 1 = 47
Luego 47 + 3 = 50
Resultado: 50

48 - 13 =

Se calcula 48 - 10 = 38
Luego 38 - 3 = 35
Resultado: 35
D)

48 - 13 =
10 + 3
Se calcula 48 - 10 = 38
Luego 38 - 3 = 8
Resultado: 8

PI U1 2016 MAT 3

19 Ral tiene 12 lpices en un estuche, 8 en una caja y 4 en el bolsillo.

Cuntos lpices tiene Ral en total?

A) 24
B) 20
C) 12
D) 16
20 Lee la informacin.

La profesora
escribi
la siguiente
en el pizarrn
La profesora
escribi
la siguiente
suma ensuma
el pizarrn
30 + 12 + 5

la resolvi
esta
forma,
porquedijo
dijoque
que era
era ms
ms fcil:
JuanJuan
la resolvi
de de
esta
forma,
porque
fcil:

35 + 12 + 5

40 + 12 = 52

Qu
opinin tienes sobre su forma de resolverlo?

A) Est mal, porque deba haber sumado primero 35 + 12.

B) Est bien, porque la asociatividad permite sumar los nmeros en cualquier orden.
C) Est mal, porque deba haber sumado 35 + 12 12 + 5, pero no 35 + 5
D) Est mal, porque deba haber sumado 12 + 5.
21 Para sumar 35 + 23, Luis decide usar la estrategia de sumar descomponiendo.

La suma que debe hacer es:

A) 35 + 20 + 3
B) 30 + 20 + 3
C) 35 + 2 + 3
D) 3 + 5 + 23

PI U1 2016 MAT 3

PREGUNTA DE DESARROLLO (2 puntos cada una)

22 Resuelve la suma, aplicando la asociatividad, de dos formas diferentes:
4 + 10 + 3
Forma 1

Forma 2

23 Lee el problema.

Claudio llev dinero al colegio para comprarse algo de comer en el

kiosco. Despus de gastar $ 500 en una bebida, le quedaron $300.
Cunto dinero llev Claudio al colegio?

Resuelve este problema usando la estrategia de sumar en vez de restar:

- 500 = 300
+

PI U1 2016 MAT 3

24 Suma descomponiendo el segundo nmero:

28 + 15 = _______ + _______ + _______
_______ + _______

_______

25 Suma completando a la decena ms cercana:

75 + 8

_______ + _______ + _______

_______ + _______

_______

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