Planificacin Semestral II

Kinder 2011
Colegio: Alborada de Curauma
Curso: Kinder
Educadoras: Claudia Trigo M.

mbito para el
aprendizaje
Formacin
personal y social

Ncleo
Autonoma

Identidad.

Convivencia.

Mes: Agosto
Unidad: Nuestra herencia, nuestras races

Aprendizaje Esperado

Actividades

8. Regular y adaptar su comportamiento en funcin

de las necesidades de los dems y las normas de
funcionamiento grupal, logrando progresivamente
una autorregulacin de sus acciones.
5. Apreciar positivamente su gnero y respetar al
otro en situaciones de la vida cotidiana, ampliando
el conocimiento de las caractersticas femeninas y
masculinas en diferentes contextos culturales.
5. Expresar y comunicar caractersticas de s
mismos, comunes y diferentes en relacin a otros
nios y adultos, mediante distintas formas de
representacin.
5. Descubrir y apreciar sus capacidades para
participar con otros integrndose en diferentes
grupos de juego y trabajo.
4. Aplicar algunas estrategias pacficas en la
resolucin de conflictos cotidianos con otros nios
intentando comprender la posicin, derechos y
sentimientos del otro.

Juegos grupales.
Trabajos grupales.
Dinmicas de grupo.
Confeccin de su imagen corporal.
Comentar caractersticas de su imagen.
Reconocer su gnero.
Expresiones plticas
Dramatizaciones.
Visita pedaggica.

Recurso para
el aprendizaje
Material de dibujo.
Recursos humanos.
Recursos de arte.
Fotografas.
Imgenes de s mismo.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Comunicacin.

Ncleo
Lenguaje
verbal
Escrito.

Lenguaje
artstico.

mbito para el
aprendizaje
Relacin con el
medio natural y
cultural.

Ncleo
Seres vivos y su
entorno
Grupos
humanos, sus
formas de vida
y
acontecimientos
relevantes.
Relaciones
lgico
matemticas y
cuantificacin.

Aprendizaje Esperado
8. Producir oralmente sus propios cuentos, poesas,
rimas, adivinanzas, dramatizaciones en forma
personal o colectiva.
10. Diferenciar el sonido de las slabas que
conforman la palabra desarrollando
progresivamente la conciencia fontica.
5. Representar grficamente smbolos y signos
(palabras y nmeros) para iniciarse en la
produccin de textos simples que le son
significativos respetando los aspectos formales
bsicos de la escritura direccin, secuencia,
organizacin y distancia.
9.Innovar en sus posibilidades creativas a travs del
manejo y experimentacin de diversas tcnicas,
materiales, instrumentos y procedimientos
perfeccionndose progresivamente en el uso de
ellos.

Aprendizaje Esperado
4. Identificar necesidades, caractersticas y
cambios en los procesos de crecimiento y
desarrollo de las personas y otros seres vivos en
diferentes ambientes y lugares.
4. Reconocer sucesos y personas relevantes de la
historia del pas y del mundo mediante
narraciones, objetos y otros elementos
representativos y significativos.

12. Establecer asociaciones en la bsqueda de

distintas soluciones, frente a la resolucin de
problemas prcticos.
14. Interpretar hechos y situaciones del medio
empleando lenguaje matemtico y el conteo para
cuantificar la realidad.

Actividades
Dibujar en diferentes superficies.
Confeccionar elementos con relieve.
Combinar tcnicas plsticas.
Confeccin a partir de material
reciclable.
Narracin de cuentos e historias.
Crear historias.
Adivinanzas.
Lecturas iconogrficas.
Juegos verbales.
Escritura de palabras significativas.
Discriminacin auditiva.
Consonantes /m/p/

Actividades
Reconocer etapas de crecimiento y
desarrollo en los humanos.
Reconocer etapas de desarrollo y
crecimiento en los animales.
Observar imgenes.
Escuchar cuentos.
Dramatizar etapas.
Conocer aborgenes de la cultura.
Crear rbol genealgico.
Narracin de mitos y leyendas.
Juegos matemticos concretos.
Dibujar simbologas matemticas.
Resolver problemas.
Experimentacin didctica.
Nmeros 15-19

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.
Tarjetas.
Imgenes
Lminas.
Narraciones cuentos.
Adivinanzas.
Material reciclable.

Recurso para
el aprendizaje
Material concreto.
Juegos matemticos.
Narraciones.
Imgenes.
Fotos.
Material de arte o
dibujo.
Lpices.
Guas de trabajo.
Cuadros de entrada.
Registros.

Evaluacin.
Rbrica.

Evaluacin.
Rbrica.

Planificacin Semestral II
Kinder 2011
Colegio: Alborada de Curauma
Curso: Kinder
Educadoras: Claudia Trigo M.

mbito para el
aprendizaje
Formacin
personal y social

Ncleo
Autonoma
Identidad.
Convivencia.

Mes: Septiembre
Unidad: CHILE ES MI PATRIA Y MI TIERRA

Aprendizaje Esperado
6. Manifestar iniciativa en la configuracin de
ambientes y situaciones que le producen bienestar
y especial agrado.
7. Identificar y comunicar a otros sus formas
personales de contribuir a los dems y a su medio
ambiente.
5. Descubrir y apreciar sus capacidades para
participar con otros, integrndose en diferentes
grupos de juego y trabajo.
3. Comprender el sentido que tiene, para s mismo,
su familia y comunidades a las que pertenece
algunas prcticas, normas, expresiones,
costumbres, creencias, ideas, ritos de su cultura.

Actividades
Juegos grupales.
Trabajos en grupo.
Dinmicas grupales.
Presentaciones artsticas.
Confeccin de elementos decorativos.
Participar en celebraciones culturales.
Exposicin de volantines y juegos
tradicionales

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Comunicacin.

Ncleo
Lenguaje
verbal
Escrito.

Lenguaje
artstico.

Aprendizaje Esperado

Actividades

8. Producir oralmente sus propios cuentos, poesas,

rimas, adivinanzas, dramatizaciones en forma
personal o colectiva.
10. Diferenciar el sonido de las slabas que
conforman la palabra desarrollando
progresivamente la conciencia fontica.
5. Representar grficamente smbolos y signos
(palabras y nmeros) para iniciarse en la
produccin de textos simples que le son
significativos respetando los aspectos formales
bsicos de la escritura direccin, secuencia,
organizacin y distancia.
9. Innovar en sus posibilidades creativas a travs
del manejo y experimentacin de diversas tcnicas,
materiales, instrumentos y procedimientos
perfeccionndose progresivamente en el uso de
ellos.
13. Crear sus propias ambientaciones utilizando
diversos elementos y organizando el espacio segn
sus proyectos y juegos.

Dibujar en diferentes superficies.

Confeccionar elementos con relieve.
Combinar tcnicas plsticas.
Confeccin a partir de material
reciclable.
Narracin de cuentos e historias.
Crear historias.
Adivinanzas.
Lecturas iconogrficas.
Juegos verbales.
Escritura de palabras significativas.
Discriminacin auditiva.
Bailes folclricos.
Tocar instrumentos.
Dramatizaciones con msica folclrica.
Narracin Independencia de Chile.
Consonantes /l/t/

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.
Tarjetas.
Imgenes
Lminas.
Narraciones cuentos.
Adivinanzas.
Material reciclable.
Msica.
Cd.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Relacin con el
medio natural y
cultural.

Ncleo
Seres vivos y su
entorno

Grupos
humanos, sus
formas de vida
y
acontecimientos
relevantes.
Relaciones
lgico
matemticas y
cuantificacin.

Aprendizaje Esperado
2. Reconocer los fenmenos naturales,
caractersticas geogrficas y paisajes que
identifican los lugares en que viven y otros
diferentes que sean de su inters.
Comprender las diferentes caractersticas de los
seres vivos y su relacin con su hbitat.
4. Reconocer sucesos y personas relevantes de la
historia del pas y del mundo mediante
narraciones, objetos y otros elementos
representativos y significativos.

12. Establecer asociaciones en la bsqueda de

distintas soluciones, frente a la resolucin de
problemas prcticos.
14. Interpretar hechos y situaciones del medio
empleando lenguaje matemtico y el conteo para
cuantificar la realidad.

Actividades
Observar imgenes de geografa de
Chile.
Mapa de Chile.
Confeccionar un mapa.
Conocer caractersticas de las zonas del
pas.
Conocer flora y fauna.
Identificar smbolos patrios.
Confeccionar un collage.
Realizar mscaras de animales de la
zona.
Degustacin y preparacin alimentos
tpicos.
Conocer juegos tradicionales.
Conocer personajes relevantes de la
historia de chile.
Disfrutar de juegos tpicos.
Nmeros 0-20

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de dibujo y
arte.
Material reciclable.
Diversos alimentos.
Radio.
Msica.
Juegos.
Adivinanzas.
Narraciones.
Tteres.
Mapa.
Imgenes.
Fotografas.

Evaluacin.
Rbrica.

Planificacin Semestral II
Kinder 2011
Colegio: Alborada de Curauma
Curso: Kinder
Educadoras: Claudia Trigo M.

mbito para el
aprendizaje
Formacin
personal y social

Ncleo
Autonoma
Identidad.
Convivencia.

Mes: Octubre.
Unidad: Somos Latinoamericanos.

Aprendizaje Esperado
6. Manifestar iniciativa en la configuracin de
ambientes y situaciones que le producen bienestar
y especial agrado.
7. Apreciar los resultados de sus ideas, acciones y
de los compromisos asumidos identificando los
logros alcanzados.
5. Descubrir y apreciar sus capacidades para
participar con otros, integrndose en diferentes
grupos de juego y trabajo.
Contribuir a los dems aportando a personas o
grupos de ellas con su compaa, sus
conocimientos, sus afectos y sus expresiones.

Actividades
Juegos grupales.
Trabajos en grupo.
Dinmicas grupales.
Presentaciones artsticas.
Confeccin de elementos decorativos..

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Comunicacin.

Ncleo
Lenguaje
verbal
Escrito.

Lenguaje
artstico.

Aprendizaje Esperado
8. Producir oralmente sus propios cuentos, poesas,
rimas, adivinanzas, dramatizaciones en forma
personal o colectiva.
10. Diferenciar el sonido de las slabas que
conforman la palabra desarrollando
progresivamente la conciencia fontica.
5. Representar grficamente smbolos y signos
(palabras y nmeros) para iniciarse en la
produccin de textos simples que le son
significativos respetando los aspectos formales
bsicos de la escritura direccin, secuencia,
organizacin y distancia.
9. Innovar en sus posibilidades creativas a travs
del manejo y experimentacin de diversas tcnicas,
materiales, instrumentos y procedimientos
perfeccionndose progresivamente en el uso de
ellos.
13. Crear sus propias ambientaciones utilizando
diversos elementos y organizando el espacio segn
sus proyectos y juegos.

Actividades
Dibujar en diferentes superficies.
Confeccionar elementos con relieve.
Combinar tcnicas plsticas.
Confeccin a partir de material
reciclable.
Narracin de cuentos e historias.
Crear historias.
Adivinanzas.
Lecturas iconogrficas.
Juegos verbales.
Conexiones consonante-vocal

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.
Tarjetas.
Imgenes
Lminas.
Narraciones cuentos.
Adivinanzas.
Material reciclable.
Msica.
Cd.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Relacin con el
medio natural y
cultural.

Ncleo

Aprendizaje Esperado

Actividades

Seres vivos y su
entorno

5. Conocer algunos componentes del universo, sus

caractersticas e interrelaciones con la vida animal
y vegetal.
6. Identificar los cambios que se producen durante
el da, meses y las estaciones del ao: claridad,
oscuridad, longitud de la sombra y caractersticas
atmosfricas.
6. Apreciar diversas obras e invenciones creadas
en los mbitos tecnolgicos y cientficos,
distinguiendo las funciones que cumplen para las
personas.

Conocer el descubrimiento de Amrica.

Diferenciar los continentes, ocanos,
banderas.
Confeccin de sistema solar.
Conocer el sistema solar.
Observar imgenes, fotos.
Realizar inventos como telescopio, la
brjula.
Juegos matemticos.
Guas.
Completacin de tablas.
Nmeros 20-25

Grupos
humanos, sus
formas de vida
y
acontecimientos
relevantes.
Relaciones
lgico
matemticas y
cuantificacin.

12. Establecer asociaciones en la bsqueda de

distintas soluciones, frente a la resolucin de
problemas prcticos.
14. Interpretar hechos y situaciones del medio
empleando lenguaje matemtico y el conteo para
cuantificar la realidad.
15. Iniciarse en la comprensin de la adicin y
sustraccin emplendolas en la resolucin de
problemas cotidianos y en situaciones concretas.

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de dibujo y
arte.
Material reciclable.
Diversos alimentos.
Radio.
Msica.
Juegos.
Adivinanzas.
Narraciones.
Mapa.
Imgenes.
Fotografas.

Evaluacin.
Rbrica.

Planificacin Semestral II
Kinder 2011
Colegio: Alborada de Curauma
Curso: Kinder
Educadoras: Claudia Trigo M.

mbito para el
aprendizaje
Formacin
personal y social

Ncleo
Autonoma
Identidad.
Convivencia.

Mes: Noviembre
Unidad: Grandes inventos de la historia

Aprendizaje Esperado
6. Manifestar iniciativa en la configuracin de
ambientes y situaciones que le producen bienestar
y especial agrado.
7. Apreciar los resultados de sus ideas, acciones y
de los compromisos asumidos identificando los
logros alcanzados.
8. Identificarse como un nio, que al igual que
otros nios del mundo debe tener oportunidades
para acceder a situaciones vinculadas a los
derechos del nio.
5. Descubrir y apreciar sus capacidades para
participar con otros, integrndose en diferentes
grupos de juego y trabajo.
Contribuir a los dems aportando a personas o
grupos de ellas con su compaa, sus
conocimientos, sus afectos y sus expresiones.

Actividades
Juegos grupales.
Trabajos en grupo.
Dinmicas grupales.
Presentaciones artsticas.
Confeccin de elementos decorativos.
Confeccin de afiches con los derechos
del nio.
Conocer los derechos del nio.
Olimpiadas preescolares.

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Comunicacin.

Ncleo
Lenguaje
verbal
Escrito.

Lenguaje
artstico.

Aprendizaje Esperado
8. Producir oralmente sus propios cuentos, poesas,
rimas, adivinanzas, dramatizaciones en forma
personal o colectiva.
10. Diferenciar el sonido de las slabas que
conforman la palabra desarrollando
progresivamente la conciencia fontica.
5. Representar grficamente smbolos y signos
(palabras y nmeros) para iniciarse en la
produccin de textos simples que le son
significativos respetando los aspectos formales
bsicos de la escritura direccin, secuencia,
organizacin y distancia.
9. Innovar en sus posibilidades creativas a travs
del manejo y experimentacin de diversas tcnicas,
materiales, instrumentos y procedimientos
perfeccionndose progresivamente en el uso de
ellos.
13. Crear sus propias ambientaciones utilizando
diversos elementos y organizando el espacio segn
sus proyectos y juegos.
14. Disfrutar de obras artsticas distinguiendo y
apreciando elementos bsicos de las formas de
expresin: color, forma, lnea, movimiento,
volumen, textura, ritmos, melodas, timbres, entre
otros que le permitan desarrollar su sensibilidad
esttica.

Actividades
Dibujar en diferentes superficies.
Confeccionar elementos con relieve.
Combinar tcnicas plsticas.
Confeccin a partir de material
reciclable.
Narracin de cuentos e historias.
Crear historias.
Adivinanzas.
Lecturas iconogrficas.
Poesas de Gabriela Mistral Pablo
Neruda.
Pinturas de artistas chilenos.
Roberto Matta.
Msicos Violetas Parra - Los Jaivas.

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.
Tarjetas.
Imgenes
Lminas.
Narraciones cuentos.
Adivinanzas.
Material reciclable.
Msica.
Cd.

Evaluacin.
Rbrica.

mbito para el
aprendizaje
Relacin con el
medio natural y
cultural.

Ncleo

Aprendizaje Esperado

Grupos
humanos, sus
formas de vida
y
acontecimientos
relevantes.

6. Apreciar diversas obras e invenciones creadas

en los mbitos tecnolgicos y cientficos,
distinguiendo las funciones que cumplen para las
personas.
4. Reconocer sucesos y personas relevantes de la
historia del pas y del mundo, mediante relatos,
narraciones y visitas, objetos y otros elementos
representativos y significativos para su vida.
7. Identificar que algunas obras artsticas
representan expresiones culturales de otros
periodos de la historia.

Relaciones
lgico
matemticas y
cuantificacin.

12. Establecer asociaciones en la bsqueda de

distintas soluciones, frente a la resolucin de
problemas prcticos.
14. Interpretar hechos y situaciones del medio
empleando lenguaje matemtico y el conteo para
cuantificar la realidad.
15. Iniciarse en la comprensin de la adicin y
sustraccin emplendolas en la resolucin de
problemas cotidianos y en situaciones concretas.

Actividades
Conocer el descubrimiento de Amrica.
Diferenciar los continentes, ocanos,
banderas.
Juegos matemticos.
Guas.
Completacin de tablas.
Operaciones aritmticas.
Apreciacin de obras de arte.
Conocer y distinguir distintos periodos
de la historia.
Confeccionar dibujos.
Nmeros 25-30

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de dibujo y
arte.
Material reciclable.
Diversos alimentos.
Radio.
Msica.
Juegos.
Adivinanzas.
Narraciones.
Mapa.
Imgenes.
Fotografas.

Evaluacin.
Rbrica.

Planificacin Semestral II
Kinder 2011
Colegio: Alborada de Curauma
Curso: Kinder
Educadoras: Claudia Trigo M.

mbito para el
aprendizaje
Formacin
personal y social

Ncleo
Autonoma
Identidad.
Convivencia.

Mes: Diciembre
Unidad: tiempos de paz y de amor. Evaluacin Final.

Aprendizaje Esperado
6. Manifestar iniciativa en la configuracin de
ambientes y situaciones que le producen bienestar
y especial agrado.
7. Apreciar los resultados de sus ideas, acciones y
de los compromisos asumidos identificando los
logros alcanzados.
6. Apreciar la importancia de valores como la
solidaridad, la verdad, la paz y la justicia en la vida
de las personas, aplicndolos en sus juegos en
actividades cotidianas.

Actividades
Juegos grupales.
Trabajos en grupo.
Dinmicas grupales.
Presentaciones artsticas.
Confeccin de elementos decorativos.

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.

Evaluacin.
Rbrica.
Evaluacin
final.

mbito para el
aprendizaje
Comunicacin.

Ncleo
Lenguaje
verbal
Escrito.
Lenguaje
artstico.

mbito para el
aprendizaje
Relacin con el
medio natural y
cultural.

Aprendizaje Esperado
9. Interpretar la informacin de distintos textos,
considerando algunos aspectos claves como
formato, diagramacin, tipografa, ilustraciones y
palabras conocidas.
13. Crear sus propias ambientaciones utilizando
diversos elementos y organizando el espacio segn
sus proyectos y juegos.

Actividades
Confeccionar elementos con relieve.
Combinar tcnicas plsticas.
Confeccin de tarjetas navideas.
Escritura de mensajes calricos.
Decorar tarjetas navideas.

Ncleo

Aprendizaje Esperado

Actividades

Grupos
humanos, sus
formas de vida
y
acontecimientos
relevantes.

1. Apreciar su vida personal y familiar y las

formas de vida de otros, identificando costumbres,
tradiciones y acontecimientos significativos del
pasado y presente.

Confeccin de collage con fotos de las

familias en navidad.
Comentar celebracin familiar.
Celebrar una fiesta de navidad.

Relaciones
lgico
matemticas y
cuantificacin.

14. Interpretar hechos y situaciones del medio

empleando lenguaje matemtico y el conteo para
cuantificar la realidad.

Recurso para
el aprendizaje
Materiales de arte y
dibujo.
Tarjetas.
Imgenes
Lminas.
Narraciones cuentos.

Recurso para
el aprendizaje
Material de dibujo y
arte.
Lminas.
Msica.
Radio.

Evaluacin.
Rbrica.
Evaluacin
final

Evaluacin.
Rbrica.
Evaluacin
final.