El Neoclasicismo.

Segn la autora Victoria Reyzbal (1998), el neoclasicismo es el movimiento esttico que surge en
el siglo XVII, que reacciona frente a las exageraciones barrocas desde una nueva interpretacin de
los postulados grecorromanos; se encuentra en paralelo con la denominada Ilustracin Europea. En
Espaa supuso un retroceso en cuanto la produccin creativa, pero que signific de igual manera
un gran aporte para el terreno del ensayo, la crtica y la didctica moralizante, que se puede
evidenciar tanto en las fbulas como en el teatro.
Este periodo suele dividirse en tres etapas:
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La decadencia del barroco y el paso al neoclasicismo, como una corriente tradicional que
mantiene los gustos por las formas del siglo anterior. Comienza con la Potica de Ignacio
de Luzn (1702 1754), en la que combate el barroquismo y propone una literatura
razonable, en su obra se percibe una profunda manifestacin del pensamiento aristotlico en
defensa de las tres unidades dramticas, exigencia de la verosimilitud y la rgida concepcin
del arte.
El Neoclasicismo propiamente dicho, una corriente cimentada e inspirada en el gusto
francs. En este periodo podemos localizar a Jos Cadalso (1741 1782), hombre de
cultura que se encontraba al tanto del movimiento literario en toda Europa y sabe descubrir
a la Espaa del siglo XVIII las ruina de lo que fue una gran nacin, su atencin se dirige
hacia el cultivo de la ciencia y de las virtudes perdidas en su tiempo.
La transicin o prerromanticismo, la corriente que anunciaba la llegada del Romanticismo.
Uno de sus mximos representantes es Leandro F. de Moratn quien rescat el subgnero de
la comedia, de igual manera el padre Hervs y Panduro considerado como el creador de la
Filologa Comparada, fue uno de los ms sabios del siglo, su aporte ms relevante es la
enciclopedia titulada: Idea dellUniverso.

Caractersticas y sus ejemplos en El s de las nias.

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Da preferencia a la razn frente a los sentimientos, impone reglas a las que se deben ajustar
las obras literarias. Ejem:

DON DIEGO.- No; poco a poco, eso no. Precisamente en esa edad son las pasiones algo ms
enrgicas y decisivas que en la nuestra, y por cuanto la razn se halla todava imperfecta y dbil, los
mpetus del corazn son mucho ms violentos... (Escena V, Acto II)
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Aplicacin de las Tres unidades dramticas. Unidad de Tiempo, de lugar y de accin. Ejem:

SIMN.- Ello tambin ha sido extraa determinacin la de estarse usted dos das enteros sin salir
de la posada (Escena I, Acto I)
Don Diego () Apenas me separ de usted, encontr en la posada al que yo llamaba m enemigo,
y al verle no s cmo no expir de dolor (Escena XII, Acto III)
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Finalidad Didctica. Ejem:

Don Diego. - Esto resulta del abuso de la autoridad, de la opresin que la juventud padece; estas son
las seguridades que dan los padres y los tutores, y esto lo que se debe fiar en el s de las nias...
(Acto III, Escena XIII)
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Se considera a los escritores griegos y latinos como modelos a imitar. Es un retorno a los
clsicos grecolatinos.

Estricta separacin de gneros.

La poesa neoclsica.

Por considerarse de mal gusto expresar sentimientos, los poetas de este movimiento adoptan dos
temas: el buclico o pastoril y la fbula. En la Poesa buclica o pastoril. En este tipo de poesa se
ensalza la naturaleza. Destaca Juan Melndez Valds.
La fbula.
En el siglo XVIII tambin se cultiv la fbula con el objetivo de ofrecer al lector consejos y
enseanzas morales puestas en boca de animales. Grandes fabulistas fueron Iriarte y Samaniego.

La prosa en el Neoclasicismo.

Reaccin contra el Barroco.

Durante la primera mitad del siglo se produce la reaccin contra el Barroco y la toma de contacto
con los movimientos neoclsicos franceses. La produccin literaria es escasa y predomina la prosa
en forma de crtica y ensayo. Uno de los mayores exponentes es Fray Benito Jernimo Feijoo.
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, los escritores adoptan plenamente los modelos
neoclsicos y la literatura se somete al imperio de la razn. Esta etapa ocupa desde mediados de
siglo hasta las ltimas dcadas.
Teatro Crtico Universal. Es una obra escrita en forma de ensayo; consta de ocho tomos donde el
autor ataca duramente las supersticiones y falsas creencias marcando el lmite entre lo natural y lo
sobrenatural.
Cartas eruditas. Estn escritas tambin en forma de ensayo; en ellas va exponiendo, a lo largo de
cinco tomos, diversos problemas filosficos, literarios, morales, etc.

El teatro en el Neoclasicismo.

Como toda obra neoclsica, el teatro se somete a las rgidas normas del clasicismo, por lo que
adopta la regla de las tres unidades que Lope de Vega haba roto en el Barroco. Desaparece de las
obras de teatro todo tema imaginativo y fantstico, as como la mezcla de lo trgico y lo cmico.
Surge un teatro exclusivamente didctico.
En el siglo XVIII los preceptistas distinguan claramente dos gneros teatrales, la tragedia y la
comedia. Los lmites entre uno y otro estaban netamente marcados, as que la separacin era
obligada. Y si en otra entrada anterior he sealado que la tragedia del XVIII no goz en general de
mucho xito, habr que decir ahora que algo ms afortunada pero tampoco demasiado fue la
comedia neoclsica.
Este subgnero fue rescatado por Leandro Fernndez de Moratn, el panorama de su poca estaba
dominado por su figura a tal grado que al conjunto de comedia neoclsica escrita en ese siglo se le
adjudico el nombre de Comedia Moratiniana por el hecho que pudo configurar una caracterstica
esencial del teatro neoclasicista. Primeramente la crtica social moderada, dentro de unos lmites no

escandalosos para el pblico. En segundo lugar los caracteres idealizados, esto quiere decir que el
autor ha conseguido retratar a detalle la universalizacin de los personajes dentro de la trama.
As mismo, cabe recalcar la simplificacin de la intriga, evitndose las complicaciones
argumentales, tal y como se daban en el Barroco, simplemente se cie a lo esencial. Igualmente el
desarrollo es cronolgico y lineal, sin desvos ni saltos que compliquen la trama y despisten al
espectador.
Ejemplos de la comedia moratiniana encontrados en El s de las nias.
Don Diego. - Ve aqu los frutos de la educacin. Esto es lo que se llama criar bien a una nia:
ensearla a que desmienta y oculte las pasiones ms inocentes con una prfida disimulacin. Las
juzgan honestas luego que las ven instruidas en el arte de callar y mentir. Se obstinan en que el
temperamento, la edad ni el genio no han de tener influencia alguna en sus inclinaciones, o en que
su voluntad ha de torcerse al capricho de quien las gobierna. Todo se las permite, menos la
sinceridad. (Acto III, Escena VIII)
Don Diego. - l y su hija de usted estaban locos de amor, mientras que usted y las tas fundaban
castillos en el aire, y me llenaban la cabeza de ilusiones, que han desaparecido como un sueo...
Esto resulta del abuso de la autoridad, de la opresin que la juventud padece; estas son las
seguridades que dan los padres y los tutores, y esto lo que se debe fiar en el s de las nias... (Acto
III, Escena XIII)
En estos ejemplos es donde con mayor claridad se puede ver la critica que Moratn hace con
respecto a la educacin que se le daba a la mujer en su siglo, este es un tema apasionante para el
autor puesto que ya lo haba retomado en otras de sus obras, pero en el s de las nias es donde
mejor se puede rescatar esta expresin