INVESTIGACIN CUALITATIVA.

La investigacin cualitativa o metodologa cualitativa es un mtodo de

investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes
metodolgicos. La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del
comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la
investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las razones de
los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por
qu y el cmo se tom una decisin, en contraste con la investigacin cuantitativa,
que busca responder preguntas tales como cul, dnde, cundo, cunto. La
investigacin cualitativa se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la
observacin de grupos de poblacin reducidos, como salas de clase, etc.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA.

La investigacin cualitativa utiliza mltiples perspectivas para comprender el
fenmeno de estudio.
De acuerdo a los objetivos del investigador; la investigacin cualitativa concibe la
realidad desde mltiples perspectivas; una de sus principales caractersticas es
que atiende a la diversidad y particularidad de estas diferentes maneras de
concebirlas.
Otra de las caractersticas es la de ofrecer una comprensin de estas
particularidades. Por tanto el tipo de conocimiento es de carcter ideogrfico. Por
otra parte la investigacin cualitativa en la medida en que el investigador se
propone mejorar las prcticas de los individuos con los que investiga, tiene un
rasgo
transformador
(mbitos
educativos,
comunitarios,
etc.)
En lo que se refiere al modo de proceder, en ambos casos -comprensivo o
transformador - es inductivo.

La investigacin cualitativa con relacin a su objeto de estudio busca una mirada

holstica (global) del fenmeno. No busca variables que determinen una conducta
particular, busca comprensin del todo, porque la configuracin global de un
contexto cambia al variar una de sus partes. Para investigar cualitativamente hay
que situarse dentro del contexto por lo tanto esta investigacin es participativa.
El investigador entra en contacto con el contexto, por lo que la investigacin
cualitativa ha de ser sensible al contexto, sobre todo la presencia del investigador
ha de tratar de respetar la estructura a la que se integra, tratar de adaptarse lo
ms rpido posible, para ello es necesario un ejercicio de suspensin de sus
propias creencias.
La cercana del investigador hacia los participantes produce un conocimiento
personal, y por tanto humanista.

TIPOS DE INVESTIGACIN CUALITATIVA.

Investigacin participativa:

Se trata de una actividad que combina, la forma de interrelacionar la investigacin

y las acciones en un determinado campo seleccionado por el investigador, con la
participacin de los sujetos investigados. El fin ltimo de este tipo de investigacin
es la bsqueda de cambios en la comunidad o poblacin para mejorar sus

condiciones

de

vida.

Por ejemplo, el investigador Gete Choke, se infiltra en un grupo de tribus

ashnincas para conocer sus costumbres, y as poder observar el tipo de vida
diaria que ocurre en esa poblacin. Para ello el investigador tendr que dejar de
lado todas sus formas cotidianas de actuar y adecuarse a las de la poblacin. Una
vez reunidos los datos necesarios mediante observacin, Gete Choke buscar la
manera de plasmar el tipo de vida que ha logrado observar, estudiando las formas
en las que afrontan los ashnincas la vida diaria, y analizando si de alguna
manera se pueden mejorar. Asimismo l brindar, mediante su investigacin,
algunas tcnicas de ayuda para esa comunidad, y potencialmente para otras.
Investigacin-

accin:

Tiene semejanza con la participativa, de all que actualmente se hable con

bastante frecuencia de investigacin-accin participativa. Es uno de los intentos de
resumir la relacin de identidad necesaria para construir una teora que sea
efectiva como gua para la accin y produccin cientfica, que est estrechamente
ligada a la ciencia para la transformacin y la liberacin social. Tiene un estilo ms
afn a la investigacin ligada a la educacin llamada "criterios de evaluacin
diagnstica".

Investigacin etnogrfica:

Esta constituye un mtodo til en la identificacin, anlisis y solucin de mltiples

problemas de la educacin. Este enfoque pedaggico surge en la dcada del 70,
en pases como Gran Bretaa, Estados Unidos y Australia, y se generaliza en toda
Amrica Latina, con el objetivo de mejorar la calidad de la educacin, estudiar y
resolver los diferentes problemas que la afectan. Este mtodo cambia la
concepcin positivista e incorpora el anlisis de aspectos cualitativos dados por
los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las
interacciones
con
el
contexto
en
que
se
desarrollan.
La etnografa es un trmino que se deriva de la antropologa, puede considerarse
tambin como un mtodo de trabajo de sta; se traduce etimolgicamente como
estudio de las etnias y significa el anlisis del modo de vida de una raza o grupo
de individuos, mediante la observacin y descripcin de lo que la gente hace,
cmo se comportan y cmo interactan entre s, para describir sus creencias,
valores, motivaciones, perspectivas y cmo stos pueden variar en diferentes
momentos y circunstancias. Podramos decir que describe las mltiples formas de
vida de los seres humanos.
Introduccin
Segn el diccionario de la lengua espaola, "investigar" significa buscar datos, de
manera ordenada y sistemtica, para obtener conocimientos nuevos o para
encontrar aplicaciones nuevas a los conocimientos existentes.
Por otra parte, la investigacin jurdica es una actividad indispensable para
buscar soluciones a algn problema jurdico o ara tratar de encontrar
explicaciones que nos permitan entender mejor la ciencia del derecho.
Aun cuando en la actualidad existen muchos problemas por resolver y temas para
investigar y se encuentra con un enorme acervo de informacin, sobre todo
en internet, la investigacin jurdica realizada hasta la fecha, por muchos
investigadores e investigadoras aun no responde a la necesidad de consolidar
un sistema de reglas crebles y eficaces.
Existen las investigaciones Cualitativas y Cuantitativas, pero en esta ocasin nos
enfocaremos a las primeras.
La investigacin cualitativa

La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene

como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca
un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o
de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto
acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en
lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos
mencionar:
La investigacin cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como
un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s
mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad
a la realidad emprica que brinda esta metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de
generar teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se
especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni
suelen ser susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto (serendipity)
Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de
la interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de
los dos ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias
La investigacin cualitativa presenta una visin holstica de la realidad. Busca un
patrn estructural, el conjunto de cualidades organizadas que caracteriza a un
hecho social. La realidad social se analiza como hechos en su totalidad, situacin
donde se producen, tienen sentido si son integrantes de una totalidad histrica, si
son parte de un mundo simblico, resultados de una red de relaciones y de una
historicidad determinada.
Los hechos cobran sentido porque son partes de representaciones simblicas, los
sujetos manifiestan su interioridad mediante expresiones sensibles y toda
manifestacin social refleja una interioridad subjetiva, al actuar las personan
piensan, valoran, tienen sentimientos, y motivaciones. Los hechos sociales cobran
sentido con relacin al todo, son partes de un tramado de relaciones, no son
objetos substancialitas, aislados de la estructura relacional, cada elemento tiene
un sentido y una significacin solo a partir de la compleja estructura de relaciones
de la que forma parte.
Los hechos sociales son elementos inherentes a una naturaleza histrica, no son
estticos e inmviles, el devenir es lo que define la realidad social, son parte de

una tendencia de desarrollo especfico; el sentido es histrico, se trata de una

relacin de la totalidad desde una posicin en un tiempo especfico, cuya cohesin
y unidad se modifica y cambia desde la perspectiva de la temporalidad.
Los estudios cualitativos permiten establecer el fondo de la naturaleza y esencia
de los hechos en su unicidad simblica, estructural e histrica.

La investigacin etnogrfica consiste en la descripcin o reconstruccin analtica

de escenarios y grupos culturales intactos, se encuentran muy integrados y forman
una unidad, realizados mediante el trabajo de campo sobre el terreno y la
utilizacin para la produccin de datos, principalmente, de la observacin
participante.
CLASIFICACIN DE LAS HISTORIAS DE VIDA
De relato nico -Segn el objeto -Historia de vida total
De relatos paralelos Socio-estructural -Historia de vida temtica
De relatos cruzados Socio-simblico -Biografa preparada Segn el nmero
La particularidad de las historias de vida es su proceso creativo de indagacin
exhaustiva, que consiste en la aplicacin de la tcnica cualitativa con un alto nivel
de adaptacin e invencin a cada momento del orden cronolgico. El proceso
creativo y de intensa interaccin personal de la entrevista en profundidad posibilita
un mayor nivel de persuasin y armona con el encuestado, dando lugar a una
relacin sustentada en unclima de confianza en la cual fluye la confidencia e
inclusive la informacin que normalmente se oculta o no se comparte con nadie, el
entrevistado habla de s mismo. El objetivo es ir ms all del discurso superficial
del encuestado y descubrir razones ms fundamentales de sus actitudes y
comportamientos. La narracin conversacional de la entrevista permite reconstruir
el sistema cultural que origina la produccin discursiva y los aspectos ms
profundos de las personas, compromisos, afectos y emociones.
La investigacin investigacin-accin participativa
La investigacin-accin participativa es una forma de desarrollar la investigacin y
una metodologa de intervencin social. En ella la poblacin participa activamente
con el investigador y los tcnicos en el anlisis de la realidad y en
las acciones concretas para modificarla. La investigacin-accin participativa es un
tipo de investigacin que se destaca por la perspectiva naturalista y prctica. Si
bien implica un estudio riguroso, sistemtico y reflexivo de un fenmeno social,
ello ocurre dentro del contexto en que naturalmente se produce. Los problemas se
estudian in situ, en el momento en que ocurren.

Es una forma de accin, el anlisis de la realidad es un modo de intervencin que

tiene la finalidad expresa de modificar la realidad desde dentro por la propia
poblacin, que ya no es considerada solo como objeto de estudio, sino sujeto
activo.
Se parte del inters de la poblacin, pues son los que mejor conocen sus
problemas y pueden elegir mejor las propuestas que los beneficien. Es el actor
principal de cualquier modificacin social, de su intervencin depender la
transformacin del entorno en el que vive, tiene la titularidad crtico-reflexivo
del proceso y sus resultados..
Conclusin
Despus de leer, comprender todo este breve ensayo en el que hemos hablado de
las investigaciones cualitativas hemos concluido que tales requieren un profundo
entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan;
investiga el por qu y el cmo se tom una decisin, como se va clasificando paso
a paso cierto acontecimiento para hacer alcance al entendimiento lo ms profundo
posible.
La investigacin cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicacin, o de
los conceptos, o de los beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan
al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el producto, u objeto
de la investigacin y sobre la que se encuesta y que es el estimulo generador de
determinadas conductas entre los individuos.
La investigacin cualitativa abarca enfoques que por definicin, no se basan en
medidas numricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de anlisis
de materiales histricos. Utiliza el mtodo discursivo e intenta estudiar de forma
global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativa- humanista- discursiva.