Ficha de Proyecto

MOVMONOS POR LA EDUCACIN PBLICA

Antecedentes del establecimiento educacional y consejo escolar

ANTECEDENTES DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

Escuela Rural Candela

Nombre del establecimiento educacional

8314-3

RBD

Nombre de referencia que recibir el proyecto a desarrollar

CONOCIENDO NUEVOS LUGARES DE MI PAIS.

Nombre del Proyecto

.
Descripcin General
Qu queremos hacer?
La comunidad educativa, decidi realizar una gira de estudios, que busca, que los educandos del
establecimiento educacional, conozcan lugares con importancia cultural, cientfica y tecnolgica, para
esto visitaran ciudades y lugares de la regin donde visitaran museos, bioparques, lugares
tecnolgicos y de entretencin. Para esto se transportaran de la escuela ubicada en la isla Llanchid de
la comuna de Hualaihu a ciudades como Puerto Montt , Frutillar Petrhu, donde visitarn lugares, de
importancia biolgica y natural, patrimonial y tecnolgica, esta visita durara 3 das.

Objetivos del Proyecto

(Metas o propsitos

Ampliar experiencias de aprendizaje significativo con conocimientos histricos, culturales y geogrficos,

observando de muy cerca las zonas arqueolgicas tursticas, geogrficas, ambientales.

Motivar la participacin de toda la comunidad educativa para fortalecer el sentido de pertenencia y el

aprendizaje a partir de nuevas experiencias vividas.

Incentivar en los alumnos(as) el espritu de grupo generado a travs de los aos de estudio regulares en
enseanza bsica , reforzando valores de amistad, compaerismo, solidaridad, respeto y honradez.

-Entender y apreciar su propia cultura e historia personal, y estar abiertos a las perspectivas, valores y
tradiciones de otras personas y comunidades.

Recordamos que el objetivo general del Movmonos por la Educacin Pblica es:
Activar y animar a los consejos escolares, centro de padres, centros de
alumnos, profesores y los distintos estamentos de la comunidad
escolar de los establecimientos educacionales.
Cul o cules rea(s) queremos fortalecer con nuestro proyecto?: por favor
complete en la siguiente tabla
rea temtica del proyecto

Indicar con una cruz

Difusin del proyecto educativo, captacin de matrcula

Convivencia escolar, incentivo de la democracia interna

Seguridad escolar y salud

Arte y cultura

Ciencia y tecnologa

Participar en giras de estudios y actividades extraescolares

Qu tipo de acciones nos gustara proponer para lograr fortalecer las reas temticas
que
completamos en la tabla anterior? (El representante del sostenedor debe apoyar en
orientar respecto a los tipos de acciones se pueden hacer segn el reglamento)

.Visitar lugares de importancia natural, cultural, arquitectnico y tecnolgico, para que los
educandos vivan experiencias significativas y valoren tradiciones de otras personas y
comunidades. Estn habituados a buscar y considerar distintos puntos de vista y
dispuestos a aprender de la experiencia

Actividades a realizar
Nombre de la actividad
Actividad 1:
Motivar a todas las familias de los educandos,
para que autoricen a sus hijos e hijas.

Actividad 2:
Coordinar el medio de transporte idneo para
transportar a los educandos.
Actividad 3:
Visitar Saltos de Petrohu.
Actividad 4:
Visitar museo de Puerto Montt.

Actividad 5:
Visitar teatro del lago de Frutillar
Actividad 6:
Visitar Museo de colonos Alemanes Frutillar.

Actividad 7:
Visitar cine Moll Costanera de Puerto Montt.
Actividad 8:
Visitar bioparque katalapiz, Quillaipe.

Descripcin de la actividad
Qu y cundo?
Los padres y apoderados son motivados , para que
autoricen a participar a sus hijos (as) de esta actividad,
para esto se planifican actividades considerando la
opinin de toda la comunidad educativa. ( mes de
octubre)
Se coordinara con el sostenedor del establecimiento
educativo la contratacin de un medio de trasporte que
cumpla con la normativa vigente para el traslado de
nios. ( octubre- Noviembre)
Los alumnos(as), visitaran los saltos del Petrohu
donde observaran la majestuosidad de esta reserva
natural.
( noviembre)
Los alumnos(as), visitaran el museo de Puerto Montt,
donde observaran , el patrimonio cultural tangible de la
regin.
( noviembre).
Los alumnos(as), Conocern el teatro del lago y su
importancia cultural en la regin. ( noviembre).
Los alumnos visitaran museo Alemn de Frutillar donde
aprendern sobre los colonos que llegaron a chile y su
forma de vida, gastronoma y su patrimonio cultural
material. (Noviembre).
Los alumnos visitaran Moll costanera de Puerto Montt,
donde visitaran el cine y observaran una pelcula , que
desarrollara su imaginacin y su autoestima.
( noviembre).
Los alumnos visitaran este bioparque, donde tendrn
una experiencia que le significara aprender de forma
concreta y experimental sobre la flora y fauna,
existente en la regin.
( Noviembre)

Actividades

1. Motivar a todas las familias

De los educandos para que
Autoricen a sus hijos (as).

A quines y cuntos
sern beneficiados por
esta actividad.
1.- Los alumnos de la escuela rural.

Cul es el costo
aproximado para esta
actividad
1.- Esta actividad tendr costo $ 0.

2.- Beneficiara a los educandos y

esta

2.- Coordinar un medio de transporte

comunidad educativa.
120.000
Idneo para transportar a los
educandos
3.- Beneficiara a los educandos y
esta
3.- Reserva de desayunos y
profesor.
360.000
Almuerzos para los educandos
.
4.- Reserva del alojamiento para
Los educando y profesor

esta

4.- Beneficiara a los educandos y

profesor.

5.- Compra de pasajes para

Movilizarnos en la ciudad de Puerto
Montt, Frutillar, Quillaipe.

6.- Visita al cine y juegos infantiles

de esta
De Moll Costanera.

esta

esta

7.- Visita Parque Katalapiz de Quillaipe

5.- Beneficiara a los alumnos y

profesor.
6.- Beneficiara a los educandos de
La escuela y profesor.
7.- Beneficiara a los educandos de
La escuela y profesor.

8.- Visita Teatro del lago, Futillar

9.- Visita museo colonos Alemanes,

de esta
Frutillar.
40.000
10.- Visita museo de Puerto Montt
de esta

10.- Compra de colaciones, para el

de esta
A los hogares.
30.000

8.- Beneficiara a los educandos de

La escuela y profesor.
9.- Beneficiara a los educandos de
La escuela y profesor.
10.- Beneficiara a los educandos de
La escuela y profesor.
10.- Beneficiara a los educandos de
La escuela y profesor.

2.- Costo aproximado de

Actividad ser de $

3.- Costo aproximado de

actividad ser de $

4.- Costo aproximado de esta

Actividad ser $ 200.000
5.- Costo aproximado de
Actividad ser $ 100.000
6.- Costo aproximado
Actividad ser $ 150.000
7.- Costo aproximado de
Actividad ser $ 70.000
8.- Costo aproximado de
Actividad ser $ 40.000
9.- Costo aproximado
Actividad ser $
11.- Costo aproximado
Actividad ser $ 37.425
11.- Costo aproximado
Actividad ser $

(*) Para estimar los costos por actividad, se recomienda que el director del colegio o el sostenedor pueda revisar los
valores de referencia expuestos en la plataforma Mercado Pblico.
(*) Este ejercicio puede cambiar las prioridades de las actividades a realizar. Por ejemplo, dos actividades pueden
tener el mismo valor, pero una beneficia a ms gente que la otra. La idea es hacer este ejercicio y presentar las
actividades definitivas que el Consejo Escolar tiene la intencin de desarrollar.

I.

Falta de motivacin y participacin de los actores de la comunidad

escolar: se debe motivar que los diferentes actores reconozcan la
importancia de este proceso y la manera de incentivar su participacin.

II.- Riesgo de algn accidente escolar de algn educando del establecimiento.

Qu riesgos existen para

el
I cumplimiento
del proyecto?

Roles y resposabilidades para el desarrollo del proyecto

RESPONSABILIDADES
Respetar todas y cada una de las personas, especialmente por los que estn a
cargo de las distintas actividades de la Gira de Estudio y en las diferentes
instituciones (hotel, bus, museos, etc.)
. Respetar las distintas medidas de seguridad, normas y reglas implementadas
en los diferentes lugares que vayamos a visitar
ROL: Motivar a sus padres y apoderados , para que lo autoricen a participar de

este proyecto.
ESTUDIANTE
S
RESPONSABILIDADES: La Redaccin y subir a la plataforma el proyecto

ROL : Informar los estados del proyecto a la comunidad Educativa.

-Coordinar el medio de transporte para la gira de estudios.

DOCENTES

RESPONSABILIDADES : Convocar al Consejo Escolar, promover el logro de

acuerdos / Subir Ficha de Proyecto a plataforma web / Presentar Ficha de
Proyecto a sostenedor.

ROL: Informar los estados del proyecto a la comunidad Educativa.

-Coordinar el medio de transporte para la gira de estudios.
DIRECTIVOS

RESPONSABILIDADES : Gestionar el prstamo del minibs municipal , para

realizar gira de estudio.

ROL : Gestin Administrativa del proyecto

SOSTENEDO
R

RESPONSABILIDADES : Apoyar la realizacin del proyecto , participando

en todas las instancias de elaboracin y ejecucin.

ROL: Motivar a la comunidad educativa para la realizacin de este proyecto.

ASISTENTE
EDUCACIN

RESPONSABILIDADES: Autorizar a sus hijos a participar de esta gira de

estudios.

ROL: Participar activamente en la elaboracin y ejecucin del proyecto.

APODERADO
S

IMPORTANTE
* El Consejo Escolar debe proponer distintas formas de presentar este proyecto a
otros consejos escolareas. No olvides revisar los ejemplos de proyectos que
hemos compartido en la web como orientacin.

Antecedentes del Consejo Escolar

Si bien estos datos fueron ya compartidos al momento de inscribir al Consejo Escolar en la pgina web, el solicitar
estos antecedentes tiene por objetivo que cada integrante manifieste su acuerdo y compromiso con el proyecto
a presentar.

NOMBRE

ANTECEDENTES DEL CONSEJO

ESCOLAR
CORREO ELECTRNICO

Luis Maldonado Muoz

rural.candelaria@gmail.com

Luis Maldonado Muoz

rural.candelaria@gmail.com

Ilustre Municipalidad de
Hualaihu.

daemhualaihue@gmail.com

Ftima Muoz ROA

daemhualaihue@gmail.com

Luis Maldonado Muoz

rural.candelaria@gmail.com

Director/a

Representante
de
Direccin
Sostenedor

Representante
del sostenedor
Representante
de los docentes
Representante
de padres,
madres y
apoderados

Otro:

Yohana Couecar Llancapani.conuecar84@gmail.com

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