TALLER

PROYECTO DE GRADO

TUTOR:
JUAN CUADRO

ESTUDIANTE:
SARLYS MONTAO BORJA

FACULTAD DE PSICOLOGIA

1/ABRIL/2016

MONTERA- CORDOBA

UNIVERSIDAD INDIGENA E INTERCULTURAL JACINTO ORTIZ

(UNICJAO)

[Ttulo del curso]

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PROYECTO DE GRADO

TALLER # 1

OPCION DE GRADO

1. QUE ES UNA TESIS

2. DESCRIPCIN DEL PERFIL DE TESIS
3. ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE TESIS
4. ESQUEMA GUA PARA LA ELABORACIN DE UN PLAN DE DISERTACIN,
ANTEPROYECTO O DISEO DE TESIS.
5. CUL ES EL PAPEL DE LA "BIBLIOGRAFA" EN EL PROYECTO DE
INVESTIGACIN?

TALLER # 2

CUESTIONARIO
50 PREGUNTAS

1. TESIS
La tesis documenta una investigacin realizada para explorar un tema terico o cuyas
aplicaciones prcticas no constituyen el propsito principal del trabajo. El producto final
pg. 1

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PROYECTO DE GRADO

demuestra originalidad, creatividad, individualidad, organizacin y capacidad de

pensamiento crtico. La tesis tiene dos propsitos principales. Primero probar que el estudiante sabe trabajar e investigar independientemente. El segundo es confirmar que el estudiante puede comunicarse efectivamente con la comunidad acadmica y cientfica. La
disertacin doctoral tiene tambin como meta hacer una contribucin original y
significativa al rea de la investigacin.

2. PERFIL DE TESIS:
En este paso se sigue teniendo en cuenta las instrucciones previamente establecidas por el
tutor quien orienta el perfil que se desea abordar.
En el Perfil de proyecto de Tesis de Grado, el estudiante denunciar los elementos bsicos
del proyecto de investigacin; en donde el docente valorar principalmente la lnea de
investigacin, pertinencia, impacto, beneficiarios, factibilidad.

1. Ttulo
2. Introduccin
3. Antecedentes
4. Justificacin.
5. Planteamiento del problema.6. Objetivos.pg. 2

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PROYECTO DE GRADO

Objetivo general.Objetivos especficos

7. Hiptesis de trabajo.
8. Conceptualizacin de variables
9. Operacionalizacin de variables.10. Marco terico.11. Metodologa de la investigacin

12. cronograma
13. recursos
14. anexos
15. bibliografa

Ttulo

El ttulo de un proyecto de investigacin es el nombre con el que se identifica dicho

proyecto El ttulo debe ser conciso; debe estar formulado de modo tal que exprese con
pocas palabras y de modo preciso, el objetivo de la investigacin, las variables bajo
consideracin, la poblacin o universo sobre la que se extendern las conclusiones, y de ser
necesario, dnde se llevar a cabo y cundo. Asimismo, es conveniente que mencione el

pg. 3

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PROYECTO DE GRADO

tipo de diseo que tendr la investigacin. Si al hacerlo se pierde claridad en la redaccin,

entonces es recomendable formularlo como subttulo.
Introduccin

Resumen del trabajo de investigacin donde va incluido tambin el problema y el objetivo

general de dicho trabajo
Antecedentes
Resultados de investigaciones anteriores, si es el caso.
Justificacin

En este punto se hace imperioso explicar los motivos que llevan al investigador a
desarrollar el trabajo (proyecto, tesis).

Planteamiento del problema

Si bien no existe acuerdo general sobre este punto, es aconsejable formular la pregunta a
modo de interrogante, ya que as contribuye a especificar estos aspectos concretos e invita a
dar respuesta al problema La pregunta de investigacin es una expresin lingstica que
solicita informacin respecto del problema de investigacin. La pregunta puede solicitar
informacin ya sea respecto de un hecho concreto o ya sea respecto de una ley universal de
la naturaleza. Dado que la misma debe ser respondida a travs de la observacin emprica,
todas las entidades contenidas en la pregunta deben corresponderse con un observable
fctico. Es decir, es condicin fundamental que todos los conceptos mencionados en la
pregunta tengan una expresin en los hechos, factibles de ser observada.

Objetivos.
Objetivo General
Identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos. El objetivo
debe responder a las preguntas "qu" y "para qu". Es el conjunto de resultados cualitativos
que el programa o proyecto se propone alcanzar a travs de determinadas acciones.
pg. 4

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PROYECTO DE GRADO

Objetivos Especficos
Nos indica la direccin de nuestra investigacin o hacia donde queremos dirigir nuestro
proyecto, sin embargo, debemos ser ms especficos acerca de cmo lograremos alcanzar
los resultados propuestos, es aqu donde entra el tema que nos corresponde el da de hoy, ya
que, para poder determinar los objetivos especficos debemos analizar qu resultado
queremos obtener en cada fase y como conjuntaremos todo esto para alcanzar las metas
deseadas.(www.ejemplo de.com, s.f.)
Hiptesis de trabajo.

La hiptesis de trabajo puede definirse como una conjetura plausible; esto significa que,
frente a una pregunta, la hiptesis de trabajo es la respuesta ms satisfactoria que se pueda
proponer, habida cuenta de los vacos detectados y del estado del conocimiento. La
hiptesis es de trabajo porque slo ofrece una respuesta provisional; hay que esperar los
resultados de la investigacin del trabajo para saber si la hiptesis es o no vlida
Conceptualizacin de variables

Son aquellas caractersticas que cambian en un mismo individuo, grupo, comunidad o

poblacin con el avance del tiempo o que varan entre los individuos, grupos, comunidades
o poblaciones comparadas en el mismo instante. Cada situacin (por ejemplo, cada consulta
que haga un paciente o cada factura que se genere), individuo o grupo que se analice recibe
el nombre de unidad de observacin.
Operacionalizacin de variables

Es la aclaracin del significado de cada una de las variables de un estudio, incluyendo todos
los detalles del procedimiento que llevar a establecer el valor 9 de cada variable en cada
unidad de observacin. Aunque la mayora de las variables de uso frecuente pueden ser de
fcil comprensin, existen otras que no lo son y, por lo tanto, requerirn de una definicin
estandarizada. Por ejemplo: imaginemos un estudio especfico, en el que se requiere tener
el dato de la variable temperatura corporal, la cual se podra definir as: es el grado de
calor superficial de una persona medida con una exactitud de 0.01 grados centgrados
mediante el uso de un termmetro digital Temperar , previamente calibrado, ubicado en la
axila derecha.

pg. 5

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Marco terico

Se hace referencia al valor terico que tiene el trabajo de investigacin entendindose que
la investigacin debe responder a los siguientes cuestionamientos Se lograra llevar alguna
racin en el conocimiento? La informacin que se obtenga puede servir para desarrollar o
apoyar una teora? Se podra conocer en mayor medida el comportamiento de una o
diversas variables, o la relacin entre ellas? Puede surgir ideas, recomendaciones o
hiptesis para futuras estudios?

Metodologa de la investigacin

Esta consistir en la forma cmo se podr dividir el trabajo. Por ejemplo, se puede hacer la
observacin de que se organizar la investigacin en un aspecto terico que abarcar la
historia de la novela romntica (para ilustrar el objetivo que hemos mencionado como
ejemplo en las lneas anteriores) y un aspecto prctico, ste ltimo consistir en el anlisis
de la obra.
En investigaciones literarias, tambin se puede tomar en cuenta como aspecto
metodolgico, el tipo de anlisis que se piensa utilizar, esto es: estructuralismo, semitica,
textualismo, etc. A veces, se complementan las ideas con la observacin de qu autores se
piensa utilizar en cada una de las partes del trabajo. La redaccin de la metodologa da una
visin general de cmo se desea hacer el trabajo.
Se observar, pues, que la metodologa normalmente contiene una formulacin esquemtica
del procedimientos general que se piensa desarrollar.

Cronograma

Recursos
1.
2.
3.
4.
pg. 6

RECURSOS HUMANOS
VIATICOS
REFRIGERIO
PAPELERIA

VALOR
Grupo interdisciplinario
$ 500.000
$ 350.000
$200.000

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5. COMPUTADOR
6. VIDEO BEAM
Total=

$850.000
$ 1500.000
$ 3400.000

Anexos
Se incluyen los originales de toda la informacin considerada necesaria para facilitar o
ayudar a una mejor comprensin del trabajo (materiales, estadsticas, instrumentos,
documentos bsicos), as como documentos que hayan contribuido al desarrollo del
estudio. .
Bibliografa
Bsicamente se encuentra todas las fuentes de informacion y citaciones propias de la
investigacion, ya sea: la web, libros, revistas, artculos etc

3. ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE TESIS

1. Ttulo del trabajo,

2. Nombre del autor

3. Referencia principal del trabajo
4. Lugar y fecha.
5. La dedicatoria
pg. 7

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6. Los agradecimientos
7. El resumen del informe de tesis
8. Los ndices
9. Marco terico
10. Anlisis de fundamentos
11. Mtodo de investigacin
12. Presentacin de resultados
13. Conclusiones y recomendaciones
14. Anexos

4. ESQUEMA GUA PARA LA ELABORACIN DE UN PLAN DE

DISERTACIN, ANTEPROYECTO O DISEO DE TESIS.
1. Concebir la idea a investigar
2. Plantear el problema
3. Elaborar el marco terico
4. Definir el tipo de investigacin
5. Formular la hiptesis y definir las variables
6. Seleccionar el diseo apropiado
pg. 8

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7. Seleccionar una muestra apropiada

8. Recolectar los datos
9. Analizar los datos
10. Elaborar el reporte de resultados

5. CUL ES EL PAPEL DE LA "BIBLIOGRAFA" EN EL PROYECTO DE

INVESTIGACIN?
Hay que tener en cuenta que hasta mediados del siglo XX la bibliografa entendida desde el
punto de vista tradicional, se identificaba con las fuentes de informacin, dado que los
soportes de carcter bibliogrfico, (libros, publicaciones peridicas...), eran los documentos
propios de la informacin. Pero en la actualidad, el concepto de fuentes de informacin se
ampla a todo tipo de documentos independientemente del soporte y ello es debido a la
introduccin de las tecnologas en el acceso, la elaboracin y la identificacin de la
informacin. El reconocimiento de las fuentes de informacin son, (o deberan ser), un
imperativo tico, un acto rutinario de honestidad intelectual. Porque ofrecer la fuente sirve
invariablemente para tener la informacin completa y para alejar cualquier sospecha de
plagio. Evidentemente tampoco debe caerse en la tentacin de abusar de las citas y crear un
documento donde las notas a pie de pgina y las anotaciones tengan mayor carga semntica
que el propio documento, como casi todo en esta vida, el acierto est en el justo medio.
(Menndez, 2009)

TALLER # 2

CUESTIONARIO
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES
Por favor, lea cuidadosamente cada una de las preguntas.
A cada pregunta le corresponde solo una alternativa de respuesta.
Si marca dos o ms alternativas, se invalida la respuesta.
Si aparecen tachones o borrones, se invalida la respuesta.
N
PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

pg. 9

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PROYECTO DE GRADO

La principal herramienta que dispone la humanidad para generar conocimiento cientfico, es:
a)
( X ) el mtodo cientfico
b)
(
) la experiencia humana
c)
(
) la religin
d)
(
) la oratoria

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es la mejor opcin para analizar, comprender y solucionar los grandes problemas de la
humanidad:
a)
(
) la religin
b)
(
) la experiencia humana
c)
(
) la literatura clsica
d)
( X ) la Investigacin Cientfica

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es la causa principal para que en Colombia no se genere conocimiento cientfico?
a)
(
) falta de capacidad de la poblacin
b)
(
) falta de recursos econmicos
c)
(
) divisin internacional del trabajo
d)
( X ) desinters de la gente

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul de las siguientes opciones corresponde al proceso de la investigacin cientfica?
a)
( X ) describir al fenmeno como se presenta a nuestros sentidos
b)
(
) utilizar la teora para interpretar los datos obtenidos
c)
(
) limitarse al anlisis porcentual de los datos
d)
(
) ajustar la realidad a la teora existente

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

La finalidad social de la ciencia es:
a)
( X ) elevar los niveles de calidad de vida del ser humano
b)
(
) perfeccionar el armamentismo para mejorar los ingresos de sus fabricantes
c)
(
) desarrollar tecnologas que optimicen la acumulacin de capitales en el planeta
d)
(
) aumentar el acervo de conocimientos de la humanidad

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es la orientacin principal del mtodo deductivo?
a)
(
) de lo abstracto a lo concreto
b)
( X ) de lo particular a lo general
c)
(
) de lo histrico a lo lgico
d)
(
) de lo general a lo particular

pg. 10

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PROYECTO DE GRADO

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es la orientacin principal del mtodo inductivo?
a)
(
) de lo abstracto a lo concreto
b)
(
) de lo particular a lo general
c)
(
) de lo histrico a lo lgico
d)
( X ) de lo general a lo particular

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

El perfil adecuado para un estudiante que se inicia como investigador es:
a)
(
) pasivo y conforme con el conocimiento existente
b)
(
) memorista y buena capacidad de socializacin
c)
( X ) mente abierta, curioso, irreverente, frrea voluntad, con mtodo de trabajo
d)
(
) individualista y persistente

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

El concepto de mente abierta se refiere a:
a)
(
) actitud para aceptar las cosas como son y no como quiero que sean
b)
(
) mente hbil para comprender
c)
(
) una gran memoria para captar informacin
d)
( X ) mente despejada para aprender

1
0

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

La madurez intelectual como condicin para iniciarse en las actividades de investigacin
cientfica, significa:
a)
(
) memorizar la informacin de manera perfecta
b)
(
) aplicar conocimientos
c)
(
) enriquecer el acervo personal de conocimientos
d)
( X ) no aceptar de manera fiel todo lo que nos dicen

11

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

El tema sobre las Concepciones de la Naturaleza en el Pensamiento Griego, pertenece a la:
a)
(
) investigacin de laboratorio
b)
(
) investigacin documental
c)
( X ) investigacin de campo
d)
(
) investigacin experimental

1
2

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

La parte de un libro que nos entera sobre la importancia del asunto que va a tratar, se llama:
a)
(
) ndice general de contenidos
b)
(
) prlogo
c)
( X ) introduccin
d)
(
) ninguna de las alternativas

pg. 11

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1
3

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Qu es el pensamiento?
a)
( X ) es el reflejo interpretativo de la realidad objetiva en el cerebro de los humanos
b)
(
) es la realidad material en el cerebro de los seres humanos
c)
(
) est dado por la imaginacin del sujeto pensante
d)
(
) est dado exclusivamente por las caractersticas fenomnicas de la realidad

1
4

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

A qu se refiere la categora de lo lgico en el proceso del conocimiento?
a)
( X ) a la historicidad del objeto del conocimiento
b)
(
) a los niveles de concrecin de la realidad
c)
(
) a la prctica como criterio de verdad
d)
(
) a la estructura del pensamiento del sujeto cognoscente

1
5

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

A qu se refiere la categora de lo histrico en el proceso del conocimiento?
a)
(
) a la estructura del pensamiento del sujeto cognoscente
b)
( X ) al movimiento intrnseco de la realidad
c)
(
) a la prctica como criterio de verdad
d)
(
) a la teora como gua para la accin

1
6

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es el contenido principal de la categora de lo objetivo en el proceso del conocimiento?
a)
(
) las capacidades intelectuales del sujeto cognoscente
b)
(
) la actividad sensorial del sujeto cognoscente
c)
( X ) las caractersticas y dimensiones reales del objeto del conocimiento
d)
(
) la teora como gua para la accin

1
7

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es el contenido principal de la categora de lo subjetivo en el proceso del conocimiento?
a)
( x ) las capacidades intelectuales, sensoriales y psicomotrices del sujeto
b)
(
) la objetividad del objeto
c)
(
) las caractersticas fenomenolgicas del objeto
d)
(
) las fases y momentos del mtodo cientfico

1
8

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cules son las fases generales del proceso de investigacin?
a)
(
) organizacin, planeamiento, implementacin, evaluacin y control
b)
(
) elaboracin del plan, ejecucin, evaluacin
c)
(
) ninguna de las alternativas
d)
( X ) planificacin, implementacin del proyecto, informe

pg. 12

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PROYECTO DE GRADO

1
9

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es la finalidad principal del plan o proyecto de investigacin?
a)
(
) socializar los resultados logrados
b)
(
) organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguirse
c)
( X ) aplicar resultados en la solucin de problemas
d)
(
) verificar hiptesis

2
0

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul es la finalidad principal del informe de la investigacin?
a)
(
) organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguir
b)
(
) aplicar resultados en la solucin de problemas
c)
( X ) dar a conocer los resultados de la investigacin
d)
(
) ejecutar el proyecto

2
1

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

La definicin apropiada de problema es:
a)
(
) un asunto que merece ser descrito ampliamente
b)
(
) un hecho que se suscita en un tiempo y lugar determinados
c)
( X ) una dificultad, para resolverla mediante los procedimientos de la investigacin
d)
(
) una situacin pensada por el investigador

2
2

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

La diferencia entre problema y tema es:
a)
( X ) el tema es amplio y el problema es concreto
b)
(
) el tema es concreto y el problema es amplio
c)
(
) el problema es terico y el tema es prctico
d)
(
) el problema es histrico y el tema es lgico

2
3

2
4

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

De la revisin bibliogrfica se pueden extraer problemas de investigacin, cuando:
a)
( X ) hay informacin incompleta sobre un problema
b)
(
) existe unanimidad de criterios alrededor del problema
c)
(
) existe una investigacin correcta con conclusiones vlidas
d)
(
) hay suficiente informacin sobre un problema
PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS
Cundo decimos que un problema est en mejores condiciones para investigarse?
a)
(
) cuando al investigador le prestan todas las facilidades para la investigacin
b)
(
) cuando se lo puede detectar sin mayor esfuerzo y es conocido por todos

pg. 13

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PROYECTO DE GRADO

c)
d)

2
5

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Qu es plantear un problema de investigacin?
a)
(
) comprender al problema en su estructura interna
b)
( X ) describir el problema en su dimensin fenomnica
c)
(
) estudiar su origen
d)
(
) ninguna de las alternativas

2
6

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cmo planteamos un problema de investigacin?
a)
(
) enuncindolo de manera general con un objetivo en infinitivo
b)
(
) exponiendo las razones que justifican su investigacin
c)
(
X ) contextualizndolo, analizndolo crticamente y delimitndolo
d)
(
) considerando los recursos necesarios para su investigacin

2
7

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cmo formulamos un problema de investigacin?
a)
(
) realizando su anlisis crtico
b)
( X ) contextualizndolo a nivel macro, meso y micro
c)
(
) diferencindolo de otros problemas de investigacin
d)
(
) precisando sus variables y enunciando al tema en forma de pregunta

2
8

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul de los criterios nos permite delimitar de mejor manera un problema de investigacin?
a)
( X ) formulando los objetivos del proyecto
b)
(
) precisando su ubicacin: espacio, tiempo, grupo social, institucin
c)
(
) construyendo el marco terico
d)
(
) determinando las variables del problema

2
9

( x ) cuando corresponde a mi experiencia y tiene amplio respaldo bibliogrfico.

(
) cuando es un problema nuevo sin respaldo terico

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Seleccione el criterio ms adecuado para formular objetivos especficos?
a)
(
X ) considerar las variables del problema, la teora disponible y un verbo en
infinitivo
b)
(
) considerar la justificacin y el planteamiento del problema
c)
(
) se debe tomar en cuenta el cronograma de actividades
d)
(
) ninguna de las alternativas

pg. 14

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PROYECTO DE GRADO

3
0

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

El concepto ms adecuado para marco terico es:
a)
(
) sistema coordinado de informacin para abordar el problema de estudio
b)
(
) teora tomada de otras investigaciones para ampliar las relaciones conceptuales
c)
( x ) teora bsica que explica las relaciones entre variables del problema
d)
(
) informacin emprica del problema

3
1

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Dentro del marco terico, en los antecedentes de la investigacin, se hace constar:
a)
( X ) estudios tericos que se han realizado acerca del problema
b)
(
) las variables del problema
c)
(
) conceptos y definiciones delimitando el alcance de la investigacin
d)
(
) razones que justifican la investigacin

3
2

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Seleccione la mejor alternativa. Por qu en el proyecto de investigacin hay que definir a los
trminos bsicos?
a)
(
) es necesario que el investigador demuestre conocimiento sobre el problema
b)
(
) existen trminos a los que el investigador les da una acepcin distinta
c)
( X ) es importante dar a conocer el significado de los trminos
d)
(
) ninguna de estas alternativas

3
3

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Usted debe revisar de manera prolija las investigaciones realizadas para:
a)
(
) darle a su investigacin ese mismo sentido
b)
(
) repetir lo investigado por otros
c)
( X
) no malgastar recursos ni tiempo
d)
(
) ninguna de las alternativas

3
4

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

El marco terico se relaciona con el planteamiento del problema, por que:
a)
(
X ) ayuda a seleccionar los elementos que integran el problema de estudio
b)
(
) facilita la elaboracin de instrumentos
c)
(
) facilita la elaboracin de objetivos
d)
(
) ahorra costos en el proceso de investigacin
PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS
Cul es la funcin principal del marco terico en el proceso de investigacin cientfica?

pg. 15

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a)
b)
c)
d)

3
6

Cmo construimos el marco terico?

a)
(
) entrevistando a todos los implicados en el proyecto
b)
(
) transcribiendo de los textos cientficos indiscriminadamente
c)
( X ) con aportes de autores de prestigio en funcin de las variables del problema
d)
(
) acudiendo a los centros nacionales de indicadores como el SIISE e INFOPLAN

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

De los siguientes conceptos de hiptesis, el ms adecuado es:
a)
( X ) una suposicin sobre la causa que ha originado el problema
b)
(
) una solucin al problema planteado
c)
(
) una alternativa probada de respuesta al problema planteado
d)
(
) una conjetura

3
8

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Una hiptesis puede originarse en una de estas fuentes:
a)
(
) constatacin de los hechos sustentado en la teora
b)
(
) en una sospecha o intuicin
c)
( X ) en el proyecto de investigacin
d)
(
) en ninguna de estas alternativas

3
9

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Una hiptesis descriptiva se diferencia de la hiptesis explicativa en que:
a)
( X ) la primera relaciona variables y la segunda no
b)
(
) la primera ayuda a encontrar la causa que origina el problema y la segunda no
c)
(
) la primera anticipa la ocurrencia del fenmeno y la segunda no
d)
(
) la primera tiene un referente emprico y la segunda no

4
0

) reflejar amplio conocimiento del autor

X ) delimitar el problema de investigacin
) cumplir con una exigencia metodolgica
) Sustentar la interpretacin de los datos. Orientar la ejecucin de todo el proceso
PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

3
7

(
(
(
(

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Uno de estos anunciados no es condicin o cualidad de una hiptesis:
a)
(
) debe tener referencia terica y emprica
b)
(
) debe ser factible de comprobacin
c)
(
X ) debe ayudar a seleccionar el problema de investigacin
d)
(
) debe ser de alcance limitado

pg. 16

TALLER
PROYECTO DE GRADO

4
1

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

De los siguientes enunciados seale el que se identifique con una hiptesis:
a)
(
) un buen profesor produce buenos estudiantes
b)
( X ) el ndice de no promocin es mayor en el ciclo bsico que en el diversificado
c)
(
) los padres deben orientar a sus hijos a seleccionar correctamente la carrera
d)
(
) los hijos son corona de gloria de los padres

4
2

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Qu son las hiptesis cientficas?
a)
(
) supuestos empricos
b)
( X ) respuestas tentativas al problema, debidamente sustentadas en la teora
c)
(
) conjeturas del ciudadano comn y corriente
d)
(
) respuestas anticipadas ampliamente legitimadas

4
3

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Cul debe ser un factor principal que justifica la implementacin de una investigacin?
a)
( X ) por que la ejecucin de la investigacin traer beneficios para la sociedad
b)
(
) aumento del acervo de conocimientos del autor
c)
(
) obtencin de reconocimientos sociales
d)
(
) dominio de la naturaleza

4
4

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

En que se diferencia la muestra de la poblacin?
a)
(
) la poblacin es uniforme y la muestra es diversa
b)
(
) la poblacin es masculina y la muestra femenina
c)
(
) la poblacin es representativa y la muestra es distintiva
d)
( X ) mientras la muestra es parcial, la poblacin es total

4
5

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

El concepto ms apropiado para dato es:
a)
(
) conjunto de unidades
b)
( X ) elementos de informacin
c)
(
) conjunto de personas informantes
d)
(
) propiedades del objeto

N
pg. 17

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

TALLER
PROYECTO DE GRADO

4
6

Una muestra debe ser:

a)
(
) lo ms amplia posible
b)
( X ) sin el menor error muestral
c)
(
) con un tamao estadsticamente proporcionado a la magnitud del universo
d)
(
) el 30% del universo

4
7

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Para obtener una muestra representativa es necesario:
a)
( X ) definir la poblacin con la que se va a trabajar
b)
(
) escoger una muestra lo suficientemente amplia
c)
(
) extraer solo unidades que puedan proporcionar con mayor facilidad los datos
d)
(
) seleccionar los individuos de acuerdo a la voluntad del investigador

4
8

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Una muestra probabilstica se caracteriza por qu:
a)
( X ) es escogida con ciertos criterios del investigador
b)
(
) permite determinar el error posible de la muestra
c)
(
) es tomada de manera fortuita por el investigador
d)
(
) ninguna de las alternativas

4
9

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Para determinar el tamao de la muestra es necesario tomar en cuenta:
a)
( X) la cantidad de individuos que conforman la poblacin
b)
(
) la falta de homogeneidad de la poblacin
c)
(
) la formula estadstica que va a utilizar
d)
(
) los objetivos de la investigacin

5
0

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Un instrumento de recoleccin de datos es:
a)
(
) un auxiliar del mtodo
b)
( X ) una herramienta para obtener la informacin requerida
c)
(
) la planificacin de la investigacin
d)
(
) el patrn de tabulacin
PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS
Lo fundamental que se debe hacer constar en el diseo estadstico es:
a)
(
) la manera como el investigador a elaborado las hiptesis

pg. 18

TALLER
PROYECTO DE GRADO

b)
c)
d)

5
2

) los instrumentos para la recoleccin de datos

X ) el procedimiento para comprobar hiptesis
) los objetivos de la investigacin
PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Uno de los beneficios ms importantes que presta un cronograma de trabajo es que:

a)
(
) permite globalizar las actividades
b)
(
) permite controlar el avance del trabajo por el investigador
c)
( X ) permite cumplir con el esquema de tesis
d)
(
) permite contextualizar al problema

5
4

(
(
(

PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS DE RESPUESTAS

Qu elementos considera para redactar los prrafos en el marco del informe de investigacin?
a)
(
) asunto e idea principal
b)
(
) asunto, idea de apoyo, evidencias y objetivos
c)
(
) asunto, hiptesis y variables
d)
(
) asunto, idea de apoyo, evidencias y conclusin

pg. 19