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INTRODUCCION

El propsito de este proyecto es dar a conocer a los padres y


adolescentes los factores que afectan el bienestar socio afectivo de los
adolescentes, explicando cada uno de estos y dando a conocer que es
lo que afecta y cmo afecta, los factores que intervienen en el
desarrollo socio afectivo del adolescente, as como las herramientas
que podrn fortalecerlo, hacemos el desarrollo, las metas, de como un
adolescente puede desarrollar un bienestar socio afectivo en un
entorno saludable, de no ser as el adolescente puede desarrollar un
sentimiento negativo que puede perjudicar no solo a otras personas,
sino tambin tener un desequilibrio en su persona, su bienestar socio
afectivo y sobre todo el difcil desarrollo de su identidad, es necesario
conocer los diversos problemas que ponen en riesgo el bienestar de
los adolescentes, tales como: violencia, maltrato, bullying, acoso o
abuso sexual y discriminacin.
Es por esto que este proyecto consta de un objetivo el cual nos dice lo
que se quiere lograr, una justificacin el cual nos indica el por qu se
da esta investigacin, La conclusin que nos redacta la importancia
del tema, los anexos que es un breve orden representacin del tema, y
la bibliografa que son las fuentes en el que se tomaron las ideas del
tema.

CONCLUSION
El bienestar socio afectivo de un adolecente es muy importante ya que
tiene que sentirse bien consigo mismo y con la sociedad, aunque no
todos no lo estn, por problemas en la escuela u hogar, porque sufren
de bullying o violencia familiar.
Para poder lograrlo se deben hacer cosas productivas que ayuden y
no perjudiquen a las personas que nos rodean y a nosotros mismos.
Los problemas ms comunes que se han sufrido es la discriminacin,
afectando a los jvenes de manera psicolgica el cual podra llegar a
consecuencias muy graves como el suicidio entre otras.

ANEXOS

BIBLIOGRAFIA

http://salvadordalitareas.blogspot.mx/

http://3ceq12015.blogspot.mx/

http://3ceq12015.blogspot.mx/

http://losadolescentesybienestarsociafectivo.blogspot.mx

LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR SOCIO AFECTIVO


El bienestar socio afectivo de un adolescente es muy importante ya que tiene que
sentirse bien con s mismo y quererse, estar bien con el mismo pero algunos no,
por problemas en la escuela como en su hogar, algunos sufren
de bullying o violencia familiar estas son una de las causas por la cual
no estn bien hoy en da los adolescentes.

El bienestar socio afectivo es estar bien contigo mismo y con la sociedad y hacer
cosas productivas que ayuden y que no perjudiquen a la sociedad, el desarrollo
socio afectivo incluye los procesos de actualizacin del conocimiento del entorno y
de si mismo, que permiten la significacin y reconocimiento de conductas afectivas
en el propio sujeto y en los dems, con el fin de alcanzar una mejor adaptacin en
el medio. Tambin involucra el proceso de adentrarse a las normas, para que
todas estas conductas afectivas para que adecuen a las esperadas por el medio
en el que est inserto.
El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad
de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos
elementos que d lugar a la tranquilidad y satisfaccin humana.
En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotacin sexual, acoso
etc... No permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca
diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos
aquellos problemas y consecuencias que traen todos estas acciones.
Ahora en la actualidad los jvenes sufren de varios abusos tambin ya fsicos y
mentales, los cuales quedan totalmente gravados en su mente y no permiten que
el adolescente contine con su vida cotidiana, ya que sufre trastornos y pueden
quedar traumados hasta llegar a ser internado en un hospital y ser tratado por
especialistas.
Los cuales ya no son solo en el hogar sino tambin en la escuela ya sea primaria,
secundaria, preparatoria, universidad, en cualquier grado se presentan problemas
as.
Este tipo de problemas tiene que detenerse ya que es causa de baja autoestima y
hasta suicidios.

Qu es necesario para el bienestar de los adolescentes en los aos de la


escuela secundaria?

Los adolescentes necesitan lo mismo que todos los dems:

1. Relaciones Sanas: Los adolescentes necesitan relaciones familiares estrechas,


y amistades. Adems, en la escuela secundaria necesitan aprender a relacionarse
con los miembros del sexo opuesto. Tambin necesitan desarrollar amor por su
comunidad.
2. Sentirse Capaz: Los adolescentes necesitan desarrollar muchas destrezas.
Necesitan creer que son capaces de triunfar como adultos.
3. Autonoma: Los adolescentes necesitan autonoma. La cantidad precisa de
autonoma le permite al adolescente practicar ser adulto bajo el tutelaje de sus
padres.

A los adolescentes se les persigue a menudo como una amenas a contra la paz y
la seguridad de la comunidad. Este punto de vista no se limita al alarmismo o a los
estereotipos sobre los jvenes presentes en los medios de comunicacin de
masas; el Grupo de alto nivel sobre las amenazas, los desafos y el cambio,
por ejemplo, considera que la combinacin de un aumento de la poblacin
adolescente y el desempleo y la urbanizacin puede a los riesgo de conflicto civil

Qu es Derecho de los adolescentes?

Los adolescentes tienen Derechos de supervivencia: son todos los derechos que
nos permiten mantenernos vivos dignamente desde que nacemos, por ejemplo:
derecho a la vida, a tener un familia, a tener un nombre y que me inscriban en el
registro civil, a comer bien, a que mi familia me quiera y me d mucho amor y
respeto, a poder ir al mdico y que me atiendan bien y cada vez que lo necesite, a
tener una nacionalidad, es decir, pertenecer a un pas, etc.

Cmo se desarrolla el adolescente en un ambiente violento?


Hay una gran preocupacin social por el aumento de comportamiento violento en
los adolescentes, que ha ido creciendo considerablemente en los ltimos aos y
cada vez a edades ms tempranas, produciendo graves problemas difciles de
afrontar en muchos colegios e institutos.
La adolescencia es una etapa en la que el joven experimenta grandes cambios de
personalidad, Se producen cambios de conducta e inestabilidad emocional, son

jvenes con mucha energa que han de aprender a controlar sus impulsos. Es un
etapa en la que estn formando su identidad, por lo que sus futuros
comportamientos dependern en gran medida de como superen todos estos
cambios.
Los adolescentes violentos son aquellos que no se ajustan a las normas, son
impulsivos, intolerantes e inconformistas, en los colegios provocan disturbios y en
ocasiones suelen actuar amenazando a sus compaeros.
Algunas de estos adolescentes llegan a participar en peleas, agrediendo
fsicamente por medio de golpes o con algn objeto o incluso con armas y
pudiendo causar dao fsico a el mismo o a otras personas. En estos casos pasan
de ser unos adolescentes violentos para convertirse en un delincuente.

BULLYING
El Bullying, tambin conocido como acoso escolar, es una de las situaciones ms
duras con las que se pueden encontrar los adolescentes en la escuela. Se trata de
una forma de tortura en la que un chico o chica o un grupo de ellos someten a
maltrato a un compaero. Cualquier forma de maltrato fsico, psicolgico o verbal
que se ejerce sobre un escolar durante un tiempo prolongado est considerado
Bullying.
Los chicos o chicas que se ven sometidos a este tipo de acoso llegan a vivir
aterrorizados, tienen pavor a ir a la escuela y en algunos casos llegan a
tener depresin y pensamientos de suicidio que, en ocasiones, llevan a cabo.
Son situaciones tan peligrosas que padres y maestros deben vigilar
estrechamente para descubrirlas.
Aunque puede darse en nios de todas las edades, lo ms frecuente es que
ocurra en la adolescencia. Se considera que uno de cada tres adolescentes de
entre 12 y 16 aos vive o ha vivido una situacin cercana al bullying como
acosado o como acosador. Aunque el porcentaje de chicos o chicas que sufren un
bullying grave es mucho ms bajo ya que est entorno al 3%. Y es algo ms
frecuente entre las chicas que entre los chicos.

DISCRIMINSCION
La discriminacin es parte de nuestra vida cotidiana, lamentablemente, pero
cuando se trata de nios, sus consecuencias son an peores, pues pueden
acarrear a las vctimas de la discriminacin problemas de baja autoestima,
inseguridad, temores, angustia o generar reacciones violentas. An pequeos
problemas fsicos, como usar anteojos, tartamudear, ser muy alto o muy bajo, ser
gordo o ser flaco, puede dar lugar a burlas, que ocasionan traumas para toda la
vida, aunque quien las hizo no haya tenido otra intencin que bromear. Hay que
ensearle la gravedad de esos dichos, para que reflexione antes de hacer sufrir al
compaero.
La discriminacin puede aparecer abiertamente o en forma de bromas, que no
tienen nada de inocentes, y provocan dolor en quien es objeto de ellas.
Los propios docentes muchas veces, discriminan entre sus alumnos, pues
consideran que algunos de ellos merecen mayor atencin que otros, pues estn
rotulados como ms inteligentes.

MALTRATO
La palabra maltratar es muy conocida y en ocasiones se usa de manera
inadecuada para hacer referencia a cualquier comportamiento que consideramos
ofensivo, sea con o sin intencin. Sin embargo, la palabra maltratar tiene un
significado muy especfico y que es muy importante conocer para no minusvalorar
los efectos del maltrato.
El maltrato es una agresin intencional e indebida que acarrea un dao. Una
agresin se convierte en maltrato en el momento en que aparece en una relacin
en la que los participantes se deben cuidado y proteccin. Entonces decimos que
ha habido un trato indebido. Y es intencional, porque no es algo que ocurra de
manera accidental
El maltrato emocional es el ms frecuente y es tan daino para la salud y el
bienestar de los seres humanos como el maltrato fsico. Este tipo de agresin
puede expresarse de formas muy variadas, a menudo sutiles y su objetivo comn
es el de atacar el bienestar y el sentido de una misma. Consiste bsicamente en
ataques o agresiones intencionales contra la seguridad, la libertad de accin, la
libertad de pensamiento, la intimidad, el prestigio y los bienes y posesiones de la
otra persona. Estas agresiones consisten en amenazas persistentes, prohibir
hablar con familiares o amistades, poner difcil ir a lugares concretos, lavar el
cerebro, no dejar tomar decisiones, acosar, abandonar, criticar, insultar, ridiculizar
delante de otras personas, quitar o no dar dinero, etc. El maltrato emocional

incluye tambin el dao a objetos queridos y el empleo de la violencia contra los


hijos y otros familiares, los amigos y los animales de compaa.

ABUSO
Violencia domstica es un patrn de comportamiento de abuso usado por una
persona para ganar y mantener poder y control sobre su pareja intima o su expareja. Ocurre en ambos casos noviazgo y en relaciones de largo plazo. Las
tcticas pueden ser abuso fsico, sexual, emocional, y econmico, aislamiento,
obligacin, e intimidacin. El abuso impacta cada aspecto de la relacin y de la
vida de un sobreviviente incluyendo salud mental y fsica, la relacin entre amigos
y familiares, crianza de los hijos y situacin financiera. Tiene efectos duraderos
sobre la familia y la sociedad en conjunto.