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creadora en la educacin
El arte como medio de interpretacin del
desarrollo
Significado del arte para los nios:
un proceso en el que
elementos de su
formar un conjunto
significado
rene diversos
experiencia para
con un nuevo
Interpreta
Reforma
Transformndose en un sujeto
constructor activo en
su entorno.
Actividad
Desarrollo
creadora
aprendizaje
sensorial
Mayor
Autoidentificacin
autoexpresin
Quin
soy?
Actividad creadora
A dnde
voy?
Qu
represento?
democrtica, una
de las tareas de la educacin
Los sentimientos.
la capacidad intelectual.
El desarrollo fsico.
La aptitud perceptiva.
El gusto esttico.
El desarrollo social.
Desarrollo infantil:
Emocional o afectivo
Un nio que es afectivo o emocionalmente libre: no est inhibido en su expresin creadora.
Se siente seguro en nuevas experiencias
Sus creaciones estn en constante variacin.
Intelectual:
Se aprecia en la toma de conciencia progresiva que el nio tiene de s mismo y de su
ambiente.
El conocimiento que revela el nio cuando dibuja indica su nivel intelectual.
Fsico:
La capacidad creadora de un nio se revela en su desarrollo fsico a travs de su habilidad
para la coordinacin visual y motriz, en el control del cuerpo y la proyeccin artstica que
hace de este o de los movimientos corporales.
Perceptivo:
Se revela en la creciente sensibilidad a las sensaciones tctiles y de presin, en el uso del
color, del espacio, las formas, en su habilidad para observar, y or, expresndolo en su
actividad creadora.
Social:
Se aprecia en sus esfuerzos creadores, a medida que crece refleja su identificacin con el
entorno y el conocimiento que ha adquirido de este. A travs del arte expresa su
conocimiento personal y social.
Esttico:
Se revela en su aptitud sensitiva para integrar experiencias en un todo, con una
organizacin armnica y en la expresin de sentimientos y pensamientos, realizadas a
travs de lneas, texturas y colores utilizados.
Creador:
Gracias a su libertad afectiva, libertad para explorar, experimentar y comprometerse con la
obra. Todo producto artstico elaborado por un nio, ser una experiencia creadora en s
misma.
Tarea de la educacin:
Desarrollar la sensibilidad perceptiva de los nios.
Reflexin: