Exclusin Poltica.

La exclusin poltica se basaba en que los candidatos no eran elegidos por la poblacin si no
que eran elegidos por un grupo de personas especficas.
A continuacin sus caractersticas:
a. Carencia de poder: Sucede cuando un gobernante no tiene el poder absoluto
sobre su poblacin, esto debido a que hubo una exclusin debido a que l no fue
elegido justamente, en pocas palabras, el pueblo no lo eligi, se dio un fraude. Y
por ende que el gobernante no es deseado por la poblacin se genera una
incomprensin por ambas partes, l fue excluido, no lo queremos puede
susurrar el pueblo.
b. Falta de participacin en las decisiones que afectan a su vida cotidiana: El pueblo
no participa, la parte fundamental de un proceso poltico no se presenta como
debe ser, en s, no toma la parte que le corresponde creando as un destino
inseguro para el colectivo afectando negativamente las actividades de las
personas, en este caso la exclusin es para el pueblo.
c. Ausencia de participacin poltica y escasa representatividad: En la competencia
poltica por un puesto siempre hay contradicciones, pero, en ocasiones el
individuo del pueblo no opta por un cargo de esta magnitud por diversos factores,
y esto nos lleva a que un mismo hombre contine en el puesto de gobernante por
demasiados periodos, mientras que algn ciudadano tenga mejores propuestas
que l, pero por su propia exclusin se llega a una ausencia de participacin
poltica.
d. La sociedad se divide entre los incluidos sociales y los excluidos sociales: Vamos
mencionando las dos partes de la exclusin poltica, (el pueblo y el gobernante),
desglosaremos el pueblo. Siempre hay incluidos y excluidos en una sociedad,
entonces, se produce una divisin que en la mayora de casos ocurren atentados
violentos entre las dos partes distintas. Por una simple divisin puede derrocarse
una ciudad en todas sus facetas.
Exclusin Cultural
La mayoritaria poblacin indgena de Guatemala se esfuerza por superar su rezago en distintas
reas socioeconmicas y por ocupar el espacio que le corresponde en la vida nacional. Hoy, Da
internacional de los pueblos indgenas, lderes, pensadores, acadmicos y socilogos mayas
reconocen los esfuerzos del Estado en la proteccin de los derechos de esta poblacin, pero
aseguran que contina el rezago, la exclusin y la discriminacin.
Andrs Choloto Garca, gua espiritual y director del Consejo Nacional de Educacin Maya,
afirm que existen limitaciones para lograr el desarrollo de los pueblos mayas y resalt que la
falta de educacin ha sido el detonante de la pobreza extrema en la que viven muchas
comunidades.Segn el Instituto Nacional de Estadstica (INE), el 70 por ciento de la poblacin
no tiene lo necesario para vivir dignamente, en especial en el rea rural.
Choloto reconoci que ha habido avances en materia de educacin bilinge y de participacin
de lderes comunitarios, pero afirm que la brecha todava es demasiado grande. Por iniciativa
propia han llevado los conocimientos de sus abuelos y su cosmovisin al aula y los hogares
indgenas, expres. Karin Slowing, coordinadora del Informe de Desarrollo Humano del
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), seal que el principal desafo de los
pueblos indgenas son la exclusin y la discriminacin. Existe una valoracin distinta del
indgena frente al no indgena, mientras que la diversidad se vincula con desigualdad, asegur.
El Sistema de Naciones Unidas en Guatemala hizo ayer un llamado al Estado para que asuma el
liderazgo en la promocin y defensa de los derechos de los pueblos mayas, garfuna y xinca.

Algunos avances
Mara Magdalena Prez, directora de planificacin lingstica de la Academia de Lenguas Mayas
(ALM), expres que el reconocimiento de los 22 idiomas por el Estado es un avance, pero
lament que el castellano siga siendo la nica lengua oficial. El desafo es que se oficialicen los
idiomas mayoritarios: Quich, kaqchiquel, Mam y Qeqchi. La lingista indic que en algunos
servicios comunitarios de salud, el uso del idioma materno ha sido fundamental para salvar
vidas, y aplaudi el trabajo que como facilitadores han hecho los miembros de las comunidades.
La Organizacin de Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (Unesco) seala
que el 48 por ciento de los indgenas mayores de 15 aos son analfabetas -no hablan ni
escriben el castellano- y el conocimiento de su idioma materno se da por tradicin oral.
Poblacin
4 millones 610 mil 440 habitantes son indgenas, es decir, 41 por ciento de la
poblacin.
74 por ciento son pobres.
24 por ciento viven en extrema pobreza.
174 mil 529 nios son maya-hablantes.
Educacin
De cada 10 personas analfabetas, 6 son indgenas, en su mayora mujeres.
De cada 10 estudiantes que ingresan en la escuela, slo 3 terminan sexto grado.
53 por ciento de los indgenas, entre 15 y 64 aos, saben leer y escribir.
23 por ciento de los nios indgenas no tienen ningn grado de escolaridad.
2.9% de indgenas ha asistido alguna vez a la universidad frente un 9.3% de los
hombres no indgenas.
0.3% ha tenido acceso a la universidad frente a un 5.9% de mujeres no indgenas.

Bilinge
22 por ciento es la cobertura bilinge.
260 mil nios tienen acceso a clases en los principales idiomas.
7 mil 500 maestros son bilinges.
Salud
5 por ciento de la poblacin indgena tiene acceso a la salud.
15 por ciento de mujeres indgenas dan a luz en hospitales.
3.9 por ciento de mujeres indgenas est afiliado al IGSS, en comparacin con
18.4 por ciento de ladinas.
266 muertes maternas por cada 100 mil nacimientos se producen entre mujeres
del rea rural.
6.5 por ciento es la tasa de natalidad en las mujeres indgenas.
7 de cada 10 nios indgenas tienen una talla menor a la de su edad.
Exclusin Lingstica
Un estudio ha mostrado que en Guatemala las personas que no hablan espaol tienen una
mayor probabilidad de padecer peores condiciones de salud que sus conciudadanos hablantes
de espaol. Estos indicadores de salud estn determinados tanto por la discriminacin tnica,
social y estructural percibida como por la vivida. A pesar de los esfuerzos conseguidos gracias a
los Acuerdos de Paz de 1996, en toda Guatemala los grupos indgenas que no hablan espaol
describen frecuentemente la indiferencia, las actitudes condescendientes, el mal trato y los
obstculos lingsticos como problemas que caracterizan los servicios del gobierno, entre los
que se incluyen los servicios mdicos. Los obstculos lingsticos afectan profundamente la

decisin y la capacidad de procurar servicios mdicos y es un ejemplo de discriminacin

estructural contra las minoras. Durante la investigacin de Danica sobre servicios de salud en
Chocruz, Guatemala, la discriminacin de los proveedores mdicos hablantes de espaol era
citada frecuentemente como razn para no procurar servicios mdicos. Debido a las barreras
lingsticas y a la discriminacin, una gran mayora de los miembros de la comunidad
expresaba poca confianza en los servicios mdicos debido a las malas prcticas y al miedo a las
actitudes condescendientes por parte de los practicantes. Muchas mujeres mencionaban que no
reciban la atencin adecuada en el centro mdico porque eran de aldea. Las mujeres afirmaban
que a menudo no les decan qu enfermedades padecan porque los mdicos no hablaban su
idioma, quich, y solamente les daban recetas para comprar las medicinas sin entender el
diagnstico. Algunas mujeres incluso reportaron haber recibido algn procedimiento mdico sin
saber las razones para dicho tratamiento, lo que supone una violacin bsica del derecho
humano al consentimiento informado. Desde los pequeos centros mdicos locales hasta los
grandes hospitales, los servicios mdicos gubernamentales se asociaban frecuentemente a
malos resultados por culpa de estas experiencias negativas. La calidad percibida de los
servicios mdicos estaba, por tanto, relacionada directamente con las barreras lingsticas y la
discriminacin vivida por la comunidad. Abrazar el pluralismo cultural y la diversidad fue una
faceta clave del acuerdo sobre identidad y derechos de los pueblos indgenas en los Acuerdos
de Paz de 1996. La declaracin de la igualdad de lenguas amparada por los derechos culturales
de los indgenas promueve el uso de lenguas indgenas en la provisin de servicios sociales
estatales a nivel comunitario. A pesar de estos esfuerzos, la discriminacin lingstica an se
percibe ampliamente entre los hablantes de lenguas indgenas en Guatemala. En el sistema
sanitario, la enraizada discriminacin lingstica contra las minoras influye en la decisin de
procurar atencin mdica y puede afectar negativamente los resultados de salud para algunas
de las personas ms marginadas de la sociedad guatemalteca. En un pas tan diverso como
Guatemala es primordial promover la diversidad lingstica en todos los sectores de los
servicios sociales para apoyar la igualdad y el derecho a acceder a los servicios para todas las
personas.