SECRETARIA DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN FEDERALIZADA

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA
Rbrica o matriz de valoracin, para una evaluacin formativa del examen final correspondiente al
quinto bimestre de los grados; 3 a 6 de Educacin Bsica Primaria 2013-2014.
10 DESEMPEO
9-8 DESEMPEO
SUFICIENTE
CATEGORIA PTIMO
La evidencia demuestra La evidencia demuestra
Dominio de
dominio claro y distintivo dominio distintivo en su
contenidos

7-6 DESEMPEO
ACEPTABLE

5 DESEMPEO NO
SUFICIENTE

La evidencia demuestra
dominio parcial (79-60%) de
los contenidos revisados
durante todo el ciclo escolar

La evidencia demuestra
dominio minimo (50%) de
los contenidos revisados
durante todo el ciclo
escolar

Comprensin El estudiante puede con El estudiante puede con

de todos (100-95%) los

contenidos revisados
durante todo el ciclo
escolar

mayora (94-80%) de los

contenidos revisados durante
todo el ciclo escolar

precisin contestar casi

todas las preguntas
planteadas sobre el
contenido o aprendizaje
esperado congruentes
con el perfil de egreso
del grado
correspondiente

precisin contestar la mayora

de las preguntas planteadas
sobre el contenido o
aprendizaje esperado
congruentes con el perfil de
egreso del grado
correspondiente

El estudiante puede con

precisin contestar unas
cuantas preguntas
planteadas sobre el
contenido o aprendizaje
esperado congruentes con el
perfil de egreso del grado
correspondiente

El estudiante no puede
contestar las preguntas
planteadas sobre el
contenido o aprendizaje
esperado congruentes
con el perfil de egreso del
grado correspondiente

Expresin

Demuestra un completo
entendimiento del
contenido y aprendizaje
esperado en sus
respuestas presentadas,
correspondiente al grado
respectivo.

Demuestra un parcal
entendimiento del contenido y
aprendizaje esperado en sus
respuestas presentadas,
correspondiente al grado
respectivo.

Demuestra buen
entendimiento del contenido
y aprendizaje esperado en
sus respuestas presentadas,
correspondiente al grado
respectivo.

No demuestra
entendimiento del
contenido y aprendizaje
esperado en sus
respuestas presentadas,
correspondiente al grado
respectivo.

Contenido

Sus respuestas
presentan un contenido
analtico totalmente
apegado a los
contenidos y
aprendizajes esperados
del grado
correspondiente

Sus respuestas presentan un

contenido analtico y nuy
apegado a los contenidos y
aprendizajes esperados del
grado correspondiente

Sus respuestas presentan

un contenido poco analtico
a los contenidos y
aprendizajes esperados del
grado correspondiente

Sus respuestas presentan

un contenido textual y
nada apegado a los
contenidos y aprendizajes
esperados del grado
correspondiente

Elabor Profr. Jos Francisco Leyva Vsquez

http://franciscoleyva.jimdo.com/