Estimados apoderados de 6 bsico: La presente tiene por objeto dar respuesta a algunas inquietudes acadmicas planteadas durante la reunin del pasado martes 31 de mayo en que la directiva del 6 bsico se reuni con la direccin del colegio y la profesora jefe del curso. 1) Temario de Pruebas semestrales y puntaje de pruebas. Hoy martes 7 de junio se terminan de enviar a todos los apoderados y las alumnas un informativo con las fechas de cada prueba semestral y los temarios. Tambin queda aclarado el punto solicitado en que todas las pruebas semestrales se especifique el puntaje de cada pregunta. 2) Cantidad de ejercicios de Matemtica. Ante la inquietud por la cantidad de ejercicios de matemtica se ha conversado con la profesora y se reitera que lo que se busca es que las alumnas ganen rapidez de respuesta. Evidentemente dentro de las diversas capacidades de las alumnas, habrn algunas que requieran de ms o menos ejercicios. Por esto es que el trabajo del cuadernillo se trabaja durante las clases y se dan plazos amplios para que las alumnas terminen en sus casas de completarlo. No obstante lo anterior, se volver a revisar esta metodologa durante la prxima reunin de departamento para buscar otras formas para el segundo semestre. 3) Ensayo Simce aplicado en Ciencias Sociales: Ante la inquietud manifestada por un Ensayo Simce aplicado en mayo, se convers con la profesora, Frau Macarena Cern, quien detall las fuentes el contexto y la intencin de dicho trabajo: a) El Ensayo se ensambl a partir de material de diversas fuentes: Mineduc; otros ensayos on-line y preguntas formuladas por la profesora. b) Los contenidos del ensayo son: Formacin ciudadana y Zonas naturales de Chile ( Contenidos de 5 y 6) c) La metodologa empleada fue trabajar el Ensayo como una gua desarrollada en clases y en parejas, con acceso a ver el texto, el cuaderno y consultas a la profesora durante el desarrollo. En la siguiente clase se hizo la revisin por cada pregunta donde las preguntas que presentaron mayor dificultad fueron discutidas ampliamente, explicadas y las nias deban hacer la correccin en sus cuadernos. d) La principal intencin de aplicar un Ensayo as es familiarizar a las alumnas con el modelo y el tipo de preguntas. La profesora revis en Ensayo y opt por reformular algunas preguntas que causaron confusin en las alumnas, y se acord que este jueves 9 de junio aplicar este Ensayo corregido para que las alumnas lo contesten en forma individual. Finalmente de las dos calificaciones ( nota grupal nota individual) se dejar la mejor nota, ya que lo que se busca es el aprendizaje de las nias y se consider pertinente que si el material tena algn grado de error en la formulacin de las preguntas la idea no es perjudicar a las alumnas con la calificacin. Por ltimo, slo trasmitirles que Frau Macarena Cern est muy dispuesta a recibir a apoderados que tengan alguna inquietud ms especfica con su asignatura y que comprende y agradece la inquietud planteada. . Sin otro particular y agradeciendo su inters en los aprendizajes de las nias, atentamente