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Lenguaje
y Comunicacin 5.o bsico
Aplicar caractersticas y recursos del gnero lrico,
adems
reconocer el uso reglas ortogrficas, verbos no personales e
hiatos.
Capacidad y
destreza
Conocer e
Identificar
Analizar y
responder
TOTALES
Items
1-5, 7-18
Puntaje
Ideal
17
6, 19-21
Puntaje
Real
Nota
13
30
Un pincel mgico
Cuando naci Amparito
todos dieron un gran grito,
pues en la cuna ella habl.
Un pincel yo necesito.
Que sea un pincel bonito.
Prstenmelo, por favor!
Y un pincel muy asombroso,
muy extrao y prodigioso
un buen mago le prest.
Cmo pintaba Amparito
con su pincel infinito:
pinta el ojo de un zapato,
pinta el bigote de un gato,
Pinta el alma de un reloj,
pinta la voz de una abeja
y el suspiro de una arveja,
pinta el temblor de una flor.
Pinta la melancola
de una tetera muy fra,
pinta el sueo de un papel,
pinta la espuela de un gallo
y el galope de un caballo
y el corazn de la miel.
Pinta las venas de un lirio
y las lgrimas de un cirio,
pinta la sangre del vino
pinta el cabello de un pino
y la boca de un marfil.
(...)
Cmo pintaba Amparito
con su pincel infinito.
B. Alegra.
C. Asombro.
5. Cmo consigui Amparito el pincel?
A. Se lo prest un mago.
B. Se lo regal un extrao. Estaba escondido en la cuna.
C. Apareci con el grito de todos.
6. Qu te parecen las cosas que pinta Amparito? Fundamenta.
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7. En qu estrofa Amparito comienza a pintar?
A. Primera.
B. Segunda.
C. Tercera.
8. Cuntos versos componen la primera estrofa del poema?
A. 3
B. 4
C. 6
9. Qu tipo de rima predomina en la primera estrofa?
A. Abierta.
B. Asonante.
C. Consonante.
10.
11.
12.
13.
A. Aliteracin.
B. Comparacin.
C. Personificacin.
14.
18.
19.
punto c/u)
Infinitivo
Suea
Parte
20.
Gerundio
Participio
Soando
Partir
Partido