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ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS
GLOBALES
PREFACIO
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
03
04-113
05 - 28
06
06
06
06
06
06
07 - 25
07
12
15
20
26
26
26
29
30 - 30
31
31
31
31
31
31
32 - 49
32
36
40
43
49
49
49
52
53 - 53
54
54
54
54
54
54
55 - 74
55
61
64
69
75
75
75
78
79 -79
80
80
80
80
80
80
81-110
81
85
97
106
110
110
110
113
114
III.
GLOSARIO
IV.
FUENTES DE INFORMACIN
115
V.
SOLUCIONARIO
116
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Papel Social y
Econmico de la
Empresa
La Persona Natural y
Jurdica
Tipos de Recursos
Empresariales
Concepcin de Ideas de
Negocios
Formacin y Desarrollo
de una idea de Negocio
El Ambiente Interno
Cultura Empresarial
Protocolos Familiares
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
INTRODUCCIN:
a) Presentacin y contextualizacin
Los temas que se tratan en la presente unidad de aprendizaje, tienen por finalidad que el
estudiante analice, conozca e interiorice los objetivos del empresario y de la empresa y su
rol como generador de riqueza en la bsqueda de su libertad financiera.
b) Competencia (Logro)
Conoce, analiza una empresa y desarrolla un espritu empresarial.
c) Capacidades
d) Actitudes
Disposicin emprendedora.
Respeto a las normas de convivencia.
Sentido de Organizacin.
Desarrolla la aspiracin de fundar una empresa.
e)
Empresa.
Concepto e
Importancia
Papel Social y
Econmico de
Empresa
Persona Natural
y Jurdica
Enfoque
Empresarial del
Flujo de Dinero
Definicin
Econmicos
Sociales
P. Natural
Ventajas y
Desventajas
Meta del
Empresario
Clasificacin
Funciones de la
Empresa
P. Jurdica
Ventajas y
Desventajas
Competencia del
Empresario
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TEMA
LA EMPRESA: CONCEPTO E
IMPORTANCIA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de tomar conciencia
de la misin de una empresa en la sociedad, discernir el
principal motor y motivo de las empresas y as como sus
metas.
Si no te esfuerzas hasta el
mximo, cmo sabrs donde est
tu lmite?.
Definicin:
En general, se entiende por empresa; al organismo
social integrado por elementos humanos, tcnicos
y materiales cuyo objetivo natural y principal es la
obtencin de utilidades, o bien, la prestacin de
servicios a la comunidad, coordinados por un
administrador que toma decisiones en forma
oportuna para la consecucin de los objetivos para
los que fueron creadas. Para cumplir con este
objetivo la empresa combina naturaleza y capital.
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Pequea:
Su
capital,
nmero
de
la
actividad
en
diferentes
pases
del
mundo
(globalizacin).
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El Empresario:
El concepto de Empresario aparece ntimamente unido al
concepto de empresa, concebida sta, como realidad
socioeconmica. El Empresario personaliza la actuacin de
la empresa siendo la figura representativa que, segn sus
motivaciones,
persigue
unos
objetivos
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El Emprendedor:
Es similar al empresario, pero no necesariamente busca un
premio econmico, sino ms bien, en un sentido ms amplio,
busca satisfacer desafos personales o sociales.
Empresa es el resultado del Empresario y el Emprendedor,
no solamente una compaa o alguna organizacin, sino
tambin un sueo hecho realidad, una expedicin o quizs
un libro. Una empresa tiene distintas duraciones: un libro
tiene un comienzo y un final; sin embargo, una Compaa tiene inicio y se espera que perdure
en el tiempo, lo que nos lleva al concepto de mantencin de dicha organizacin. Es decir, el
empresario no slo debe hacer, construir o crear, sino tambin administrar. El trmino empresa,
en este libro, lo utilizaremos en el sentido econmico.
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de analizar
los roles y actividades de diferentes actores en el
mundo.
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las
necesidades
de
los
el
de
bienestar
una
regin
al
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Funcin de direccin:
es
PLANIFICACIN
DIRECCIN
ORGANIZACIN
directivas
podrn
disponer
recursos,
tanto
en
de
la
empresa
todos
humanos,
CONTROL
COORDINACIN
los
como
tcnicos y financieros, que sta tenga, con el fin de coordinarlos. Las tareas propias de la
direccin son la planificacin, la organizacin, la coordinacin y el control.
Funcin productiva:
es conocida tambin
Las
empresas
deben
ocuparse
de
la
Funcin financiera:
pueda desarrollarse.
Las
actividades
incluira
tres
actividades
esenciales:
la
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de analizar y discutir los
artculos en los cuales se identifica y clasifica, los tipos de
negocio.
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toda la
deber
garantizar
dichas
deudas
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una
mayor
cantidad
de
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de reconocer
y analizar las caractersticas y estilos de los
emprendedores.
Hay un pasado que se fue para
siempre pero hay un futuro que
todava es nuestro.
Los cuatro actores del cuadrante son totalmente distintos, cada uno tiene objetivos diferentes:
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Un empresario confiable:
Un empresario competente:
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b.
c.
Originalidad:
actualmente
esta
caracterstica
es
e.
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i.
j. Sigue
las
tendencias:
mantente siempre
informado y conoce lo ltimo en desarrollo empresarial.
No pierdas nunca la calma y el criterio. Esto te dar
fuerzas para luchar en la adversidad sin detenerte ni dar
nada por perdido.
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LECTURAS RECOMENDADAS
Entrevista a Robert Kiyosaki
http://www.psicofxp.com/forums/general.546/477194-entrevista-arobert-wkiyosaki.html
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
(Estas actividades deben desarrollarse en el Campus Virtual)
1. Realiza un cuadro comparativo de las caractersticas ms resaltantes de la
personera natural y jurdica. Enve a travs de la Actividad Natural vs.
Jurdica.
2. Si tuvieras que constituir una empresa, lo haras cmo Persona Natural o
Jurdica? por qu? Contesta a estas preguntas en un archivo Word y envalo
a travs de la Actividad Constituyendo mi empresa.
AUTOEVALUACIN
(Esta autoevaluacin se debe desarrollar en el Campus Virtual)
1. Qu es una empresa?
a) Es una familia.
b) Es la unidad sociocultural. con fines de lucro.
c) Una organizacin integrada por recursos (personas, dinero, etc.), que proporciona
productos a los consumidores a cambio de una utilidad.
d) Es un grupo de personas con un sueo de hacer algo.
e) Es un grupo de especialistas con un objetivo comn.
2. Un empresario privado es
a) Es aquel titular de una unidad econmica y asume el riesgo de ella.
b) Es el comerciante de fruta del mercado mayorista.
c) Es un emprendedor.
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La presente unidad tiene como finalidad orientar y presentar un texto, para que el
alumno pueda guiarse en el desarrollo del curso. La actividad empresarial est
enmarcada dentro de la historia de la humanidad como un motor de progreso y
crecimiento econmico y social. Es, por lo tanto, el principal cometido y componente
de la prosperidad de todos los pases del mundo, por ello es de suma importancia para
el alumno el conocer los principales aspectos que van a estar involucrados
directamente con el ambiente empresarial, en todos sus niveles.
El enfoque del flujo de dinero, explica los cuatro roles de las personas en relacin a
sus objetivos financieros, de desarrollo, crecimiento, y de seguridad cada uno de
ellos es diferente psicolgicamente. La meta del empresario es ganar dinero digamos
entonces que el sentido comn manda que para querer progresar se debe ganar dinero,
pues es la nica meta con sentido para poder alcanzar el bienestar y el incremento
patrimonial de la empresa y del empresario.
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
RECURSOS EMPRESARIALES,
BSICOS IDEAS DE NEGOCIOS
INTRODUCCIN:
a) Presentacin y contextualizacin
Los temas que se tratan en la presente unidad de aprendizaje, tienen por finalidad que el estudiante
analice, conozca e interiorice los recursos empresariales identificando sus potencialidades para
presentar una ventaja competitiva a travs de la creatividad e innovacin de una idea de negocio
hacia los clientes, diferenciar los recursos que ayudarn a lograr las ventajas competitivas tan
anheladas por las empresas y la de interiorizar los objetivos empresariales en los recursos humanos.
Tambin se tratar de la formacin y desarrollo de ideas de negocios desde el concepto de
necesidad, deseos e innovacin.
b) Competencia (Logro)
Identifica, define y analiza las actividades bsicas de una empresa.
c) Capacidades
Investiga y evala los recursos empresariales.
Estudia los medios de obtener en nuestro medio los recursos empresariales.
Identifica, analiza los problemas y necesidades en el mercado y desarrolla oportunidades de
negocios.
Investiga y lleva a cabo un anlisis de las necesidades y desarrolla una metodologa para su
implementacin.
d) Actitudes
Disposicin proactiva.
Respeto a los requerimientos de los clientes.
Sentido de Organizacin.
Desarrolla ideas pragmticas.
Definicin y
Generacin de
Recursos
Empresariales
Tipos de
Recursos
Empresariales
Concepcin de Ideas
de Negocios
Formacin y Desarrollo
de una idea de Negocio
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TEMA
DEFINICIN Y GENERACIN DE
RECURSOS EMPRESARIALES
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de investigar y
evaluar los recursos empresariales.
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TEMA
TIPOS DE RECURSOS
EMPRESARIALES
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de estudiar los
modos de obtener en nuestro medio los recursos
empresariales.
Recursos humanos.
dos
cuestiones
clave:
qu
oportunidades existen para economizar en el uso de estos recursos? y cules son las
posibilidades de emplear los activos existentes en usos ms rentables?
marcas
comerciales
registradas
son
una
y
forma
otras
marcas
de
activos
la
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empresa
organizaciones
es
complejo
confan
difcil.
Las
en
las
menos
Algunos ejemplos de capacidad esencial son la habilidad de los japoneses para miniaturizar
componentes electrnicos, que est basada en su tricentenaria tradicin artstica
de pintar paisajes en diminutas cajitas lacadas o la peculiar habilidad que ha
demostrado General Motors durante ochenta aos para hacer existosas
adquisiciones.
Pero, cmo identifica, uno, tanto las capacidades esenciales que ya tiene, como las que
el negocio necesita para tomar y conservar una posicin de liderazgo?, cmo descubrir
si la propia capacidad esencial est mejorando o debilitndose o s todava es la
capacidad esencial adecuada y qu cambios puede requerir?
El primer paso es mantener un cuidadoso registro del propio desempeo y del de los
competidores, buscando
especialmente
detectar xitos
inesperados
y tambien
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La actitud gerencial :
De todos los recursos empresariales, el que funciona con
menos eficiencia es el de recursos humanos y es
absolutamente responsabilidad del gerente cambiar el
desempeo de las personas.
Las pocas empresas que han sido capaces de aprovechar
esta reserva, no utilizada, de las habilidades y actitudes
humanas, han conseguido espectaculares aumentos en
productividad y produccin. En el mejor uso de los recursos
humanos reside la gran oportunidad de aumentar la
productividad en la mayora de las empresas, de modo que
la gerencia de personal debe ser la primera y principal
preocupacin de las gerencias operativas, en vez de las
gerencias de cosas y tcnicas, en la que se ha concentrado la atencin hasta ahora.
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TEMA
CONCEPCIN DE IDEAS DE
NEGOCIOS
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de identificar,
analizar los problemas y necesidades del mercado y
desarrollar oportunidades de negocios.
Un negocio de xito cubre las necesidades de los clientes, les brindan a las personas lo que
stas desean o necesitan. Su idea de negocios debe responder a las preguntas:
A quin le vender?
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valores,
orientaciones
competencias.
La
retribucin
econmica
que
puede
proporcionar al inversionista.
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TEMA
FORMACIN Y DESARROLLO DE
UNA IDEA DE NEGOCIO
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de investigar y llevar a
cabo una idea de negocio al igual que los recursos
empresariales para su implementacin.
La confianza en s mismo es el
primer secreto del xito.
Deseos:
Deseos:
Estas necesidades de los seres humanos se materializan en deseos,
los cuales pueden ser diferentes para una misma necesidad. Si a este
deseo se le agrega capacidad adquisitiva de compra, se convierte en
demanda, generando as una posible idea innovadora de negocio.
Por ejemplo, los alimentos orgnicos. Los alimentos, en general,
cubren la necesidad bsica de alimentarse, pero el deseo de los clientes es hacerlo
saludablemente. Empresas de este sector han investigado la forma de lograr
innovadores productos que satisfagan los nuevos deseos de los clientes en cuanto a la
calidad de su alimentacin.
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Metodologa de innovacin:
La innovacin es una invencin que tiene mercado,
por lo tanto, la innovacin se convierte en la base de la
competitividad, que a travs de la creatividad permite
generar y concretar ideas de negocio. Para facilitar la
generacin de estas ideas se puede recurrir a diversas
fuentes,
tales
como:
Empleados,
Proveedores
Se pueden encontrar muchas formas de desarrollar una nueva idea para un producto o
servicio. Sin embargo, a la mayora de las personas se le hace difcil crear nuevos
conceptos. Algunas de las formas posibles se detallan a continuacin:
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curiosa,
provocaron
mejor.
cambios
innovaciones
Muchas
profundos
en
y tecnologas provienen
ideas
que
cuanto
de
estas
desenvuelto.
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La
poca
utilizacin
de
recursos
externos
para
el
Cabe anotar que aunque el 100% de los empresarios conoce su mercado, su capacidad
operativa no les permite cubrirlo en forma total y slo el 12.5% de los empresarios
afirman que su cobertura es excelente, seguido del 75% que dicen que es buena y slo
un 12.5% opinan que su cobertura es regular. Si bien es cierto la demanda hasta el
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LECTURAS RECOMENDADAS
Cmo iniciar un negocio con xito?
http://www.1000ideasdenegocios.com/2010/04/como-iniciar-un-negocio-conexito.html
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
(Estas actividades deben desarrollarse en el Campus Virtual)
Plantea 5 ideas de negocio. Enve en un archivo Word a travs de la
actividad Ideas de Negocio.
Identifica 4 necesidades bsicas de una idea de negocio para tu distrito.
Desarrllala en la actividad Necesidades Bsicas.
AUTOEVALUACIN
(Esta autoevaluacin se debe desarrollar en el Campus Virtual)
1. Qu es necesario para que una empresa pueda lograr sus objetivos?
a) Que cuente con materiales, recursos y clientes fijos
b) Que cuente con una serie de elementos, recursos e insumos
c) Que cuente slo con insumos
d) Que cuente slo con clientes
e) Que tenga relacin con el estado
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9. Qu es la innovacin empresarial?
a) Es un impulso de cambio.
b) Es mejorar los productos y/o servicios.
c) Es renovar totalmente los recursos empresariales.
d) Innovacin es convertir las ideas y el conocimiento en productos nuevos o mejorados.
e) Es cambiar las ideas y adecuarlas a la realidad.
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La presente unidad desarrolla los recursos empresariales con lo que debera contar
una empresa para su crecimiento, adems explica la forma de generacin de una idea
de negocio como elemento fundamental para la evaluacin de su implementacin
posterior.
podemos generar los bienes y servicios para satisfacer las necesidades de las personas.
La empresa esta formada por propietarios y proveedores.
Se identifican tres tipos de recursos empresariales: Recursos Intangibles, Recursos
Tangibles y Recursos Humanos.
Las organizaciones tienen dos fuentes que van a generar el origen del dinero con que
van a trabajar (capital de trabajo): los propios y los ajenos, estos fondos se utilizarn,
generando los recursos empresariales para el desarrollo normal de sus actividades,
identifica las capacidades esenciales de liderazgo y la actitud gerencial.
La idea de negocio es una descripcin corta y precisa de las operaciones del negocio
que se piensa abrir. Qu producto o servicio vender? Cmo vender los productos o
servicios? A quin le vender? Qu necesidad de los clientes atender?
Mencionemos la Generacin de ideas de negocios: Necesidades como deseos,
innovacin, metodologa de innovacin y tormenta de ideas. Existe una serie de
circunstancias que conllevan al xito en la gestin empresarial, adems de una idea de
negocio: Factores de xito en la gestin. Con esta idea de negocio bien estructurado,
lograremos todas las metas propuestas.
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
INTRODUCCIN:
a. Presentacin y contextualizacin
Los temas que se tratan en la presente unidad de aprendizaje, tiene por
finalidad que el estudiante analice, conozca e interiorice los factores
externos e internos de la organizacin identificando sus fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas, as como reconocer los ciclos
distintos de vida de la empresa y la gran influencia de la cultura empresarial.
b. Competencia (Logro)
Analiza y conoce los factores externos e internos, identificando los problemas para disear
alternativas.
c. Capacidades
Identifica y explica las dimensiones del ambiente de negocios interno y externo de la
organizacin.
Identifica y explica las dimensiones del ambiente interno de la organizacin.
Identifica los ciclos de vida de una organizacin y analiza los factores de influencia de la cultura
empresarial.
Investiga sobre el ambiente externo e interno de una empresa peruana.
d. Actitudes
Disposicin de observacin del medio ambiente.
Desarrollo de tolerancia hacia los integrantes.
Sentido de Organizacin.
Cumple con la presentacin de los trabajos encomendados de manera individual o en equipo
respetando las ideas y aportes de los integrantes.
El Ambiente de
Negocio, El
Ambiente Externo
El Ambiente
Interno
Ciclo de las
Empresas
Cultura
Empresarial
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de identificar y
explicar las dimensiones del ambiente interno y externo de
la organizacin.
El Ambiente de Negocios
La ventaja competitiva para la Empresa en un
ambiente de negocios globalizado se alcanza
por
medio
de
la
innovacin
continua
El Ambiente Externo
El entorno es el campo de accin de la empresa, es ah
donde estn las necesidades, donde estn los consumidores
y lo que ellos desean pagar por satisfacer sus necesidades.
Tambin estn en el entorno los obstculos para la empresa,
tales como los productos de los competidores y sus acciones
para arrebatarle parte del mercado. Tambin las exigencias
y restricciones que la empresa deber satisfacer para que la
empresa viva, crezca, sobreviva, lo cual hemos sealado
como su gran reto. El material significativo que orientar su accin est constituido por
oportunidades, amenazas y condiciones mnimas que el entorno reclama.
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Decisiones estratgicas:
En que competir
En que competir
Cmo competir Directrices funcionales
Bases para competir Ventajas competitivas sostenibles
(Habilidad)
Anlisis
externo
Anlisis:
Identificacin:
Oportunidades
Amenazas
Cuestionamientos
Necesidades
crticas de
informacin
accin
directa
todos
aquellos
que
afectan
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Proveedores
Oferta de mano de obra
Consumidores
Competencia
Instituciones financieras
Organismos gubernamentales
Accionistas
externo que
Los grupos externos que no tienen un inters personal pueden influir indirectamente en la
organizacin por medio de uno o ms elementos de su ambiente de accin directa.
Los elementos de accin indirecta crean un clima que afecta a la organizacin y al que en
algn momento se le debe responder.
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Aspectos
internacionales:
las
empresas
pueden
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En la actualidad, ms que nunca, el anlisis econmico juega un papel vital, ya que los
cambios en los mercados ocurren con gran rapidez, las economas
se internacionalizan y aumentan su grado de apertura, la
globalizacin y la competitividad son temas dominantes, las
economas son menos estables y ms interrelacionadas unas con
otras. Todos estos temas econmicos son fundamentales para la
gerencia de hoy, a los cuales hay que aunar otras variables que se
interrelacionan con las econmicas, como los aspectos polticos, tecnolgicos, culturales, entre
otros.
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de identificar y
explicar las dimensiones del ambiente interno de la
organizacin.
El secreto de la felicidad no es
hacer siempre lo que se quiere,
sino querer siempre lo que se
hace.
Definicin
Qu somos? y en qu estado nos encontramos?
Esta revisin y reflexin de todo lo que est dentro de las fronteras de la
organizacin, debe cubrir las siguientes dimensiones o criterios:
Sistemas:
Informacin,
Incentivos,
Control
de
Gestin,
Remuneraciones, etc.
El anlisis interno es el estudio de los factores claves que en su momento han condicionado el
desempeo pasado, la evaluacin de este desempeo y la identificacin de las fortalezas y
debilidades que presenta la organizacin en su funcionamiento y operacin en relacin con la
misin.
Este anlisis comprende aspectos tales como su recurso humano, tecnologa, estructura
formal, redes de comunicacin formal e informal, capacidad financiera, etc.
Las fortalezas (factores internos positivos) son fuerzas impulsoras que contribuyen
positivamente a la gestin de la institucin, y las debilidades (factores internos negativos) en
cambio, son fuerzas que obstaculizan o problemas que impiden el adecuado desempeo.
Una cosa es distinguir las oportunidades atractivas en el entorno y otra es disponer de las
habilidades necesarias para alcanzar el xito con estas oportunidades.
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de analizar los
factores de influencia de la cultura organizacional en el
incremento de la competitividad.
Etapa previa:
En esta etapa, antes de su origen, se desarrollan, entre otros, los siguientes
procesos de la vida de la empresa: concepcin de la idea, desarrollo del
proyecto,
investigaciones
anteriores
su
produccin
masiva
Etapa de introduccin
En esta instancia, una vez lanzado el producto y/o servicio al mercado, la empresa se ocupa a
travs del rea de marketing de todas las actividades necesarias para asegurar el plan de
cobertura y penetracin original previsto en los objetivos del proyecto. Bajo un enfoque de
marketing, los esfuerzos mayores se concentran en: cobertura de canales de distribucin;
promocin, merchandising; capacitacin y supervisin de la fuerza de ventas; distribucin fsica
para su encuentro con los clientes; inicio de la comunicacin publicitaria y, fundamentalmente,
de su posicionamiento. Existen varios indicadores para identificar esta etapa. En primer lugar,
la cobertura gradual de los puntos de ventas seleccionados como metas. Luego, la rotacin
reducida de las existencias en los canales; su crecimiento gradual en volmenes de ventas,
repeticiones lentas de compras, as como su progresiva participacin en el mercado. No pueden
precisarse cifras exactas, ni vlidas para todos los casos; pero las experiencias sealan que,
cuando un producto ha logrado superar 10% de los
objetivos fijados para su etapa de madurez -cuando
alcanza el mximo de la venta esperada- se ha logrado
su introduccin y comienza la etapa de crecimiento.
En esta etapa, la poltica de precios y el financiamiento
deben ser estratgicamente decididos para facilitar la
rpida penetracin.
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Etapa de crecimiento
En esta etapa, el producto/o servicio, completa su posicionamiento
definitivo, consolidada su cobertura y comienza a aumentar su
participacin en el mercado.
Las seales que permiten identificar esta etapa son:
Posicionamiento en el segmento definido;
Diferenciacin bsica creciente;
Grado de idealizacin o repeticin de compras con sostenido avance;
Muy buena cobertura en los canales de distribucin;
Penetracin creciente en el mercado, pero con amplias oportunidades de avance (entre
l0% y 95% del mximo objetivo establecido para cuando el producto llegue a su
madurez);
Contribucin marginal superior a 25%;
Utilidades brutas en crecimiento, pero an bajas con relacin a su potencial;
Curva de aprendizaje en desarrollo;
Cartera de clientes amplia, pero con posibilidades de extensin;
Importante presin y respuesta competitiva;
Avance sostenido para alcanzar el liderazgo en costos;
Tendencia sostenida en crecimiento de ventas;
Segmentos y nichos de mercado an vrgenes, o con poca penetracin.
Etapa de madurez
Cuando el producto/o servicio, ha alcanzado la mxima participacin posible,
pronosticada, de su evolucin en el mercado, se ha llegado a la etapa
denominada de madurez.
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Etapa de declinacin
Despus de una posicin de alta participacin y muy buenas ventas y utilidades
en el mercado, todo producto o servicio, con el tiempo, tiende a decrecer en su
evolucin. Ello puede originarse por alguna de las siguientes causas:
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de realizar una
investigacin de campo sobre el ambiente externo e
interno de una empresa peruana.
La duda es el principio de la
sabidura.
La Cultura Empresarial
Consiste en la creencia y la filosofa de la organizacin
acerca de cmo se deben llevar a cabo sus asuntos. As
mismo expresa un modo de vida, un sistema de creencias,
expectativas y valores, una forma particular de interaccin
y de relacin de determinada organizacin.
Los siguientes pasos se usan a menudo como gua para dirigir una cultura
empresarial:
Identificar qu tipo de cultura se requiere en la organizacin.
Determinar si ya existe una cultura o establecerla.
Identificar si existe alguna deficiencia en la cultura.
Describir los mtodos para solucionar la ineficiencia de sta.
Ejecutar las alternativas escogidas.
Repetir este proceso con regularidad.
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La Cultura Informal:
son en realidad.
Estas dos culturas a veces chocan entre s, con la cultura general de la organizacin.
Por ello Deal y Kennedy, 1985; indican varios aspectos que son
necesarios tener en cuenta. Estos son:
La endogamia cultural, se produce cuando no hay intercambio
formal o informal entre las culturas.
Los choques entre subcultura, aunque sea deseable una sana
tensin entre las mismas, si se torna muy pronunciada, se vuelve
nociva y puede suponer un problema.
La exclusividad, cuando la subcultura asume los requisitos de los
clubes selectos, imponiendo restricciones para poder pertenecer a
ellos, exclusiones arbitrarias de algunos individuos, etc.
Las jerarquas subculturales, en el caso de que los valores de las
subculturas tengan prioridad, sobre los valores compartidos de la
empresa.
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La cultura es uno de los elementos clave para conseguir la integracin entre dos grupos.
La cultura organizacional incluye lineamientos perdurables que dan forma al Comportamiento.
Cumple con varias funciones, tales como:
Cohesin.
Las organizaciones tienen culturas diferentes, objetivas y
valores, estilos de administracin y
sus
actividades.
Igualmente
coinciden
en
que
las
Los estudios que se han hecho al respecto permiten contar con una amplia fundamentacin
sobre el tema y numerosas herramientas que permiten crear y fomentar una cultura de xito en
nuestras empresas. Afortunadamente en los ltimos tiempos nos hemos ido acercando a esto,
donde el papel de la Universidad y la Academia de forma general no pueden soslayarse.
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GERENCIA
SUBGERENCIA
UNIDAD
TCNICA A
UNIDAD
TCNICA B
UNIDAD
T1CNICA C
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criterios
errneos
incluso
actividades
fraudulentas.
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LECTURAS RECOMENDADAS
VIDEOS:
Cmo crear una empresa?
http://www.youtube.com/watch?v=UmMbMJzZmLY&feature=related
Toma de decisiones.
http://www.youtube.com/watch?v=L6JN5BnkrJg&feature=related
Cultura japonesa.
http://www.youtube.com/watch?v=I3f2HQa6dIQ&feature=related
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
(Estas actividades deben desarrollarse en el Campus Virtual)
Elabore una lista de factores externos que pudieran afectar el desarrollo de
la empresa AJEGROUP (Kola Real). (Realiza tu tarea a travs de la actividad
Factores Externos)
AUTOEVALUACIN
(Esta autoevaluacin se debe desarrollar en el Campus Virtual)
1. Qu denominamos ambiente externo?
a) A los factores que puede manejar la empresa.
b) A los sistemas que ayudan para obtener utilidades.
c) Son los factores polticos, sociales, econmicos, etc.
d) Son las oportunidades debilidades, amenazas y fortalezas de una empresa.
e) Al estudio de los factores claves que en su momento han condicionado el desempeo
pasado.
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4. Cules son los criterios que se deben tener en cuenta para efectuar un
anlisis interno de la organizacin?
a) Niveles-Funciones-Procesos-Sistemas.
b) Estratgicos-Operativos-Tcticos.
c) Personas Tareas-Estructura.
d) Ambiente-Trabajo-Personas.
e) Niveles- personas sistemas.
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
INTRODUCCIN:
a. Presentacin y contextualizacin
Los temas que se tratan en la presente unidad de aprendizaje, tiene por finalidad
proporcionar al estudiante un marco de referencia y las primeras herramientas para
desarrollar una metodologa de incrementar el ciclo de vida de las empresas
familiares a travs de una integracin de sus componentes.
b. Competencia (Logro)
Proyecta posibles alternativas de solucin a los problemas primarios de las empresas familiares.
c. Capacidades
Investiga las principales empresas familiares y su origen.
Analiza las principales etapas y caractersticas del ciclo de vida.
Enumera las finalidades y objetivos del protocolo familiar.
Investiga y presenta un proyecto de protocolo familiar.
d. Actitudes
Disposicin de visin de largo plazo.
Desarrollo de tolerancia hacia los integrantes.
Mayor capacidad de adaptacin en tiempo de crisis.
Cultura de la familia como fuente de orgullo.
Empresas Familiares
y Sistemas de
Gobierno
Ciclos de Vida y
Modelos de Gestin
Protocolos
Familiares
Concepto
Generaciones
Estructura
Sistema de
Gobierno: Fortalezas
y Debilidades
Modelos
Diseo
Guas de Actividades
Valores y Principios
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz analizar e investigar
el concepto de las empresas familiares y sus orgenes,
adems de investigar el potencial de crecimiento.
Saber es poder.
de
la
familia.
Esto
tiene
Sistema de Gobierno:
Puede ser entendido como un sistema que engloba todas las relaciones entre los
propietarios, sus familiares y las personas que forman parte de la empresa. Estos, estn
divididos en dos categoras:
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otros
miembros
de
la
familia
Fortalezas
Confianza mutua.
Intereses
comunes
por
parte
de
los
integrantes.
Comunicacin fluida.
Tienen un ideal compartido.
Sacrificio y gran dedicacin personal para lograr el xito.
Autoridad reconocida.
Intuicin, liderazgo, voluntad e innovacin.
Alto nivel de exigencia.
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Debilidades
Intereses personales en conflicto.
Manejo autocrtico de la empresa donde se
exige lealtad absoluta a las Ideas y conceptos
del dueo de la empresa y sus familiares.
Odios y recelos entre los integrantes.
Rigidez o poca disposicin al cambio y a las crticas.
Facciones divididas, donde se fomenta la murmuracin y las relaciones
Informales.
Se reivindican sacrificios anteriores como mtodo de valoracin.
Refugio de ineptos.
El "hoy" es lo importante.
Poca disposicin para delegar autoridad y responsabilidad.
Sobrevaluan la propia experiencia y se resisten a incorporar Especialistas o
profesionales.
En los ltimos aos, las empresas familiares han adquirido un importante nivel de complejidad.
Un claro ejemplo, se refleja en la cantidad que hay actualmente cotizando en bolsa.
Consecuentemente, se observa la necesidad por parte de stas de trasmitir una imagen de
marca definida y de comunicar y difundir mensajes especficos sobre aquellos atributos que las
distinguen y posicionan en el mercado.
En las empresas tradicionales el objetivo radica en obtener utilidades y dirigen su gestin al
alcance de estas metas y, por lo tanto, cuando el negocio no les resulta rentable lo abandonan.
A diferencia de stas, las empresas familiares actuales no slo tienen inters por generar
ganancias, sino que dirigen sus esfuerzos a la continuidad del negocio. Ocurre que la simbiosis
de la familia y la empresa es algo muy difcil de separar por sus miembros, lo ven como un todo
y no quieren que la misma se disuelva. En ella, hay en juego muchos valores y anhelos, junto a
un alto grado de lealtad y apoyo a las polticas que lleve a cabo la empresa. Por lo tanto,
enfrentan los conflictos Internos y externos, toleran crisis, porque sienten que si se abandona el
negocio, se estara abandonando la familia. Por estas causas es que se diferencia en su
longevidad con respecto al resto de empresas.
Al analizar distintos indicadores de gestin, tanto
en las empresas familiares como en aquellas que no
lo son, se ve claramente que las primeras funcionan
mejor y a su vez, viven ms tiempo. Si la empresa y la
familia se apoyan mutuamente, alcanzarn un xito
que cada una por su cuenta no podra conseguir.
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de analizar las
principales etapas y caractersticas del ciclo de vida de las
empresas.
A continuacin se observan las diferentes etapas de las empresas familiares, las cuales estn
relacionadas con los intereses y conflictos que surgen por el crecimiento de las familias. Son
etapas que duran unos 70 aos que estn llenas de xitos y fracasos, de dificultades y soluciones
a esas dificultades, de cambios y de adaptaciones, pero la que las supera puede tener claro
algo: el futuro ser mejor que el pasado y el presente.
Generaciones:
1ra Generacin:
En la primera generacin, la empresa ha sido creada en
circunstancias especiales. La familia es pequea y con
relaciones intensas y el negocio es nuevo. Los factores
que motivan al fundador se agrupan en fuerzas de
impulso y de atraccin.
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2da Generacin:
En esta etapa la familia es ms grande y diversa,
razn por la cual las relaciones familiares suelen
ser
menos
conectadas.
Paralelamente,
la
desplazamiento de
algunos empleados, eficientes y con cargos de responsabilidad, que son sustituidos por
los hijos, cuando al mismo tiempo es necesario definir el papel que stos deben jugar y
sus retribuciones. Valorar acertadamente el efecto que todo ello puede tener sobre el
conjunto de empleados, ser tan importante como evaluar correctamente si los hijos
tendrn o no la capacidad suficiente para desempear las funciones del empresario y, en
todo caso, cul de ellos deber desempear las funciones de lder.
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3ra Generacin:
El paso de la segunda a la tercera generacin,
si se trata de medianas o grandes empresas,
resulta algo ms complejo, ya que la familia ha
aumentado considerablemente el nmero de
sus miembros y la operacin debe realizarse
entre primos en lugar de entre hermanos.
La etapa de los primos, est condicionada por
la crisis de control, ya que son muchos primos
provenientes de varias ramas de hermanos y las ramas, por ende, cuentan con poco
derecho a voto.
unos
tener una
conocimientos
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Modelos
A continuacin comentamos los modelos ms utilizados hoy en da para clasificar, tanto
en la investigacin como en el asesoramiento, siguiendo, de manera aproximada, el
orden cronolgico en el que estos modelos fueron dados a conocer:
Los tres crculos, basado en los sistemas presentes en la empresa familiar: Propiedad,
familia y trabajo.
Las relaciones de trabajo, segn las responsabilidades que los miembros de la familia
desempean, o pueden desempear en la empresa familiar.
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Figura N1
Empresa Familiar
En este modelo cada crculo representa un grupo de personas, con particulares caractersticas
en relacin con la empresa familiar y las intersecciones de los crculos los grupos de personas
que poseen dos o tres de las tres caractersticas identificadas por el modelo.
Segn coincidan en mayor o menor grado los tres crculos, es decir, stos se superpongan
como atradas por una fuerza centrpeta, algo que suele ocurrir en primera y segunda
generacin, o se distancien como separados por una fuerza centrfuga, como acostumbra a
pasar en empresas familiares de gran tamao y familias numerosas, se estar frente a tipos
distintos de empresas familiares, con caractersticas muy diferentes, por el nmero de
protagonistas que en ellas trabajan o con ellas tienen relacin, por los distintos roles que
desempean y sus diferentes intereses, as como por el contenido de las relaciones que entre
unas y otras personas se dan.
Este modelo de los tres crculos tiene como contraposicin el esquema de la Figura N 2, que
es el modelo equivalente que se suele encontrar en las empresas no familiares,
especialmente cuando son empresas de gran tamao y sus propietarios no son personas
fsicas sino otras empresas o instituciones.
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Empresa No Familiar
Figura N 3
Consorcio
de primos
Equipo de
hermanos
Fundador
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Figura N 4
Familia
Pequea
Pequea
Grande
Empresa
Grande
Empr
esa
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Ayudar a pensar sobre las ventajas e inconvenientes que se originan segn se haga la
transmisin de la propiedad a la siguiente generacin. Por ejemplo: Porcentajes de
participacin pequeos y de poco valor econmico, si la transmisin es por partes iguales,
lo que puede conducir a una excesiva dilucin del capital en una empresa tipo celda B.
Posibilidad extraordinariamente perjudicial de paralizacin de las decisiones, por las
grandes probabilidades de empates en las votaciones, si se transmite la propiedad por
partes iguales a un nmero par y pequeo de sucesores en una empresa tipo celda C.
Figura N 5
Empresa Familiar
Empresa Familiar
Coyuntural
Empresa de
Gobierno Familiar
de Inversiones y
Emprendimientos
Empresa de
Direccin Familiar
Empresa de Trabajo
Familiar
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En una empresa de trabajo familiar, se lleva a cabo lo necesario para que todos los miembros
de la familia que libremente deseen incorporarse, puedan hacerlo. Cada uno en un puesto
acorde con sus capacidades, y con una remuneracin correspondiente con las actividades que
realiza.
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de plantear
objetivos, finalidades y etapas del protocolo.
querido
voluntariamente
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Construir un protocolo familiar es un proceso exigente que requiere todo el tiempo que
sea necesario para culminarlo con xito. Por lo tanto, se recomienda a aquellas
empresas familiares que inicien su proceso de construccin, aunar su mejor esfuerzo,
voluntad y paciencia para enfrentar las dificultades que puedan presentarse a lo largo de
dicho proceso.
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Despus de elegir la persona Gua, se desarrollan Entrevistas Individuales entre el Gua y cada
miembro de la familia y de la empresa (empleados familiares, no familiares, miembros de la
familia, directivos), con el fin de obtener una visin ms objetiva de la situacin de la
empresa.
Cada uno de ellos debe reunirse con la persona Gua y comentar sus percepciones sobre la
situacin de la empresa (en cules trampas familiares ha cado la empresa, cmo se
encuentra la Confianza y la Direccin Estratgica dentro de la misma.)
Estas entrevistas tienen una duracin aproximada de 2 horas y son de carcter confidencial,
por lo cual se recomienda no utilizar grabadoras.
Las entrevistas le permiten a la persona Gua escuchar las opiniones de los entrevistados
acerca del manejo de la empresa los problemas que encuentra y sus posibles soluciones, as
como el papel que cada uno de ellos desempea dentro de sta. La persona Gua debe
recopilar la informacin necesaria para identificar los problemas presentes en los mbitos de
la propiedad, del trabajo y de la familia.
Realizadas las entrevistas a cada persona, el Gua debe analizar las capacidades directivas que
encontr en cada una de ellas, as como la existencia de una unidad, armona y confianza
familiar. Posterior a este anlisis, debe realizar una Triangulacin: Proceso mediante el cual
se recogen diferentes opiniones sobre un aspecto y se comparan, tratando de ubicar un
punto en comn.
Una vez finalizada la identificacin y triangulacin de todos los problemas, la persona Gua
pasa a realizar un Diagnstico Familiar, identificando qu tipo de empresa familiar se trata.
En este Diagnstico tambin se plantea el estado de Direccin Estratgica dentro de la
empresa, as como la Implementacin de la Estrategia. Si suponemos que hay un mnimo de
unidad y que los problemas son triviales, por ejemplo, el que no confen en el auditor actual
de la empresa porque no se tienen nmeros confiables, la solucin ser bastante sencilla: Se
cambia de auditor por uno que genere mayor confianza. Si el problema es que todos tenan
un salario igual antes de iniciar el Protocolo Familiar, se pedira que los salarios se
establezcan a valor de mercado.
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Despus de la presentacin del diagnstico familiar, se inician las charlas entre los miembros
de la familia y de la empresa sobre los contenidos del Protocolo Familiar -que veremos ms
adelante-, las cuales sern dirigidas por la persona Gua. En stas, los miembros de la familia
y de la empresa expresan sus opiniones acerca de cmo debera estructurarse cada punto del
Protocolo, entendiendo la temtica de cada una. La persona que gua el proceso debe ir
recopilando estas opiniones y elaborando un borrador de cada tema.
En estas charlas, los miembros de la familia y la empresa deben reflexionar, con anterioridad,
sobre las preguntas que conforman cada punto del Protocolo Familiar para lograr definir la
estructura que seguir el mismo.
Para desarrollar dichas preguntas se recomienda escoger un lugar donde puedan reunirse,
con el fin de construir, conjuntamente, el contenido del Protocolo Familiar para su empresa.
Una vez reunidos, la persona Gua iniciar la reunin con la formulacin de algunas preguntas
para ayudar a la reflexin sobre los puntos del Protocolo Familiar.
La persona Gua deber tomar nota de cada reflexin hecha por algn miembro de la familia
para despus presentarlo en un documento que ser analizado por todos.
La persona Gua debe elaborar un primer borrador del Protocolo Familiar, que ser revisado y
ajustado segn los comentarios que hagan los familiares sobre ste. Con el documento final
se procede a la firma del documento. Recomendamos hacer una filmacin de este momento
para conservarlo como un hecho histrico dentro de la empresa. Recuerde que un Protocolo
Familiar debe ser firmado por aquellos propietarios familiares y accionistas familiares y no
familiares de la empresa.
La aceptacin y firma del Protocolo Familiar dar paso a la Etapa de Implementacin del
mismo. La empresa definir los mecanismos mediante los cuales se desarrollarn los temas
pactados en el protocolo: Comits, Asambleas, etc. As mismo, los propietarios familiares y
accionistas no familiares que firmaron el protocolo impondrn sanciones para aquellos que
no cumplan con lo establecido en el mismo.
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El tiempo estimado para desarrollar el Protocolo Familiar depender de la forma en que cada
miembro de la familia y de la empresa asimile dicho proceso, adems de su convencimiento
sobre los beneficios que le traer a su familia y a su empresa.
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Excelencia:
Laboriosidad:
Iniciativa:
Sencillez:
propietarios de la empresa y en
Austeridad:
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empresa.
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TEMA
COMPETENCIA:
Al finalizar este tema usted ser capaz de analizar el
control de gestin de las pymes familiares, adems de
explicar la gua de actividades a realizar en tiempo de
crisis.
2. Cuidar la comunicacin:
En momentos de crisis es especialmente necesario
gestionar adecuadamente la comunicacin con los
diferentes pblicos con los que nuestra empresa
familiar se relaciona, esto es la banca, los clientes,
los proveedores, las diferentes administraciones, los
empleados, los socios y, por supuesto, con todos los
miembros de la familia empresaria. El silencio total
puede
ser
tan
negativo
como
una
emisin
objetivos
para
intentar
minimizar
las
posibles
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redistribuir
responsabilidades y revisar
los
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LECTURAS RECOMENDADAS
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
(Estas actividades deben desarrollarse en el Campus Virtual)
1. Segn tu percepcin, cul es el principal obstculo para que una empresa
familiar sobreviva con el paso del tiempo? y por qu? Responde en un
archivo Word y envalo a travs de la Actividad OBSTCULO DE LA
EMPRESA FAMILIAR.
Qu pasos seguiras para resolver una crisis en una pyme familiar?
Desarrolla tu respuesta en la Actividad CRISIS PYME FAMILIAR.
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AUTOEVALUACIN
(Esta autoevaluacin se debe desarrollar en el Campus Virtual)
1. Qu es una empresa familiar?
a) Los propietarios es el padre y los hijos.
b) Los propietarios son hermanos.
c) Los dueos son padres hijos, tos, primos.
d) Cuando el capital, gestin y/o gobierno est en manos de 1 familia ms.
e) Los propietarios son primos.
2. Puede ser entendido como un sistema que engloba todas las relaciones entre
los propietarios, sus familiares y las personas que forman parte de la
empresa
a) Sistema de empresa
b) Sistema de gobierno
c) Sistema de recursos
d) Sistema de empresa familiar
e) Sistema de estado
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10.
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III. GLOSARIO
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Electrnicas
www.efectividad.net
www.businessempresarial.net/articulos.php
www.mundomype.com
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V. SOLUCIONARIO
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
1. (c)
2. (a)
3. (d)
4. (b)
5. (a)
6. (e)
7. (d)
8. (c)
9. (d)
1. (c)
2. (b)
3. (a)
4. (a)
5. (d)
6. (d)
7. (c)
8. (b)
9. (b)
10. (c)
10. (b)
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
1. (b)
2. (c)
3. (d)
4. (e)
5. (d)
6. (d)
7. (d)
8. (d)
9. (d)
1. (d)
2. (b)
3. (d)
4. (a)
5. (c)
6. (a)
7. (d)
8. (d)
9. (b)
10. (a)
10. (a)
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EXAMEN FINAL
1. Qu es una empresa?
a) Es una familia.
b) Es la unidad sociocultural con fines de lucro.
c) Una organizacin integrada por recursos (personas, dinero, etc.), que proporciona
productos a los consumidores a cambio de una utilidad.
d) Es un grupo de personas con un sueo de hacer algo.
e) Es un grupo de especialistas con un objetivo comn.
2. Cules son los roles que nos habla Robert Kiyosaki?
a) Trabajadores-Sindicalistas-Empresarios-Gobierno.
b) Consumidores-Empresarios-Proveedores-Trabajadores.
c) Empresarios-Accionistas-Trabajadores-Gobierno.
d) Empleados-Auto empleados-Dueo de Empresa-Inversionistas.
e) Empresarios-Sindicalistas-empleados-Gobierno
3. Cules son los tres principales tipos de recursos empresariales?
a) Trabajo-dinero-cliente.
b) recursos naturales-trabajo-tecnolgicos.
c) capital-trabajo-clientes.
d) recursos tangibles-intangibles-recursos humanos.
e) Recursos naturales-trabajo-cliente
4. El liderazgo se basa en:
a) En poder manejar un grupo de trabajadores
b) En poder comunicarse con los consumidores
c) En hacer algo que todos pueden hacerlo
d) En ser capaz de hacer algo que otros no pueden hacer de ningn modo o tienen
dificultad para hacerlo bien.
e) En ayudar a todas las personas con fines econmicos.
5. Qu es la innovacin empresarial?
a) Es un impulso de cambio
b) Es mejorar los productos y/o servicios.
c) Es renovar totalmente los recursos empresariales.
d) Innovacin es convertir las ideas y el conocimiento en productos nuevos o mejorados.
e) Es cambiar las ideas y adecuarlas a la realidad
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SOLUCIONARIO
1. c
2. d
3. d
4. d
5. d
6. c
7. a
8. d
9. d
10. b
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