Colgio Adventista de Porto Feliz

Nome:
Disciplina: Lngua Portuguesa Lista de Exerccios 1 2 bimestre

Turma: 7 ano

N:

Nota:

Professor: Valmir Azevedo da Conceio

Data: ____/____/2016

Nota: 0 a 5 (cada questo vale 0,25 ponto)

1. Observe a tirinha Calvin e Haroldo, de Bill

Watterson, e julgue as proposies:

(c) reveem/teem/provem/dem
(d) reveem/tem/ provm/deem
3. (BB) "Alem do trem, voces tem onibus, taxis e
avies".
(a) 5 acentos
(b) 4 acentos
(c) 3 acentos

Calvin e Haroldo, criao do desenhista americano Bill Watterson. Os

verbos tambm podem ser estudados a partir da anlise de tirinhas

(d) 2 acentos

I O verbo colocou, no primeiro quadrinho, est no

pretrito perfeito;

4. (BB) No leva acento:

II A forma verbal olhando, no segundo quadrinho,

est no modo indicativo;

(b) supo-la
(c) conduzi-la

III A forma verbal poderia, no segundo quadrinho,

est no futuro do pretrito do modo subjuntivo;

(d) vende-la

IV A forma verbal acharmos, no quarto quadrinho,

est no futuro do subjuntivo;

5. (CESCEM) Sob um ..... de nuvens, atracou no ..... o

V - A forma verbal fosse, no quarto quadrinho, est

no pretrito imperfeito do modo indicativo.

(a) veu, porto, heroi

Esto corretas:

(c) vu, prto, heri

(d) vu, porto, heri

(a) I e IV.
(b) II, III e V.
(c) I, IV e V.

(a) atrai-la

navio que trazia o ..... .

(b) veu, prto, heri

6. Assinale a alternativa que preenche corretamente

as lacunas da frase abaixo:

(d) III e V.
Da mesma forma que os italianos e japoneses
2. Assinalar a alternativa que completa corretamente

_________para o Brasil no sculo passado, hoje os

as frases abaixo.

brasileiros_________para a Europa e para o Japo,

I - Os tericos, neste momento, ___________ os

busca de uma vida melhor; internamente, outros

conceitos.

__________ para o Sul, pelo mesmo motivo.

II - _________ muito talento os meus amigos.

IV - Espero que todos do grupo ____________ crdito

(a) imigraram - emigram - migram

(b) migraram - imigram - emigram

ao novo gerente.

(c) emigraram - migram - imigram.

III - A casa ele ____________ do necessrio.

(d) emigraram - imigram - migram.

(a) reveem/ tem/ provm/ deem
(b) reveem/ tm/ provm/ deem

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7. (Fuvest SP) Entre as mensagens abaixo, a nica
que est de acordo com a norma escrita culta :

11. Indique a palavra que apresenta erro de ortografia.

(a) Confira as receitas incrveis preparadas para voc.

Clica aqui!

(b) pesquizar

(b) Mostra que voc tem bom corao. Contribua para

a campanha do agasalho!
(c) Em caso de acidente, no siga viagem. Pede o apoio
de um policial.
(d) No subestime o consumidor. Venda produtos de
boa procedncia.
8. A forma verbal do imperativo no est correta na
frase:
(a) Tu falas demais! Fala um pouco menos!
(b) Voc fala demais! Fale um pouco menos!
(c) Ns falamos demais! Falemos um pouco menos!
(d) Vs falais demais! Faleis um pouco menos!

(a) cristalizar

(c) otimizar
(d) concretizar

12. Assinale a opo em que est corretamente

indicada a ordem dos sinais de pontuao que devem
preencher as lacunas da frase abaixo:

Quando se trata de trabalho cientfico ___ duas

coisas devem ser consideradas ____ uma a
contribuio terica que o trabalho oferece ___ a
outra o valor prtico que possa ter.
(a) dois pontos, ponto e vrgula, ponto e vrgula
(b) dois pontos, vrgula, ponto e vrgula;
(c) vrgula, dois pontos, ponto e vrgula;
(d) pontos vrgula, dois pontos, ponto e vrgula;
13. Assinale o perodo de pontuao correta:

9. Sabendo-se que os numerais podem ser cardinais,

ordinais, multiplicativos e fracionrios, podemos dar
os seguintes exemplos:
(a) um (cardinal), primeiro (ordinal), Leo onze
(multiplicativo), meio (fracionrio).
(b) um (cardinal), milsimo (ordinal), undcuplo
(multiplicativo), meio (fracionrio).
(c) um (ordinal), primeiro (cardinal), leo onze
(multiplicativo) e meio (fracionrio).
(d) um (ordinal), primeiro (cardinal), cntuplo
(multiplicativo) e centsimo (fracionrio),

10. Os ordinais referentes aos nmeros 80, 300, 700 e

90 so, respectivamente
(a) octagsimo, trecentsimo, septingentsirno,
nongentsimo
(b) octogsimo, trecentsimo, septingentsimo,
nonagsimo
(c) octingentsimo, tricentsimo, septuagsimo,
nonagsimo
(d) octogsimo, tricentsimo, septuagsimo,
nongentsimo

(a) Se algum vier com perguntas a que voc no sabe

responder, ser mais honesto dizer que vai estudar o
assunto.
(b) Se algum, vier com perguntas a que voc no
sabe, responder, ser mais honesto dizer que vai
estudar o assunto.
(c) Se algum vier, com perguntas a que voc no sabe
responder ser, mais honesto, dizer que vai estudar o
assunto.
(d) Se, algum vier com perguntas, a que voc no
sabe responder, ser, mais honesto, dizer que vai
estudar o assunto.
14. Observe a tirinha de Ado Iturrusgarai:

Os estrangeirismos, tambm conhecidos como emprstimos

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lingusticos, devem ser empregados quando no houver um termo

16. O predicado nominal em:

equivalente no idioma

I - Voc acha Cristina bonita, mame?

II - O mundo no tranquilo.
III - Jos estava doente.
IV - O guarda noturno permanece atento a todos os
perigos.
V - Os transeuntes ficaram assustados.

O efeito de humor da tirinha causado pelo fato de:

(a) O personagem no conseguir abrir a porta porque
no leu a placa afixada;
(b) O personagem no conseguir encontrar a
palavra push no dicionrio;
(c) O personagem acreditar na falsa semelhana entre
as palavras push e puxe;
(d) O personagem no saber ingls, por isso no
consegue abrir a porta.

15. Sobre os estrangeirismos, esto corretas as

proposies:
I. Tentativa de apropriao de uma lngua estrangeira
em detrimento do idioma local.
II. Apropriao de elementos,
construes alheias ao idioma.

expresses

17. Todas as alternativas contm predicado nominal,

EXCETO em:
(a) A casa, de longe, parecia um monstro.
(b) Aquele amor deixava-o insensvel.
(c) Ultimamente andava muito nervoso.
(d) Fique certo: eu no sou voc.
Leia a tirinha.

III. Processo que se refere aos termos que no

pertencem genuinamente ao lxico de uma lngua,
mas em virtude de um processo natural de assimilao
cultural, acabam constituindo nosso vocabulrio.
IV. Deve-se preferir o prprio vernculo quando
houver correspondentes que faam a substituio
eficiente de um termo que esteja em outra lngua.
(a) I e IV.

(a) I - II - III;
(b) II - III;
(c) II - IV;
(d) III - IV - V - II;

18. O humor da tirinha decorre

(a) do contedo educativo do programa a que Mafalda
assiste na televiso.
(b) de seu entendimento equivocado a respeito da
mensagem da televiso.
(c) dos conselhos indesejveis ditos pela
apresentadora do programa da TV.
(d) da tristeza de Mafalda por ter se esquecido de que
era dia dos pais.

(b) I, II e III.
(c) II e III.

19. No trecho: A professora explica que vai testar a

capacidade de raciocnio das crianas, a expresso
em destaque :

(d) II, III e IV.

(a) substantivo.
(b) adjetivo.
(c) locuo verbal.
(d) pronome.

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Leia a tirinha abaixo.

NOME_______________________________ 7 ANO
data ____/____/2016
LISTA DE EXERCCIOS 2 BIMESTRE
GABARITO

1
ZIRALDO. As melhores tiradas do Menino Maluquinho. So Paulo: Editora
Melhoramentos, 2000.

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20. O humor do texto acontece porque:

(a) Maluquinho descobriu um novo remdio.
(b) a doena do mau hlito muito incmoda.
(c) o remdio a rolha do vidro e no o seu
contedo.
(d) o remdio pode ser vendido para milhes de
pessoas.

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DATA DE ENTREGA: 03/06/2016