Profesor

enseñando
Razonamiento
Matemático

 “No hay ciencia que hable de

las armonías de la naturaleza
con más claridad que la
matemática”.
Carus
 “La matemática es la más
simple, la más perfecta y la
más antigua de las ciencia”
Hadamard

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 Una forma práctica para hallar la
incógnita “X” es usando el método de las
C
Caappiittuulloo “fracciones”. El valor de “X” se obtiene
11 multiplicando el valor que se encuentra
sobre él con la fracción obtenida de los
otros valores. Veamos como se procede.

R
REEG
GLLAA D
DEET
TRRE
ESS
D.P

Indicador.- Formula ejemplos y A B

contraejemplos para resolver una regla de
tres simples ya sea directa e inversa. Nº Huevos Costo (s/.)

1. REGLA DE TRES: Es un método que a1 b1 a2

x  b1
nos permite resolver problemas sobre a2 x a1
magnitudes proporcionales.

2. REGLA DE TRES SIMPLE: Es un a1

método en el cual intervienen dos la fracción se invierte debido a que se
magnitudes proporcionales que tiene a2
como objetivo hallar un cuarto valor, relacionan dos magnitudes D.P.
dados tres valores correspondientes a
estas dos magnitudes. Nota: a1, b1 y a2 son datos, mientras que
“x” es la incógnita.
3. CLASES:
3.1. DIRECTA: cuando intervienen Ejemplo: Joanna compra 40 huevos por
dos magnitudes directamente s/.15. ¿Cuánto le costarían 72 huevos?
proporcionales.
Resolución:
ESQUEMA :
Nº de Huevos Costo (s/.)
D.P
40 ............................... 15
72 ............................... x
A B

Nº Huevos Costo (s/.) 72

x = 15.
40
a1..........b1
a2......... X x = s/.27

Por teoría de magnitudes proporcionales, 3.2 INVERSA: Cuando intervienen dos

se cumple que: magnitudes inversamente
proporcionales.
a1 b1 a2
 X  b1
b1 X a1

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 Resolución:
ESQUEMA :
Nº Obreros Nº días
I.P
100 ............................... 45
225 ............................... x
A B

Nº Obreros Nº de días 100

x = 45.
225
a1.............b1
a2............ X x = 20 días
Por teoría de magnitudes proporcionales,
se cumple que:

a1 . b1 = a2 . x a1 OBSERVACIÓN
X  b1
a2

1. Si las flechas van en igual sentido ; ;

En este caso podemos usar el método de las magnitudes serán D.P.
las “Fracciones”. Veamos el
procedimiento. 2. Si las flechas van en sentido contrario ; ;
las magnitudes serán I.P.
I.P
3. Consideraremos flechas para arriba
A B “mas o mayor” y flechas para abajo
“menos o menor”.
Nº Obreros Nº de días
NOTA: a1, b1 y a2 son datos, mientras
a1 b1 que x es la incógnita.
a2 x

a1
X  b1 .
a2

a1
La fracción queda igual debido a que
a2
se relacionan dos magnitudes I.P.

Ejemplo: Cien obreros emplean 45 días

para hacer una obra. ¿Cuántos días
emplearán 225 obreros para hacer la
misma obra?

- -3-
 CCO
ONNSSTTRRUUYYEENND
DOO 4. Carlos es el triple de rápido que Víctor,
si juntos pueden hacer cierto trabajo
M
MIISS CCO
ONNO
OCCIIM
MIIEENNTTO
OSS en 9 días, ¿Cuánto tiempo le tomará a
Carlos hacerlo sólo?
1. Un reloj da 4 campanadas en 4 a) 10 días b) 12 días c) 14 días
segundos. ¿En cuántos segundos dará d) 11 días e) 13 días
13 campanadas?

a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 18

2. Ocho hombres pueden hacer una obra

5. Si 500 gr de caramelos valen S/80, que
en 3 días. ¿Cuántos hombres más
peso valdrían S/60
harían falta, para hacer la obra en 2
días?.
a) 175 gr. b) 275 gr. c) 375 gr.
d) 475 gr. e) N.A.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 8

3. Para alimentar a los 40 caballos que

tengo necesito 25 kg. de pasto, 6. Cuatro hombres hacen una obra en 12
¿Cuántos caballos debería tener para días ¿Qué tiempo se demoran 7
alimentarlos con 15 kg. si la ración por hombres para hacer la misma obra?
caballo no varía?
a) 43/7 días b) 45/7 días
a) 36 b) 24 c) 40 d) 62 e) 15 c) 47/7 días d) 48/7 días e) N.A.

- -4-
 R
REEFFO
ORRZZAANND
DOO
7. En un engranaje; el piñón mayor tiene 80
M
MIISS CCAAPPAACCIID
DAAD
DEESS dientes y el menor 75 dientes. Si el piñón
mayor da 375 vueltas. ¿Cuántas vueltas
dará el piñón menor? :
1. Una cuadrilla de obreros han hecho una
obra en 20 días, trabajando 6 horas a) 200 b) 250 c) 300
diarias ¿En cuántos días habrían hecho la d) 350 e) 400
obra, si hubieran trabajado 8 horas
diarias?
8. Se han disuelto 480 gramos de azúcar en
a) 12 días b) 13 días c) 14 días 10 litros de agua. ¿Cuántos litros de agua
d) 15 días e) N.A. hay que agregar para que por cada litro
de mezcla haya 20 gramos de azúcar?
2. Un jardinero siembra un terreno
cuadrado de 7 metros de lado, en 8 días. a) 12 litros b) 13 litros c) 14 litros
¿Cuánto días le tomará en sembrar otro d) 15 litros e) 18 litros
terreno cuadrado, de 14 metro de lado?
9. De un corral que tiene la forma de un
a) 16 b) 24 c) 32 triángulo equilátero de 15 m de lado, un
d) 64 e) 12 caballo puede comer 200 kg de pasto
¿Cuántos kg de pasto comería, dicho
caballo si el corral fuese de 3 m de lado?
3. A es el doble de rápido que B; pero la
cuarta parte de C. Si A y B hacen una a) 8 kg b) 28 kg c) 32 kg
obra en 33 días ¿En cuantos días harán d) 40 kg e) 48 kg
la obra los tres juntos?

a) 6 b) 7 c) 8 10. Para llenar con arena una pelota de 2cm

d) 9 e) 12 de radio, me pagan S/240 ¿Cuánto me
pagarán, si la pelota fuese de 6 cm de
4. Para pintar un cubo de 20m de lado, me radio?
pagan 480 soles. ¿Cuánto me pagarán,
para pintar un cubo de 25m de lado? a) 3020 b) 4080 c) 5040
d) 6480 e) 6840
a) 650 b) 750 c) 600
d) 800 e) 850

5. Nueve caballos tienen ración para 45

días, si se aumentan seis caballos más,
¿para cuántos días alcanzará la ración?

a) 18 b) 27 c) 32 d) 36 e) 56

6. “h” hombres hacen un trabajo en “d”

días. ¿En cuántos días “h - r” hombres
harán el mismo trabajo?

hd dr dr
a) b) c)
hr hr hr
d d
d) e)
hr hr

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 Acuérdate de conservar, en los POR SI NO LO SABÍA
acontecimientos graves, la mente
serena.
Horacio
LOS IDEALES: ¿Quién en esta vida no tiene un ideal?
Algunos ambicionan dinero, ser amados, fama, viajes,
placeres. Otros desean tener contacto con DIOS. Poseer
nobles ideales permite la creación de una personalidad
fuerte, subyugante, irresistiblemente atractiva. Crea un
energía lo suficientemente grande como para vencer
cualquier tipo de obstáculo. Cuanto más noble sea un
ideal, será la persona.

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