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COLEGIO ESPAOL

MARA REINA

RED IBEROAMERICANA DE
COLEGIOS ESPAOLES.- RICE

EVALUACIN INTERMEDIA UNIDAD II EXPERIENCIAS DEL AMOR 8 BSICO


Alumno(a)
Fecha
Asignatura

P.
total: 28
Lee:

Curso
Lenguaje
comunicacin.

y Docente Tania Munizaga.

OA 2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia


Objetivos
humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y
de
aprendizaje otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales,

abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas


para cada uno. OA8: Formular una interpretacin de los textos
literarios ledos o vistos, que sea coherente con su anlisis,
considerando: su experiencia personal y sus conocimientos un
dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del
mismo.

P. obtenido:_____
Prema: 17
CALIFICACIN

LEE:

Amor cibernauta
...Se conocieron por la red. l era tartamudo y tena un rostro brutal de neanderthal:
cabeza enorme, frente abultada, ojos separados, redondos y rojos, dientes de conejo que
sobresalan de una boca enorme y abierta, cuerpo endeble y barriga prominente. Ella
estaba invlida del cuello hasta los pies y dictaba los mensajes al computador con una
voz hermosa, pausada y clara que no pareca tener nada que ver con ella; tena el cuerpo
de una mueca maltratada. Fue un amor a primer intercambio de mensajes: hablaron de
la armona del universo y de los sufrimientos terrestres, de la necesidad del imperio de la
belleza y de los abyectos afanes de los mercaderes de la guerra, de la abrumadora
generosidad del espritu humano que contradice la miseria de unos pocos. Lean
incrdulos las rplicas donde encontraban una mirada equivalente del mundo, no igual,
similar, aunque enriquecida por historias y percepciones diferentes. Durante meses
evitaron hablar de s mismos, menos an de la posibilidad de encontrarse en un sitio real
y no virtual. Un da l le envi la foto digitalizada de un galn. Ella le retribuy con la
imagen de una bailarina. l le escribi encendidos versos de amor que ella ley
embelesada. Ella le envi canciones con su propia voz, l llor de emocin al escuchar
esa msica maravillosa. l le narraba con gracia los pormenores de su agitada vida social,
burlndose agudamente de los mediocres. Ella le enviaba descripciones de sus giras por
el mundo con compaas famosas. Ninguno de los dos jams propuso encontrarse en el
mundo real. Y fue un amor de sueos, de mensajes, de versos, de canciones. Fue un amor
verdadero, no virtual, como los que suelen acontecernos en ese lugar que llamamos
realidad.
(*) Este microcuento forma parte del libro ANGELES Y VERDUGOS , publicado en 2002 por
el autor, bajo el sello de la editorial Mosquito.
VOCABULARIO
Abyecto: despreciables en extremo, vil.
Embelesado: cautivado, arrebatado.
RESPONDE:
1. Qu enamor a los personajes? (1
punto)

2. Qu
aspecto
de
ella
emocin en l? (1 punto)

A. La curiosidad de conocerse.
B. La vida personal que cada uno false.
C. El aspecto que reflejaron en las fotos.
D.La mirada equivalente que tenan del

A. Su voz.
B. Su cuerpo.
C. Su belleza.
D.El relato de sus giras.

caus

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mundo.
3. Qu opcin describe la frente de
l? (1 punto)

4. Qu tipo de narrador presenta el


cuento? (1 punto)

A. Abierta.
B. Enorme.
C. Abultada.
D.Prominente.

A. Testigo.
B. Conocimiento relativo.
C. Omnisciente.
D.Protagonista.

5. Cul es el conflicto que presenta


el relato? (2 puntos)

6. Cul de las siguientes alternativas


permite identificar el tipo de narrador
del cuento? (1 punto)

A. Los personajes no creen que pueden ser


amados.
B. Los personajes viven su amor solo por
Internet.
C. Los personajes no se quieren a s
mismos.
D.Los personajes son mentirosos.

A. Fue un amor verdadero, no virtual.


B. Ella estaba invlida del cuello hasta los
pies.
C. l era tartamudo y tena rostro de
neanderthal.
D.Hablaron de la armona del universo y
de los sufrimientos terrestes.

7. El tipo de amor que se evidencia


en este cuento es: (1 punto)

8. Se puede inferir que el autor del


cuento tena: (2 puntos)

A. Filial.
B. Fraternal.
C. Recproco.
D.Ninguna de las anteriores.

A. Una
B. Una
C. Una
D.Una

visin
visin
visin
visin

pesimista sobre el amor.


racional sobre el amor.
idealista del amor.
sensual del amor.

9. Compartes la idea de que el amor presentado en el relato es verdadero?


Justifica tu respuesta. (3 puntos)
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LEE:

Retiran toneladas de candados del amor del Puente de las Artes


en Pars

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El puente, que cruza el Sena, cedi el ao pasado por exceso de peso. Hoy comenzaron a
sacarlos y en su lugar pondrn obras de arte. Los romnticos debern buscar otro lugar.
Pars comenz hoy a retirar toneladas de "candados del amor" adosados a las barandillas
del clebre Puente de las Artes, que el ao pasado cedi en parte por el exceso de peso.
El Puente de las Artes, que cruza el Sena y ofrece una de las ms hermosas vistas de la
capital francesa, es conocido en todo el mundo por sus "candados del amor", que las
parejas dejan enganchados en sus barandillas antes de lanzar la llave al ro.
La alcalda de Pars decidi retirar definitivamente los candados del puente a partir de
este lunes porque suponen una "degradacin del patrimonio" y un "riesgo para la
seguridad de los visitantes". El ao pasado, una rejilla de la pasarela se hundi, sin causar
vctimas, por el peso del metal. "Vamos a retirar casi un milln de candados, es decir, 45
toneladas", explic Bruno Julliard, teniente alcalde de Pars, que lament "esta fealdad".
La alcalda reemplazar las rejillas y los paneles de madera por "obras de varios artistas"
antes de instalar "paneles de vidrio" a partir del otoo, precis Julliard.
La costumbre de los candados se ha extendido a otros puentes de la capital, por lo que la
actuacin del ayuntamiento no se limitar al Puente de las Artes, el ms famoso en este
sentido. De Roma a Mosc, pasando por Berln, los "candados del amor" han brotado por
todos los rincones en numerosas ciudades europeas, donde las autoridades toleran cada
vez menos el fenmeno.
FUENTE: http://www.elpais.com.uy/vida-actual/paris-candados-amor-puente-sena.html
RESPONDE:
10. Cul es el propsito del texto? (1 11. Qu problema generan los
punto)
candados a los que se alude en la
noticia? (1 punto)
A. Describir un lugar lleno de candados en
Pars.
A. Arriesgan daar la estructura del
B. Opinar sobre las medidas tomadas por el puente.
alcalde parisino.
B. Provocan la cada de partes de la
C. Dar a conocer la remocin de los baranda del puente.
candados en el Puente de las Artes.
C. Dificultan la visibilidad del ro Sena y del
D. Narrar de manera entretenida una paisaje de la ciudad.
medida tomada en la ciudad de Pars.
D.Interfieren en las visitas tursticas a una
de las ciudades ms hermosas del mundo.
12. A partir de las declaraciones de 13. Las autoridades de Pars toleraran
Julliard, se puede inferir que este: (2 cada vez menos la costumbre de los
puntos)
candados del amor porque: (1 punto)
A. No se interesa por la tradicin de los
candados.
B. Encuentra pintoresca pero peligrosa esta
moda.
C. Habra colgado un candado del amor con
su esposa.
D.Debe cumplir una medida para proteger

A. Degradan el patrimonio.
B. Es una moda poco original.
C. Hacen lucir feas a las ciudades.
D.Generan rechazo en los turistas.

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el patrimonio de la ciudad.

14. Qu simbolizan los candados del amor? Explica (3 puntos)


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15. Por qu las parejas echan la llave del candado al ro? Explica (3 puntos)
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16. Observa y lee atentamente la siguiente imagen:

El amor es una magia


una simple fantasa
es como un sueo
que al fin lo encontr.
Es como una luz
que se esparce por el
alma
y recorre como el agua
hasta que llena el
corazn.

Qu tipo de amor se evidencia? Fundamenta (4 puntos)


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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN


Tabla de especificaciones - Evaluacin intermedia
Unidad II Experiencias del amor 8 bsico

Objetivos de aprendizaje

Habilidad

OA 2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la


experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de
obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras
herencias culturales, abordando los temas estipulados para el
curso y las obras sugeridas para cada uno. OA8: Formular una
interpretacin de los textos literarios ledos o vistos, que sea
coherente con su anlisis, considerando: su experiencia
personal y sus conocimientos un dilema presentado en el
texto y su postura personal acerca del mismo.

Contenido

Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos de
novela
Textos Narrativos:
fragmentos
de
novela

Pregunta

Clave

Puntaje

Contenid
o
(1,5
puntos)

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RED IBEROAMERICANA DE
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Redaccio
n
(1 punto)
Ortograf
a-Orden
(0,5
puntos)

Textos
Informativos:
noticia.
Textos
Informativos:
noticia.
Textos
Informativos:
noticia.
Textos
Informativos:
noticia.

10

11

12

13
Contenid
o
(1,5
puntos)

Textos
Informativos:
noticia.

14

Redaccio
n
(1 punto)
Ortograf
a-Orden
(0,5
puntos)
Contenid
o
(1,5
puntos)

Textos
Informativos:
noticia.

15

Redaccio
n
(1 punto)
Ortograf
a-Orden
(0,5
puntos)

Textos
cancin.

lricos:

16

Contenid
o
(2
puntos)
Redaccio
n
(1 punto)
Ortograf
a
(0,5)
Caligrafa

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- Orden
(0,5
puntos)