O ensino na Bruzundanga: entre diplomas e manobras

PROVAII:Matemtica,LnguaPortuguesa/LiteraturasBrasileiraePortuguesa/ESPANHOLeRedao
MATEMTICA
RASCUNHO
01. URCA/2012.2 Quantos divisores

positivosmparestemonmero81.000
a) 30
b) 20
c)
80
d) 70
e) 40
f , g :
2
funes tais que f (g ( x))=x +2 e
g ( x)=3x+5. O grfico de f (x )
02. URCA/2012.2
Sejam
talque:
a) intersectaoeixoXemdoispontos.
b) intersectaoeixoXemumponto.
c)
nointersectaoeixoX.
d) umareta.
e) nointersectaogrficode
g ( x) .
03. URCA/2012.2Seja P (x ) umpolinmio

mnico,comcoeficientesreais,degrau3
tal que i 3 raiz. Se P (0)=1, a
somadoscoeficientesde P (x ) :
a)
b)
1
3
c)
16
3
1
3
d) 0
ProcessoSeletivoUnificado2012.2URCA01/07/2012
1
e)
16
3
RASCUNHO
04. URCA/2012.2Seja
log 3 2
log 3 4
log 3 8
A= log 3 16 log 3 32 log 3 64 ,
log 3 128 log 3 256 log 3 512
ento
detA
a) 1
b) 8
c)
d) 4
e)
1
2
05. URCA/2012.2 Uma pessoa tem R$

1.000,00.Tododiaelagasta20%doque
tem,enoiterepe10%doquegastou.
Emqualdiaelaterminarcommenosde
R$500,00:
a) sextodia
b) terceirodia
c)
quintodia
d) quartodia
e) stimodia
06. URCA/2012.2
B=
a)
tgx
b)
1
2
Se
A=
tgxcotgx
e
tgx+cotgx
A
1tg 2 x
iguala:
, ento
2
B
1+tg x
2
c)
RASCUNHO
d)
cotgx
e)
senx
07. URCA/2012.2Asoluodosistema
1 x +x1
1
2
2 :
2
log 1 ( x 4x +1) > 2
()
a)
x ;
b)
x ; 1x <
c)
{x ; x2 ou x1}
d)
x ; 1x <
e)
x ;
4 13
4+ 13
<x <
2
2
4+ 13
2
4 13
2
}
}
4 13
<x2
2
08. URCA/2012.2Numafbrica,10operrios
deumcertosetorfabricam100peaspor
dia,trabalhando6horasdirias.Afbrica
precisa aumentar em 20% a produo
neste setor. Se os operrios passaro a
trabalhar8horasdirias,afbricadeve:
a) contratar9operrios.
b) nemcontratarenemdemitir.
c)
demitir9operrios.
d) contratarumoperrio.
e) demitirumoperrio.
3
09. URCA/2012.2 Sabese que um ponto P

2
da elipse
RASCUNHO
(x 1) ( y 3)
+
=1 dista 3
16
9
de um de seus focos. O permetro do

tringulo PF 1 F 2 , onde F 1 e F 2
soosfocosdaelipseacima,:
a)
3 7+5
b)
7+3
c)
2 7+8
d)
4 71
e)
7 7+2
10. URCA/2012.2Acircunferncia , com

centronoquartoquadrante,passapelos
pontos P 1=(7,2) e P 2=(6,3) e
possui raio r =5. As equaes das
retastangentesa eparalelasaoeixo
Xso:
a) y=2ey=3
b) x=1ex=6
c)
yx=1ey+x=2
d) y=4ey=6
e) x+2y=3exy=1
11. URCA/2012.2 O valor de n para que a
soma dos coeficientes do
desenvolvimento de (21x +6y)
iguala19.683:
a) 10
seja
b) 9
c)
d) 7
e) 8
4
12. URCA/2012.2Umaconcessionriavende
apenastrstiposdecaminhes.Soeles:
C 1= caminho de pequeno porte,
RASCUNHO
C 2= caminho de mdio porte e

C 3= caminho de grande porte. De
quantas formas uma empresa pode

comprar20caminhes:
a) 152
b) 231
c)
308
d) 189
e) 198
13. URCA/2012.2Ongulo
a=b=90,mede:
abaixo,onde
40
30
a) 50
b) 35
c)
42
d) 40
e) 48
14. URCA/2012.2 As bases de um trapzio
retngulo so
2 2
1
e um dos
2
ngulosmede60.Aalturadessetrapzio
:
5
a)
b)
2
3
3
2
c)
2 3
3
d)
32
e)
RASCUNHO
6
4
15. URCA/2012.2 Sabese que o dcimo

primeirotermodeumaP.A.iguala3,e
queasomados30termosiniciais150.
OvigsimooitavotermodessaP.A.:
a)
95
9
b)
87
5
c)
59
7
d)
42
3
e)
25
4
6
LNGUAPORTUGUESA/LITERATURASBRASILEIRAEPORTUGUESA
OensinonaBruzundanga
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Jvosfaleinanobrezadoutoraldessepas:lgico,portanto,quevosfaledoensinoque
ministradonassuasescolas,dondeseoriginaessanobreza.Hdiversasespciesdeescolas,
mantidas pelo governo geral, pelos governos provinciais e por particulares. Essas ltimas so
chamadaslivreseasoutrasoficiais,mastodaselassoequiparadasentresieseusdiplomasse
equivalem.Osmeninosourapazes,quesedestinamaelas,notmmedoabsolutamentedas
dificuldades que o curso de qualquer delas possa apresentar. Do que eles tm medo, dos
examespreliminares.Deformaqueosfilhosdospoderososfazemospaisdesdobrarbancade
exames,premcertasmesaspessoassuas,conseguindoaprovarospequenosemaritmticasem
queaomenossaibamsomarfraes,outrosemfrancssemquepossamtraduziromaisfcil
autor.Comtaismanobras,conseguemsairsedaalhadaelsevo,cincoouseisanosdepois,
ocupargordassinecurascomaimportnciadedoutor.
Hcasostoescandalososque,semcontlos,metemd.
Passandoassimpeloquenschamamospreparatrios,osfuturosdiretoresdaRepblica
dosEstadosUnidosdaBruzundangaacabamoscursosmaisignorantesepresunososdoque
quandoparalentraram.Soessestaisqueberram:Souformado!Estfalandocomumhomem
formado!
Ousenoquandoalgumlhesdiz:Fulanointeligente,ilustrado...,acodeohomenzinho
logo:
formado?
No.
Ahn!
Raciocinaelemuitobem.Emtalterra,quemnoarranjaumttulocomoeleobteveoseu,
devesermuitoburro,naturalmente.
H outros, espertos e menos poderosos, que empregam o seguinte truque. Sabem por
exemplo,que,naprovnciadasJazidas,osexamesdematemticaelementarsomaisfceis.Que
fazemeles?Inscrevemsenosexamesdel,partemevoltamcomascertidesdeaprovao.
Continuamelesnessasmanobrasduranteocursosuperior.EmtalEscolasomaisfceis
osexamesdetaismatrias.Lvoelesparatalescola,frequentamoano,decoramospontos,
prestamatoe,logoaprovados,voltamcorrendoparaescolaoufaculdademaisfamosa,afimde
receberemograu.OensinosuperiorfascinatodosnaBruzundanga.Osseusttulos,comosabeis,
do tantos privilgios, tantas regalias, que pobres e ricos correm para ele. Mas s so trs
espciesquesuscitamesseentusiasmo:odemdico,odeadvogadoeodeengenheiro.
Houvequempensasseemtornlosmaiscaros,afimdeevitarapletoradedoutores.Seria
umerro,poisdariaomonoplioaosricoseafastariaasverdadeirasvocaes.Deresto,sabido
queoslentesdasescolasdaquelepassotodosrelacionados,tmnegcioscompotentados
financeiroseindustriaisdopasequasenuncalhesreprovamosfilhos.
Extinguirse as escolas seria um absurdo, pois seria entregar esse ensino a seitas
religiosas,quetomariamcontadele,mantendolheoprestgionaopinioenasociedade.
Apesarde noserdaBruzundanga, eu me interesso muito porela,pois l passeiuma
grandepartedaminhameniniceemocidade.
7
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
Mediteimuitosobreosseusproblemasecreioqueacheioremdioparaessemalque
seuensino.Vouexplicarmesucintamente.
OestadoBruzundanga,deacordocomsuacartaconstitucional,declararialivreoexerccio
dequalquerprofisso,extinguindotodoequalquerprivilgiodediploma.
Feitoisso,declarariatambmextintasasatuaisfaculdadeseescolasquemantm.
Substituiria o tal ensino seriado, reminiscncia da Idade Mdia, onde no trivium, se
misturavaagramticacomadialticae,noquadrivium,aastronomiaeageometriacomamsica,
peloensinoisoladodematrias,professadaspelosatuaislentes,comosseuspreparadorese
laboratrios.
Quemquisesseestudarmedicina,frequentariaascadeirasnecessriasespecialidadea
quesedestinasse,evitandoasdisciplinasquejulgasseinteis.
Aquele que tivesse vocao para engenheiro de estrada de ferro, no precisava estar
perdendotempoestudandohidrulica.Frequentariatosomenteascadeirasdequeprecisasse,
tantomaisquehengenheirosqueprecisamsaberdisciplinasqueatbempoucosseexigiam
dosmdicos,taiscomoossanitrios;mdicososhigienistasquetmdeatenderadadosde
construo,etc.;eadvogadosaestudosdemedicinalegal.
Cadaqualorganizariaoprogramadocurso,deacordocomaespecialidadedaprofisso
liberalquequisesseexercer,comtodaahonestidadeesemasescorasdeprivilgiooudiploma
todopoderoso.
Semelhanteformadeensino,evitandoodiplomaeosseusprivilgios,extinguiriaanobreza
doutoral;edariaaosjovensdaBruzundangamaishonestidadenoestudo,maissegurananas
profisses que fossem exercer, com a fora que vem da coerncia entre homens de valor e
inteligncianascarreirasqueseguem.
Eunosuponho,notenhoailusoquealgumtomeasriosemelhanteidia.
MasdesejavabemqueosBruzundangasatomassem,paraquemaistardenotenhamque
searrepender.
A nobreza doutoral, l, est se fazendo aos poucos irritante, e at sendo hereditria.
Queremver?Quandoporlandei,ouvientrerapazesestecurtodilogo:
MasT.foireprovado?
Foi.
Como?PoisfilhodeDr.F?
Ospaismesmotmessaidia;asmestambm;asirmsdamesmaforma,demodoas
desejaremcasarsecomosdoutores.Estesvoocuparosmelhoreslugares,asgordassinecuras,
pois o povo admite isto e o tem achado justo at agora. H algumas famlias que so de
verdadeirosPolignacsdoutorais.Aolado,porm,delasvaiseformandooutracorrente,maisativa,
maisconscientedainjustiaquesofre,maisinteligente,que,poucoapouco,hdetirardopovoa
ilusodoutoral.
()
BARRETO,Lima.OsBruzundangas.Pp58/61
8
16.
I.
II.
III.
IV.
V.
a)
b)
c)
d)
e)
URCA/2012.2Considerandoaspectosglobaisdacomposiodotexto,podeseafirmarque:
H,notexto,apredominnciadafunoexpressiva.
Otextoobjetofictcio,temumasriedecomplicaesdeverossimilhana.
Ottulofundamentaoobjetivodequetrataatemtica.
Otexto,naverdade,umareleituradeestudoseviagensfeitospeloautor.
Apresentando uma linguagem clara, o texto reflete a cosmoviso do artista que no aceitava as
verdadesestabelecidas.
Estocorretas:
IeIII
IIeIV
IIIeV
IVeI
VeII
17. URCA/2012.2 Extinguirse asescolasseriaumabsurdo,poisseria entregar esseensino a

seitas religiosas, que tomariam conta dele, mantendolhe o prestgio na opinio e na
sociedade.(linhas37e38)
Sobreostermosemdestaquecorretoafirmar:
a) Soelementosderetricaresponsveispelacoernciatextual;
b) Sotermospromotoresdafunopredominantedotexto:aexpressiva;
c) Apresentamclarezaedesviodanorma;
d) Esse,deleelhesereferemaelementosdistintos,anteriormentecitados;
e) Sotermossubstitutivoseremissivospromotoresdacoesotextual.
18. URCA/2012.2Aleiturageraldotextopermitenosinferirque:
a) Humagrandepreocupaocomofracassoescolareonarradorapresentasoluesquepoderiam
serreaisparasolucionarproblemas;
b) Comumalinguagemelucidativaecheiadehermetismointencional,onarradordiscorreseupontode
vista;
c) Apresentandoumavisocmicoirnica,onarradorabstmsedejuzomoral;
d) Aposiodonarradordeatitudecrtica,emqueosfatossoanalisadosesubmetidosajulgamentos;
e) A posio da voz narrativa analtica, em que o narrador onisciente prioriza seu afastamento do
narrado.
19. URCA/2012.2Estesvoocuparosmelhoreslugares,asgordassinecuras,poisopovoadmite
istoeotemachadojustoatagora.(linhas73e74)Otermodestacadopodesersubstitudo,
semalterarosentido,por:
a) Benesses;
b) Especulaes;
c) Usurais;
d) Bajulaes;
e) Folguedos.
9
20. URCA/2012.2 Quem quisesse estudar medicina, frequentaria as cadeiras necessrias

especialidadeaquesedestinasse...(linhas50e51)Oitemqueapresentaequvocoquantoao
usodoacentograve,:
a) Acampainhatocava,masningumelaatendia;
b) Aalunanocomunicousuaverdadeiraintenodireo;
c) Jcomunicamosofatofamliadosestudantes;
d) sjovenscustouentenderemoassunto.Anstambmcustouaprendermosaquilo;
e) Osdirigentesnoquiseramatendersreivindicaesdesuapopulao.
21. URCA/2012.2 Observe: Ou seno quando algum lhes diz: Fulano inteligente,
ilustrado...(linha17)
Dadaaspreposiesabaixo,qualcorretamentepreenchidacomosenoaoinvsdese
no.
a) Essagentesemprefoipobre,___________pauprrima.
b) Oquefaremos___________vieremosconvidados?
c) Todasaspalavrasproparoxtonasrecebemacentogrfico___________,vejamos:Lmpadas,libi,...
d) Nomeaborrea,__________eulhequebroacara!
e) __________estivermospreparadosparaopior,oqueserdens?
22. URCA/2012.2Hcasostoescandalososque,semcontlos,metemd.(linha12)
AsfrasesabaixoestocorretasquantoaousodoHeA,EXCETOem:
a) Hapoucomaisdedezanosdofinaldeummilniomuitafomenomundo.
b) Estamosamilhesdequilmetrosdosoleaalgunsmilharesdalua.
c) Havriosanosessafeiraa.
d) Oprofessorhhorasenosecansa.
e) Dehmuitoquenovejooscolgiosmelhorarem.
23. URCA/2012.2...ecreioqueacheioremdioparaessemalqueoensino.(linhas41e42)
Otermoemdestaquetemseuhomnimo:mau.Segundoanormagramaticalbrasileira(NGB),
marqueaalternativaverdadeira:
a) Canto(ngulo)ecanto(verbo)soparnimosperfeitos;
b) Chama(verbo)echama(substantivo)sopalavraspolissmicas;
c) Exotricoeesotricosopalavrasantnimas;
d) Cliceecaleseformamhomonmiaperfeita;
e) Orelhaeaurculasopalavraspolissmicas.
24. URCA/2012.2 Estabelecendoumacomparao entreOsBruzundangas de Lima Barreto; Os
CusdosJudas,deLoboAntuneseMatozinhovaiGuerra,deJosFlvio,podemosafirmar
que:
a) Asobrassofrutosdovisartsticodemdicos;
b) Podemserconsideradasde narrativassemlinearidade,fragmentriasemqueseutilizaofluxoda
conscincia;
c) Socrnicasemqueaironiaeosarcasmopredominam;
10
d)
e)
Sopardiasdegrandesnarrativasclssicas;
Noapresentamqualquersemelhanaentresi.
25.
1)
2)
3)
4)
5)
URCA/2012.2SoobrasdomesmoautordeJaimeBunda,agentesecreto:
Mayombe
Osnaus
Yaca
Predadores
Arquiplagosdainsnia
a)
b)
c)
d)
e)
Estocorretasasassertivas:
1,2e3
1,3e4
1,4e5
1,2e4
1,3e5
26.
I)
II)
III)
URCA/2012.2SocaractersticasdeOscusdeJudas,deLoboAntunes:
Ousodofluxodaconscincia;
Tratadasinquietaesexistenciaisdoserhumano;
Noapresentalinearidade
a)
b)
c)
d)
e)
MarqueaalternativaCORRETA:
Todasestoincorretas;
Todasestocorretas;
IeIIIestocorretas;
IIeIIIestocorretas;
IeIIestocorretas.
27. URCA/2012.2Observeofragmentoabaixoeaponteaobraaqueapertence:
(...)Nodiaehoraaprazados,ametadedavilacompareceuaoevento.Claroqueojogoeos
prmios funcionaram como isca. O que todo mundo queria, mesmo, era balanar o
esqueleto no relabucho, j famoso, que todo ano fechava as festividades, na Casa de
FarinhadoPauDeitado.ApdebodedeGeracinoacompanhadadopandeirodeTiedo
zabumbadeTiziu,amplificadospelaacsticadolugareamendracaqueatiavaasoias,
imprimiamtimbredeorquestrasinfnicanavelhacasadefarinha.(...)
a)
b)
c)
d)
e)
MatozinhovaiGuerra;
Dizemqueoscesvemcoisas.
OsBruzundangas;
OsCusdeJudas;
JaimeBunda,agentesecreto.
11
28. URCA/2012.2
Em:Ofriodanoitedensa
abriaoescurocompedacinhosdegua...
a)
b)
c)
d)
e)
O fragmento, acima, a primeira estrofe do poema Lanterna Azul, do Livro Fuga pela
clarabiadeFranciscoFreitasLeite.Afigurageradapeloverbodosegundoverso,:
Oxmoro
Prosopopia
Metonmia
Anttese
Paradoxo
29. URCA/2012.2LeiaofragmentodeumpoemadeClepsidra,deCamiloPessanhaerespondao
quesepede:
01
Euvialuzemumpasperdido.
Aminhaalmalanguidaeinerme.
Oh!Quempudessedeslizarsemrudo!
Nochosumirse,comofazumverme...
I.
II.
III.
otextoapontaparaafragilidadehumana;
oeupoticosepercebeimpotentefrenteaofluirinexorveldotempo;
avidaefmera,aimportnciadosermnima.
a)
b)
c)
d)
e)
Dadasaspropores:
IeIIsoverdadeiras;IIIfalsa;
Iverdade;IIeIIIsofalsas;
IIverdade;IeIIIsofalsas;
IIIverdade;IeIIsofalsas;
Todassoverdadeiras.
30.
a)
b)
c)
d)
e)
URCA/2012.2Em:Nochosumirse,comofazumverme...,otermoemdestaque,:
Metonmia
Lilote
Smile
Anfora
Hiplage
12
ESPANHOL
TextoI:
Padecilaangustiayeldolorperonoestuvotristeunamaana.EsafrasedeErnestHemingwaysirve
para describir la peripecia vital de Carlos Fuentes, el novelista mexicano que muri este martes en
Mxico,supas,aunquenacienPanam,alos83aos.
Padecilamuertedesusdoshijos,CarlosyNatasha,yesadesgraciasucesiva,quesuperconla
enterezaquecomparticonSilviaLemus,sumujer,seintegrconenormedramatismoenalgunosde
susltimoslibros;perosuvoluntaddehierro,ascomosusalud,lepermitieronsuperarelimpactode
lasdesaparicionesdramticasdesushijos.
Suresistenciaeraladeunatleta, pero elcoraznibaacogiendoesosimpactoshastaqueayeryano
pudoms;sufortalezafsica,quefuetambinsufortalezaliteraria,fuevencidaporlaedaddeltiempo,
esametforaenlaquelpusosuempeocomoescritorytambincomorespuestacivilaunsiglode
Mxicoydelahumanidad.
EstasemanaanestabaenArgentina,visitandolaferiadeBuenosAires.Ahanuncinuevosproyectos;
explic(endeclaracionesaFranciscoPeregil)quemientrastuvieraproyectos,ylostenaapuados,
jamssometerasuvidaalamelancoladelamuerte.
Esa fue su divisa; por eso su conducta pblica no fue interrumpida por los puetazos privados. Su
disciplinaeralaluchacontraeltiempo.Selevantabaalamanecer,siempre,pasabaalpapel,enblocks
enormes,laescrituraquelesugirieranlasnotasdeldaanterior,yescribacomounforzadoenlashoras
delamadrugada,hastaquesevencalamaana.Luegoibaacaminar(enuntiempocorri,peroluego
nosesintiparaesostrotes),yapartirdelmediodayaestabalistoparalavidasocial.Enlosltimos
aos se escondi de casi todo (en Londres, en Nueva York, en Mxico, en sus excursiones por la
geografamundial),perodejunresquicioparanoolvidarsedelaotrapartedesupersonalidad.Se
encontraba con gentes de la poltica, de la economa, de la literatura; escuchaba como un forzado,
queratomarnotasdelaperipeciamundial,yelresultadodeesapesquisaeranartculosenlosquehoy
sepuedeleersugradualdecepcinantelacondicinhumana.
Erauntrotamundos.UnadesusltimasperipeciasconescritoreslavivienAixenProvence,donde
ungrupoformidabledeautores(franceses,espaoles,mexicanos...)sejuntpararendirlehomenaje,en
unsimposiosobresuliteratura.Alasnuevedelamaana,vestidoconunadeesascamisasimpolutasy
bien planchadas con las que realzaba su apostura, se present ante los adolescentes que queran
hacerlepreguntas.Lohizosentado;Fuentesnosesentabanunca,peroyasesentabaFuentes.Firmaba
loslibrosdepie,hablabadepie,dictabalasconferenciascomosiestuvieracompletandounmaratn,
peroyaFuentesnotenaesafuerzadeantao.EnBuenosAiresdeclarqueeltiemponolovencera.
Yendoalhospital,enMxico,esteatletadelentusiasmoliterariosintiquesuabrazoalavidayano
tenalacorrespondenciaquesiemprehallhastaenlosmomentosmsoscuros.Yloquequedadel,
deaquelentusiasmo,esunaobrapoderosaqueescribiamanohastaqueeldedoconelquetomabael
lpizsehizocurvo.Aveceslomostraba:"Heaqumialiado".Elcoraznledejaunladoenlamaana
mstristedetodaslasmaanasquelquisofelices.
Textoadaptadodewww.elpais.com,en15/05/2012
13
CUESTIONES:
31. URCA/2012.2Apartirdelasinformacionesquetraeeltexto,podemosafirmarque:
a)
todosloslibrosdeCarlosFuentestuvieronbastantexito
b)
eltextotratadelfallecimientodelescritormexicanoCarlosFuentes
c)
CarlosFuentesnuncahasuperadolaprdidadesushijos
d)
alescritorCarlosFuentesnolegustabahablardepoltica
e)
Fuenteshadeclarabaenunaferiaquenotenamsproyectosparasuvida
32. URCA/2012.2Segnelcontexto,sepuedeinterpretarconlafrasesuvoluntaddehierro:
a)
sudeseoporlavidaestdisminuido
b)
estequipadodepocaresistencia
c)
estdotadodegranfortaleza
d)
tieneungranintersporelhierro
e)
estequipadoporlasarmasdehierro
33. URCA/2012.2Segnlasinformacionesdeltexto,sealaVsilaproposicinesverdaderaoFsi
esfalsa:
(
)CarlosFuentesnohadivididonadaconsumujer
)Fuentessiempreestabapreparadotodoeldapararecibiralaspersonas
)lasdificultadesdelavidahansidosuperadasporFuentes
)Elescritortenamuchosplanesensuvida
)Fuenteseraunescritormuydramtico
Sealalaalternativacorrecta:
a)
V,V,V,F,F
b)
V,F,F,V,V
c)
F,F,F,F,V
d)
V,F,V,F,V
e)
F,F,V,V,F
34. URCA/2012.2Enlafraseperoluegonosesintiparaesostrotes.,lapartesubrayadadela
fraseeslomismoque:
a)
nosesentapreparadopararealizarciertasactividades
b)
nosesentabiencuandonotenacreatividad
c)
notenamsvoluntaddeescribirlibros
d)
noeramsunbuenescritorcomoantes
e)
novivamsensucasa,siempreviajabaporvarioslugaresdelmundo
35. URCA/2012.2Elvocablotrotamundos,presenteeneltexto,tienecomosignificacin:
a)
personaquesuelecambiarsumundorealporelliterario,ficticio
14
b)
individuoquesienteaficinporviajarsoloporsupasdeorigen
c)
individuoquetienefacilidadparaescribiryhablarsobrelascosasdelmundo
d)
personaquesienteeldeseodeconocerelmundo
e)
personaquesientelanecesidaddequedarseencasa
36. URCA/2012.2Enlafrase:Lohizosentado;Fuentesnosesentabanunca,peroyasesentaba
Fuentes.Firmaba los librosdepie,hablabadepie,dictaba las conferenciascomosiestuviera
completandounmaratn.
Lostrminosdestacadosenlafraseejercen,respectivamente,lafuncinde:
a)
Artculodeterminantemasculinosingular,artculoindeterminantefemeninoplural,artculodeterminante
femeninopluralyartculoindeterminantemasculinosingular
b)
Todossonartculosindeterminantes,losdosprimerosmasculinosylosotrosfemeninos
c)
Artculoneutro,artculodeterminantemasculinoplural,artculodeterminantefemeninopluralyartculo
indeterminantemasculinosingular
d)
Losdosprimerossondeterminantesmasculinosylosdosltimossondeterminantesfemeninos
e)
Todossonartculos,conexcepcindelprimeroqueesunposesivo
37. URCA/2012.2EnlasfrasesPadecilaangustiayeldolorperonoestuvotristeunamaana.
Y Esta semana an estaba en Argentina, visitando la feria de Buenos Aires., las formas
verbales destacadas en las frases estn en los siguientes tiempos y modos verbales,
respectivamente:
a)
pretritoindefinidoeimperfectodeindicativo
b)
pretritoindefinidodesubjuntivoypretritoimperfectodeindicativo
c)
pretritopluscuamperfectoypretritoperfectodeindicativo
d)
pretritoindefinidodeindicativoypretritoimperfectodesubjuntivo
e)
pretritopluscuamperfectodeindicativoypretritoperfectodesubjuntivo
38. URCA/2012.2Eltrminosubrayadolistopuedesersustituido,conelmismosignificado,enel
texto,por:
a)
noestpreparado
b)
esthbil
c)
eslomismoquelistadepalabras
d)
estesperando
e)
estmuyocupado
15
TextoII:
Con bocinas,tambores, cantosy pancartas dedenunciacontraelsexismo,casi3.000personas,de
acuerdoalosorganizadoresylapolica,salieronalascallesdeBrasilia,capitaldeBrasil,enprotesta
contralaviolenciadegnero.Estamarchaesunllamadoaponerfinala violenciafsica,sexualy
psicolgicacontralasmujeres,dijolaantroplogaJuliaZamboni,de29aos,alaoficialAgenciaBrasil.
EnRodeJaneiro,centenasdehombresymujeresblandiendopancartasenfavordeladespenalizacin
del aborto y reclamando acabar con el machismo participaron en la caminata. Los organizadores
sostuvieronquelamarchareuniamilpersonas,mientraslapolicalasestimen400.
En Brasil el aborto espermitido legalmente slo cuando la vida de la mujer est en peligro o si el
embarazoesresultadodeunaviolacin.
EnSoPaulo,lapolicacalculenalmenos700lasmujeresqueparticiparonenlaMarcha,luciendo
ropainterior,minifaldasyblusasescotadas.Lamanifestacininvolucrarepresentantesdediversos
gruposfeministas,delesbianasytransexuales.
LaprimeraMarchasecelebrenlaciudaddeTorontoelaopasado,luegoqueunoficialdelapolica
canadiense afirmara en un discurso ante estudiantes universitarios que las mujeres deben evitar
vestirsecomoputasparaevitarservctimasdeagresiones.
Laprotestaseextendirpidamenteamsde60ciudades,involucrandoagrannmerodefminasque
desafiaron la mentalidad ampliamente extendida de responsabilizar a las mujeresde las agresiones
sexualesquesufren.
Textoadaptadodewww.lanacion.cl
CUESTIONES:
39.
a)
b)
c)
d)
e)
URCA/2012.2Deacuerdoconlanarracindeltexto,escorrectoafirmarque:
lamarchahasidoorganizadaporlosgruposfeministas
elabortosoloeslegalmentepermitidocuandolavidadelamujersufrepeligro
lasmujeressonconsideradasputasdebidoalasropasquellevan
elobjetivodelasmarchasesparaexigirmsatencinalasmujeres
todoslosmanifestantesllevabanpocasropas,esdecir,estabancasidesnudos
40.
a)
b)
c)
d)
e)
URCA/2012.2Sealelaalternativaquesintetizaloexpresadoeneltexto:
Todaslasmujeresdelmundosonconsideradasputas
Todoslosgnerostienenelderechoalrespeto
Lasropasdelasmujeressonresponsablesporlasagresionesfsicas
EnBrasil,haymsde60ciudadesorganizandolasprotestas
LasmujeresdeTorontoestndeacuerdoconlaopinindeloficialdelapolicaacercadelaformade
vestirse
41. URCA/2012.2 Entrelasopcionesabajo,marquelaalternativaquecontienelafrasequemejor

seadecuacomottulodeltexto:
a) Marchadelasputas.
16
b)
c)
d)
e)
Manifestacincontralosagresores.
Marchacontralaviolenciasexual.
Caminatadelasputasafavoralosderechosdetrabajo.
Lasestudiantesinsatisfechasconelgobierno.
42. URCA/2012.2 En el texto, las palabras bocinas y pancartas pueden ser sustituidas, sin
comprometerelsentidooriginaldelafrase,porlossiguientesvocablos:
a) cuernoycartelpequeo
b) bateraycartel
c) guitarraycartelgrande
d) baterayguitarra
e) cuernoycartelgrande
43. URCA/2012.2Segnlosdostextosanteriores,identificaelanlisiscorrectodelossiguientes
vocablos:
a) aunqueadverbiodelugar
b) luegopreposicin
c) mientrasconjuncin
d) antesustantivo
e) peropronombre
44.
a)
b)
c)
d)
e)
URCA/2012.2Elusocorrectodelapreposicinestenlafrasedelaalternativa:
Paseamosportodalaciudaddecaballo.
LorenayyohemosconocidoSevilladecoche.
AlejandrohaasistidoalconciertodeMercedesSosaalvivo.
Pablohahechoelpagoenefectivo.
Vivimoscercaalaplaya.
45. URCA/2012.2Delossustantivosfemeninosabajo,dosdeellosseusanobligatoriamenteconel
artculodefinidomasculino.Apntalos.
a) abscisayave
b) almayalarma
c) aireyataque
d) alarmayAntonia
e) almayaire
17
PROVADEREDAO
ESCOLHAUMADASTRSPROPOSTASSUGERIDAS,ASSINALEANAFOLHAOFICIALEFAA
ASUAREDAO.PROCUREPERCEBERASUAESSNCIAPARACOMPORONCLEOTEMTICO
DOSEUTEXTO.SIGAASINSTRUESRELATIVASOPOESCOLHIDA.NOSEESQUEADE
DARUMTTULOAOSEUTEXTO.MNIMODE20(VINTE)LINHASEMXIMODE25(VINTEECINCO)
LINHAS.
PROPOSTAI
Emnossasociedadecirculamtextosquetrazemorientaesparaarealizaodealgumaatividade,
comoprepararumacomida,utilizarumaparelhoeletrnico,compreenderasregrasdeumjogoetc. So
textos instrucionais. Elabore de 20 a 25 linhas uma receita de amizade verdadeira. Observe a
estrutura,ousodosverbosealinguagemprpriosdestetipodetexto.
PROPOSTAII
Ojornalismo,meusamigos,fezsesemprenecessriovidadetodacidadezinha.Nafaltadojornal,
daTV,dordio,daamplificadora,asnotciasprecisamcirculareasinformaesseestabelecerem...
Continueanarrativainiciadaacima.
PROPOSTAIII
Produzaumtextodissertativo,emquevocdesenvolvaseupontodevistaacercadoquequestionao
seguintetema:Oolhardosoutrosanossabenoouonossoinferno?
18
RASCUNHODAREDAO
TTULO:
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CRITRIOSBSICOSDEAVALIAO/CORREO
Ostextosaseremproduzidos,devem:
serredigidosnanormaculta;
aterseexclusivamenteaotemaproposto,sobpenadeterotextodesclassificado(zerado);
evitarexpressesclicherizadasparamarcarintroduoeconclusodaproduotextual;
originalidade;
coerncia,coesoeclarezanaexposiodasidias;
escreverdeformalegvel;
atenoaolimitemnimode20linhasemximode25linhas.
19

O ensino na Bruzundanga: entre diplomas e manobras

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