Metodologa Del Trabajo Acadmico

Act 6. Trabajo Colaborativo

Jonathan Andrs Gngora rojas

Cdigo: 1054551233

Gloria Esther ricardo

Tutora

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

INTRODUCCION

El siguiente trabajo nos explicara la importancia de aprender a manejar tcnicas y

herramientas para la comprensin y composicin de textos, del porqu del inter aprendizaje
es fundamental para la enseanza abierta y a distancia que emplea la UNAD, adems de la
implementacin de la tecnologa que ha revolucionado en los ltimos aos a nuestro
aprendizaje, como lo es la conectividad, y los mtodos para valorar lo aprendido.

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CONCEPTUALIZACIN
Ttulo de la lectura: INTER APRENDIZAJE
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Bibliografa: Modulo MTA

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Lista de conceptos:
Inter-aprendizaje, autoaprendizaje, aprendizaje colaborativo, tutoras, debate dirigido,
conectividad, investigacin, aprendizaje solidario
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Micro texto 1: Gracias al autoaprendizaje se fortalecer en el individuo o estudiante la
autorrealizacin, el logro intelectual, la autoestima, el sentido de perteneca y seguridad,
entre otros
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Micro texto 2: El uso del computador y el internet han hecho que el interaprendizaje sea
ms fcil para el estudiante, pues lo convierte en una persona investigadora, que acceda a
la informacin rpido sin tener limitaciones territoriales, culturales, econmicas, entre
otras.
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Concepto :Encontraremos una idea rpida y sencilla acerca del inter-aprendizaje y
mirando alguno de sus componentes como lo son los tutores, grupos colaborativos, la
investigacin, y el aprendizaje desde la conectividad

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Cualidades del concepto: Querer aprender, tener iniciativa para aprender, definir qu
aprender, buscar cmo y de dnde aprender, tener idea de que se est aprendiendo y
cunto, saber evaluar
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Ejemplo del concepto: la conectividad est tomando un gran auge en el futuro de la
educacin.
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Relacin del concepto con la cotidianidad: Las opiniones de otras personas y mtodos
acadmicos son grandes forjadores de nuestros conocimientos, haciendo que miremos las
ideas desde otro punto de vista
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Aplicacin del concepto a una situacin prctica:
Para alcanzar un Autoaprendizaje debemos estudiar teniendo en cuenta una serie procesos,
mtodos y herramientas y acompaamientos que pueden incrementar nuestra capacidad de
pensar y de aumentar nuestro conocimiento; los tutores son los grandes forjadores de este
tipo de aprendizaje, es el tutor y consejeros los que deben velar porque el estudiante
avance; estimulndolo, guindolo, revisando y evaluando para que alcancen a realizar sus
logros, objetivos y metas
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Preguntas de comprensin del tema central: podemos enmarcar los aprendizajes en

situaciones reales a partir de un problema un conflicto

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Respuesta:
_Los contenidos tendrn sentido para resolver el problema, encontrar una respuesta formar
criterios y situarse

AUTOEVALUACION DEL APORTE

1. Problemas en si no, pues disfrute lo que hice

2. Mejorar ser ms consiente del potencial que hay en nosotros
3. Con actitud de cooperar, colaborar y poder interactuar con el grupo
4. soy un poco acelerada