ASIGNATURA:

Tecnologa Aplicada a la Educacin

TEMA:
Trabajo Final

PARTICIPANTE:
Damelia Mercedes Francisco

13-6007

FACILIDATOR:
Franklin Melo

FECHA:
17/06/2016

RECINTO NAGUA
INTRODUCCIN.

En el presente trabajo estar dando a conocer que son los Software es un trmino que hace referencia a
un programa informtico. Estas herramientas tecnolgicas disponen de distintas aplicaciones que
posibilitan la ejecucin de una variada gama de tareas en un ordenador (computadora) Educativo, por su
parte, es aquello vinculado a la educacin (la instruccin, formacin o enseanza que se imparte).

Software educativo es un programa informtico que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir
que el software educativo es una herramienta pedaggica o de enseanza que, por sus caractersticas,
ayuda a la adquisicin de conocimientos y al desarrollo de habilidades.

1- Investigar en el internet acerca de software educativo y seleccionar la que de acuerdo a tu

criterio y valoracin sea la ms adecuada a tu carrera.
La importancia del software educativo en mi carrera ya que estudio Educacin Mencin Lengua Espaola
considero de vital
importancia
multimedia
educativa.
Software es

un

trmino que hace

referencia
un

programa
informtico. Estas
herramientas
tecnolgicas
disponen

distintas

aplicaciones

que

posibilitan

la

ejecucin

de

una

variada

gama

de

tareas

de
en

un ordenador (computadora)
Educativo, por su parte, es aquello vinculado a la educacin (la instruccin, formacin o enseanza que
se imparte). El adjetivo tambin se utiliza para nombrar a lo que permite educar.
Software educativo es un programa informtico que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir
que el software educativo es una herramienta pedaggica o de enseanza que, por sus caractersticas,
ayuda a la adquisicin de conocimientos y al desarrollo de habilidades.
El software educativo se caracteriza por ser altamente interactivo, a partir del empleo de recursos
multimedia,

como

videos,

sonidos,

fotografas,

diccionarios

especializados,

explicaciones

de

experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluacin y
diagnstico. El objetivo es que el intercambio sea ms eficiente: incrementar la satisfaccin, disminuir la
frustracin y, en definitiva, hacer ms productivas las tareas que rodean a los alumnos,
Los medios de enseanza son las herramientas mediadoras del proceso enseanza aprendizaje
utilizadas por maestros y alumnos, que contribuyen a la participacin activa, tanto individuales como
colectivas, sobre el objeto de conocimiento. Los medios no solamente son usados por los maestros, sino
que deben resultar de verdadera utilidad a los alumnos para el desarrollo de la interaccin y habilidades
especficas.
Multimedia educativa

Son todos los materiales didcticos multimedia que orientan y regulan el proceso de enseanza
aprendizaje de los estudiantes, mediante la combinacin de texto, color, grficas, animaciones, video,
sonido, en un mismo entorno.
Clasificacin de los materiales didcticos multimedia
Atendiendo a su estructura, los materiales didcticos multimedia se pueden clasificar en programas,
tutoriales, de ejercitacin, simuladores, bases de datos, constructores, programas herramienta,
presentando diversas concepciones sobre el aprendizaje. Ms detalladamente, la clasificacin es la
siguiente:

Materiales formativos directivos: en general siguen planteamientos conductistas. Proporcionan

informacin, proponen preguntas y ejercicios a los alumnos y corrigen sus respuestas.

Programas de ejercitacin: se limitan a proponer ejercicios auto correctivos de refuerzo sin

proporcionar explicaciones conceptuales previas. Su estructura puede ser: lineal (la secuencia en
la que se presentan las actividades es nica o totalmente aleatoria), ramificada (la secuencia
depende de los aciertos de los usuarios) o tipo entorno (proporciona a los alumnos herramientas
de bsqueda y de proceso de la informacin para que construyan la respuesta a las preguntas del
programa).

Programas tutoriales: presentan unos contenidos y proponen ejercicios auto correctivos al

respecto. Si utilizan tcnicas de Inteligencia Artificial para personalizar la tutorizacin segn las
caractersticas de cada estudiante, se denominan tutoriales expertos.

Bases de datos presentan datos organizados en un entorno esttico mediante unos criterios que
facilitan su exploracin y consulta selectiva para resolver problemas, analizar y relacionar datos,
comprobar hiptesis, extraer conclusiones.

2- Realiza una sntesis sobre las ventajas y funcionalidades del software seleccionado.
Ventajas de multimedia educativa
Inters. Motivacin, Los alumnos estn muy motivados y la motivacin (el querer) es uno de los motores
del aprendizaje, ya que incita a la actividad y al pensamiento. Por otro lado, la motivacin hace que los
estudiantes dediquen ms tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan ms.
Interaccin Contina actividad intelectual Los estudiantes estn permanentemente activos al
interactuar con el ordenador y mantienen un alto grado de implicacin en el trabajo. La versatilidad e
interactividad del ordenador y la posibilidad de "dialogar" con l, les atrae y mantiene su atencin.

Los alumnos a menudo aprenden con menos tiempo. Este aspecto tiene especial relevancia en el
caso del "training" empresarial, sobre todo cuando el personal es apartado de su trabajo productivo en
una empresa para reciclarse.
Desarrollo de la iniciativa. La constante participacin por parte de los alumnos propicia el desarrollo de
su iniciativa ya que se ven obligados a tomar continuamente nuevas decisiones ante las re
Mltiples perspectivas e itinerarios. Los hipertextos permiten la exposicin de temas y problemas
presentando diversos enfoques, formas de representacin y perspectivas para el anlisis, lo que favorece
la comprensin y el tratamiento de la diversidad. Puestas del ordenador a sus acciones.
Facilitan la evaluacin y control. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Al facilitar la prctica
sistemtica de algunos temas mediante ejercicios de refuerzo sobre tcnicas instrumentales,
presentacin de conocimientos generales, prcticas sistemticas de ortografa. Liberan al profesor de
trabajos repetitivos, montonos y rutinarios, de manera que se puede dedicar ms a estimular el
desarrollo de las facultades cognitivas superiores de los alumnos. Los ordenadores proporcionan
informes de seguimiento y control.
3- Redacte, en al menos dos prrafos de 5 lneas, un escrito sobre la importancia de dicho
software en tu carrera y especialmente para que el proceso enseanza aprendizaje sea ms
significado. Para la evaluacin en este escrito se tomar en cuenta la profundidad de la idea.
La necesidad de incorporar los materiales multimedia en la educacin se hace cada vez ms latente ya
que nos encontramos inmersos en una sociedad del conocimiento y la informacin que demanda por
parte de los alumnos, cambios en los procesos de enseanza para que el aprendizaje sea significativo y
resulte motivador para ellos asistir a clases dinmicas, entretenidas y contextualizadas. Es evidente que
el cambio se debe comenzar por la capacitacin de los docentes en las TIC.
La importancia de

aplicar como herramienta multimedia educativa radican en lo que estos materiales

generan en los alumnos, como son: inters, motivacin, desarrollo de la iniciativa, mayor comunicacin y
aprendizaje cooperativo. Los materiales multimedia interactivos, permiten pasar de lo informativo a lo
significativo, ya que la informacin, el anlisis, la prctica y la retroalimentacin instantnea permiten que
el alumno se informe, analice y aplique sus conocimientos en ejercicios que le ayudarn a fijar los
contenidos y corregir en el momento los errores que puedan tener al aplicar algn contenido.

CONCLUSIN

Este programa o software educativo es de relevante importancia para mi carrera de Educacin Mencin
Lengua Espaola, ya que a travs de l

se puede aprender, el cual ayuda en el desarrollo del

aprendizajes, adems se adquiere diferentes conocimientos y habilidades que nos ayudan a desempear
y desenvolvernos en un mundo y diario vivir diferente y mucho mejor al que habitamos, interactuando y
comunicndonos con personas de otras nacionalidades