CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA - CEFET - MG

Marcony Montini de Oliveira Lima

Aula prtica: Erros e Incertezas de Medio - Balana Digital

Marcony Montini de Oliveira Lima

Aula prtica: Erros e Incertezas de Medio - Balana Digital

Relatrio
requisito

tcnico
parcial

apresentado
para

como

obteno

de

aprovao na disciplina Laboratrio de

Metrologia,

no

Curso

Superior

em

Engenharia Mecatrnica, do Centro Federal

de Educao Tecnolgica de Minas Gerais.

Prof. Wagner Custdio de Oliveira

RESUMO

Este trabalho apresenta um relatrio sobre a aula prtica

realizada no dia 21 de Novembro de 2013, no Laboratrio de
Qumica, no Campus V do CEFET-MG, a qual teve como objetivo
colocar em prtica conhecimentos de medio obtidos durante aulas
anteriores, utilizando o clculo de valor mdio, correo, indicao
corrigida, erro aleatrio, incerteza-padro e repetitividade.

Palavras-chave: Erros. Incertezas. Medio.

SUMRIO
1. Introduo................................................................................................4
2. Objetivo Geral..........................................................................................5
2.1.

Objetivos especficos.....................................................................5

2.2.

Procedimentos Experimentais.......................................................5

2.3.

Resultados.....................................................................................8

3. Concluses e Recomendaes................................................................9

1. INTRODUO

A vida est repleta de exemplos de circunstncias em que se

necessrio utilizar medies para se cumprir algum objetivo. Mesmo que no
percebamos, o tempo todo e em todo lugar estamos realizando medies. No
momento em que estamos dirigindo rumo ao trabalho, conferindo as horas,
preparando o almoo e/ou caminhando, estamos realizando medies. Estes
so alguns exemplos simples em que realizamos medies.
O tempo e o espao so constantemente medidos, pois, por exemplo,
necessrio possuir a informao de qual a distncia entre seu ponto atual e
seu objetivo e quanto tempo ser gasto para se chegar at ele.
neste ponto que entra a metrologia, estudo e cincia das medidas.
Uma pea deve ser milimetricamente compatvel com outra para poderem se
encaixar, formando um utenslio maior que pode ser extremamente necessrio
para reduo de tempo e gastos na produo de outro utenslio. Para realizar
tais medies, so necessrios conhecimentos bsicos e/ou avanados em
metrologia.
Existem unidades especficas para cada tipo de medio como, por
exemplo, o metro (para distncia) e o segundo (para tempo). Porm, o mundo
grande e, assim, pode haver divergncias entre a unidade utilizada em um
pas e a utilizada em outro. Tais divergncias podem trazer problemas durante
a realizao de servios terceirizados ou ramificados. Uma empresa pode
realizar o desenho tcnico de uma pea em um pas X utilizando uma unidade
1 e enviar para outra empresa, em um pas Y, realizar a produo da mesma,
porm, o pas Y pode utilizar outra unidade nas suas produes, causando
divergncias.
Pensando nisso, foi desenvolvido um Sistema Internacional de
blblbl.

2. OBJETIVO GERAL
Clculo de erros e incertezas atravs da realizao da medio de uma
massa-padro repetidas vezes.

2.1. Objetivos especficos

Atravs de uma balana, realizar a medida da massa de uma
massa-padro repetidas vezes. Utilizar conhecimentos adquiridos em
aula e comprovar sua eficcia. Realizar clculo de valor mdio,
correo, indicao corrigida, erro aleatrio, incerteza-padro e
repetitividade.

2.2. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

De incio foi apresentada a massa-padro de 100g, uma balana digital
(capacidade mnima: 0,02 e capacidade mxima: 330g) e uma folha contendo
anotados todos os procedimentos a serem tomados.

Figura 1: Balana digital

Os procedimentos apresentados foram:

1. Ligue a balana digital em at 30 min de antecedncia;

2. Mea repetidamente (12 vezes) uma massa-padro. Elimine
condies adversas que possam interferir no resultado da medio: feche as
janelas, desligue ventiladores, evite vibraes na mesa e etc;

3. Anote as doze indicaes e complete o preenchimento da tabela 3.1

com o valor mdio das indicaes, a correo, a indicao corrigida e o erro
aleatrio;
4. Calcule a incerteza-padro e a repetitividade para 95,45% de
probabilidade para quantificar a intensidade do erro aleatrio.
5. Compare, se possvel, os resultados obtidos com os do certificado de
calibrao da balana.

A balana j havia sido ligada com antecedncia, por isso prosseguimos

para o segundo passo. Conferimos o nivelamento da mesa, estabilidade da
balana e eliminamos as condies adversas que poderiam interferir no
resultado. Tambm a taramos antes de realizar cada medio, para eliminar
qual interferncia externa.
Anotamos as 12 indicaes, calculamos o valor mdio (I), a correo
(C), a indicao corrigida (I+C), o erro aleatrio (Ea) e a incerteza-padro (u).

Figura 2: Frmulas

Usando 95,45% de probabilidade para quantificar a intensidade do erro

aleatrio, calculamos tambm a repetitividade (Re) utilizando a Tabela de
Coeficientes t de STUDENT para encontrar o valor de abrangncia (tabela 1).

Tabela 1: Tabela de Coeficientes t de STUDENT

2.3. RESULTADOS
Os resultados obtidos podem ser conferidos na Tabela 2.
Tabela 2: Resultados
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mdia

Indicao (I)
99,988
99,987
99,988
99,989
99,987
99,987
99,987
99,987
99,987
99,988
99,988
99,986
99,987

Correo (C )
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013
0,013

Indicao corrigida (Ic)

100,001
100
100,001
100,002
100
100
100
100
100
100,001
100,001
99,999
100

Erro Aleatrio (Ea)

0,001
0
0,001
0,002
0
0
0
0
0
0,001
0,001
-0,001
0

Aps clculos, u=5,45*10^-7 e Re=1,23*10^-6.

8

3. CONCLUSES E RECOMENDAES

Com o tempo, todo material vai sofrendo degradaes devido fatores externos,
comprometendo suas funcionalidades. A preciso com que realizada uma
atividade pode gradativamente ir diminuindo, fazendo com que certo aparelho
necessite de reparos, ou seja, substitudo.
Aparelhos de medio so extremamente precisos e devem ser, pois um erro
de medida durante a fabricao de alguma pea, por exemplo, pode causar
diversos problemas ao conjunto ao qual ela pertence, tornando-o ineficaz.
Com este experimento foi possvel observar que exatamente por isso que tais
aparelhos de medio devem ser conferidos periodicamente e devem ser
realizadas calibraes, restaurando sua eficcia e evitando erros. Mesmo que o
erro seja extremamente pequeno, este erro pode ir aumentando at chegar a
um nvel em que o ajuste no ser mais vivel. Por isso a calibrao deve ser
efetuada na presena do menor erro.
Clculos como estes que foram utilizados neste relatrio so essenciais para
verificar tais erros, encontrar solues e minimizar problemas.