C.E.B.

LA AURORA

PLAN OPERATIVO ANUAL

SEPTIMO GRADO

Introduccin

En el presente plan operativo anual (poa) de grado se contemplan las funciones que se
deben realizar en el aula de sptimo grado del Centro de Educacin Bsica La Aurora,
con el propsito de organizar, orientar y ejecutar el trabajo en forma eficaz y eficiente,
alcanzando los objetivos propuestos, brindando una informacin verdica. Dichas
actividades se realizan en el transcurso del ao escolar, y teniendo un plan de proyecto que
se har a largo plazo ya que proponemos instalar los ventiladores del aula y as brindar un
mejor servicio a nuestros alumnos(as), padres/madres de familia sobre todo para
el bienestar de la comunidad de Dos Bocas.

Objetivos generales

1. Desarrollar un proceso enseanza-aprendizaje eficiente, participativa e integral,

generando una gestin educativa e institucional de calidad.
2. Garantizar una labor docente con calidad eficiencia y eficacia, centrada en el
aspecto pedaggico, que cuente con el apoyo de padres de familia oportuno.
3. Incrementar la funcionalidad de los organismos de apoyo en la solucin de los
problemas de aprendizaje en el aula de sptimo grado.
4. Fomentar valores cvicos, morales, espirituales, culturales y humanos en mis
alumnos de sptimo grado a fin de prepararlos para convivir en una sociedad
cambiante.
5. Desarrollar acciones de proyeccin social que magnifiquen el prestigio y buen
nombre de este centro educativo.

Misin
En sptimo grado del Centro de Educacin Bsica La Aurora una de las misiones es
formar ciudadanos con suficientes conocimientos y valores ticos, cvicos, morales y
espirituales, que les permitan desempearse eficientemente, segn lo requieran
los cambios tecnolgicos educativos que la sociedad exige.

Visin
En el 2018 el aula de sptimo grado del Centro de Educacin Bsica La Aurora
ser un grupo ya instalado en el noveno grado perfilando un educando que rena todas las
competencias, conceptuales, procedimentales y actitudinales adecuadas a la realidad y que
responda a las demandas educativas y sociales del momento histrico, egresando alumnos
con capacidad productiva, con alto ndice de calidad educativa.

Dimensin Administrativa Financiera

Objetivos

Metas

Actividades

Periodo de
ejecucin

Recursos

Responsables

-Velar por el
buen
funcionamie
nto
del
equipo audio
visual
correspondie
nte al aula
de sptimo
grado y toma
corrientes
por
mobiliario y
catedra

Ao 2016
- darle
mantenimiento
al
equipo
con
que
cuenta
sptimo
grado as como al
mobiliario, catedra y
pizarrn.
cuidar
ventanales
celosilla, puerta
metal y equipo
aseo y limpieza.

los
de
de
de

-revisin
permanente
de candelas,
lmparas
y
bajadas
de
energa
elctrica
del
aula
de
sptimo grado

-mobiliario:
25 sillas de
brazo
en
regular
condicin.
-Pizarra
de
formica.
-ventanales
de celosilla

Docente:
Kilver
Montoya
Sociedad
padres
familia
sptimo
grado.

-hacer el uso
correcto
del
consumo
de
energa
elctrica.
-realizar
las
reparaciones
necesarias
como cambio
de pintura del
aula
de
sptimo
grado.

Administrar
los recursos
financieros
con
transparenci
a (cuotas de
alumnos
y
padres
de
familia
de
sptimo
grado
consensuada
s
y
voluntarias)

Presentar informes
econmicos
a
padres de familia,
alumnos y direccin
del centro educativo
cada periodo parcial.

Ao 2016
Elaboracin y
presentacin
de
informes
que
contengan las
liquidaciones
de
los
recursos
econmicos
obtenidos.

facturas

Docente

recibos
Formato
informe

Elaboracin
del perfil de
proyecto por
parte
de
padres
de
familia
y
maestro gua
de
sptimo
grado

Dimensin pedaggica-curricular

Tesorero
de
Fiscal

de
de
de

Ao 2016
Contribuir al
mejoramient
o cualitativo
y
cuantitativo
del proceso
de
enseanza
aprendizaje.

Brindar las clases de

Matemticas,
Ciencias Naturales a
88
alumnos
de
tercer ciclo por ende
a los alumnos de
sptimo grado ya
que funjo como su
maestro gua.

-Elaboracin
del
planeamiento
didctico
y
revisin
del
mismo.

-dcnb

-Revisin
horarios
clase.

-Planes
clase

Programacio
nes
E-Estndares

de
de

docente:
Kilver
Montoya
Alumnos.

de

-Calendario
acadmico

-Programacin
de
pruebas
por periodo y
fecha
de
entrega
de
notas.

-Textos
-Horario
grado

-Funcionalidad
de
espacios
educativos.

de

-Horario
individual

-Uso
adecuado de
textos
y
materiales
educativos

Brindar
atencin en
forma
especfica a
los
alumnos(as)
con
problemas
de
aprendizaje.

Aplicar
metodologa
s
variadas:
activas
participativa

Elaboracin del plan

de intervencin para
alumnos
con
problemas
de
aprendizaje.

Uso
correcto
de
tcnicas y mtodos

Revisin
de
los notas por
periodo.

Planificacin
de actividades
de
recuperacin
del periodo.

Monitorear el
control
de
tcnicas
utilizadas en

Ao 2016

Cuadro
de
evaluacin
peridica

Calendario
acadmico

Reportes de
evaluacin
del periodo y
grficos

Docente:
KIlver
Montoya

s
y
el
enfoque
comunicativo
funcional,
durante
el
proceso
enseanzaaprendizaje

el proceso de
evaluacin.

Textos
Manual
de
tcnicas
y
mtodos.

Informar
los
resultados
obtenidos
durante
el
periodo y ao.
presentar
grficos

Libreta
de
asistencia
diaria.

Cuadros de
evaluacin
del periodo.

Seleccin de
temas
y/o
contenidos
programticos
para
su
planificacin.

Seleccin de
las tcnicas y
mtodos
apropiados
para
el
desarrollo de
los temas o
contenido.

Autoevaluaci
n del uso de
tcnicas
utilizadas en
el
proceso
enseanzaaprendizaje.

Disminuir los
ndices
de

Incrementar al 90%
el
ndice
de

Ao 2016
Uso adecuado

Manual de

Docente: Kiler

desercin,
reprobacin
y repitencia
en sptimo
grado

aprobacin.
de tcnicas de
estudio.

tcnicas de
estudio.

Montoya.
Padres de
familia

Verificacin de
los controles
de evaluacin
y rubricas del
periodo.

Cuadros de
controles de
evaluacin.

Alumnos

Plan de
evaluacin e
instrumentos
de
evaluacin y
rubricas

Socializacin
con padres y
madres de
familia los
resultados
obtenidos en
el proceso de
evaluacin a
travs de
grficos en
palegrafo.

Boletas de
calificaciones
.

Aplicacin del
sistema de
evaluacin
contina.

Dimensin organizativa
Asegurar que
los alumnos
y padres de
familia
obtengan el
mximo de
satisfaccin
personal en
la realizacin
de las tareas
asignadas.

Organizar
los
organismos
de
apoyo del aula de
sptimo grado.

Ao 2016
Reunin con
padres/madre
s de familia y
organizar la
directiva de la
sociedad de
padres de
familia.

Programacin

Padres/madr
es de familia

Directiva soc.
de padres de
familia

Reglamento
interno del
C.E.B.

Alumnos

Directiva
consejo de
curso sptimo
seccin B.

de reuniones
con todos los
padres/madre
s de familia.
Organizacin
de la directiva
de grado de
los alumnos
de sptimo
grado.

Elaboracin
del plan de
trabajo de la
directiva.

Asesorar una
planilla para
gobierno
estudiantil

Elaboracin
del plan de
trabajo del
gobierno
estudiantil.

Organizacin
de los
equipos:
de trabajo en
el aula y
tutores

Dimensin convivencia

Docente:
Kilver
Montoya

Director

Fortalecer la
convivencia
social y
disciplinaria
entre
alumnos y
maestro

Fortalecer
los valores
del
compaeris
mo, respeto,
amistad, etc

Mejorar la
convivencia de los
alumnos y docente

Formacin de
valores a alumnos.

participacin
en la
elaboracin,
discusin y
aprobacin
del
reglamento
estudiantil

Ao 2016

Docente y
alumnos

Alumnos
Leyes
educativas

Reglamento
Celebracin
de los
cumpleaos
de cada
alumno por
grado.
(mencin y
felicitacin,
cancin y
aplauso)

Celebracin
de las fiestas
del calendario
cvico dado
por la
secretaria de
educacin
correspondien
te al III ciclo.

Elaboracin
de murales

Entrega de
premios o
reconocimient
o al mejor
alumno.

Docente

Integrar a los
alumnos en
actividades
recreativas y
deportivas

Realizar
charla de
valores

Brindar
charlas a los
alumnos
sobre
autoestima y
valores

Mejorar el
comportamiento de
los alumnos.

Dimensin comunitaria
Involucrar a
padres y
madres de
familia en
actividades
escolares y
comunales.

Proyeccin de los
alumnos con la
comunidad.

Participan de
charlas de
higiene y
saneamiento
bsico
haciendo
efecto
multiplicador.

Ao 2016

Docente

Docente

Alumnos
Centro de

Padres de
familia

salud
Alumnos

Participacin
en campaas
de vacunacin
a nivel
comunitario.

Participacin
en la feria
patronal de la
comunidad.

Ubicacin de
rtulos y
mensajes de
proteccin al
medio
ambiente.

Participacin
en campaas
de limpieza a
nivel
comunitario.

Charlas sobre
la prevencin
de
enfermedades
.