N

1
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9
10
11
12
APELLIDOS Y NOMBRES

Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 6 Pregunta 8 Pregunta 10 Pregunta 2

Interviene para aportar

en torno al tema de
conversacin

NOS DIVERTIMOS LEYENDO

Responde preguntas de
forma pertinente

Reconstruye la secuencia
de un texto de estrcutura
simple con imgenes

Diferencia las palabras

de las imgenes en los
textos que escribe

Representa algn
elemento o hecho que
ms le ha gustado del
texto que lee.

Reordena informacin
explicita estableciendo
secuencias sencillas en
textos que escucha

Dice con sus propias

palabras el contenido
del texto

Formula hiptesis
sobre el contenido del
texto

REGISTRO DIAGNSTICO PRIMER GRADO - COMUNICACIO

INSTITUCIN EDUCATIVA

DOCENTE

COMPARTIMOS
NUESTROS JUEGOS
PREFERIDOS

Pregunta 5

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 1
Pregunta 4 Pregunta 1 Pregunta 6

TOTAL
COMO SOY: NIVELES DE ESCRITURA
3. Escribe a su manera, segn su nivel de escritura,
indicando el tema, el propsito y el destinatario.
PRESLABICO

Pregunta 3

HIPTESIS ALFABTICA

HIPTESIS SILBICA ALFABTICA

HIPTESIS SILBICA

NOS DESCRIBIMOS

Hiptesis de tamao
del objeto

PINTAMOS PALABRAS

Hiptesis de variedad

TURNO

Hiptesis de cantidad

APRENDEMOS CON
DIVERTIDAS
ACTIVIDADES

Se apoya en gestos o
movimientos al decir algo

Describe sus ideas en

torno a temas de su
inters

No logrado:

Localiza informacin en
textos que combinan
imgenes y palabras

Formula hiptesis
sobre el contenido del
texto: Ttulo,
imgenes, palabras
signifcativas

Localiza informacin en
textos que combinan
imgenes y palabras

Formula hiptesis
sobre el contenido del
texto: imgenes

Logrado:

UNICACION - SOPORTE PEDAGGICO - 2016

SECCIN
En el nivel de escritura marcar con un aspa (X)

I.E.
DOCENTE

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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15
16
17

APELLIDOS Y NOMBRE

18
19
20
21
22
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24
25
26

Pregunta 2
Pregunta 6

Escribe textos
diversos en nivel
alfabtico o
proximo al
alfabtico

EN PRIMER GRADO APRENDIMOS

Muestra mayor
dominio de la
linealidad y
direccin de sus
trazos

Pregunta 8

TOTAL

Formula
hiptesis sobre
el contenido del
texto y su
contenido a
partir de
indicios:
Opina
imgenes,con
ttulo,
respecto
palabrasa
hechos y
conocidas
acciones en
textos de
estructura
simple y con
imgenes.
Reconstruye la
secuencia de un
texto simple con
imgenes

REGISTRO DIAGNSTICO SEGUNDO GRAD

LECTURA

ESCRIBIMOS SOBRE LAS

VACACIONES

Pregunta 3
Pregunta 5

Establece con
ayuda, la
secuencia lgica y
temporal en los
hechos que
escribe
Escribe textos
diversos en el
nivel alfabtico,
en situaciones
comunicativas
Escribe textos
diversos en el
nivel alfabtico,
en situaciones
comunicativas
Escribe oraciones
en el nivel
alfabtico a
prximo al
alfabtico, en
situaciones
comunicativas

Pregunta 2
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6

Responde a
preguntas en
forma pertinente

ESCRIBIMOS HISTORIAS

Utiliza vocabulario
de uso frecuente

Logrado:
No logrado:
1
0

EGUNDO GRADO - COMUNICACION - SOPORTE PEDAGGICO SECCIN

ESCRITURA
EN MIS VACACIONES

Pregunta 2
Pregunta 3

Acompaa su
texto oral con
gestos y
movimientos
Pronuncia con
claridad variando
la entonacin para
enfatizar el
signifcado de su
texto sobre las
vacaciones

Pregunta 4
Pregunta 7

TOTAL
Hiptesis de tamao
del objeto

NOS DESCRIBIMOS

Hiptesis de variedad

TURNO

Hiptesis de cantidad

PEDAGGICO - 2016
En el nivel de escritura marcar con un aspa (X

NIVELES DE ESCRITURA

PRESLBICO

ELES DE ESCRITURA

HIPTESIS ALFABTICA

HIPTESIS SILBICA ALFABTICA

HIPTESIS SILBICA

marcar con un aspa (X)