Ingeniera en Geociencias

Sexto Semestre
Trabajo Escrito Para La Materia De:
Geologa Ambiental
Profesor: Gustavo Eduardo Durazo
Portafolio de Evidencias Semestral
Alumno:
Jesus Elias ortega Torres
Nmero de expediente:
12020070029

ndice:
ndice:.............................................................................................................. 2
Introduccin:.................................................................................................. 8
LA TIERRA COMO SISTEMA............................................................................. 9
Riesgo, vulnerabilidad, tipos de vulnerabilidad, estimacin de la
vulnerabilidad, amenaza, desastre, clasificacin y tipos de desastres.........14
Preparacin, respuesta, recuperacin, mitigacin........................................32
Preparacin............................................................................................ 32
Respuesta............................................................................................... 33
Recuperacin.......................................................................................... 33
Mapas de peligros, mapas de riesgos..........................................................34
Resistencia al intemperismo y erosin de los materiales terrestre..............37
Factores que controlan la velocidad del intemperismo, erosin y formacin de
suelos:.......................................................................................................... 37
Estudio y horizontes del suelo......................................................................38
Suelos tipo, de acuerdo a sus lneas de desarrollo.......................................39
Modelado de la superficie terrestre....................................................................40
Producto de los agentes geolgicos y procesos de denudacin......................................41
El desarrollo del relieve terrestre.................................................................41
Provincia fisiogrfica Formas del terreno......................................................43
Pendiente..................................................................................................... 45
Estabilidad de taludes.................................................................................. 45
Desarrollo de los suelos Caractersticas: horizontes, color, estructura,
fertilidad....................................................................................................... 46
Los Suelos.................................................................................................. 46
Caractersticas del suelo............................................................................ 46
Clave de colores de algunos tipos de suelos.................................................46
Textura del suelo....................................................................................... 47
Perfil del suelo.......................................................................................... 47
Tipos de suelos......................................................................................... 48
Suelo de clima clido................................................................................. 48
Suelo de clima templado............................................................................ 48

Suelos de Venezuela................................................................................. 49
Tipos de suelos y clasificacin......................................................................49
Importancia de los suelos...........................................................................51
Peligros que afectan los suelos...................................................................51
Tectonismo................................................................................................... 51
Fallas activas e inactivas.............................................................................. 53
Ondas Ssmicas............................................................................................ 53
Magnitud e intensidad de los sismos............................................................55
Tiempo, clima, datos meteorolgicos...........................................................56
Tiempo y clima........................................................................................... 56
TIPOS DE EROSION....................................................................................... 60
Ciclo hidrolgico (o del agua).......................................................................64
Reportes 1..................................................................................................... 65
Reporte 2....................................................................................................... 71
Reporte 3....................................................................................................... 76
Conclusin:................................................................................................... 83

Introduccin:
En este portafolio encontraran como analizar los riesgos asociados a los
peligros geolgicos y la interaccin del hombre con los procesos naturales,
tomando en consideracin geoindicadores, informacin documental y otros
factores, para contribuir a la zonificacin de riesgos y a la propuesta de
medidas de prevencin, mitigacin y remediacin.

LA TIERRA COMO SISTEMA

La Tierra est compuesto de diferentes partes y elementos que
interaccionando forman un sistema. Un sistema es un conjunto de partes que
se relacionan formando un todo y cada parte tiene diferentes funciones.
La tierra est compuesta por subsistemas los cuales son, la litosfera, la
atmsfera y la hidrosfera, que cada una de estas cumplen diferentes funciones
para el desarrollo de la vida. Sin ellos no tendramos vida, ya que si falla uno
falla el otro, la atmsfera aporta oxigeno y dixido de carbono; la hidrosfera
aporta agua y cambios en la temperatura y la litosfera aporta minerales y la
sobrevivencia de los seres vivos.

EVENTOS E INTERACCIONES EN EL MEDIO AMBIENTE

Es la interaccin de todos los elementos, objetos y seres vivos en un lugar.
FACTORES BITICOS Y ABITICOS
ABITICO: Son todos los fenmenos fsicos como el aire, la lluvia, el suelo,
etc. y qumicos como los minerales, salinidad del agua, temperatura, humedad,
luz, etc. que afectan a los organismos.
BITICO: Son todos los seres vivos existentes en un ecosistema, y la forma en
que se relacionan entre ellos, plantas, animales, microorganismo y seres
humanos, as como como depredacin y competencia.

FACTORES SOCIALES
Son las cosas que afectan a los seres humanos, ya sean sociales, culturales o
econmicos. Trata como la gente y su entorno ambiental interactan y se
relacionan entre s ya sea en un lugar y en el espacio en el que se encuentren.

FLUJO DE ENERGA
La energa fluye en un solo sentido, desde los productores es transferida hacia
los consumidores mediante las cadenas alimentarias. En cada transferencia, se
producen prdidas de energa en forma de calor, el cual es emitido al ambiente.
Por eso, es flujo de energa abierto.
FLUJO DE MATERIA

La materia orgnica residuos de restos de seres vivos es transformada por

microorganismos en materia inorgnica. Esta materia es consumida por los
vivos entonces, cuando estos mueren, son de nuevo transformados en materia
inorgnica, es por eso, que la materia es un ciclo cerrado

CADENAS Y TRAMAS TRFICAS

Es la cadena en la que los seres vivos sobreviven, mediante sta cada uno de
ellos se alimentan como cadena, donde los componentes son los
consumidores, productores y descomponedores. Estos componentes trabajan
como un ciclo.

GEOLOGA AMBIENTAL
La geologa es una de las ramas importantes ya que se ocupa de los peligros y
riesgos que pueden ocasionar los desastres naturales y antropognico. Otro de
los puntos es que nos concientiza el uso de los recursos naturales que
tenemos, si se estn usando de manera correcta y si sta perjudica de alguna
manera al ambiente. As minimizar la degradacin del medio ambiente.
CICLOS BIOGEOQUMICOS

Ciclos que nos explican como los elementos se mueven entre el medio
ambiente y los seres vivos, estudian el intercambio de sustancias entre
componentes biticos y abiticos.
AMBIENTE
Es todo lo que nos rodea que aportan cambios a los seres vivos.
CIENCIAS AMBIENTALES
Son las ciencias que estudian la interaccin de los seres vivos y la materia que
nos rodea. Su funcin es saber como nos afecta y como nosotros afectamos al
ambiente.
AMBIENTALISMO
Es un programa que sirve para conservar y poder recuperar los recursos
naturales.
GLOBALIZACIN
Donde lo poltico, econmico, cultural y tecnolgico, estn relacionadas para
as actualizarse y poder crecer en todos los aspectos, donde cada una de estas
influye en el intercambio de bienes y servicios entre ellos.
DESARROLLO SUSTENTABLE
Medidas que tenemos que tomar para satisfacer nuestras necesidades del
presente sin comprometer las necesidades de futuras generaciones.
ECOSISTEMA
Sistema constituido por los seres vivos y el medio ambiente que nos rodea
SERVICIOS AMBIENTALES
Son los servicios de los que dependemos, por ejemplo el agua, el aire, etc. Y
que no tienen costo. Estos ecosistemas se agotan con el tiempo, por eso es
necesario cuidarlos.
TRES REGLAS BASICAS PARA MANTENER EL AMBIENTE

Implementar medidas para reducir el gasto de los servicios ambientales.

Concientizar sobre los problemas ambientales que hay hoy en dia.
MANEJO HOLSTICO
Nos ayuda a crear un sistema que en vez de causar problemas mas bien
ayude a remediar los problemas ,ya sean econmicos, sociales o ambientales.

Riesgo, vulnerabilidad, tipos de vulnerabilidad,

estimacin de la vulnerabilidad, amenaza, desastre,
clasificacin y tipos de desastres
Resumen
Fenmenos naturales de origen geolgico, hidrolgico y atmosfrico tales como
terremotos, erupciones volcnicas, movimientos en masa, maremotos,
inundaciones, huracanes, etc. o posibles eventos desastrosos originados por
tecnologas peligrosas tales como accidentes provocados por el hombre o por
fallas tcnicas, representan un peligro latente que bien puede considerarse
como una amenaza para el desarrollo social y econmico de una regin o un
pas.
El riesgo puede reducirse si se entiende como el resultado de relacionar la
amenaza, o probabilidad de ocurrencia de un evento, y la vulnerabilidad de los
elementos expuestos, o factor interno de selectividad de la severidad de los
efectos sobre dichos elementos. Medidas estructurales, como el desarrollo de
obras de proteccin y la intervencin de la vulnerabilidad de los elementos bajo
riesgo, y medidas no estructurales, como la regulacin de usos del suelo, la
incorporacin de aspectos preventivos en los presupuestos de inversin y la
realizacin de preparativos para la atencin de emergencias pueden reducir las
consecuencias de un evento sobre una regin o una poblacin.
Este documento intenta describir conceptual y metodolgicamente la manera
de evaluar la amenaza, la vulnerabilidad y el riesgo. Reflexiona acerca del nivel
de resolucin o detalle que se debe tener en cuenta en la elaboracin de
instrumentos tales como mapas, que sern utilizados para la toma de
decisiones dentro del proceso de planificacin del territorio. Relaciona el
alcance de la apreciacin del evaluador y la resolucin del instrumento de
planificacin con el nivel de riesgo que las autoridades y la sociedad
consideran como "aceptable" para definir medidas de mitigacin, su eficiencia y
su orden de prioridades; y finalmente, especula acerca de las posibles

implicaciones jurdicas que tienen las apreciaciones del evaluador, segn su

competencia en cada etapa.
Caractersticas de los Desastres
Un desastre puede definirse como un evento o suceso que ocurre, en la
mayora de los casos, en forma repentina e inesperada, causando sobre los
elementos sometidos alteraciones intensas, representadas en la prdida de
vida y salud de la poblacin, la destruccin o prdida de los bienes de una
colectividad y/o daos severos sobre el medio ambiente. Esta situacin
significa la desorganizacin de los patrones normales de vida, genera
adversidad, desamparo y sufrimiento en las personas, efectos sobre la
estructura socioeconmica de una regin o un pas y/o la modificacin del
medio ambiente; lo anterior determina la necesidad de asistencia y de
intervencin inmediata.
Los desastres pueden ser originados por un fenmeno natural, provocados por
el hombre o ser consecuencia de una falla de carcter tcnico en sistemas
industriales o blicos.
Algunos desastres de origen natural corresponden a amenazas que no pueden
ser neutralizadas debido a que difcilmente su mecanismo de origen puede ser
intervenido, aunque en algunos casos puede controlarse parcialmente.
Terremotos, erupciones volcnicas, tsunamis y huracanes son ejemplos de
amenazas que aun no pueden ser intervenidas en la prctica, mientras que
inundaciones y deslizamientos pueden llegar a controlarse o atenuarse con
obras civiles de canalizacin y estabilizacin de suelos.
Una lista representativa de los fenmenos naturales que pueden originar
desastres o calamidades, es la siguiente:
. Terremotos
. Tsunamis
. Volcanes
. Huracanes
. Inundaciones
. Derrumbes
. Sequas
. Desertificacin

. Deforestacin
. Epidemias
Estos fenmenos son los bsicos, pues en ocasiones generan otros efectos,
como el caso de las avalanchas o lahares y las lluvias o flujos de material
piroclstico que estn directamente asociados con el fenmeno volcnico. La
mayora de estos fenmenos ocurren en forma cataclsmica, es decir
sbitamente y afectan un rea no muy grande; sin embargo hay casos como la
desertificacin y las sequas, los cuales ocurren durante un largo perodo y
sobre reas extensas en forma casi irreversible.
Los desastres de origen antrpico pueden ser originados intencionalmente por
el hombre o por una falla de carcter tcnico, la cual puede desencadenar una
serie de fallas en serie causando un desastre de gran magnitud.
Entre otros desastres de origen antrpico pueden mencionarse los siguientes:
. Guerras
. Terrorismo
. Explosiones
. Incendios
. Accidentes
. Contaminacin
. Colapsos
. Impactos
En general existe una diversidad de posibles desastres de origen tecnolgico.
En la actualidad, los centros urbanos y los puertos ofrecen una alta
susceptibilidad a que se presenten este tipo de eventos debido a la alta
densificacin de la industria, de la edificacin y de los medios de transporte
masivo de carga y poblacin.
Efectos de los Desastres
Los efectos que puede causar un desastre varan dependiendo de las
caractersticas propias de los elementos expuestos y de la naturaleza del
evento mismo. El impacto puede causar diferentes tipos de alteraciones. En
general pueden considerarse como elementos bajo riesgo la poblacin, el

medio ambiente y la estructura fsica representada por la vivienda, la industria,

el comercio y los servicios pblicos.
Los efectos pueden clasificarse en prdidas directas e indirectas. Las prdidas
directas estn relacionadas con el dao fsico, expresado en vctimas, en
daos en la infraestructura de servicios pblicos, en las edificaciones, el
espacio urbano, la industria, el comercio y el deterioro del medio ambiente, es
decir, la alteracin fsica del hbitat.
Las prdidas indirectas generalmente pueden subdividirse en efectos sociales
tales como la interrupcin del transporte, de los servicios pblicos, de los
medios de informacin y la desfavorable imagen que puede tomar una regin
con respecto a otras; y en efectos econmicos que representan la alteracin
del comercio y la industria como consecuencia de la baja en la produccin, la
desmotivacin de la inversin y la generacin de gastos de rehabilitacin y
reconstruccin.
En un amplio nmero de pases en desarrollo, como los pases de Amrica
Latina, se han presentado desastres en los cuales han muerto miles de
personas y se han perdido cientos de millones de dlares en veinte o treinta
segundos. Eventos cuyos costos directos y obviamente indirectos pueden
llegar a cifras en muchos casos incalculables, que equivalen a un inmenso
porcentaje de su Producto Interno Bruto.
Debido a la recurrencia de diferentes tipos de desastres, en varios pases del
continente, se puede llegar a tener un significativo porcentaje promedio anual
de prdidas por desastres naturales con respecto a su Producto Nacional
Bruto. Esta situacin, como es obvio, se traduce en empobrecimiento de la
poblacin y estancamiento, puesto que implica llevar a cabo gastos no
previstos que afectan la balanza de pagos y en general el desarrollo
econmico.
Las medidas de prevencin contra los efectos de los desastres deben
considerarse como parte fundamental de los procesos de desarrollo integral a
nivel regional y urbano, con el fin de reducir el nivel de riesgo existente. Dado
que eventos de esta caractersticas pueden causar grave impacto en el
desarrollo de las comunidades expuestas, es necesario enfrentar la ejecucin
de medidas preventivas versus la recuperacin posterior a los desastres, e
incorporar los anlisis de riesgo a los aspectos sociales y econmicos de cada
regin o pas.
Marco Conceptual
El impacto de los desastres en las actividades humanas ha sido un tema
tratado en los ltimos aos en un amplio nmero de publicaciones
desarrolladas por diversas disciplinas que han conceptualizado sus
componentes en forma diferente, aunque en la mayora de los casos de una

manera similar. La UNDRO en conjunto con la UNESCO promovi una reunin

de expertos con el fin de proponer una unificacin de definiciones que ha sido
ampliamente aceptada en los ltimos aos (UNDRO 1979). Entre otros
conceptos, el reporte de dicha reunin "Desastres Naturales y Anlisis de
Vulnerabilidad" incluy los siguientes:
AMENAZA O PELIGRO (HAZARD - H), definida como la probabilidad de
ocurrencia de un evento potencialmente desastroso durante cierto perodo de
tiempo en un sitio dado.
VULNERABILIDAD (V), como el grado de prdida de un elemento o grupo de
elementos bajo riesgo resultado de la probable ocurrencia de un evento
desastroso, expresada en una escala desde 0 o sin dao a 1 o prdida total.
RIESGO ESPECFICO (SPECIFIC RISK -RS), como el grado de prdidas
esperadas debido a la ocurrencia de un evento particular y como una funcin
de la Amenaza y la Vulnerabilidad.
ELEMENTOS BAJO RIESGO (E), como la poblacin, las edificaciones y obras
civiles, las actividades econmicas, los servicios pblicos, las utilidades y la
infraestructura expuesta en un rea determinada.
RIESGO TOTAL (TOTAL RISK - Rt), como el nmero de prdidas humanas,
heridos, daos a las propiedades y efectos sobre la actividad econmica
debido a la ocurrencia de evento desastroso, es decir el producto del Riesgo
Especfico (Rs) y los elementos bajo riesgo (E).
En otras palabras la evaluacin del riesgo puede llevarse a cabo mediante la
siguiente formulacin general:
Rt = (E)(Rs) = (E)(H . V)
Conservando esta conceptualizacin propuesta por el grupo de expertos
reunidos en 1979, el autor propuso en 1985 en el Instituto de Ingeniera
Ssmica y Sismologa - IZIIS, de Skopje Yugoeslavia, eliminar la variable
Exposicin (E) por considerarla implcita en la Vulnerabilidad (V), sin que esto
modificara la concepcin original. Dicha formulacin, entonces, fue planteada
de la siguiente manera:
Una vez conocida la amenaza o peligro Ai, entendida como la probabilidad de
que se presente un evento con una intensidad mayor o igual a i durante un
perodo de exposicin t, y conocida la vulnerabilidad Ve, entendida como la
predisposicin intrnseca de un elemento expuesto e a ser afectado o de ser
susceptible a sufrir una prdida ante la ocurrencia de un evento con una
intensidad i, el riesgo Rie puede entenderse como la probabilidad de que se
presente una prdida sobre el elemento e, como consecuencia de la ocurrencia
de un evento con una intensidad mayor o igual a i,

Rie = f (Ai,Ve)
es decir, la probabilidad de exceder unas consecuencias sociales y econmicas
durante un perodo de tiempo t dado (Cardona 1991).
De una manera ms exacta, entonces, pueden distinguirse dos conceptos que
en ocasiones han sido equivocadamente considerados como sinnimos pero
que son definitivamente diferentes tanto desde el punto de vista cualitativo
como cuantitativo:
a) La Amenaza o Peligro, o factor de riesgo externo de un sujeto o sistema,
representado por un peligro latente asociado con un fenmeno fsico de origen
natural o tecnolgico que puede presentarse en un sitio especfico y en un
tiempo determinado produciendo efectos adversos en las personas, los bienes
y/o el medio ambiente, matemticamente expresado como la probabilidad de
exceder un nivel de ocurrencia de un evento con una cierta intensidad en un
cierto sitio y en cierto perodo de tiempo.
b) El Riesgo, o dao, destruccin o prdida esperada obtenida de la
convolucin de la probabilidad de ocurrencia de eventos peligrosos y de la
vulnerabilidad de los elementos expuestos a tales amenazas,
matemticamente expresado como la probabilidad de exceder un nivel de
consecuencias econmicas y sociales en un cierto sitio y en un cierto perodo
de tiempo (Spence 1990).
En trminos generales, la "vulnerabilidad" puede entenderse, entonces, como
la predisposicin intrnseca de un sujeto o elemento a sufrir dao debido a
posibles acciones externas, y por lo tanto su evaluacin contribuye en forma
fundamental al conocimiento del riesgo mediante interacciones del elemento
susceptible con el ambiente peligroso.
La diferencia fundamental entre la amenaza y el riesgo est en que la amenaza
esta relacionada con la probabilidad de que se manifieste un evento natural o
un evento provocado, mientras que el riesgo est relacionado con la
probabilidad de que se manifiesten ciertas consecuencias, las cuales estn
ntimamente relacionadas no slo con el grado de exposicin de los elementos
sometidos sino con la vulnerabilidad que tienen dichos elementos a ser
afectados por el evento (Fournier 1985).
Enfoque de las Ciencias Naturales y Sociales
El tema de la evaluacin de los riesgos y la prevencin de desastres ha sido
tratado relativamente desde hace pocos aos a nivel internacional. Su
conceptualizacin y anlisis sistemtico prcticamente lo iniciaron los
especialistas de las ciencias naturales con estudios acerca de fenmenos
geodinmicos, hidrometeorolgicos y tecnolgicos tales como terremotos,
erupciones volcnicas, deslizamientos, huracanes, inundaciones, accidentes

industriales, etc. En otras palabras, durante la mayor parte del tiempo y en

particular en los primeros aos el nfasis se dirigi hacia el conocimiento de las
"amenazas" por el sesgo investigativo y acadmico de quienes generaron las
primeras reflexiones sobre el tema.
Es importante mencionar que an se conserva este nfasis, en particular en los
pases ms avanzados, donde por su desarrollo tecnolgico se intenta conocer
con mayor detalle los fenmenos generadores de las amenazas. Esta marcada
tendencia ha sido evidente durante los primeros aos del "Decenio
Internacional para la Reduccin de los Desastres Naturales" declarado por la
Organizacin de las Naciones Unidas para los ltimos aos del milenio.
Si lo que se pretende es la estimacin del riesgo, indudablemente el estudio y
la evaluacin de la amenaza es un paso de fundamental importancia; sin
embargo, para lograr dicho propsito es igualmente importante el estudio y el
anlisis de la vulnerabilidad. Por esta razn, varios especialistas,
posteriormente, empezaron a impulsar la necesidad de estudiar la
"vulnerabilidad fsica", la cual bsicamente fue relacionada con el grado de
exposicin y la fragilidad o capacidad de los elementos expuestos a la accin
de los fenmenos.
Este ltimo aspecto permiti ampliar el trabajo a un mbito multidisciplinario
debido a la necesidad de involucrar a otros profesionales tales como
ingenieros, arquitectos, economistas y planificadores, quienes paulatinamente
han encontrado de especial importancia la consideracin de la amenaza y la
vulnerabilidad como variables fundamentales para la planificacin fsica y la
normas de construccin de vivienda e infraestructura.
No obstante lo anterior, el enfoque es todava muy "tecnocrtico" porque sigue
siendo altamente dirigido hacia el detonante del desastre: la amenaza, y no
hacia a las condiciones que favorecen la ocurrencia de la crisis, que no son
exclusivamente las condiciones de vulnerabilidad fsica sino las de
"vulnerabilidad social". En los pases en desarrollo la vulnerabilidad social es,
en la mayora de los casos, la causa de las condiciones de vulnerabilidad
tcnica. A diferencia de la amenaza que actua como detonante, la
vulnerabilidad social es una condicin que permanece en forma continua en el
tiempo y esta intimamente ligada a los aspectos culturales y al nivel de
desarrollo de las comunidades (Maskrey 1989 y Medina 1992).
Slo en los ltimos aos especialistas de las ciencias sociales se han
interesado por el tema, razn por la cual an existen grandes vacos que
impiden un entendimiento completo de los problemas de riesgo y sus
verdaderas posibilidades de mitigacin. La lectura acerca de la vulnerabilidad y
el riesgo de los geofsicos, hidrlogos, ingenieros, planificadores, etc. puede
llegar a ser muy diferente de la lectura que tienen las personas y las
comunidades expuestas. Por esta razn es necesario profundizar, tambin, el
conocimiento acerca de la percepcin individual y colectiva del riesgo e

investigar las caractersticas culturales, de desarrollo y de organizacin de las

sociedades que favorecen o impiden la prevencin y la mitigacin; aspectos de
fundamental importancia para poder encontrar medios eficientes y efectivos
que logren reducir el impacto de los desastres en el mundo.
Un enfoque sociolgico de los desastres y del riesgo podra llegar a ser ms
ambicioso y prometedor, en particular, en los pases en desarrollo en donde los
modelos tradicionales de planificacin no han arrojado resultados satisfactorios
debido a la dinmica de sus eventos sociales. Un planeamiento basado en
prospectiva y alertas tempranas podra ser un camino interesante para
explorar, dado que permitira adelantarse a las crisis y mitigar los eventos
detonantes o las condiciones de vulnerabilidad que favorezcan la ocurrencia de
las mismas.
Evaluacin de la Amenaza
Como se defini con anterioridad, la amenaza est relacionada con el peligro
que significa la posible ocurrencia de un fenmeno fsico de origen natural, de
origen tecnolgico o provocado por el hombre que puede manifestarse en un
sitio y durante un tiempo de exposicin prefijado. Tcnicamente, se expresa
como la probabilidad de exceder un nivel de ocurrencia de un evento con un
nivel de severidad, en un sitio especfico y durante un perodo de tiempo.
Desafortunadamente, debido a la complejidad de los sistemas fsicos en los
cuales un gran nmero de variables puede condicionar el proceso, la ciencia
aun no cuenta con tcnicas que le permitan modelar con alta precisin dichos
sistemas y por lo tanto los mecanismos generadores de cada una de las
amenazas. Por esta razn, la evaluacin de la amenaza, en la mayora de los
casos, se realiza combinando el anlisis probabilstico con el anlisis del
comportamiento fsico de la fuente generadora, utilizando informacin de
eventos que han ocurrido en el pasado y modelando con algn grado de
aproximacin los sistemas fsicos involucrados.
En otras palabras, para poder cuantificar la probabilidad de que se presente un
evento de una u otra intensidad durante un perodo de exposicin, es necesario
contar con informacin, la ms completa posible, acerca del nmero de eventos
que han ocurrido en el pasado y acerca de la intensidad que tuvieron los
mismos.
La amenaza ssmica, por ejemplo, para un sector de una ciudad podra
expresarse en trminos del valor de la probabilidad que durante un lapso,
digamos de 100 aos, se pueda presentar un terremoto que genere una
aceleracin pico del suelo igual o superior, supongamos, al 30% de la
aceleracin de la gravedad (g). El valor de la amenaza, en este caso, sera el
valor de la probabilidad, es decir, un valor que puede estar entre cero y uno. En
trminos probabilsticos un valor cercano a uno significara que existe casi la
certeza o una alta posibilidad de que durante el tiempo de exposicin definido,

100 aos, se presente un evento que genere una aceleracin en ese sector de
la ciudad igual o superior a la aceleracin de referencia, 30% g; como por el
contrario, si el valor se llegara acercar a cero, su interpretacin sera que es
muy poco posible que se presente un terremoto que genere en ese sector de la
ciudad una aceleracin de esa intensidad durante el perodo de exposicin
antes mencionado.
El valor de la amenaza obtenido de esta manera permite tomar decisiones en
trminos, por ejemplo, de las especificaciones sismo-resistentes que deben
cumplir las edificaciones en los diferentes sectores de la ciudad, las cuales
deben construirse de acuerdo con las aceleraciones potenciales que
probablemente tendrn que soportar durante su vida til.
Es importante diferenciar la amenaza del evento que la caracteriza, puesto que
la amenaza significa la potencialidad de la ocurrencia de un evento con cierto
grado de severidad, mientras que el evento en si mismo representa al
fenmeno en trminos de sus caractersticas, su dimensin y ubicacin
geogrfica.
Igualmente, es importante diferenciar entre un "evento posible" y un "evento
probable", puesto que el primero se refiere a un fenmeno que puede suceder,
mientras que el segundo se refiere a un fenmeno esperado debido a que
existen razones o argumentos tcnico-cientficos para creer que ocurrir o se
verificar en un tiempo determinado. Estos conceptos estn ntimamente
relacionados con calificativos como "mximo posible" y "mximo probable"
cuya diferenciacin es bsicamente la misma.
Por otra parte, es comn en la literatura tcnica utilizar el concepto de "perodo
de retorno" o intervalo de recurrencia de un evento, que corresponde al tiempo
"promedio" entre eventos con caractersticas similares en una regin. Este es
un concepto estadstico importante de tener en cuenta, ya que en ocasiones se
tiene la idea errnea de que este intervalo es determinstico; como ejemplo, si
el perodo de retorno de una erupcin volcnica, por ejemplo, es de 250 aos y
hace diez que se present, sto no significa que falten otros 240 aos para que
se repita (Fiske 1984).
En resumen, evaluar la amenaza es "pronosticar" la ocurrencia de un
fenmeno con base en: el estudio de su mecanismo generador, el monitoreo
del sistema perturbador y/o el registro de eventos en el tiempo. Un pronstico
puede ser a corto plazo, generalmente basado en la bsqueda e interpretacin
de seales o eventos premonitorios; a mediano plazo, basado en la informacin
probabilstica de parmetros indicadores, y a largo plazo, basado en la
determinacin del evento mximo probable en un perodo de tiempo que pueda
relacionarse con la planificacin del rea potencialmente afectable.
Este tipo de evaluacin es realizada por instituciones tcnicas y cientficas
relacionadas con campos afines a la geologa, la hidrometeorologa y los

procesos tecnolgicos, las cuales de acuerdo con estudios que varan desde
estimaciones generales hasta anlisis detallados, plasman en mapas de
diferentes escalas la cuantificacin de la amenaza y llevan a cabo una
"zonificacin" en la cual, mediante un proceso de determinacin de la misma en
varios sitios, delimitan reas homogneas o zonas de amenaza constante. A
este tipo de cartografa se le conoce como mapas de amenaza, los cuales son
un insumo de fundamental importancia para la planificacin fsica y territorial
(Fig.3).
Por otra parte, cuando los pronsticos pueden realizarse en el corto plazo, es
comn darle a este proceso el nombre de "prediccin". Esta tcnica, mediante
la cual se pretende determinar con certidumbre cundo, dnde y de qu
magnitud ser un evento, es fundamental para el desarrollo de sistemas de
alerta, cuyo objetivo es informar anticipadamente a la poblacin amenazada
acerca de la ocurrencia o inminente ocurrencia de un fenmeno peligroso
(National Academy of Sciences 1975). Su aplicacin permite, en general,
caracterizar un evento como previsible o imprevisible a nivel del estado del
conocimiento.
Anlisis de la Vulnerabilidad
Tal como se defini con anterioridad, la vulnerabilidad corresponde a la
predisposicin o susceptibilidad que tiene un elemento a ser afectado o a sufrir
una prdida. En consecuencia, la diferencia de vulnerabilidad de los elementos
determina el carcter selectivo de la severidad de los efectos de un evento
externo sobre los mismos.
La vulnerabilidad, en trminos generales, puede clasificarse como de carcter
tcnico y de carcter social, siendo la primera ms factible de cuantificar en
trminos fsicos y funcionales, como por ejemplo, en prdidas potenciales
referidas a los daos o la interrupcin de los servicios, a diferencia de la
segunda que prcticamente slo puede valorarse cualitativamente y en forma
relativa, debido a que est relacionada con aspectos econmicos, educativos,
culturales, ideolgicos, etc.
En consecuencia, un anlisis de vulnerabilidad es un proceso mediante el cual
se determina el nivel de exposicin y la predisposicin a la prdida de un
elemento o grupo de elementos ante una amenaza especifica, contribuyendo al
conocimiento del riesgo a travs de interacciones de dichos elementos con el
ambiente peligroso.
Los elementos bajo riesgo son el contexto social y material representado por
las personas y por los recursos y servicios que pueden ser afectados por la
ocurrencia de un evento, es decir, las actividades humanas, los sistemas
realizados por el hombre tales como edificaciones, lneas vitales o
infraestructura, centros de produccin, utilidades, servicios y la gente que los
utiliza.

Este tipo de evaluaciones deben ser realizadas por entidades o profesionales

de diversas disciplinas. Estudios acerca de la vulnerabilidad fsica y funcional,
por ejemplo, deben ser realizados por ingenieros, arquitectos y planificadores, y
evaluaciones de la vulnerabilidad social deben ser desarrolladas en forma
multidisciplinaria por parte de economistas, socilogos, mdicos, socorristas y
planificadores, entre otros.
Por ejemplo, la evaluacin de la capacidad sismo-resistente de edificaciones o
de obras civiles existentes, es un caso de anlisis de vulnerabilidad fsica
desde el punto de vista ssmico; la determinacin del nivel de exposicin de
viviendas y de infraestructura, y su capacidad para soportar una inundacin, es
un ejemplo de un anlisis de vulnerabilidad ante inundaciones. De otra parte, la
evaluacin del conocimiento y de la capacidad de una comunidad para actuar
correctamente ante la ocurrencia, por ejemplo, de una erupcin volcnica,
corresponde a un anlisis de vulnerabilidad educativa para el caso volcnico;
igualmente, el anlisis de la capacidad de reaccin de personal de socorro, y
de la capacidad hospitalaria ante una demanda masiva de servicios mdicos,
corresponde a un anlisis de vulnerabilidad institucional y funcional para
atender un desastre.
Estimacin del Riesgo
El riesgo, como ya se mencion, se obtiene de relacionar la amenaza, o
probabilidad de ocurrencia de un fenmeno de una intensidad especfica, con
la vulnerabilidad de los elementos expuestos. Por lo tanto, el riesgo puede ser
de carcter geolgico, hidrolgico, atmosfrico o, tambin, tecnolgico,
dependiendo de la naturaleza de la amenaza a la cual est referido.
Desde el punto de vista fsico, el "riesgo especfico" es la prdida esperada en
un perodo de tiempo, que puede ser expresada como una proporcin del valor
o costo de reemplazo de los elementos bajo riesgo. Usualmente, el riesgo
especfico representa prdida de vidas, heridos y prdidas de inversiones de
capital. Ahora bien, debido a la dificultad que significa estimar el "riesgo total", o
sea la cuantificacin acumulativa del riesgo especfico de cada uno de los
elementos expuestos y para cada una de las amenazas, en general se acepta
referirse al riesgo haciendo referencia a un riesgo especfico representativo
para la regin, como por ejemplo: el riesgo por inundacin para las cosechas,
el riesgo ssmico de las edificaciones, el riesgo de las lneas vitales por
deslizamientos, etc.
Adicionalmente, es comn que el riesgo sea estimado solamente en trminos
fsicos, dado que la vulnerabilidad social es difcil de evaluar en trminos
cuantitativos, no con sto queriendo decir que no sea posible estimar, para
estos casos, en forma relativa o mediante indicadores "riesgos relativos", que
igualmente permiten tomar decisiones y definir prioridades de prevencin y
mitigacin.

De otra parte, una vez evaluado el riesgo y teniendo en cuenta que no es

posible reducirlo a cero, para efectos de la planificacin y el diseo de obras de
infraestructura y de proteccin es necesario definir un nivel de "riesgo
aceptable", o sea un valor admisible de probabilidad de consecuencias sociales
y econmicas que, a juicio de las autoridades que regulan este tipo de
decisiones, se considera lo suficientemente bajo para permitir su uso en la
planificacin fsica, la formulacin de requerimientos de calidad de los
elementos expuestos o para fijar polticas socio-econmicas afines.
En resumen, para evaluar el riesgo deben seguirse tres pasos: la evaluacin de
la amenaza o peligro; el anlisis de la vulnerabilidad y la estimacin del riesgo
como resultado de relacionar los dos parmetros anteriores. Cambios en uno o
ms de estos parmetros modifican el riesgo en si mismo.
Al igual que la amenaza, el riesgo tambin puede plasmarse en mapas. Estos
mapas pueden ser, dependiendo de la naturaleza de la amenaza
probabilsticos o determinsticos. En este ltimo caso, los mapas de riesgo
representan un "escenario", o sea la distribucin espacial de los efectos
potenciales que puede causar un evento de una intensidad definida sobre un
rea geogrfica, de acuerdo con el grado de vulnerabilidad de los elementos
que componen el medio expuesto (Cardona 1991).
Estos mapas, como puede intuirse, no slo son de fundamental importancia
para la planificacin de la intervencin de la amenaza y/o la vulnerabilidad a
travs de los planes de desarrollo, sino tambin para la elaboracin de los
planes de contingencia que los organismos operativos deben realizar durante la
etapa de preparativos para emergencias. Es importante anotar que un plan
operativo elaborado con base en un mapa de riesgo es mucho ms eficiente
que si se realiza sin conocer dicho escenario de efectos potenciales, dado que
este ltimo permite definir procedimientos de respuesta ms precisos para
atender a la poblacin en caso de desastre.
Alcance y Resolucin de los Estudios
De los apartes anteriores puede concluirse que la evaluacin de la amenaza en
particular es un insumo fundamental para el ordenamiento territorial o la
planeacin fsica, especialmente cuando se trata de determinar la aptitud
ambiental de posibles zonas de expansin urbana o de localizacin de nueva
infraestructura. Sin embargo, dicha evaluacin es slo una etapa para la
determinacin del riesgo; estimacin que se requiere necesariamente para la
definicin y aplicacin de medidas de mitigacin, debidamente justificadas en
trminos sociales y econmicos dentro de la planeacin fsica y sectorial.
Ya que no existen criterios unificados para este tipo de evaluaciones, no es raro
encontrar metodologas diversas, muchas de ellas altamente cualitativas o de
alcance parcial. Por esta razn, por ejemplo, es ms comn encontrar estudios
acerca de amenazas que estudios acerca de riesgos, o estudios de amenaza

que no son consistentes con el nivel de resolucin posible de aplicar en los

anlisis de vulnerabilidad. Esta situacin se presenta por la definicin unilateral
del alcance de los estudios por parte de profesionales de una sola disciplina
como la geologa, la sismologa, la hidrometeorologa, etc.; sin tener en cuenta
la participacin de otros profesionales tales como ingenieros, socilogos,
economistas, planificadores, etc., que deben contribuir en la definicin de los
objetivos para los cuales se llevan a cabo los estudios.
Muchos estudios de amenaza no contribuyen en forma significativa a la
evaluacin del riesgo, debido a que no permiten cuantificar realmente la
potencialidad de ocurrencia del fenmeno. Un ejemplo de lo anterior son
algunos mapas de amenaza volcnica o por deslizamientos, que ms bien son
mapas de zonificacin de depsitos o de susceptibilidad relativa, debido a que
no cuantifican en trminos estocsticos la probabilidad de ocurrencia de un
evento especfico durante un perodo de exposicin determinado o debido a
que la valoracin de las variables consideradas es altamente subjetiva (Bostok
1978).
En resumen, el alcance de los estudios y el tipo de metodologa para la
evaluacin de la amenaza, la vulnerabilidad y el riesgo dependen de:
- La escala del espacio geogrfico involucrado;
- El tipo de decisiones de mitigacin que se esperan tomar;
- La informacin disponible, factible y justificable de conseguir;
- La importancia econmica y social de los elementos expuestos; y
- La consistencia entre los niveles de resolucin posibles de
obtener en cada etapa de la evaluacin.
Es importante mencionar que herramientas como los sistemas de informacin
geogrfica pueden facilitar significativamente la elaboracin de mapas
mediante superposiciones, valoracin de variables, retculas, etc. Sin embargo,
estas herramientas no son la panacea, puesto que previamente es necesario
haber concebido la metodologa para la evaluacin. Por otra parte, no siempre
es necesario utilizar mapas; mtodos como los empleados para la evaluacin
de impactos ambientales, tales como listas de chequeo, matrices, redes,
anlisis de costo/efectividad/beneficio y modelaciones multidimensionales
podran adaptarse para la estimacin del riesgo.
Riesgo Aceptable
Exceptuando algunos valores cuantitativos utilizados por algunos cuerpos
legislativos del oeste norteamericano, que en conjunto no constituyen un grupo

firme de precedentes, puede decirse que prcticamente no existen leyes que

establezcan un "valor" de riesgo aceptable, que en trminos generales es aquel
que las comunidad esta dispuesta a asumir a cambio de determinada tasa o
nivel de beneficios.
Este concepto lo ilustra por ejemplo la decisin de una comunidad, una vez
conocido el mapa de trnsito de crecientes de un ro, de aceptar la posible
prdida de una cosecha al utilizar para la agricultura cierta zona aledaa al
cauce debido a que dicha prdida le resulta menos desfavorable que
desaprovechar la capacidad productiva de la misma (UNDRO 1983). En este
caso la decisin depende de la recurrencia de las inundaciones que cubren la
zona y de la resiliencia del suelo productivo.
En el diseo de las obras de ingeniera ha sido comn utilizar este concepto en
forma implcita con el fin de lograr un nivel de proteccin y seguridad que
justifique la inversin teniendo en cuenta como referencia la vida til de la obra.
Para el efecto se utilizan factores de seguridad que en trminos probabilsticos
cubren "razonablemente" la incertidumbre de la posible magnitud de las
acciones externas, la imprecisin de la modelacin analtica y la aproximacin
de las hiptesis simplificadoras (Cardona 1990).
Varios investigadores han tratado de evaluar cunto de riesgo puede
considerarse como "razonable", "factible" o "aceptable". Estadsticas de
mortalidad realizadas por Trevor Kletz indican que una persona corre el mismo
riesgo morir en las siguientes situaciones: recorriendo 6500 km en automvil,
fumando 100 cigarrillos diarios, escalando por dos horas, trabajando en la
industria qumica durante un ao, o siendo simplemente una persona de
sesenta aos durante treinta y seis horas. Otro anlisis realizado por el mismo
profesor ingls indica que si fuera posible eliminar todas las otras causas de
muerte, la esperanza de vida promedio sera de: 6000 aos para un trabajador
en una siderrgica, 300 aos para el conductor de una moto y 10.000 millones
de aos si se considerara como nica causa de muerte el hecho de ser
alcanzado por un rayo (Verger 1983).
Teniendo en cuenta la causa, Starr (Starr 1969) propuso diferenciar el riesgo a
morir por actividades voluntarias del asociado con actividades involuntarias. El
primero se refiere a situaciones en las cuales un individuo se expone ms o
menos conscientemente o usa su propio sistema de valores para evaluar de
acuerdo con su experiencia su exposicin, la cual ajusta normalmente en forma
inconsciente. Por ejemplo manejar un automvil, fumar, viajar en un avin
comercial, practicar un deporte, etc. El riesgo que se calcula puede ser del
orden de 100 muertes promedio por milln de personas anualmente. En el
segundo, los individuos estn expuestos, sin tener un control razonable sobre
el riesgo, razn por la cual los criterios y las opciones de proteccin son
determinadas no por los individuos afectados sino por un cuerpo controlador
segn las presiones de la sociedad.

Segn el estudio de Starr, la comunidad desea que los riesgos involuntarios,

tales como los desastres, sean alrededor de 100 a 10.000 veces menores que
los voluntarios. Es decir, que para una catstrofe el nmero de muertes podra
estar entre 1 y 0.01 por milln de personas expuestas anualmente (Whitman
1975). De acuerdo con esta apreciacin, Wiggins y Moran sugirieron que 0.1
podra ser el valor usado como aceptable para el caso de los terremotos y otros
desastres igualmente severos (Wiggins 1970).
La sociedad debe decidir como asignar los recursos disponibles entre las
diferentes formas de dar seguridad para la vida y proteger el medio ambiente.
De una u otra forma los beneficios anticipados de diferentes programas de
proteccin deben compararse con el costo econmico que significa la
implementacin de dichos programas. Existe un punto de equilibrio a partir del
cual no se justifica una mayor proteccin, que bien puede ser utilizado como
lmite ideal a partir del cual puede transferirse la prdida a los sistemas de
seguros.
Proteccin e Incertidumbre
Evaluar prdidas futuras es algo incierto, razn por la cual usualmente se
recurre a alguna medida probabilstica para la realizacin de un estudio de esta
naturaleza. Los riesgos pueden expresarse en prdidas promedio de dinero o
de vidas por ao, sin embargo debido a que eventos de gran intensidad son
hechos muy raros, las prdidas promedio para este tipo de eventos, tan poco
frecuentes, pueden no dar una imagen representativa de las grandes prdidas
que podran estar asociadas a los mismos. Esta dificultad puede resolverse
determinando para un lmite de prdida la probabilidad de que ste sea
igualado o sobrepasado. Un ejemplo puede ser la probabilidad de que el costo
de los daos y reparaciones en un sitio sobrepase una cifra de mil millones de
pesos como consecuencia de por lo menos un evento en los prximos
cincuenta aos. Este lmite que podra tambin expresarse en trminos de
vctimas humanas o de fallas en las edificaciones.
Una metodologa ampliamente utilizada para la determinacin indirecta del
nivel de riesgo es el anlisis de costo y beneficio, en el cual se relaciona el
dao con el peligro para la vida. En reas altamente expuestas donde ocurren
con frecuencia eventos de dimensiones moderadas, cualquier aumento en los
costos de mitigacin se ver compensado por la reduccin en los costos
causados por daos (Mora 1978). Sin embargo, en reas menos expuestas los
requisitos de mitigacin se pueden justificar slo en trminos de seguridad para
la vida, pues los ahorros esperados en daos por eventos que ocurren con muy
poca frecuencia no son lo suficientemente cuantiosos para justificar un
aumento en los costos de la mitigacin.
Comnmente, los riesgos que resultan de la frecuente ocurrencia de un nmero
menor de fatalidades tienden a generar menos aversin al riesgo que hechos
poco frecuentes pero con grandes impactos, aunque las sumas de las

fatalidades de ambas causas sean comparables. En otras palabras, la

percepcin del riesgo no es lineal o simplemente existen otros valores que son
muy importantes para la sociedad tales como los costos ecolgicos y los costos
econmicos directos e indirectos relacionados con el evento. Para el pblico en
general no es desconocido que el nmero de muertes causadas por accidentes
de trnsito supera ampliamente al causado por eventos tales como los
terremotos, las erupciones volcnicas, u otros fenmenos similares.
La aplicacin de medidas preventivas no garantiza una confiabilidad del 100%
de que no se presenten consecuencias, razn por la cual el riesgo no puede
eliminarse totalmente. Su valor por pequeo que sea, nunca ser nulo; por lo
tanto siempre existe un lmite hasta el cual se considera que el riesgo es
controlable y a partir del cual no se justifica aplicar medidas preventivas. A todo
valor que supere dicho lmite se le cataloga como un riesgo incontrolable, y su
diferencia con el mismo se le considera como un riesgo admisible o aceptable.
Por ejemplo, las obras de ingeniera que se realizan para impedir o controlar
ciertos fenmenos, siempre han sido diseadas para soportar como mximo un
evento cuya probabilidad de ocurrencia se considera lo suficientemente baja,
con el fin de que la obra pueda ser efectiva en la gran mayora de las casos, es
decir para los eventos ms frecuentes. Esto significa que pueden presentarse
eventos poco probables que no podran ser controlados y para los cuales
resultara injustificado realizar inversiones mayores.
Estos enfoques no toman decisiones por si mismos, las decisiones se toman
mediante procesos administrativos y judiciales. Al proponer y sancionar leyes
los cuerpos legislativos han demostrado cada vez mayor inters en los estudios
tcnicos, sin embargo ponen de manifiesto que no desean verse obligados por
sus resultados y es comprensible que cualquier administrador o legislador dude
en respaldar explcitamente como aceptable cualquier riesgo que no sea cero.
En ultima instancia los legisladores y los administradores se guan por sus
propias perspectivas y por los deseos de la sociedad.
Responsabilidad Tcnica
La sociedad toma sus propias decisiones en informacin fragmentada y
proveniente de muchos puntos de vista diferentes. La gente, tanto de manera
individual como colectiva, simplemente no percibe el riesgo de una manera
cuantitativa; la sociedad est fuertemente influenciada por dirigentes a quienes
se les puede creer. Si los dirigentes pueden ser influenciados por estudios
tcnicos, la sociedad tambin se ver influenciada por ellos indirectamente
(Applied Technology Council 1978).
Con frecuencia los tribunales se convierten en los jueces finales de si un curso
de accin propuesto para reducir el riesgo es aceptable o no. La leccin que se
ha aprendido es que hay que equiparar la severidad de los reglamentos con la
severidad del riesgo. Los tribunales se cien al principio de la persona

razonable que lucha para lograr este balance y utiliza informacin para
respaldar el hallazgo del equilibrio apropiado.
En trminos legales, un "acto fortuito" o de "fuerza mayor" es un evento sobre
el cual no se tiene control. Sin embargo, aunque en cierto sentido algunos
fenmenos no puedan ser controlados, el estado del conocimiento actualmente
permite que muchos de ellos puedan ser "pronosticados" y que sus efectos,
bajo ciertas circunstancias, puedan ser "mitigados" o prevenidos parcialmente.
Por esta razn, dentro de la legislacin de algunos estados norteamericanos
como California, Utah, Washington y Alaska, este argumento no es aceptado
para la defensa en casos de desastre, incluidos eventos como los terremotos
(Perkings 1989).
Tradicionalmente las instituciones del estado han sido protegidas por una
inmunidad derivada de las nociones inglesas de que "El rey hace, no se
equivoca" y de que el hacedor de la leyes no puede ser procesado por las
leyes creadas por el. Sin embargo, dicha inmunidad en la mayora de los
pases se ha reducido significativamente. En Estados Unidos, la ley
explcitamente acepta inmunidad para las entidades del estado y sus
funcionarios slo durante situaciones de emergencia declaradas.
Los actos fortuitos, denominados "Actos de Dios" en otras legislaciones, slo
pueden ser utilizados para la defensa en dos situaciones muy limitadas: 1) Si el
evento fue de tal tipo o dimensin que pueda demostrarse que no era posible
pronosticarlo y que no se obr en forma negligente en caso de un evento
pronosticable; o 2) Si el evento es pronosticable, se demuestra que se tomaron
todas las acciones consideradas como "razonables" para prevenir sus efectos,
no obstante se hubiesen presentado daos.
Un proceso judicial de responsabilidades por negligencia u omisin de esta
naturaleza usualmente involucra tres pasos: 1) El anlisis de decisiones previas
o juicios que hayan tratado casos similares, con el fin de conocer como la
sociedad expres su actitud en el pasado; 2) La evaluacin de varios puntos de
vista acerca de las pruebas que soportan la evidencia, lo cual pretende
encontrar posible argumentos que desacrediten o fortalezcan la demanda; y 3)
El juicio de los valores comparativos mediante el peso de las evidencias
presentadas por las partes, lo que debe permitir de acuerdo con la
preponderancia de la evidencia o de acuerdo con la versin ms probable de
los hechos la decisin final del proceso (Coulaud 1989).
Un anlisis ms detallado respecto a las implicaciones jurdicas de las acciones
de los funcionarios o empleados de las instituciones involucradas con la
evaluacin y mitigacin del riesgo en sus diferentes etapas est fuera del
alcance de este documento. Sin embargo las experiencias en otros pases y la
responsabilidad que actualmente establece la ley deben ser motivo de reflexin
acerca del tipo de estudios, afirmaciones y papeles de los funcionarios y por
tanto de las instituciones. Algunos interrogantes para la discusin podran ser:

-Qu significa alto, medio y bajo en trminos de amenaza y riesgo y quin debe
definir dichos calificativos y su respectiva asignacin a una zona?
-Qu responsabilidades se asumen cuando se traza una lnea divisoria entre
dos zonas de amenaza o riesgo consideradas como diferentes para efectos de
reglamentacin?
-Qu implica desestimar o sobreestimar un peligro no por deficiencia en la
informacin sino como consecuencia de la falta de conocimiento o
actualizacin profesional?
-Cmo se debe pesar el riesgo de una falsa alarma con el riesgo de exponer a
una comunidad cuando existen elementos de prediccin?
-Qu implica no informar a la poblacin acerca del grado de amenaza o riesgo
al cual ella est sometida o simplemente informarle y no promover la aplicacin
de medidas preventivas?
A Propsito de la Planeacin del Desarrollo
La innovacin en trminos tcnicos e ideolgicos (i.e. conocimiento del
ambiente, descentralizacin administrativa), indica la necesidad de una
apertura a nuevos enfoques de regionalizacin que superen la tradicional forma
de planeacin, la cual por muchos aos ha sido condicionada por conceptos
simplificadores de la economa y la programacin lineal.
El propsito del ordenamiento territorial, por ejemplo, debe ser la formulacin
de orientaciones que conviene adaptar como objetivos para la conformacin de
un territorio y su desarrollo; integrando los espacios, la poblacin y los
potenciales de produccin. Un proceso como ste implica algo ms elaborado
que la localizacin bsica de infraestructuras productivas, propuestas a travs
de una proyeccin economtrica y una programacin econmica y financiera,
puesto que internaliza la dimensin de bienestar social de los pobladores
(acceso a los servicios, empleo, etc.), la cual debe ser objeto de desarrollo y no
de simple crecimiento.
La planeacin del desarrollo slo puede tener consistencia si se llevan a cabo
programas econmicos y sociales vertidos sobre un espacio geogrfico
respecto al cual se tiene una clara visin del ordenamiento territorial a mediano
y largo plazo. Es decir, si existe una coherencia y simultaneidad de los diversos
tipos de planeacin y programacin sectorial con las diversas escalas de
ordenamiento del territorio (Coulaud 1989).
Desde el punto de vista de la planeacin fsica (regional, urbana) los anlisis
geogrficos, geolgicos, ecolgicos, de infraestructura, etc. y por lo tanto de
amenaza, vulnerabilidad y riesgo deben ser los ms completos posibles, puesto
que son determinantes para la orientacin de los usos potenciales del suelo y

para la definicin de intervenciones sobre el medio natural y los asentamientos

humanos. Igualmente, desde el punto de vista de la planeacin sectorial
(administrativa, social, econmica), es fundamental la definicin de
responsabilidades para contribuir a que se impongan ciertas medidas
generales (legales, administrativas, fiscales, financieras, etc.) que permitan que
la potencialidad de los usos del suelo sea respetada y que las intervenciones
se ejecuten debidamente, de tal manera que se puedan en grandes lneas
alcanzar los resultados proyectados.
En resumen, un enfoque moderno de la planeacin del desarrollo, debe
proponer la definicin de una imagen-objetivo dentro de un rea con sus
elementos, teniendo en cuenta que sus pasos deben realizarse en forma
concertada entre los responsables, quienes de acuerdo con su competencia
deben reglamentar usos y realizar intervenciones a travs de la definicin de
instrumentos administrativos, jurdicos y fiscales.
Conclusiones
El poder conocer qu tipo de eventos pueden presentarse en el futuro en una
regin determinada, aunque no se conozca con exactitud cundo exactamente
pueden ocurrir, es una actividad de fundamental importancia para orientar el
desarrollo de una regin, de tal manera que el impacto de dichos eventos sea
el mnimo posible y que no signifiquen un trastorno para el desarrollo social y
econmico de la misma.
El conocer los efectos potenciales y/o prdidas que pueden presentarse en el
contexto social y material permite que dentro de los planes de desarrollo y los
programas de inversin se puedan definir medidas que eviten o atenuen las
consecuencias de los futuros desastres, bien sea mediante la intervencin en la
ocurrencia del evento, en el caso de que sto sea posible, o modificando las
condiciones que propician que los efectos del mismo se presenten.
En la actualidad, desde el punto de vista metodolgico, es ampliamente
aceptado que el riesgo se obtiene relacionando la probabilidad de ocurrencia
del fenmeno que lo genera, denominada amenaza, con la predisposicin que
ofrecen los elementos amenazados a ser afectados por el fenmeno,
denominada vulnerabilidad.
Controlar o encauzar el curso fsico de un evento, o reducir su magnitud y
frecuencia, son medidas relacionadas con la intervencin de la amenaza. La
reduccin al mnimo posible de los daos materiales mediante la modificacin
de la resistencia de los elementos expuestos es una medida relacionada con la
intervencin de la vulnerabilidad fsica. Aspectos relacionados con planificacin
del medio, la reglamentacin de usos del suelo, seguros, preparativos para la
atencin de emergencias y educacin son medidas de prevencin y mitigacin,
que incorporadas en los planes de desarrollo, estn dirigidas a disminuir la
vulnerabilidad fsica, funcional y social.

En consecuencia, slo mediante la incorporacin en los procesos de desarrollo

de actividades integradas para prevenir o mitigar los efectos de los desastres,
es posible reducir el riesgo que los mismos ofrecen para las personas los
bienes y servicios. Por esta razn, cualquier proceso de desarrollo debe
considerar estos aspectos como parte integral del mismo, pues de lo contrario
se aceptara que los desastres son "actos de Dios" o de la mala suerte.

Preparacin, respuesta, recuperacin, mitigacin.

Mitigacin

Los esfuerzos de mitigacin intentan prevenir el desarrollo de las amenazas por

completo, o reducir los efectos de los desastres cuando llegan a ocurrir. La fase
de la mitigacin difiere de las dems fases porque se enfoque en medidas de
largo plazo para reducir o eliminar el riesgo.[1] La implementacin de estrategias
de mitigacin pueden ser consideradas como una parte del proceso de
recuperacin si se aplican despus de un desastre. [1] Las medidas mitigativas
pueden ser estructurales o no estructurales. Las medidas estructurales utilizan
soluciones tecnolgicas, tales como diques contra inundaciones. Las medidas
no estructurales incluyen a la legislacin, zonificacin de uso de tierras (e.g.,
designar tierras no esenciales como parques como zonas de inundacin), y
seguro.[5] La mitigacin es la metodologa de mayor eficiencia en terminos de
costos para reducir el impacto de las amenazas, aunque no siempre es el ms
prctico. La mitigacin incluye a la provisin de regulaciones con respecto a la
evaluacin, las sanciones encontra ellos quienes rehusan obedecer a las
regulaciones (tales como evacuaciones mandatorias) y la comunicacin de
riesgos potenciales al pblico.[6]
Una actividad previa para poder llevar a cabo la mitigacin es la identificacin
de los riesgos. Evaluacin de riesgos fsicos refiere al proceso de identificar y
evaluar a las amenazas.[1] El riesgo especfico a la amenaza
(<math>R_h</math>) combina tanto la probabilidad y el nivel de impacto de
una amenaza especfica. La ecuacin abajo explica que la amenaza
multiplicada por la vulnerabilidad de la poblacin a esa amenaza produce un
riesgo modelos catastrficos. Lo ms alto el riesgo, lo ms urgente que se debe
enfocarse en las vulnerabilidades especficas en esfuerzos de mitigacin y
preparacin. Sin embargo, si no hay una vulnerabilidad no habr un riesgo. :
<math>\mathbf{R_h} = \mathbf{H} \times \mathbf{V_h} \,</math>
Preparacin
La preparacin es un ciclo continuo de planeacin, organizacin, capacitacin,
equipamiento, ejercicios, evaluacin y mejoramiento de actividades para
asegurar una coordinacin efectiva y el aumento de capacidades para prevenir,
proteger contra, responder a, recuperar de y mitigar encontra de los desastres
naturales, los actos de terrorismo, y otros desastres antrpicos. [7]
En la fase de la preparacin, los gerentes de emergencia desarrollan planes de
accin para gerenciar y contrarrestar los riesgos y tomar acciones para
construir las capacidades necesarias para implementar tales planes. Medidas
de preparacin comunes incluyen:

planes de comunicacin con terminologa y metodologias entendible.

mantenimiento y capacitacin adecuada de los servicios de emergencia,

incluyendo a los recursos humanos masivos, como equipos de respuesta
comunitarios.

el desarrollo y ejercicio de alertas tempranas combinadas con albergue

de emergencia y planes de evacuacin.

mantenimiento de bodegas y inventario de equipamientos para

responder a desastres.[8]

desarrollo de organizaciones de voluntarios entrenados entre la

poblacin civil.

Otro aspecto de la preparacin es la prediccin de perdidas de vida. Este

estudio permite tener en cuenta el nmero de muertos y heridos esperados por
tipo de evento. Esto permite a los planificadores ubicar los recursos necesarios
para responder a diferente tipos de desastres.
Los Gerentes de la Emergencia en la fase de planeacin deben ser flexibles,
reconociendo a los riesgos y vulnerabilidades en su zona de responsabilidad, y
buscar medios de apoyo. Dependiendo en la zona - los servicios de
emergencia pueden ser desgastados rapidamente. Las organizaciones no
gubernamentales que ofrecen recursos deseados, ie., transportacin,
evacuacin, y ayuda humanitaria, deben ser identificados desde antes del
desastre con acuerdos previos concretados en la etapa de planeacin.
Respuesta
La fase de respuesta incluye a la movilizacin de los servicios de
emergencia necesarios y respondientes de primera linea en la zona de
desastre. Esto probablemente incluir los cuerpos de bomberos, lapolicia y los
equipos de ambulancias. Cuando se combina con recursos militares, se conoce
como una Operacin de Alivio de Desastres.
Un plan de emergencias bien desarrollado como parte de una fase de
preparacin permite la coordinacin adecuada del rescate.
En donde sea necesario, esfuerzos de bsqueda y rescate comienzan en una
etapa temprana. Dependiendo en las heridas de las vctimas, el clima y el
acceso a aire y agua, la mayora de los afectados por un desastre morirn en
un periodo de 72 horas despus del impacto. [9]
La respuesta organizacionales a un desastre de gran magnitud - natural o
antrpica - se basa en los sistemas y procesos de gestin de emergencias
existentes: el comando de incidentes y el plan de contingencia.
Recuperacin
El objetivo de la fase de recuperacin es restaurar el rea afectado a su estado
previo al desastre. Se difiere de la respuesta en su enfoque; los esfuerzos de
respuesta se enfoquen en los temas y decisiones que se hace despus de que
se responde a las necesidades inmediatas. Esfuerzos de recuperacin se

enfoquen en las acciones que involucran la reconstruccin de propiedad

destruida, re-empleo, y la reparacin de infraestructura esencial. Los esfuerzos
deben intentar "reconstruir mejor", reduciendo los riesgos pre-desastre
inherentes en la comunidad y su infraestructura. Un aspecto clave de esfuerzos
efectivos de recuperacin es aprovechar de una 'ventana de oportunidad' para
la implementacin de medidas de mitigacin que en otros casos no seran
populares. En estos escenarios los afectados son ms propensos aceptar
cambios mitigativos cuando un desastre es reciente.

Mapas de peligros, mapas de riesgos

Qu es un mapa de riesgo?

Puedes contribuir a que tu comunidad se de cuenta del riesgo que tienen de

sufrir un desastre y se movilice para tomar acciones preventivas. Una de las
mejores formas es realizando un mapa de amenazas y riesgos de tu
comunidad. El mapa de riesgos es un gran dibujo o maqueta de tu comunidad
que puedes dibujar o armar con tus compaeros y amigos, en compaa del
maestro o de la maestra, que muestra todos los edificios importantes tales
como las escuelas y hospitales, as como zonas de cultivos, caminos, y dems
elementos que, en caso de producirse un desastre podran resultar afectados.
Tambin muestra elementos o lugares potencialmente peligrosos tales como
volcanes cercanos, zonas que se pueden inundar o pastizales muy secos que
pueden incendiarse. Adems muestra todos los recursos como personas y
cosas que pueden ayudar a tu comunidad a prepararse y protegerse, como la
estacin de bomberos. Para mostrar todo esto puedes dibujar smbolos en el
mapa. Puedes incluso inventar tus propios smbolos, siempre y cuando los
entiendan los dems. Cul smbolo usaras para un hospital o un volcn?

Para qu sirven los mapas de riesgos?

Los mapas de riesgos te ayudan a entender las amenazas y peligros en tu
comunidad y as motivar a todos en la comunidad a tomar acciones para
prevenir o reducir los efectos de un posible evento. Por ejemplo, te indican las
escuelas o otros edificios importantes que estn en lugar de mayor riesgo ante
un deslizamiento. Tambin te ayuda a prepararte mejor en caso de emergencia;
por ejemplo, te dicen dnde estn los edificios ms seguros o por cules vas
debes ir si ordenan evacuar la zona. De este modo, t y tu comunidad sabrn
qu hacer.
Cmo hacer un mapa de riesgos para la comunidad ?
Los pasos que se siguen para elaborar un mapa de riesgo dependen de la
comunidad y del tipo de amenaza y riesgo que hay. Es la propia comunidad la
que dir qu procedimiento de trabajo se ajusta mejor a sus condiciones y qu
pasos se seguirn para hacer el mapa. El siguiente es un ejemplo de cmo
hacer un mapa de riesgos y los pasos a seguir:
1 Organizacin del trabajo
Primero se organiza el trabajo para buscar informacin y poder elaborar el
Mapa de Riesgos de la comunidad. Se puede hacer as:

Convocar a Reunin de Trabajo: invitacin a la Comunidad, a los

representantes institucionales, a las autoridades locales y a la poblacin en
general, para que participen de la reunin.
Exponer los objetivos de la reunin: esto es para destacar la importancia de la
preparacin y planificacin comunal para enfrentar las emergencias.
Analizar las experiencias pasadas. su propsito es permitir que los
participantes exterioricen sus recuerdos y, con base en esas experiencias,
motivar y sensibilizar a los asistentes acerca de la necesidad de trabajar juntos
para enfrentar las emergencias.
2 Discusin sobre los riesgos y las amenazas
En esta reunin se explica qu es un Riesgo, qu es una Amenaza, qu es
Vulnerabilidad, etc. para que todos compartan y comprendan los conceptos
bsicos, esto es de mucha utilidad cuando se haga el recorrido por la
comunidad y se identifiquen los riesgos y amenazas. Entonces con la ayuda de
personas que conocen del tema se explica lo siguiente:
Que son los Riesgos, las Amenazas y que es Vulnerabilidad.
Identificacin de las principales amenazas la idea es responder preguntas
como estas: Cules son las amenazas a las que est expuesta la comunidad?
De ellas, cul es la amenaza ms significativa de tener en cuenta?
3 Preparacin de una gua para la observacin y bsqueda de informacin
Es importante hacer una gua para buscar informacin, segn el tipo de
amenazas que tenemos, por ejemplo se pueden usar preguntas, como las
siguientes:
Si ocurriera una inundacin en esta comunidad...
qu zonas o reas comunales, qu obras de infraestructura, qu casas o
edificios corren los mayores riesgos,
porqu?
Si ocurriera un terremoto en esta comunidad
qu edificios o zonas habitacionales, qu obras de infraestructura, qu casas
o edificios presentan los mayores riesgos,
porqu?
Ejemplo de una gua de informacin y observacin
Tomemos como ejemplo la amenaza de una tormenta tropical intensa, frente a
la cual, la comunidad corre el riesgo de sufrir fuertes inundaciones.
a) Qu terrenos de la comunidad podran inundarse si ocurriera un temporal
intenso?. Porqu?
b) Cules han sido los terrenos que se han inundado en aos anteriores?
c) El ro podra salirse del cauce? En qu zona o rea? Hay casas en esta
zona: nmero, tipo de viviendas, animales domsticos, etc.?
d) Qu terrenos podran provocar una avalancha, como producto de un

desprendimiento de tierras o deslizamiento? Hay casas, familias, cultivos,

etc.?
e) Qu casas o barrios de la comunidad, podran verse afectados en caso de
una inundacin? Porqu? Es evidente el riesgo?
f) Qu obras, tales como puentes, muros, carreteras, edificios, etc, podran
ser afectados?
g) Existe el riesgo de quedar incomunicados en caso de ruptura de la
carretera o del puente que comunica con otra zona?
h) Dnde consideran que existe mayor riesgo de sufrir un impacto adverso
como producto de una inundacin?
i) Hay focos de contaminacin, como por ejemplo: basureros; o bodegas con
agroqumicos, etc?
4 Recorrido por la comunidad
Para iniciar el recorrido es necesario:
Conformar grupos y distribuirse las zonas de observacin: en grupos de
alrededor de 5 personas cada uno, con una copia de la gua de observacin.
Definir el tiempo del recorrido: fijar el tiempo del recorrido y una hora para que
se renan nuevamente todos y todas las participantes.

Resistencia al intemperismo y erosin de los

materiales terrestre
Factores que controlan la velocidad del intemperismo,
erosin y formacin de suelos:
Material parental.- Aspectos importantes son:
Composicin, de ella depende la: solubilidad/estabilidad de minerales,
como cuarzo vs calcita, uno estable, el otro muy soluble (*ver cuadro
de composicin y estabilidad de minerales)
Textura: tamao de grano y porosidad.- Granos pequeos tienen ms
superficie expuesta al intemperismo, en ellos el grado de intemperismo
puede ser mayor.
Estructura: masiva a delgadamente estratificada o muy fracturada.
Estructuras ms masivas: menor intemperismo, ms fracturadas: mayor
intemperismo
Clima.- Aspectos importantes que determina son: la temperatura y la humedad
del ambiente y en el sustrato; los gradientes de temperatura diaria.
Mayor humedad y temperatura generalmente favorecen mayor
intemperismo.
Topografa.- baja pendiente (planicies) a alta pendiente (escarpes). En altas
pendientes hay ms erosin, menor acumulacin de humedad y
consecuentemente menos intemperismo.
Organismos y vegetacin Vara de ningn organismo ni suelo a abundante
actividad orgnica (tanto vegetal como de organismos en el suelo).

Suelos delgados y jovenes tienen poca vegetacin. A mayor vegetacin

y organismos, mayor grado de intemperismo.
Tiempo.- Vara de corto tiempo de exposicin a largo tiempo de exposicin a la
intemperie y agentes. Ms tiempo: ms intemperismo, suelos ms
desarrollados; menos tiempo: menos intemperismo, suelos menos
desarrollados
* Composicin y estabilidad de minerales:
La estabilidad de los minerales (resistencia al intemperismo) depende de su
composicin, esta relacin est dada principalmente por y en relacin con los
minearles de la serie de reacciones de Bowen. De ms estables a menos son:
Minerales de
Otros Serie de
Estabilidad
minerales Reacciones de
Bowen
Ms xidos de Fe,
estables Hidrxidos de
Al,
Cuarzo
Arcillas Muscovita,
Feldespato K,
Biotita,
Feldespato Na,
Anfboles,
Piroxenos,
FeldespatoCa,
Olivino
Menos
estables

Calcita,
Halita

Estudio y horizontes del suelo.

SUELO.- Capa superficial de la superficie terrestre que sostiene a la
vegetacin, resultado de diferentes procesos de intemperismo y erosin.
Est caracterizado por un perfil de horizontes con rasgos distintivos e
identificables, originados por los cambios fsicos y qumicos del regolito.
CIENCIAS dedicadas al estudio de los suelos: Edafologa (trmino de origen
latino) y Pedologa (trmino de origen griego: pedon.- suelo)
HORIZONTES DEL SUELO. Caracterstica fundamental de los suelos,
adicionalmente a sostener vegetacin, es la formacin de horizontes. Los
horizontes del suelo se denominan de arriba hacia abajo A, B, C. No

necesariamente deben existir todos para ser un suelo (no todos suelos
deben presentar todos los horizontes), pero deben tener al menos un
horizonte: el A. La mayora de los suelos tiene los horizontes A y B.
Horizonte A.- El ms superficial, con frecuencia el ms oscuro. Su estructura
es de migajn (agregados pequeos usualmente sostenidos por las
races de plantas), granular, bloques (ms bien pequeos-medianos)
laminar.
Horizonte B.- Abajo del A, del cual se diferencia por un cambio en:
(a) Estructura (ms consistente), por lo general es en bloques, aunque
tambin es prismtica, columnar, cbica granular.
(b) Color, con un valor en las tablas de color Munsell de una unidad
mayor o menor del croma o value.
Si el suelo nicamente presenta este horizonte, la ausencia del A significa
que se trata de un suelo erosionado.
Horizonte C.- Abajo del B y arriba de la roca sana o regolito. Es roca
disgregada.
Puede haber ms de un horizonte A, B C, en cuyo caso se denominan con
uno dos dgitos consecutivos a su derecha de arriba hacia abajo, como se
ilustra en el siguiente cuadro, en negritas la denominacin por omisin para
cada horizonte:
O
A1
(E)
A2
AB

B1
B2
B3

B21 B22

C (C1, C2)
CR

Otros horizontes:
Horizonte O .- Es un horizonte A muy rico en materia orgnica, es oscuro.
Horizonte E .- Es un horizonte A eluvial, es decir es un horizonte en el cual se
han lavado o removido materiales, tales como arcilla xidos de hierro,
por lo que es de colores muy claros.
Horizonte K .- Es un horizonte B en el cual se ha concentrado cantidades
significativas de CaCO3
Horizonte R.- Es el REGOLITO
Horizontes de transicin: AB, BC y CR, se localizan entre los horizontes A y
B, B y C C y regolito Roca original respectivamente,
Horizontes que sirven para la Clasificacin del Suelo: B y A En ese orden
de importancia.

Suelos tipo, de acuerdo a sus lneas de desarrollo

Considerando principalmente el clima predominante y un tiempo suficiente para
el desarrollo de los suelos, se pueden identificar tres tendencias principales de
desarrollo de los perfiles de suelos:

SUELOS DE CLIMAS HMEDOS.- Intemperismo intenso, rpido intemperismo

qumico, suelos gruesos. El carbonato de Ca se disuelve y se lava, el
feldespato y silicatos se alteran completamente y se van, dejando Al y Fe e
hidrxidos. No son suelos productivos dado que la extrema humedad lava
las bases, su aspecto de frtiles es por la materia orgnica de la vegetacin
que sostienen
Ejemplo tpico: LATERITAS. Sus caractersticas son:
Abundante humus: horizontes O orgnicos, A hsticos
Hztes B con arcillas ricas en Al, e hidrxidos hierro: B xico, B
espdico, B arglico.
Puede haber gruesas masas u horizontes de Fe insoluble y Al:
Hzte plntico ocasionalmente Qz
Material parental del que se desarrollan mejor: rocas gneas
mficas
SUELOS DE CLIMAS SECOS.- Suelos delgados, intemperismo lento,
influencia importante del material parental, incluso en horizonte A puede
haber minerales originales de la roca madre. El Carbonato de Ca puede
permanecer en el suelo y acumularse en horizontes B, poca materia
orgnica.
Material parental del que se desarrollan mejor: rocas calcreas
SUELOS DE CLIMAS TEMPLADOS.- A mayor intemperismo (en intensidad y
tiempo) decrece la influencia del material parental. Un suelo con un corto
tiempo de desarrollo en condiciones moderadamente hmedas y
temperaturas medias derivado de granito puede diferir mucho de uno
derivado de caliza en las mismas condiciones, pero despus de suficiente
tiempo y una mayor humedad las diferencias entre ambos suelos van
disminuyendo: ambos habrn perdido los minerales solubles de los
horizontes superiores (horizontes A) y van perdiendo los minerales
insolubles progresivamente.

Modelado de la superficie terrestre

El modelado terrestre es un proceso que siempre ha ocurrido desde la
formacin del planeta y que seguir ocurriendo, ya que se caracteriza por ser
un ciclo, dejando huellas notorias y extraordinarias en el relieve.
Existes muchos tipos de modelados terrestres y de agentes geolgicos que
contribuyen junto con la denudacin, la sedimentacin, el trasporte, la erosin y
la meteorizacin a modificar el relieve. Los cuales sern especificados y
definidos en el desarrollo de este trabajo.
El Relieve.
Es Forma que adquiere la superficie terrestre ocasionada
por accidentes geogrficos como sierras, mesetas, llanuras, depresiones y
barrancas, tambin puede definirse como la diferencia en elevacin entre dos
puntos de la superficie terrestre.

Los Agentes Geolgicos.

Son los agentes que modifican el relieve, como los ros, el mar, el viento y los
glaciares. Los agentes geolgicos estn condicionados por factores externos
como la radiacin solar, la fuerza de gravedad y los organismos vivientes.
La Denudacin.
Son las operaciones que rebajan o destruyen el relieve y tienden a nivelar la
superficie. Estos se caracterizan por: meteorizacin, transporte, erosin y
sedimentacin.

Meteorizacin: es la desagregacin o alteracin de

las rocas por accin del agua, el hielo y las plantas. Este proceso puede dar a
la formacin de una cueva.

Transporte: es el traslado de materiales meteorizados por los ros, mar,

hielo, gravedad o el viento.

Erosin: sinnimo de transporte, esta puede comprender la accin

simultnea de meteorizacin y transporte de los sedimentos resultantes. Un
can puede ser un ejemplo de este proceso.

Sedimentacin: es la acumulacin de los sedimentos, transportados, en

el mar, lago, ros o en llanuras, pidemontes o valles; esto da a la formacin de
deltas, playas y dunas.
Producto de los agentes geolgicos y procesos de denudacin
Estos agentes y procesos varan de intensidad a nivel mundial, por ejemplo, en
el Delta del Orinoco el ro y la sedimentacin son los principales, mientras que
en el Pico Bolvar el hielo y la erosin prevalecen.
Los productos de la interaccin constante entre los procesos internos y
externos son las formas de relieve. Algunas resultan de una mayor influencia
de las fuerzas internas y otras de las externas, en ambos casos presentan
caractersticas que permite que sean relacionados con los agentes y procesos
que lo originaron.
Las formas de relieve que se originan por influencia de factores y procesos
internos se denominan estructurales. Cuando el criterio es la accin de los
agentes geolgicos se pueden distinguir formas de relieve fluviales, litorales,
elicas y glaciares. Aparte de agentes tambin existen modelados geolgicos,
estos son un grupo de formas de relieve que tienen en comn su origen.

El desarrollo del relieve terrestre.

Elementos del Modelado Terrestre

La Gravedad.
Esta depende de las coordenadas y de la altitud de un lugar y aumenta en las
zonas costeras y disminuye en las montaas.
Lo cual se explica admitiendo la existencia de masas terrestres subyacentes,
de menor densidad en los continentes que en los mares.
Los mantos de corrimiento y los pliegues que se observan en las montaas son
el resultado del efecto producido por un descenso de materiales a lo largo de
las pendientes. La cada de masas ladera abajo comprende deslizamientos
y procesos como los flujos y corrimientos de tierra y las avalanchas o aludes de
escombros.
El Agua.
Es uno de los ms importantes agentes externos cuya funcin principal,
adems de la erosin, es la de transportar los materiales erosionados.
Menos del 2% del agua del mundo est en la tierra emergida, aunque es el
principal agente geolgico del paisaje.
La lluvia, el agua subterrnea y ros transforman el terreno por erosin y
sedimentacin; y este material erosionado es llevado por los ros formando
los suelos ms frtiles del mundo.
El Hielo.
La Tierra ha experimentado pocas glaciales con temperaturas
extremadamente ms bajas que las actuales.
Hace 18.000 aos, durante la ltima poca glacial el hielo cubra un rea tres
veces mayor que la actual.
En estos perodos el hielo dejo su modelado, por erosin o sedimentacin en la
superficie terrestre, el cual es caracterstico segn el lugar y el momento en
que se produjo.
El Viento
La accin continua y permanente del viento provoca grandes y numerosas
modificaciones en el relieve de una zona, pudiendo desgastarla y creando
formas extraordinarias.
El viento crea una amplia gama de formaciones desrticas desde guijarros
facetados, ondas en la arena, hasta otras mayores como los yardangs, y
superficies planas y denudadas.

El viento es considerado un agente geolgico externo activo porque, adems

de erosionar, tiene la capacidad de transportar los materiales erosionados,
provocando dos tipos de modelado.
Por Erosin, que produce rocas facetadas que son rocas moldeadas por el
viento.
Por Sedimentacin, que produce dunas o medanos que ocupan extensas
regiones de los desiertos.
El Hombre.
La agricultura, explotacin forestal, urbanizacin, instalacin
de industrias y construccin de carreteras, destruyen parcial o totalmente el
dosel protector de la vegetacin, acelerando la erosin de determinados tipos
de suelos.
Las actividades ms perjudiciales provocan la degradacin de los suelos,
llegando a convertir un suelo productivo en desierto (desertizacin), entre ellas
se encuentran:

La contaminacin del suelo, el aire y el agua, por el uso excesivo de

elementos qumicos para la agricultura.
La salinizacin del suelo por el riego artificial cclico.

La destruccin del bosque y el desmonte de la vegetacin nativa a

gran escala (deforestacin) mediante la tala indiscriminada.

La exposicin del suelo desnudo a los agentes erosivos debido al sobre

pastoreo del ganado.
Tambin el hombre lleva nuevas especies animales y vegetales a regiones de
las que stas no son caractersticas. Ocasionando que los nuevos integrantes
alteren el ecosistema al competir por los recursos con las especies autctonas.
Los Animales.
Algunos animales, al excavar sus madrigueras, producen la meteorizacin de
las rocas (meteorizacin orgnica). Sus movimientos masivos y el pisoteo,
sobre todo cuando se desplazan en grandes manadas, contribuyen al proceso
de degradacin de los suelos.
Tambin la introduccin de especies forneas provoca grandes problemas. En
Tierra del Fuego (Argentina), el conejo ibrico deja el suelo desnudo,
preparando el terreno para la erosin.
La Vegetacin.

Esta participa de forma importante en la alteracin de las rocas. La accin de

los vegetales (meteorizacin orgnica) provoca la destruccin de las rocas por
efectos mecnicos (races) o por disolucin (segregacin de cidos).
Aunque los procesos de meteorizacin tambin ayudan a la formacin del
suelo, agregando material orgnico a las rocas.
Plantas, como los lquenes, descomponen determinadas rocas al
extraer hierro y nutrientes solubles de sus minerales originales
A partir de la roca desnuda, la vegetacin se implanta poco a poco, primero
lquenes, a continuacin especies herbceas seguidas de otras arbustivas y,
por ltimo, arbreas, esta unin forma un bosque.
En terreno sin alterar, los suelos estn protegidos por el manto vegetal,
los rboles y la hierba hacen de cortavientos y el entramado de las races
ayuda a mantener los suelos en el lugar, frente a la accin de la lluvia y el
viento.
Cuando un suelo frtil pierde su cubierta vegetal, se erosiona y adquiere las
caractersticas de un desierto.
La Temperatura.
Las diferencias de temperatura, en especial si son muy bruscas, pueden causar
la rotura de las rocas, cuyos fragmentos ms pequeos se hacen ms
vulnerables a la accin de otros agentes externos.
La meteorizacin fsica resulta de los cambios de temperatura, tales como
el calor intenso o la accin del agua al congelarse en las grietas de las rocas.
Estos cambios de temperatura expanden y contraen las rocas alternativamente,
causando disgregacin granular, separacin en escamas y una laminacin de
las capas exteriores, como en el caso de los inselberg.
La disgregacin granular es la reduccin de una roca cristalina o de una
arenisca a los elementos que la forman, por diferencia de temperaturas debidas
a la sequa o humedad.

Provincia fisiogrfica Formas del terreno.

La gran diversidad de formas que presenta elrelieve de Mxico, hace que sea
uno de los pases del mundo con mayor diversidad topogrfica y geolgica.
Esta diversidad topogrfica desempea un papel importante en las actividades
econmicas

sociales

del

pas,

puesto

que

influye

en

las caractersticasclimticas, en el tipo de suelo y la vida silvestre; lo cual a su

vez, repercute en las actividades agrcolas, ganaderas, forestales e
industriales, as como en los asentamientos humanos.

Para

su

estudio,

el

territorio

nacional

de Mxico se

puede

dividir

agrupando regionesque tengan un mismo origen geolgico, con paisajes y

tipos de rocas semejantes en la mayor parte de su extensin y con
geoformas similares, las cuales se denominanprovincias fisiogrficas. Desde
luego dentro de las regiones o provincias fisiogrficas pueden existir
variaciones

y diferencias,

que

determinan

la

existencia

de

dos

o mssubprovincias.
Asimismo, existen reas ubicadas dentro de las provincias que rompen
bruscamente con esa unidad geolgica y de paisaje por ejemplo, la sierra
volcnica del Pinacate que interrumpe el paisaje propio de la Llanura
Soronense. A tales reas no se les considera provincias fisiogrficas en s, ya
que no tienen la extensin ni la variedad paisajstica suficiente para poder ser
divididas en subprovincias. A estas reas se les define comodiscontinuidades
fisiogrficas
El instituto Nacional de Estadsticas, Geografa e Informtica, con base en las
condiciones antes mencionadas ha dividido para su estudio al territorio
mexicano en 15 provincias Fisiogrficas, que describen e integran el relieve
del pas con sus caractersticas mssobresalientes. Cabe resaltar que los
lmites polticos no suelen ajustarse a los naturales, por eso, algunas de las 15
provincias se comparten con los pases vecinos; es el caso de la Gran Llanura
de Norteamrica, en el norte del pas, que es una pequea penetracin
en Mxico de un rea que se extiende hasta Canad, y de la provincia llamada
Cordillera Centroamericana, la cual ocupa una mayor superficie en los pases
ubicados al sur de la frontera mexicana.
Es importante sealar que estas provincias fisiogrficas, se subdividen en 73
subprovincias y 13 discontinuidades

Mapa Regiones o Provincias Fisiogrficas de Mxico

A continuacin se presentan las caractersticas ms sobresalientes de las
provincias reconocidas en el pas. Selecciona la Provincia Fisiogrfica que
desees conocer haciendo clic sobre ella en el listado.

PROVINCIA FISIOGRFICAS DE MEXICO

1. Pennsula de la Baja California

2. Llanura Sonorense

3. Sierra Madre Occidental

4. Sierras y Llanuras del Norte

5. Sierra Madre Oriental

6. Grandes Llanuras de Norteamrica

7. Llanura Costera del Pacfico

8. Llanura Costera del Golfo Norte

9. Mesa del Centro

10. Sierra Volcnica Transversal o Eje Neovolcnico

11. Pennsula de Yucatn

12. Sierra Madre del Sur

13. Llanura Costera del Golfo Sur

14. Sierra de Chiapas y Guatemala

15. Cordillera Centroamericana

Pendiente
Una pendiente es un declive del terreno y la inclinacin, respecto a la
horizontal, de una vertiente.
Los procesos de modelado de las vertientes dependen de la inclinacin de
stas y una pendiente lmite(de unos 45, aunque variable segn la ndole de la
roca), a partir de la cual se superan las fuerzas derozamiento que retienen a los
materiales sueltos en las vertientes. Por lo general existe un cambio de
pendiente ms o menos brusco entre la vertiente y el talud de derrubios que se
forma en su base; la pendiente lmite de ese talud suele ser de unos 35. Tras
un largo proceso de modelado, una vertiente puede tener una pendiente de
equilibrio cuya inclinacin ya no cambiar sensiblemente mientras duren las
mismas condiciones climticas y biolgicas.

Estabilidad de taludes
El campo de la estabilidad de taludes estudia la estabilidad o posible
inestabilidad de un talud a la hora de realizar un proyecto, o llevar a cabo una
obra de construccin de ingeniera civil, siendo un aspecto directamente
relacionado con la ingeniera geolgica - geotcnica. La inestabilidad de un
talud, se puede producir por un desnivel, que tiene lugar por diversas razones:

Razones geolgicas: laderas posiblemente inestables, orografa

acusada, estratificacin, meteorizacin, etc.

Variacin del nivel fretico: situaciones estacionales, u obras realizadas

por el hombre.

Obras de ingeniera: rellenos o excavaciones tanto de obra civil, como

de minera.

Los taludes adems sern estables dependiendo de la resistencia del material

del que estn compuestos, los empujes a los que son sometidos o las
discontinuidades que presenten. Los taludes pueden ser de roca o de tierras.
Ambos tienden a estudiarse de forma distinta.

Desarrollo de los suelos Caractersticas: horizontes,

color, estructura, fertilidad.
Los Suelos.

Los suelos presentan una estructura y una serie de caractersticas

observables: color, textura, ph, contenido de materia orgnica como el humus
que provienen de restos de animales y vegetales, as como tambin contienen
sustancias inorgnicas como rocas de diversos tamaos, agua, aire y
minerales. Estas caractersticas varan de un suelo a otro y de una regin a
otra.
Caractersticas del suelo.
El color de los suelos es variado, cambia de un lugar a otro. en el caso
particular de Venezuela se presenta una amplia variedad de climas y tipos de
vegetacin asociados al suelo, que han interactuado sobre divercidad de rocas,
con diferentes pendientes, en el transcurso del tiempo, dando como resultado
diferentes tipos de suelos. A continuacin se presentan una clave de colores
para algunos tipos de suelos.
Clave de colores de algunos tipos de suelos

Textura del suelo

Perfil del suelo

Se llama perfil del suelo al conjunto de horizontes o capas supuestas con
caractersticas distintas. El suelo mostrara en su estructura y caractersticas,
las condiciones de su formulacin y evolucin. Las caractersticas y estructuras
del perfil del suelo permitirn reconstruir los eventos ocurridos durante el
proceso de formacin del suelo. Estos procesos son de naturaleza fsica,
qumica y biolgica y corresponden a: transformaciones, tras locaciones,
adiciones y remociones.

Tipos de suelos
Suelo de clima clido

Bajo un clima clido y hmedo, encontramos suelos cidos, con gran

cantidad de humus debido a que las altas temperaturas aceleran la
descomposicin de la materia orgnica. En estos suelos se acumulan grandes
cantidades de xidos de hierro que por lixiviacion son transportados y

acumulados hacia el horizonte b, por lo que es de color rojizo. Este tipo de

suelo general mente se localiza en las reas de clima tropical.
Suelo de clima templado

Si las condiciones del clima varan debido a la estacionalidad,

encontraremos suelos con una gran acumulacion de materia orgnica no
descompuesta en su totalidad. El color del suelo en la superficie en general es
gris ceniza debido a que el hierro acumulado es reducido durante la poca de
lluvia. A mayor profundidad se localiza un horizonte de color rojo rico en xidos
de hierro. Estos suelos son propios de las regiones de clima templado.
Suelos de Venezuela

Tipos de suelos y clasificacin

Venezuela posee una gran variedad de suelos producto, entre otros
factores, de la diversidad de climas, relieves, rocas y especies vegetales que la
caracterizan. Esta variedad proporciona muchas potencialidades para el
desarrollo de actividades como la agricultura y la construccin. Sin embargo,
para realizarlas con xito y con un menor impacto ambiental, es necesario
elegir suelos con las caractersticas adecuadas.
Por esta razn, se han realizado en el pas diversos estudios para
establecer su caracterizacin. El sistema de taxonoma de suelos que se
adopt en el pas fue la sptima aproximacin de la clarificacin de suelos de
Estados Unidos (USDA Soil Taxonomy). Segn este sistema, Venezuela cuenta
con 9 de los 12 tipos de suelos contemplados. stos son: entisoles,
inceptisoles, vertisoles, mollisoles, ultisoles, oxisoles, aridisoles, histosoles y
alfisoles.

Entisoles. Los entisoles son los suelos ms jvenes, en los cuales los
procesos formadores no han generado an diversos horizontes. General mente
presentan slo un horizonte, el A, cuya composicin es muy parecida al
material rocoso que le dio origen y sobre el cual descansa. Aunque no es el tipo
de suelo predominante en Venezuela, su distribucin es amplia. Se presenta en
los siguientes estados: Zulia, Lara, Falcn, Yaracuy, Portuguesa, Barinas,

Apure, Carabobo, Miranda, Aragua, Gurico, Anzotegui, Monagas y Delta

Amacuro.

Inceptisoles. Son un poco menos jvenes que los entisoles y con un

desarrollo incipiente de horizontes. No presentan acumulacin de materia
orgnica, hierro o arcilla. Los inceptisoles son uno de los tipos de suelo ms
abundantes de Venezuela. Estn presentes en la porcin noroccidental del pas
y en algunos estados orientales (Sucre, Monagas y Delta Amacuro).

Vertisoles. Tienen un alto grado de fertilidad y son buenos para el

pastoreo. Dado su alto contenido de arcilla forman grietas durante las pocas
secas, las cuales se sellan cuando llueve. Esto se debe a que la arcilla se
contrae al secarse y se expande con la humedad. Dicha caracterstica genera
inestabilidad a los edificios o vas de comunicacin que se asientan sobre estos
suelos. Los vertisoles permiten el desarrollo de cultivos como algodn, trigo y
arroz; grano este ltimo para el cual son especialmente adecuados. Son suelos
menos numerosos que los inceptisoles y entisoles, pero estn concentrados en
extensas zonas del estado Gurico. Tambin se presentan en Falcn, Yaracuy,
Lara, Barinas, Portuguesa y Anzotegui.

Mollisoles. Son suelos con un buen desarrollo de horizontes. Su capa

superficial (horizonte A) es profunda y tiene gran concentracin de materia
orgnica y nutrientes, por lo que poseen una alta fertilidad. Son considerados
los suelos agrcolas ms productivos del mundo. Se encuentran en los estados
Aragua y Carabobo, en los alrededores del lago de Valencia. Son los menos
numerosos del pas.

Ultisoles. Los ultisoles son suelos arcillosos y cidos (pH bajo), de

fertilidad escasa. Ocupan un porcentaje mayor del territorio que cualquier otro
tipo. Se encuentran en los estados Apure, Gurico, Anzotegui, Monagas, Zulia
y Cojedes; y abarcan la mayor parte de los estados Bolvar y Amazonas.

Oxisoles. Son los suelos con el ms avanzado desarrollo de horizontes

de las regiones intertropicales. Sus componentes, como el cuarzo y la caolinita,
son muy resistentes a la meteorizacin. Por ser pobres en arcilla y en materia
orgnica, su fertilidad natural es muy limitada. Se encuentran principal mente
en el estado Amazonas. Tambin se presentan en el estado Carabobo.

Aridisoles. Constituyen los suelos de las regiones ridas y semiridas,

con poca disponibilidad de agua, por lo cual sus nutrientes qumicos se
encuentran en abundancia. Tienen muy poca concentracin de materia
orgnica. En Venezuela, su abundancia es moderada, pero ocupan extensas
reas del estado Lara y del norte de Zulia y Falcn. Tambin se presentan en
Anzotegui, Gurico y Sucre.

Histosoles. Los histosoles se caracterizan por ser suelos gruesos, con

altsima concentracin de materia orgnica, producto de la deposicin fluvial
durante largos perodos. Tienen una gran importancia ecolgica, ya que
almacenan grandes cantidades de carbono orgnico. Sin embargo, son difciles
de cultivar, ya que retienen el agua por mucho tiempo. La mayora son cidos y
prcticamente carecen de nutrientes minerales. Adems, requieren tcnicas
agrcolas especiales, como la aplicacin cuidadosa de fertilizantes. Con una
buena plantificacin y seguimiento pueden utilizarse para el cultivo de frutas,
pero se corre el riesgo de que sufran daos por erosin. Su uso para
construccin es restringido, dado que sobre los suelos hmedos las estructuras
tienden a hundirse. Se encuentran en el litoral deltaico del estado Delta
Amacuro y ocupan la mayor parte de esa entidad.

Alfisoles. Estn constituidos por la acumulacin de arcilla en el horizonte

B. Tienen una fertilidad natural entre moderada y alta. Adems, son de los
suelos frtiles ms abundantes en el planeta. En Venezuela ocupan una
porcin considerable del territorio. Se presentan en los estados Zulia, Cojedes,
Gurico y Portuguesa.
Importancia de los suelos.
Los suelos tienen gran importancia en el desarrollo de la vida de nuestro
planeta porque:

Constituyen el soporte de los ciclos vitales que realizan las plantas,

animales, los microorganismos y por supuesto el hombre.

Gracias a los suelos la vegetacin natural y cultgena pueden fijar su

sistema radicular para obtener agua y nutrientes necesarios en su desarrollo.

Los suelos son de enorme importancia en las cadenas trficas ya que

los productores primarios (plantas) obtienen de ellos los nutrientes, que luego
son transmitidos a los herbvoros y posteriormente a los carnvoros.

Casi todas las actividades econmicas y recreativas (agricultura,

silvicultura, ganadera, caza, minera, industria, transporte, comercio, turismo)
que realiza el hombre se sustentan en los suelos.
Peligros que afectan los suelos

La erosin es uno de los principales problemas que alteran la utilidad de los

suelos. Cuando stos quedan desnudos de su cubierta vegetal protectora, son
destruidos rpidamente por la accin del agua, el calor y el viento. Su capa til frtil,
es lavada.

La prdida de la fertilidad o empobrecimiento de los suelos, casi siempre es

producido por el abuso del cultivo o pastoreo en ellos. Recuerda que los suelos
necesitan tambin del abono y del control de cultivos, adems de la rotacin de estos,
para mantenerse en condiciones apropiadas para seguir produciendo.

Tectonismo
Tectonismo. La palabra TECTO Significa "Construir" por tanto, El Tectonismo es
la construccin interna de la Corteza Terrestre atravz del acomodamiento de
las Capas que la integran . A todos los movimientos internos de la tierra se les
da el nombre de Movimientos Diastrficos, y se dividen en E pirgenos y
Orognicos.
El tectonismo es el conjunto de movimientos de gran magnitud que afectan la
corteza terrestre y provocan que las capas rocosas se deformen, rompan y
reacomoden. Los movimientos tectnicos pueden ser epirognicos y
orognicos.
Movimientos epirognicos. Son movimientos con sentido vertical ascendente y
descendente que emergen y sumergen grandes extensiones de la superficie
terrestre. Su efecto se aprecia en el cambio de las lneas de la costa y en la
transformacin del aspecto de los continentes.

El desarrollo de la Teora de la Tectnica Global ha sido uno de los

acontecimientos fundamentales, y el ms trascendente en este siglo, en la

historia de la Geologa. Constituye el marco de referencia en el que adquieren

sentido y se explican diferentes procesos y fenmenos geolgicos. La teora
permiti comprender la estructura interna de nuestro planeta, las caractersticas
y evolucin de su capa externa.
La teora de tectnica global o tectnica de placas ha servido de paradigma en
la geologa moderna, para la comprensin de la estructura, historia y dinmica
de la corteza de la Tierra. La teora se basa en la observacin de que la corteza
terrestre slida est dividida en unas veinte placas semirrgidas. Las fronteras
entre estas placas son zonas con actividad tectnica donde tienden a
producirse sesmos y erupciones volcnicas.
Movimientos orognicos. Son movimientos con sentido horizontal de
compresin distensin que provocan plegamientos, fracturas y fallas. Su efecto
en el relieve terrestre es la formacin de montaas y depresiones .Un
plegamiento es el arqueamiento o deformacin de las capas rocosas ms
flexibles de la corteza terrestre. Las partes de un plegamiento son las
siguientes: Anticlinal. Zona elevada o convexa del plegamiento, que genera las
cadenas montaosas .Sinclinal. Zona hundida o cncava del plegamiento,
donde el escurrimiento y la acumulacin de agua originan valles fluviales y
lagos tectnicos, respectivamente.
Las fracturas y las fallas son rupturas de las capas rocosas; en las primeras no
ha corrimiento de los bloques que separan; en cambio (Fig. 1) las fallas s lo
presentan y uno ambos bloques quedan colocados en diferentes niveles del
terreno. De acuerdo consentido del corrimiento de los bloques, las fallas ms
comunes son la normal y la inversa
Plegamientos Son el resultado de las fuerzas de compresin que actan sobre
las capas de la Corteza Constituidas por Rocas Sedimentarias flexibles o
plsticas, Estos pliegues constituyen las Montaas y las depresiones y son de
3 tipos.
A. ANTICLINAL. Son Pliegues Convexos o Arqueados hacia arriba y dan lugar a
las Montaas.
B. SINCLINALES. Son Pliegues Cncavos o Arqueados hacia abajo se forman
Planicies.
C. MONOCLINALES. Son Pliegues que no forman Anticlinales ni Sinclinales sino
un desnivel o flexin del terreno.

Fallas activas e inactivas

Una falla es activa cuando deforma sedimentos cuaternarios, es decir cuando
muestra evidencias de movimientos durante los ltimos 1,8 millones de aos.
Algunas fallas activas suelen tener terremotos asociados lo que demuestra que
siguen funcionando. El deslizamiento puede ser repentino en forma de saltos lo
que da lugar a sismos y ocurre un proceso que es el de que dos fallas
chocan ,y al chocar producen sismos seguido de periodos de inactividad. Los
sismos ms grandes han sido originados por saltos de 8 a 12 m. El
deslizamiento tambin puede darse de manera lenta y continua, solo
perceptible con instrumentos tales como estaciones GPS despus de varios

aos de observaciones.
El primer tipo son fallas ssmicas mientras que el segundo son assmicas o
reptantes. Sin embargo, al considerar intervalos grandes de tiempo del orden
de miles de aos, ambos tipos se desplazan a velocidades promedio de unos
cuantos milmetros a unos cuantos centmetros por ao.
Un ejemplo es el sistema de fallas de San Andrs en el sur y centro de
California en EUA, el cual ha generado los terremotos de San Francisco
(M=8,2, en la escala de Richter) en 1905, Los ngeles (M=6,5) en 1993 y
recientemente Hector Mine (M=7) en 1999 y San Luis Obispo (M=6,2) en 2004.
La fallas de la parte central del sistema San Andrs, por otra parte, se deslizan
assmicamente.
Tambin existen fallas antiguas inactivas creadas en eras geolgicas pasadas y
que sobreviven como estructuras fsiles hasta nuestros das (ver figura arriba).
Estas no representan ningn peligro para poblaciones cercanas.

Ondas Ssmicas
Dado que la Tierra o cualquier otro cuerpo planetario puede ser considerado
como un objeto elstico es un medio adecuado para la propagacin de ondas.
Una perturbacin como un terremoto en cualquier punto de la Tierra, produce
ondas energticas conocidas como ondas ssmicas.
La corteza de la Tierra como objeto slido que es, soporta ondas a su travs
llamadas ondas de cuerpo (o internas), y en la superficie (ondas superficiales).
En un material slido estas ondas pueden ser tanto ondas longitudinales,
como ondas transversales. En las ondas ssmicas a travs del material, las
ondas longitudinales o de compresin se llaman ondas P(de ondas
"primarias"), mientras que las ondas transversales se llaman ondas S (ondas
"secundarias"). Puesto que cualquier material flido slido lquido, est sujeto
a compresin, las ondas P, pueden viajar a travs de cualquier clase de
material. Sin embargo, las ondas S dependen de la resistencia a una fuerza
transversal o de "corte", que no existen en los medios lquidos o gaseosos, de
modo que solamente pueden viajar sobre las partes slidas de la Tierra
(ver ejemplo geolgico).

Las ondas P en el aire son simplemente ondas sonoras y la velocidad del

sonido es sobre 340 m/s a temperatura ordinaria. El agua puede soportar
ondas P, pero no ondas S. La velocidad de estas ondas P (velocidad del
sonido) en agua es unos 1450 m/s. Las ondas P, dependen del mdulo de bulk
de elasticidad del material, as como de su densidad. Lavelocidad de onda en
un material slido como el granito, puede ser unos 5000 m/s. Las ondas P de
los terremotos llegan primero, pero debido a sus pequeas amplitudes, no
producen tanto dao como las ondas S y las ondas superficiales que le siguen.
Las ondas S son ondas transversales que implican movimiento de tierra
perpendicular a la velocidad de propagacin. Viajan slo a travs de los
slidos, y la ausencia de ondas S detectadas a grandes distancias de los
terremotos, fue el primer indicio de que la Tierra tiene un ncleo lquido. Las
ondas S viajan tpicamente al 60% de la velocidad de las ondas P. Suelen ser
ms perjudiciales que las ondas P, ya que son varias veces superiores en
amplitud.
Los terremotos tambin producen ondas superficiales que pueden causar
movimiento perpendicular o paralelo a la superficie. Las ondas que mueven la
superficie arriba y abajo se llaman ondas de Rayleigh y se describe a veces
como "rodillo de tierra". Las ondas cuya amplitud de movimiento es paralela a
la superficie se llaman ondas Love (en honor del matemtico A.E.H. Love que
las model -sin duda no es un indicio de que alguien sea aficionado a ellas-).
Las ondas Rayleigh u ondas de rodillo terrestres, causan el movimiento de la
superficie del suelo hacia arriba y hacia abajo. Se propagan a
aproximadamente 90% de la velocidad de las ondas S. Las ondas Love
implican movimiento de la tierra de lado a lado, perpendicular a la velocidad de
propagacin. Por lo general, viajan un poco ms rpido que las ondas de
Rayleigh.

Magnitud e intensidad de los sismos

Nos interesa medir un terremoto para conocer la energa liberada o la
devastacin producida.
La magnitud de un sismo corresponde a la energa liberada por la rotura o el
desplazamiento de rocas en el interior terrestre. Se mide mediante la escala de
Richter; es una escala objetiva porque se basa en los datos extrados del
registro de sismgrafos.
La intensidad de un sismo corresponde a los efectos producidos por la accin
de las ondas superficiales. Se puede medir mediante la escala MSK o mediante
la escala de Mercalli. Las dos son medidas subjetivas porque dependen de la
apreciacin de las personas.

Tiempo, clima, datos meteorolgicos

Tiempo y clima

Con frecuencia se confunde el tiempo atmosfrico y el clima de un lugar. El

tiempo atmosfrico a una hora determinada, por ejemplo a las doce del
medioda, viene determinado por la temperatura, presin atmosfrica, direccin
y fuerza del viento, cantidad de nubes, humedad etc., registrados en el instante
que se considera. Se comprende que el tiempo atmosfrico cambia
rpidamente por variar la temperatura, la presin atmosfrica etc. No hace la
misma temperatura a las 12 del medioda que a las 6 de la maana.
Por otro lado tambin puede decirse que Madrid, Pars y Caracas tienen el
mismo tiempo en un momento dado, por ejemplo, un da con lluvia en las tres
capitales da lugar a un mismo tiempo lluvioso. Sin embargo, es evidente que
stas tres ciudades no tienen el mismo clima, ni siquiera parecido. Prueba de
ello es la diferente vegetacin que rodea a cada una de ellas: exuberantemente
tropical en Caracas, abundante en bosques y praderas en Pars y ms bien
esteparia y reseca en Madrid.

As pues, el tiempo traduce algo que es instantneo, cambiante y en cierto

modo irrepetible; el clima, en cambio, aunque se refiere a los mismos
fenmenos, los traduce a una dimensin ms permanente duradera y estable.
De esta manera podemos definir el tiempo como "el estado de la atmsfera
en un lugar y un momento determinados"; y el clima,"como la sucesin
peridica de tipos de tiempo".
Por tanto la mejor forma de abordar el anlisis del clima sera a travs del
estudio de los tipos de tiempo, estableciendo sus caractersticas, sucesin y
articulacin habitual a travs de las estaciones. En efecto los seres vivos no
perciben aisladamente los distintos meteoros. Segn sople el viento o est en
calma, llueva o no, el sol brille o est nublado, una misma temperatura
ambiente ser percibida de forma diferente por los organismos y producir una
vegetacin tambin distinta. Sin embargo para poder tener una visin completa
de los climas a nivel del globo, no queda otra solucin que analizar
separadamente los elementos del tiempo. Establecindose as los distintos
climas a partir de los valores medios de la temperatura, presin atmosfrica,
direccin y fuerza del viento, cantidad de nubes, humedad, cantidad de lluvia
etc., registrados durante un perodo de tiempo muy largo, generalmente de
treinta aos. La utilidad del concepto de clima se debe a que, por ejemplo, la
temperatura media de un lugar durante un perodo de treinta aos es
prcticamente la misma que durante otros treinta aos distintos. Esto nos
permite decidir si el clima de un lugar es fro o clido. El registro continuo de los
datos meteorolgicos permiten igualmente apreciar las posibles variaciones o
cambios que se pudieran producir a la norma establecida para un determinado
lugar.

La atmsfera, escenario de los fenmenos meteorolgicos

Los distintos fenmenos meteorolgicos que componen el "tiempo" tienen
como escenario la atmsfera, masa gaseosa que constituye la capa externa y
envolvente de la Tierra. Con un espesor que se aproxima a los dos mil
kilmetros, hace posible la vida en nuestro planeta. Y ello por dos de sus
caractersticas: por los gases que la forman (especialmente el oxgeno), y por
actuar a modo de termostato, al regular el calor de y sobre la superficie
terrestre.
La atmsfera no es uniforme, pero su estructura permite considerar capas o
estratos en la misma. Estas capas pueden establecerse o diferenciarse en
relacin a diversas caractersticas, una de ellas el estado o comportamiento
trmico. Segn este criterio, se observa que , comenzando a nivel de
superficie, la temperatura desciende a razn constante de 6,4 C. por kilmetro
en promedio, y ello hasta una altura que vara de 8 a 10 kilmetros sobre los
Polos y de 15 a 18 C. sobre el Ecuador. La capa que presenta esa variacin
trmica constante se denomina Troposfera.
A partir de la troposfera aparece una capa en la que la temperatura aumenta,

primero lentamente hasta una altura de treinta kilmetros, luego rpidamente

hasta los 50 kilmetros. Esta capa se denomina estratosfera, muy rica en
ozono. Ms all se extienden la mesosfera, termosfera y por ltimo
la exosfera, formada por molculas sueltas cuya concentracin va
disminuyendo progresivamente hasta los dos mil kilmetros de altitud, lmite en
el que suele fijar la barrera entre la atmsfera y el espacio interestelar.
La atmsfera acta como un filtro que impide que lleguen todos los rayos del
sol a la Tierra. Algunos de los rayos ms perjudiciales, como los rayos X y los
ultravioleta son totalmente absorbidos en las capas altas de la atmsfera. Los
rayos ultravioleta son totalmente absorbidos en la capa de ozono, situada entre
los 25 y los 40 Km de altura.
En la capa inferior de la atmsfera, llamada troposfera (bajo el nivel de la
Tropopausa), tienen lugar los fenmenos atmosfricos. Es la ms importante
para la vida. En ella se encuentra el aire, que est compuesto de oxgeno
(21%), nitrgeno (78%) y otros gases. Entre la atmsfera y la superficie
terrestre se produce un intercambio permanente de calor a travs de los
movimientos constantes del aire, la evaporacin y la condensacin del vapor de
agua.
Cualquier alteracin en la atmsfera provocara grandes trastornos en las
formas de vida de la superficie terrestre. Pequeas variaciones de la
temperatura media del planeta pueden producir cambios en el clima de todo el
mundo. Se ampliaran zonas de sequa y aumentara la erosin de los suelos.
La falta de agua y el aumento de los incendios provocaran la desaparicin de
bosques...
El tiempo meteorolgico
Analiza la atmsfera, sus
cambios y variaciones para
un momento y lugar preciso,
registra las evoluciones que
se van produciendo en ella y
prev qu condiciones se van
a dar en la superficie
terrestre en cuanto a
temperaturas mximas y
mnimas, precipitaciones,
dnde se producirn , las
caractersticas de stas:
chubascos, lloviznas,
aguaceros, agua o nieve
etc...
Diariamente hablamos del
tiempo, hacemos referencia a
bueno o malo, fro o calor, soleado o nuboso, seco o lluvioso... son conceptos
con los cuales describimos situaciones reales y sensaciones corporales.

Diariamente tambin visualizamos y escuchamos informes del tiempo y se nos

habla de borrascas, frentes, ciclones, anticiclones...
Con estos trminos se definen las situaciones concretas de la atmsfera
para un lugar y un tiempo determinado.
El tiempo cambia
Los cambios bruscos del tiempo se deben a desplazamientos sobre la
superficie de la Tierra de masas de aire, que tienen caractersticas muy
diferentes en cuanto a temperaturas, humedad o presin se refiere; estas
masas de aire cubren extensas zonas del planeta. Segn estos criterios
podramos diferenciar:
1.- Masas de aire polares:
Reciben menos energa solar y cubren no slo las regiones polares, sino
tambin buena parte de la zona que se considera templada.
De igual forma, se
distingue entre aire polar
martimo y aire polar
continental, siendo el
segundo ms seco y por
tanto ms fro que el primero.
2.- Masas de aire clidas:
Pueden ser tropicales
martimas y tropicales
continentales. Las primeras
tienen un carcter clido y un
grado muy alto de humedad,
ya que se extienden a lo
largo, de los grandes
ocanos sometidos por la
radiacin solar a una evaporacin intensa. Las segundas, que se extienden
por los continentes en esas latitudes, se las considera continentales y, aunque
de carcter clido, no presentan un alto grado de humedad. Tienden a ser ms
bien secas.
Los contactos entre las diferentes masas de aire de desigual temperatura y
grado de humedad son bruscos, originando tormentas y precipitaciones de
diversa consideracin; a este fenmeno meteorolgico se le denomina frentes.
La imagen nos muestra un mapa de Isobaras, lneas que unen puntos de
igual presin, correspondiente al da 7 de Abril de 2.000. En l se han dibujado
las zonas correspondientes a las Altas y Bajas presiones, as como las lneas
que indican los frentes, en azul los frentes fros, en rojo los frentes clidos y en
morado los ocludos.
El clima
Los climas se establecen recogiendo las observaciones realizadas da a da
en las diversas estaciones meteorolgicas durante una serie de aos, que al

menos deben ser treinta, para obtener una fiabilidad mnima. El compendio de
todos los datos permiten establecer las distintas zonas climticas en el planeta.
La climatologa es la ciencia que se encarga de estudiar las variedades
climticas que se producen en la Tierra y sus diferentes caractersticas en
cuanto a: temperaturas, precipitaciones, presin atmosfrica y humedad.
Elementos del clima
Temperaturas
Se establecen mediante promedios. Hablamos de temperaturas medias
(diarias, mensuales, anuales...) y de oscilacin o amplitud trmica,
que es la diferencia entre el mes ms fro y el mes ms clido de un
lugar.
Precipitaciones
Se establecen mediante los totales recogidos en los pluvimetros,
las cantidades se suman y determinan el rgimen pluviomtrico del
lugar o zona, estimndose como lugar seco o hmedo o estacin
hmeda o de humedad constante.
Presin atmosfrica
En las masas de aire, los distintos niveles de temperatura y
humedad determinarn los vientos, su direccin y fuerza. La presin
del aire se mide con el barmetro, que determina el peso de las
masas de aire por cm2, se mide en milibares y se considera un nivel
de presin normal el equivalente a 1.013 mbs.
Humedad
La humedad de las masas de aire se mide con el higrmetro, que establece
el contenido en vapor de agua. Si marca el 100%, el aire ha llegado al mximo
nivel de saturacin; ms del 50% se considera el aire hmedo y menos del
50% se considera aire seco.
Factores del clima
En la distribucin de las zonas climticas de la Tierra intervienen lo que se ha
denominado factores climticos, tales como la latitud, altitud y localizacin de
un lugar y dependiendo de ellos variarn los elementos del clima.
Latitud
Segn la latitud se determinan las grandes franjas climticas, en ello
interviene la forma de la Tierra, ya que su mayor extensin en el Ecuador
permite un mayor calentamiento de las masas de aire en estas zonas
permanentemente; disminuyendo progresivamente desde los Trpicos hacia los
Polos, que quedan sometidos a las variaciones estacionales segn la posicin
de la Tierra en su movimiento de traslacin alrededor del Sol.
Altitud

La altitud respecto al nivel del mar influye en el mayor o menor calentamiento

de las masas de aire. Es ms clido el que est ms prximo a la superficie
terrestre, disminuyendo su temperatura progresivamente a medida que nos
elevamos, unos 6,4 C.. cada 1.000 metros de altitud.
La localizacin
La situacin de un lugar, en las costas o en el interior de los continentes,
ser un factor a tener en cuenta a la hora de establecer el clima de esa zona,
sabiendo que las aguas se calientan y enfran ms lentamente que la tierra, los
mares y ocanos suavizan las temperaturas extremas tanto en invierno como
en verano, el mar es un regulador trmico.
Esos elementos y factores habr que combinarlos adecuadamente en el
establecimiento de los climas de los distintos lugares de la Tierra, e incluso
habr que matizarlos con factores particulares si hablamos de microclimas. Los
climas de la Tierra se reflejan en la distinta vegetacin, fauna, asentamientos
humanos y actividades econmicas de estos segn las zonas y la tipologa.

TIPOS DE EROSION
Fundamentalmente, se reconocen dos tipos de erosin: la erosin natural y la
erosin antrpica o causada por el hombre. A su vez, la erosin natural se
subdivide en erosin pluvial y erosin elica.
La erosin natural
La erosin pluvial: Una gota de agua es aproximadamente 1000 veces ms
grande que una partcula de suelo. Por lo tanto, la fuerza del impacto de una
sola gota de lluvia es suficiente para dispersar y arrastrar las partculas de
suelo que encuentre a su paso. As se inicia la erosin pluvial.
Al comienzo de una lluvia, millones de gotitas golpearn el suelo y arrastrarn
sus partculas. Si la lluvia contina, el agua se juntar sobre la superficie y
aumentar la velocidad con la que escurre; se formar una red de pequeos
canales que ,al unirse, irn formando otros ms grandes, que luego se
transformarn en surcos, zanjas y, finalmente, en zanjones muy grandes
llamados "crcavas".
La erosin elica: El viento, al soplar con fuerza, levanta las partculas de suelo
y las moviliza en distintas direcciones. En ocasiones, a travs de un proceso
lento, pero persistente, puede llegar a producir concavidades o depresiones
que alcanzan varios metros de dimetro, o a formar dunas de polvo o arena
sobre los terrenos productivos.
La erosin antrpica o causada por el hombre
Las prcticas agropecuarias inadecuadas fomentan la erosin. Entre las ms
frecuentes, tenemos:

1.-La realizacin de cultivos en cerros o terrenos inclinados, haciendo la

labranza en el mismo sentido de la pendiente.
2.-La sobrecarga de un potrero con animales, lo que se traduce en la prdida
de su capacidad para regenerar hierba o pasto.
3.-La eliminacin de vegetacin en suelos de aptitud forestal, ya sea por
medios mecnicos qumicos o usando el fuego.
4.-La ocurrencia reiterada de incendios forestales en un mismo lugar.
Todas estas prcticas crean las condiciones para que el agua y el viento
arrastren las capas frtiles del suelo e incluso provoquen daos a mayor
profundidad, por escurrimiento o infiltracin acelerada
TIPOS DE EROSION ELICA
Las dos formas principales de erosin elica:
1.-deflacin.
2.-abrasin.
1.- DEFLACIN (derivado del latn "soplar"). Tiene lugar cuando las partculas
sueltas que se hallan sobre la superficie del suelo son barridas, arrastradas o
levantadas por el aire. Este proceso acta donde la superficie del terreno est
completamente seca y recubierta de pequeos granos de arena sueltos
procedentes de la meteorizacin de la roca o previamente depositadas por el
agua en movimiento, el hielo o las olas. Por lo tanto, los cursos de los ros
secos, las playas y las reas recientemente cubiertas por depsitos glaciares
son muy susceptibles a la deflacin; este proceso elico de deflacin es
selectivo.
Las partculas ms finas, las que constituyen el barro, la arcilla y los limos, son
levantadas muy fcilmente y transportadas en suspensin. Los granos de
arena se mueven nicamente si el viento es fuerte y tienden a desplazarse a
poca altura del suelo.
La grava y los cantos de 5 a 8 mm de dimetro suelen rodar por el suelo llano
cuando el viento es muy intenso, pero no recorren grandes distancias ya que
es muy fcil que queden retenidos en agujeros.
2.- ABRASION ELICA o CORROSION. Se produce cuando el viento arrastra
arena y polvo contra las rocas y el suelo. Se requiere del transporte de
elementos cortantes por el viento.

3. MECANISMOS DE EROSION ELICA

El arrastre de las partculas slidas por el viento depende estrechamente de la
estructura del viento en la proximidad del suelo. El microrrelieve produce
movimientos en remolino en todas las direcciones que poseen velocidades
variables.

1.-Arrastre de las partculas en reposo. El aire ejerce sobre una partcula en

reposo tres tipos de presiones:
Una presin positiva sobre la parte situada frente a la direccin del viento y
debida a la presin dinmica del fluido.
Una presin negativa sobre la parte opuesta a la direccin del viento y debida a
las fuerzas de viscosidad.
(La suma de estas dos presiones constituye el arrastre total dirigido
paralelamente a la direccin media del viento).
Una presin negativa que acta sobre la parte superior de la partcula y es
debida a que la diferencia del viento entre la base y la parte superior de la
partcula va acompaada de una disminucin de la presin esttica. Su
resultante es una fuerza dirigida hacia arriba.
La erosin elica empieza cuando esta fuerza es igual o superior al peso de las
partculas del suelo.
La fuerza y el arrastre totales son funcin de la velocidad del viento y se
comprende que exista, para un suelo determinado, una velocidad umbral del
viento que inicie la erosin. Esta velocidad es funcin de la dimensin de las
partculas, de su densidad y de su cohesin.
2.-El movimiento de reptacin. Las partculas demasiado pesadas para ser
elevadas pueden, sin embargo, ser puestas en movimiento por el impacto de
las partculas que saltan, entonces son empujadas hacia la superficie del suelo.
3.-El movimiento en suspensin. Cuando una partcula en agitacin choca
contra el suelo, puede hacer rebotar las partculas pulverulentas que
emergiendo en la zona turbulenta, pueden elevarse a grandes alturas por
corrientes ascendentes y quedar en suspensin. Es as como se forman las
nubes de polvo que alcanzan frecuentemente alturas del orden de 3.000 a
4.000 metros.
4. EFECTOS DE LA EROSIN ELICA
La erosin es un proceso natural, producto de la accin de los agentes
atmosfricos, durante el cual, una parte del suelo es disgregada y degradada,
proceso conocido como meteorizacin y transportada a otras zonas. Es decir,
se produce un desgaste fsico y qumico de rocas y suelo debido a los mismos
agentes que producen el transporte del material, como son bsicamente el
agua y el viento.
Pueden existir:
1.-Erosin elica: el aire, desplazado a gran velocidad, es capaz de desprender
partculas de suelo o rocas, desplazndolas a largas distancias.
2.-Erosin pluvial: producida por las aguas cadas durante la lluvia,
produciendo el arrastre de suelo, materia orgnica y humus al impactar las
gotas y al escurrir el agua.

3.-Erosin fluvial: est producida por el agua de los ros sobre las orillas
EROSIN ELICA
Los daos producidos por la erosin elica se pueden englobar en los
siguientes efectos: Superficiales, Edficos y Secundarios.
I.- Superficiales: La accin de los vientos determina una erosin que conllevan
acciones superficiales para los cultivos, causando una serie de daos.
-Arranque de tierra dejando al descubierto el sistema radicular o semillas sin
germinar.
-Recubrimiento de pastos y sembrados.
-Aterramiento de superficies agrcolas e industriales.
-Inutilizacin de cercas.
-Transporte de semillas e insectos perjudiciales, etc.
Estos efectos pueden contrarrestarse o remediarse en la mayora de los casos.
II.- Edficos: Se corresponden con las acciones que alteran, destruyen o
transforman las texturas de los suelos. El viento arranca y transporta limo,
arcilla y materia orgnica fundamentalmente, dejando in situ las fracciones
gruesas. De esta forma el suelo queda ms arenoso y, por tanto, ms
susceptible de erosin. Estos efectos suelen ser irreversibles o de difcil y
costosa solucin.
III.- Secundarios: Como efectos secundarios podemos enumerar los siguientes:
-Posible transporte de materiales salinos, principalmente yeso y sales de sodio
hacia zonas de cultivo, cuya consecuencia es contribuir a salinizar los suelos
en que se asientan.
-Prdida de fsforo, pudiendo ocasionar alteraciones serias en los suelos.
-Desecacin del suelo.

Ciclo hidrolgico (o del agua)

El ciclo del agua, tambin conocido como ciclo hidrolgico, describe el

movimiento continuo y cclico del agua en el planeta Tierra. El agua puede
cambiar su estado entre lquido, vapor y hielo en varias etapas del ciclo, y los
procesos pueden ocurrir en cuestin de segundos o en millones de aos.
Aunque el equilibrio del agua en la Tierra permanece relativamente constante
con el tiempo, las molculas de agua individuales pueden circular muy rpido.
El sol dirige el ciclo calentando el agua de los ocanos. Parte de este agua
se evapora en vapor de agua. El hielo y la nieve puedensublimar directamente
en vapor de agua.

Las corrientes de aire ascendentes toman el vapor de la atmsfera, junto con el

agua de evapotranspiracin, que es el agua procedente de las plantas y la
evaporacin del suelo.
El vapor se eleva en el aire, donde las temperaturas ms fras hacen que se
condense en nubes. Las corrientes de aire mueven las nubes alrededor del
globo. Las partculas de las nubes chocan, crecen y caen del cielo
como precipitacin. Algunas caen como precipitaciones de nieve y pueden
acumularse como casquetes polares y glaciares, que almacenan el agua
congelada durante miles de aos. En climas ms clidos, los bloques de nieve
a menudo se descongelan y se derriten cuando llega la primavera, y el agua
derretida fluye por la tierra. La mayor parte de la precipitacin cae sobre los
ocanos o la tierra, donde, debido a la gravedad, fluye sobre la superficie. Una
parte de ese agua entra en los ros a travs de valles en el paisaje, y la
corriente mueve el agua hacia los ocanos. El agua filtrada pasa a las aguas
subterrneas, que se acumulan y son almacenadas como agua dulce en lagos.
No toda el agua fluye por los ros. La mayor parte de ella empapa la tierra
como infiltracin. Un poco de agua se infiltra profundamente en la tierra y
rellena acuferos (roca subsuperficial saturada), que almacenan cantidades
enormes de agua dulce durante perodos largos del tiempo. Algunas
infiltraciones permanecen cerca de la superficie de la tierra y pueden emerger,
acabando como agua superficial (y ocenica). Algunas aguas subterrneas
encuentran grietas en la tierra y emergen. Con el tiempo, el agua sigue
fluyendo, para entrar de nuevo en el
ocano, donde el ciclo se renueva.

Reportes 1

Ingeniera en Geociencias
Sexto Semestre

Trabajo Escrito Para La Materia De:

Geologa Ambiental
Profesor: Gustavo Durazo
Reporte de prctica I.
Alumno:
Jesus Elias ortega Torres
Nmero de expediente:
12020070029

Introduccion
En esta practica aprendios a como ubicarnos en un mapa y adiferenciar los
diferentes dipos de terrenos por sus fallas.

Primera parada
En la carretera el bachoco comensamos a dibujar un cerro para poder sacar
todo lo que observaramos de geologia y lo que yamaba mas la atension fueron
los dique dioriticos que en geologa, un dique es una
formacin gnea intrusiva de forma tabular.1 Su espesor es generalmente
mucho menor que sus restantes dimensiones y puede variar de algunos
milmetros hasta muchos metros, mientras que su extensin lateral puede
alcanzar muchos kilmetros. Las intrusiones de diques se suelen producir a
favor de fracturas de carcter distensivo.2
Un dique atraviesa capas o cuerpos rocosos preexistentes, lo que implica que
un dique es siempre ms reciente que la roca en la cual est contenido. Casi
siempre presentan una gran inclinacin o una inclinacin prxima a la vertical,
pero la deformacin de origentectnica puede provocar la rotacin de
los estratos atravesados por el dique de tal forma que este puede volverse
horizontal. Las intrusiones conformadas casi horizontalmente a lo largo de
estratos son llamadas sills.
En la siguiente imagen se puede observar las diferentes fallas y como cambia
el terreno.

Actividad de orientacin y ubicacin, utilizacin de mapas.

Posteriormente se realizo actividad de orientacin y ubicacin con los cerros de
La Caridad a continuacin se muestra el mapa y sus respectivas
conclusiones:
La ubicacin exacta en donde nos encontrbamos, observamos los distintos
arroyos entre la Caridad hacia arriba pasando el radio con respecto al mapa.
Vemos tambin como realmente coincide el mapa respecto a lo que
observamos en el cerro las lneas que vemos que cruzan o simulan una
profundidad en el cerro con los drenajes y pueden observarse en el mapa.
A continuacin se muestra el mapa, una fotografa de los cerros y el perfil
geolgico.
Con las imgenes queda ms claro lo abarcado en este tema.

Mapa 1.

Conclusin.

Concluyendo por ltimo, la geologa ambiental tiene que ver con todos los
aspectos del terreno a explorar no solamente con seguridad ya que muchos de
estos nos ayudaran a tener buena exploracin y realizar bien nuestra trabajo.
Hay que tener un buen conocimiento de petrologa ya que estos son los
indicios ms cercanos de cualquier anomala en el terreno, as como tambin la
topografa de este.

Reporte 2

Ingeniera en Geociencias
Sexto Semestre

Trabajo Escrito Para La Materia De:

Geologa Ambiental
Profesor: Gustavo Eduardo Durazo

Reporte de prctica II.

Alumno:
Jesus Elias Ortega Torres
Nmero de expediente:
12020070029

Introduccin
El presente reporte muestra los riesgos y peligros observados en la prctica de
campo (cerro la cementera y cueva santa marta), se analizo y observo las
estructuras que se encontraban y se estimaron los riesgos presenten y los
posibles peligros a un futuro en cada lugar.

El estudiar los riesgos implica muchas cosas, se tiene que reconocer

primeramente como siempre los tipos de rocas que se encuentra, estructuras
que interfieran, fallas, fracturas. La geomorfologa del terreno es muy
importante adems de la topografa del terreno ya que en base a estas se
pueden producir otros peligros.
Para evitar las catstrofes naturales la geologa ambiental se encarga de hacer
estudio de estos riesgos y posibles riesgos para las construcciones,
levantamientos etc., que tenga en peligro la vida de un ser vivo.

Parada 1
En la primera parada es maestro nos proporciono un mapa del lugar, y lo
primero que nos pidi que hiciramos fue buscar nuestra ubicacin, lo cual
estuvo muy fcil para mi ya que localice muy rpido, despus de avernos
ubicado procedimos a observar el cerro de la cementera, luego el maestro nos
dijo que determinramos el rumbo y la inclinacin del punto de la imagen 1, el
cual obtuvimos con la ayuda de la brjula arrojndonos los siguientes datos
rumbo N 75 E y una inclinacin de 82 NW, una vez hecho eso el maestro nos
dijo que buscramos en el mapa por donde se desplaza el arrollo de la imagen
2, luego procedimos a acercarnos ms al cerro la cementera para poder
observar su mineraloga, una vez all volvimos a sacar el el rumbo y inclinacin

del punto de la imagen 1 en cual con la ayuda de la brjula obtuvimos los

siguientes datos rumbo N 80 E y una inclinacin de 81 NW por lo cual nos
dimos cuenta que conceda bastante con los primeros datos, llevada a cabo
esa tarea procedimos a identificar las rocas del lugar en las cuales podemos
observar wollastonitas, mrmol de grano muy fino, adems Estas rocas, en
trminos generales, corresponden a secuencias dominantemente carbonatadas
del Carbonfero-Prmico y representan facies de plataforma, tambin en este
lugar se tienen aflorando secuencias de pizarras carbonosas, mrmoles
carbonosos, cuarcitas y hornfels calcosilicatados.

Imagen 1

Imagen 2
Segunda parada
Cavernas de santa marta la cual observamos por un breve momento y nos
dimos una idea d como se formar por el tipo de roca que se encontraba en el
lugar, este tipo de caverna se forma por la disolucin de rocas calcareas, la
Cementera, por su composicin carbonatada son susceptibles a disolverse en
profundidad debido al efecto del agua meterica, por los que puede formarse
espacios vacos en el subsuelo que eventualmente pueden evolucionar a
cavernas naturales. la caverna Santa Marta se encuentra parte norte del cerro
La Cementera, la cual tiene numerosos conductos y en ciertas reas hay
cavidades del tamao de un saln de clases, no se tiene bien definido la
estructura de estas cavernas, pero hay personas que las han recorrido y se han
topado con el nivel fretico en las cercanas de la presas Abelardo L.
Rodrguez.
Circulacin de aguas subterrneas; En esta zona, es probable que la
circulacin de aguas subterrneas sea activa, esto es debido a las infiltraciones
de aguas provenientes de la presa Abelardo L. Rodrguez y del cauce del Ro
Sonora, mismas que fluyen a travs de las cavernas naturales.

Conclusin
Me di cuenta que se descuida la cuestin de las construcciones en lugares
debidos y sobre todo geolgicamente seguros adems que siempre que
andemos en esta zona siempre tenemos que andar alerta por algn
deslizamiento de rocas.

Reporte 3

Ingeniera en Geociencias
Sexto Semestre

Trabajo Escrito Para La Materia De:

Geologa Ambiental
Profesor: Gustavo Durazo
Reporte de prctica lll.
Alumno:
Jesus Elias Ortega Torres
Nmero de expediente:
12020070029

Introduccin
En el presente trabajo se muestra el contenido que se realizo en la prctica de
campo Hermosillo, Sonora acerca de los riesgos que existen en los cauces del
ro, cerro la campana y el cerro la cementera, las construcciones sobre
terrenos poco compactados y muy arcillosos.

En el cerro la campana nuestro primer objetivo fue la identificacin de riesgos.

Riesgos
El lugar en donde nos encontrbamos es el lugar con ms riesgos en todo
Hermosillo,
Se observo el panorama y se analizaron e identificaron varios riesgos:
Inundacin repentina: Riesgo muy notorio y peligroso, el mismo terreno
o sea la topografa hace que permanezca estancada el agua.
Deslizamiento de rocas: Las rocas no estn bien compactadas por los
planos de debilidad que influyen en ellas, estas rocas puedes aplastar
casas, autos lo que este a su alcance.

 Colapso: El tipo de roca que aflora en ese lugar es el mrmol y este en

este lugar son de fcil dilucin, incluso hay partes en donde ya han sido
rellenados.
Sismos: Es una muy susceptible de sismos ya que est conectado con
los que proviene de El ngel de la guarda y se sienten en Guaymas y
Empalme.
La medida que se pueden tomar para estos riesgos son:
Remover o restringir que se construyan viviendas cerca. El riesgo puede
aumentar si se presentan temblores fuertes.
En las inundaciones es muy difcil remediar porque ah est el cauce del
Ro Sonora, es una planicie de inundacin.
Para evitar hundimientos del terreno, hay que analizar el suelo antes de
hacer cimentaciones.
Adems podimos observar que existe tambin fallamiento en varias
direcciones, el principal es paralelo al eje del pliegue y forma un graben entre
los cerros La Cementera y La Campana.

En la siguiente imagen se observa los diferentes riesgos del cerro la

cementera los cuales esta indicados con R

En esta imagen pueden observar algunos riesgos y un parteaguas

representado con la letras P.A.

Segunda parada
En la prctica se observ que se construy sobre terreno relleno no
compactado, slo compactaron unos 20 30 centmetros, por lo tanto no hay
estabilidad. Forma parte de la planicie de inundacin, el material es ms
arcilloso.
Se observo que no era producto de un proceso geolgico natural, la
constructora realizo el terreno muy mal compactado pero sin embargo es
aceptable en comparacin a otros.
Un riesgo potencial en esta rea es:

Asentamiento de suelos: el asentamiento ocurre lentamente

Sustitucin del Suelo Expansivo:

Una alternativa para contrarrestar el riesgo es el de cimentar una losa o un
patn en un material expansivo es remplazar el material expansivo por otro que
no lo sea

Inundaciones repentinas.
Sismos.

Sustitucin del Suelo Expansivo: una alternativa simple de cimentar una losa o
un patn en un material expansivo es remplazar el material expansivo por otro
que no lo sea. Los cauces naturales deben ser respetados.

Conclusin

Realizar un buen trabajo y formarnos como debe de ser es prioridad realizar un

estudio de suelos para determinar si es factible o no hacer construcciones
adems que tener en cuenta que en todos los lugares hay riesgo aunque no lo
parezca ya que lamentablemente la sociedad sabe disfrazas muy bien lo
lugares de riesgo cometiendo un gran error porque con la naturaleza no se
juega.

Conclusin:
Aprendimos a establecer las bases conceptuales y espaciales para el
estudio de los peligros y riesgos geolgicos, para ayudar en el manejo de
impactos y desastres derivados de los procesos que operan en los diferentes
subsistemas de la Tierra. Establecer cualitativamente, los riesgos derivados
de los peligros geolgicos asociados a los procesos de remocin de masa,
ssmicos y volcnicos, con base en geoindicadores y otras evidencias
disponibles, para contribuir a la zonificacin de riesgos y al establecimiento
de medidas de prevencin, mitigacin y remediacin. Determinar
cualitativamente los riesgos derivados de los peligros geolgicos asociados
a procesos atmosfrico-climticos y a flujos hdricos, considerando
geoindicadores y otros factores, para contribuir a la zonificacin de riesgos y
al establecimiento de medidas de prevencin, mitigacin y remediacin.