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CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Primer Ciclo
: NB1 Primer Ao Bsico
: TRABAJAMOS LA K
Objetivos de la clase:
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante k.
Escribir en forma correcta palabras con la letra en estudio.
Aprendizajes esperados:
Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual y puntual en los textos que
producen.
Identifican sonido inicial y final de palabras,
Contenidos:
Consonante k.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Comentan acerca de la letra en estudio.
Juegan a nombrar palabras que comienzan con k..
Desarrollo:
Observan la letra k en minscula y mayscula.
Leen y repasan.
Observan y luego copian con letra ligada.
Encierra en un crculo las letras K.
Observan imgenes.
Escriben el nombre de los dibujos.
Cierre:
En el cuaderno, escriben oraciones con las palabras koala, kiosco, kimono y kiwi.
Tiempo:
2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Motvelos, para que refuercen sus aprendizajes utilizando su texto de estudio o el
diccionario, en la bsqueda de nuevas palabras.
Revise en conjunto con sus alumnos las actividades realizadas.
GUA DE APRENDIZAJE
Trabajamos la K
OBJETIVOS:
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante k.
Escribir en forma correcta palabras con las letras en estudio.
1. Lee y repasa.
CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Primer Ciclo
: NB1 Primer Ao Bsico
: TEXTO INSTRUCTIVO
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos instructivos.
Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos instructivos.
Aprendizajes esperados:
Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos no
literarios, y su propsito comunicativo.
Revisan, reescriben y editan textos para facilitar la comprensin de su lectura, para
s mismos y para los otros.
Contenidos:
El texto instructivo.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Lee atentamente un texto instructivo.
Comentan el contenido del texto.
Desarrollo:
Responden para qu sirve el texto anterior.
Comentan y responden qu elemento obtendrn despus de seguir las
instrucciones del texto.
Completan un texto instructivo.
Indican los materiales necesarios para llevar a cabo lo indicado en el texto
instructivo.
Explican brevemente los pasos necesarios para realizar el gorro de papel que se
indica en el texto.
Cierre:
Revisan y comparten sus escritos con sus compaeros.
Tiempo:
2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Repase con sus alumnos las partes de un texto instructivo.
GUA DE APRENDIZAJE
Texto Instructivo
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente textos instructivos.
Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos
instructivos.
CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Primer Ciclo
: NB1 Primer Ao Bsico
: TEXTO INSTRUCTIVO
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente textos instructivos.
Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos instructivos.
Aprendizajes esperados:
Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos no
literarios, y su propsito comunicativo.
Revisan, reescriben y editan textos para facilitar la comprensin de su lectura, para
s mismos y para los otros.
Contenidos:
La receta como texto instructivo.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Recuerdan la finalidad y caractersticas de los textos instructivos.
Desarrollo:
Observan atentamente el esquema de la estructura de un texto instructivo.
Completan el esquema de acuerdo a lo que se indica (ingredientes, procedimiento.
Revisan y corrigen sus trabajos.
Cierre:
Comparten sus trabajos con sus compaeros.
Tiempo:
2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Refuerce el reconocimiento de diferentes textos instructivos.
GUA DE APRENDIZAJE
Texto Instructivo
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente textos instructivos.
Reconocer caractersticas y propsito comunicativo de los textos
instructivos.
1. Observa atentamente
corresponda.
el
siguiente
esquema
compltalo
segn